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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc.).    

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc.).    

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Ação 1 - Relacionar atividade práticas de educação física e Itinerário: Laboratório de fisiologia do exercício, com a apresentação sobre prevenção de doenças Hipocinéticas como diabetes e obesidade.
Atividade Prática do componente Laboratório de fisiologia do exercício: Teste Yo-Yo

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Macro indicador - Promoção do Protagonismo Juvenil - Micro indicador - Promover práticas que potencializam a realização dos Projetos de Vida dos alunos.

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Macro indicador - Promoção do Protagonismo Juvenil - Micro indicador - Promover práticas que potencializam a realização dos Projetos de Vida dos alunos.

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Ação 1 - Contextualização das atividades desenvolvidas com as competências socioemocionais, dinâmicas em roda de conversa na tutoria coletiva.
Tutoria coletiva Dia: 13/03/2023
Dinâmica - Gamificação ''Quem sou eu" - Roleta Aleatória

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Macro indicador - Promoção do Protagonismo Juvenil - Micro indicador - Promover práticas que potencializam a realização dos Projetos de Vida dos alunos.

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Macro indicador - Promoção do Protagonismo Juvenil - Micro indicador - Promover práticas que potencializam a realização dos Projetos de Vida dos alunos.

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Ação 1 - Contextualização das atividades desenvolvidas com as competências socioemocionais, dinâmicas em roda de conversa na tutoria coletiva.
Tutoria coletiva Dia:
Dinâmica - Conhecendo o Projeto de Vida

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Macro indicador - Promoção do Protagonismo Juvenil - Micro indicador - Promover práticas que potencializam a realização dos Projetos de Vida dos alunos.

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Macro indicador - Promoção do Protagonismo Juvenil - Micro indicador - Promover práticas que potencializam a realização dos Projetos de Vida dos alunos.

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Ação 1 - Contextualização das atividades desenvolvidas com as competências socioemocionais, dinâmica - Show do Bisão perguntas e respostas na tutoria coletiva.

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Macro indicador - Promoção do Protagonismo Juvenil - Micro indicador - Promover práticas que potencializam a realização dos Projetos de Vida dos alunos.

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Macro indicador - Promoção do Protagonismo Juvenil - Micro indicador - Promover práticas que potencializam a realização dos Projetos de Vida dos alunos.

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Ação 1 - Contextualização das atividades desenvolvidas com as competências socioemocionais, dinâmicas na tutoria coletiva.

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Macro indicador - Promoção do Protagonismo Juvenil - Micro indicador - Promover práticas que potencializam a realização dos Projetos de Vida dos alunos.

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Macro indicador - Promoção do Protagonismo Juvenil - Micro indicador - Promover práticas que potencializam a realização dos Projetos de Vida dos alunos.

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Ação 1 - Contextualização das atividades desenvolvidas com as competências socioemocionais, dinâmica - Mimica na tutoria coletiva.

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Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).

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Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).

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Ação 1 - Estudo no caderno de estudo do curso da Efape Programa de Desenvolvimento de Liderança

OBS: Olhar no caderno de estudo do dia 15, 16, 17, 18 e 21 de agosto de 2023 o estudo do curso da Efape

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Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).

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Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).

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Ação 1 - Estudo no caderno de estudo do curso da Efape Programa de Desenvolvimento de Liderança

OBS: Olhar no caderno de estudo do dia 15, 16, 17, 18 e 21 de agosto de 2023 o estudo do curso da Efape

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Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).

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Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).

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Ação 1 - Estudo no caderno de estudo do curso da Efape Programa de Desenvolvimento de Liderança

OBS: Olhar no caderno de estudo do dia 15, 16, 17, 18 e 21 de agosto de 2023 o estudo do curso da Efape

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Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).

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Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).

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Ação 1 - Estudo no caderno de estudo do curso da Efape Programa de Desenvolvimento de Liderança

OBS: Olhar no caderno de estudo do dia 15, 16, 17, 18 e 21 de agosto de 2023 o estudo do curso da Efape

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Macro indicador - Registro de boas práticas - Micro indicador -  Documentar as boas práticas adotadas, possibilitando o seu compartilhamento (experiências e ferramentas).    

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Macro indicador - Registro de boas práticas - Micro indicador -  Documentar as boas práticas adotadas, possibilitando o seu compartilhamento (experiências e ferramentas).    

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Ação 1 - Mostrar as boas práticas para meus tutorados: Kaue 3°B, Maria Eduarda 3°B, Moises 3°B, Maisa 2°A, Angelina 1°A.

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Macro indicador - Registro de boas práticas - Micro indicador -  Documentar as boas práticas adotadas, possibilitando o seu compartilhamento (experiências e ferramentas).   

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Macro indicador - Registro de boas práticas - Micro indicador -  Documentar as boas práticas adotadas, possibilitando o seu compartilhamento (experiências e ferramentas).   

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Ação 1 - Mostrar as boas práticas para meus tutorados: Kaue 3°B, Maria Eduarda 3°B, Moises 3°B, Maisa 2°A, Angelina 1°A.

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Macro indicador - Promoção do Protagonismo Juvenil - Micro indicador - Propicia o espaço para que o aluno seja o sujeito principal da ação (por exemplo: propostas de atividades da disciplina, gestão de sua aprendizagem, acompanhamento dos Guias de Aprendizagem etc.).

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Macro indicador - Promoção do Protagonismo Juvenil - Micro indicador - Propicia o espaço para que o aluno seja o sujeito principal da ação (por exemplo: propostas de atividades da disciplina, gestão de sua aprendizagem, acompanhamento dos Guias de Aprendizagem etc.).

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Ação 2 - Promover espaço nas aulas do componente "Eletivas" para pesquisas e temas relacionados ao projeto de vida dos estudantes.
Culminância da eletiva dia 26/06/2023: Montando a sala com a temática gamer e apresentação dos Jogos criados pelos estudantes envolvidos.

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Macro indicador - Promoção do Protagonismo Juvenil - Micro indicador - Propicia o espaço para que o aluno seja o sujeito principal da ação (por exemplo: propostas de atividades da disciplina, gestão de sua aprendizagem, acompanhamento dos Guias de Aprendizagem etc.).

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Macro indicador - Promoção do Protagonismo Juvenil - Micro indicador - Propicia o espaço para que o aluno seja o sujeito principal da ação (por exemplo: propostas de atividades da disciplina, gestão de sua aprendizagem, acompanhamento dos Guias de Aprendizagem etc.).

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Ação 2 - Eletiva "Jogos eletrônicos" - Desenvolvendo Jogos Eletrônicos através da plataforma "Roblox", dia: 24/05/2023 na eletiva

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Macro indicador - Protagonismo Sênior - Micro indicador  -  Reflete sobre o seu propósito de atuação, relacionando-o ao seu papel como professor.

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Macro indicador - Protagonismo Sênior - Micro indicador  -  Reflete sobre o seu propósito de atuação, relacionando-o ao seu papel como professor.

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Ação 1 - Fazer um formulário referente ao 1° semestre para os alunos apontarem pontos positivos e negativos das minhas aulas. O formulário foi aplicado no dia 21/06/2023.
PDCA: Pontos positivos: ser proativo.
Pontos a melhorar: Melhorar com as metodologias ativas nas aulas de Educação Física

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Formulário referente ao 1° semestre para os alunos apontarem pontos positivos e negativos das minhas aulas. O formulário foi aplicado no dia 21/06/2023.
PDCA: Pontos positivos: ser proativo.
Pontos a melhorar: Melhorar com as metodologias ativas nas aulas de Educação Física

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Macro indicador -Criatividade - Micro indicador -  Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupos colaborativos).

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Macro indicador -Criatividade - Micro indicador -  Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupos colaborativos).

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Ação 1 - Avaliação de Nivelamento para descobrir quais pontos os alunos devem melhorar, essas avaliações serão atividades tecnológicas: simulados na plataforma Qconcursos
Nivelamento na plataforma Qconcursos no 3°A dia 15/09/2023
Habilidade trabalhada: EM13LGG103 - Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais)

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Macro indicador -Criatividade - Micro indicador -  Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupos colaborativos).

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Macro indicador -Criatividade - Micro indicador -  Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupos colaborativos).

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Ação 1 - As perguntas que foram passadas para os alunos no 3°A na plataforma Qconcursos

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Macro indicador - Criatividade - Micro indicador -  Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupos colaborativos).

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Macro indicador - Criatividade - Micro indicador -  Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupos colaborativos).

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Ação 1 - Nivelamento na plataforma Qconcursos no 3°A dia 15/09/2023
Habilidade trabalhada: EM13LGG103 - Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais)

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Macro indicador - Criatividade - Micro indicador -  Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupos colaborativos).

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Macro indicador - Criatividade - Micro indicador -  Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupos colaborativos).

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Ação 1 - Nivelamento na plataforma Qconcursos no 3°A dia 15/09/2023
Habilidade trabalhada: EM13LGG103 - Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais)

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Macro indicador -Criatividade - Micro indicador -  Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupos colaborativos).

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Macro indicador -Criatividade - Micro indicador -  Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupos colaborativos).

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Ação 1 - Nivelamento na plataforma Qconcursos no 3°A dia 15/09/2023
Habilidade trabalhada: EM13LGG103 - Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais)

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Macro indicador - Difusão - Micro indicador -  Compartilhar as boas práticas adotadas por ele e outros professores junto a outros profissionais da escola (novas estratégias de ensino, ações de melhoria de aprendizagem, ações de apoio ao nivelamento etc.).

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Macro indicador - Difusão - Micro indicador -  Compartilhar as boas práticas adotadas por ele e outros professores junto a outros profissionais da escola (novas estratégias de ensino, ações de melhoria de aprendizagem, ações de apoio ao nivelamento etc.).

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Ação 1 - Difundir e compartilhar o treino de vôlei das meninas do ensino médio para o professor de Educação Física Rafael Leite da escola estadual Professor Paulo da Costa Pan Chacon e depois fazer um amistoso na escola deles no dia 18/05/2023

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Macro indicador - Difusão - Micro indicador -  Compartilhar as boas práticas adotadas por ele e outros professores junto a outros profissionais da escola (novas estratégias de ensino, ações de melhoria de aprendizagem, ações de apoio ao nivelamento etc.).

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Macro indicador - Difusão - Micro indicador -  Compartilhar as boas práticas adotadas por ele e outros professores junto a outros profissionais da escola (novas estratégias de ensino, ações de melhoria de aprendizagem, ações de apoio ao nivelamento etc.).

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Ação 1 - Amistoso na Escola estadual Professor Paulo da Costa Pan Chacon dia 18/05/2023

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Macro indicador - Difusão - Micro indicador -  Compartilhar as boas práticas adotadas por ele e outros professores junto a outros profissionais da escola (novas estratégias de ensino, ações de melhoria de aprendizagem, ações de apoio ao nivelamento etc.).

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Macro indicador - Difusão - Micro indicador -  Compartilhar as boas práticas adotadas por ele e outros professores junto a outros profissionais da escola (novas estratégias de ensino, ações de melhoria de aprendizagem, ações de apoio ao nivelamento etc.).

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Ação 1 - Amistoso na Escola estadual Professor Paulo da Costa Pan Chacon no dia 18/05/2023

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Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Demonstrar domínio do currículo em sua disciplina. 

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Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Demonstrar domínio do currículo em sua disciplina. 

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Ação 1 - Elaborar aulas com práticas de exercício físico presentes no currículo do ensino médio.

Aula dia 03/07/2023 - Tema: Ginástica de Academia - Circuito Funcional com o 1°B do Ensino Médio

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Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis

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Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis

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Ação 1 - Apoiar os professores na elaboração de atividades interdisciplinares no ensino médio.
Agita galera dia 25/08/2023

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Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis

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Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis

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Ação 1 - Apoiar os professores na elaboração de atividades interdisciplinares no ensino médio.
Agita galera - Just dance com apoio das Professoras Mariana e Janaina

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Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis

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Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis

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Ação 1 - Apoiar os professores na elaboração de atividades interdisciplinares no ensino médio.
Agita galera - Xadrez com apoio das professoras Dalva e Kelly

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Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis

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Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis

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Ação 1 - Apoiar os professores na elaboração de atividades interdisciplinares no ensino médio.
Agita galera - Xadrez com apoio das professoras Dalva e Kelly

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Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis

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Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis

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Ação 1 - Apoiar os professores na elaboração de atividades interdisciplinares no ensino médio.
Agita galera - Xadrez com apoio das professoras Dalva e Kelly

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Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis

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Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis

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Ação 1 - Apoiar os professores na elaboração de atividades interdisciplinares no ensino médio.
Agita galera - Alongamentos com apoio da Professora Marilene

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Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis

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Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis

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Ação 1 - Apoiar os professores na elaboração de atividades interdisciplinares no ensino médio.
Agita galera - Alongamentos com apoio da Professora Marilene

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Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis

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Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis

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Ação 1 - Apoiar os professores na elaboração de atividades interdisciplinares no ensino médio.
Agita galera - Alongamentos com apoio da Professora Marilene

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Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis

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Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis

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Ação 1 - Apoiar os professores na elaboração de atividades interdisciplinares no ensino médio.
Agita galera - Alongamentos com apoio da Professora Marilene

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Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis

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Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis

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Ação 1 - Apoiar os professores na elaboração de atividades interdisciplinares no ensino médio.
Agita galera - Alongamentos com apoio da Professora Marilene

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Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis

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Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis

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Ação 1 - Agita galera dia 25/08/2023 - Campeonato de Tênis de Mesa com apoio do Grêmio estudantil

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Macro indicador - Multiplicação - Micro indicador - Difunde positivamente o Programa Ensino Integral, sendo um embaixador para a rede e para a comunidade.  

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Macro indicador - Multiplicação - Micro indicador - Difunde positivamente o Programa Ensino Integral, sendo um embaixador para a rede e para a comunidade.  

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Ação 2 - Na reunião de pais e mestres, mostrar a importância do programa de ensino integral mostrando as boas práticas para os pais.

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Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Demonstrar domínio do currículo em sua disciplina. 

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Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Demonstrar domínio do currículo em sua disciplina. 

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Ação 1: Aula dia 07/03/2023 - Sobre Circuito Funcional com o 1°B do Ensino Médio

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Macro indicador - Respeito à  Individualidade - Micro indicador - Busca conhecer os alunos em sua individualidade (Projeto de Vida, interesses, dificuldades e potencialidades).

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Macro indicador - Respeito à  Individualidade - Micro indicador - Busca conhecer os alunos em sua individualidade (Projeto de Vida, interesses, dificuldades e potencialidades).

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Ação 1 - Aplicar na Tutoria individual ou coletiva uma atividade sobre o foco acadêmico para o projeto de vida.

Tutoria individual dia 02/06/2023 - Simulado do Enem 2013 sendo realizado pelo meu tutorado Moisés do 3º ano B

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Macro indicador - Respeito à  Individualidade - Micro indicador - Busca conhecer os alunos em sua individualidade (Projeto de Vida, interesses, dificuldades e potencialidades).

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Macro indicador - Respeito à  Individualidade - Micro indicador - Busca conhecer os alunos em sua individualidade (Projeto de Vida, interesses, dificuldades e potencialidades).

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Ação 1 - Registro da ficha de tutor - Simulado do Enem 2013 com o meu tutorado Moisés 3°B

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Macro indicador - Respeito à  Individualidade - Micro indicador - Busca conhecer os alunos em sua individualidade (Projeto de Vida, interesses, dificuldades e potencialidades).

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Macro indicador - Respeito à  Individualidade - Micro indicador - Busca conhecer os alunos em sua individualidade (Projeto de Vida, interesses, dificuldades e potencialidades).

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Ação 1 - Registro da ficha de tutorial - Simulado do Enem 2013 com o meu tutorado Moisés 3°B

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Macro indicador - Respeito à  Individualidade - Micro indicador - Busca conhecer os alunos em sua individualidade (Projeto de Vida, interesses, dificuldades e potencialidades).

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Macro indicador - Respeito à  Individualidade - Micro indicador - Busca conhecer os alunos em sua individualidade (Projeto de Vida, interesses, dificuldades e potencialidades).

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Ação 1 - Simulado do Enem 2013 com o meu tutorado Moisés 3°B dia 06/02/2023

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Macro indicador - Respeito à  Individualidade - Micro indicador - Busca conhecer os alunos em sua individualidade (Projeto de Vida, interesses, dificuldades e potencialidades).

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Macro indicador - Respeito à  Individualidade - Micro indicador - Busca conhecer os alunos em sua individualidade (Projeto de Vida, interesses, dificuldades e potencialidades).

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Ação 1 - Simulado do Enem 2013 com o meu tutorado Moisés 3°B dia 06/02/2023

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  Mostra-se aberto a ouvir e apoia os alunos em seu processo de formação pessoal, acadêmica e profissional (por exemplo: dúvidas da disciplina, aspectos pessoais, Projeto de Vida).

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  Mostra-se aberto a ouvir e apoia os alunos em seu processo de formação pessoal, acadêmica e profissional (por exemplo: dúvidas da disciplina, aspectos pessoais, Projeto de Vida).

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Ação 3: Depois de conhecer os projetos de vida de alguns estudantes na escola com a pedagogia da presença e na tutoria, em conjunto com a professora Mariana, serão oferecidos para todos os estudantes do Ensino Médio palestras com profissionais de diversas áreas, falando sobre a profissão e o curso.

Palestra com o profissional de Arquitetura Jean F Melo, realizada no dia 03 de maio de 2023.

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Macro indicador - Foco em solução - Micro indicador - Quando identifica um ponto de melhoria, propõe e implementa ações para melhorar os resultados.

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Macro indicador - Foco em solução - Micro indicador - Quando identifica um ponto de melhoria, propõe e implementa ações para melhorar os resultados.

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Ação 1 - Fazer levantamento das habilidades adquiridas e trabalhar as que não foram adquiridas de maneira diversificada em grupos colaborativos nos 1°Anos (Nivelamento).
Avaliação de nivelamento
Nivelamento dia: 05/06/2023 - Atividade de interpretação do texto - A Bola

Habilidade: (EM13LGG103) Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais ).

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Macro indicador - Foco em solução - Micro indicador - Quando identifica um ponto de melhoria, propõe e implementa ações para melhorar os resultados.

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Macro indicador - Foco em solução - Micro indicador - Quando identifica um ponto de melhoria, propõe e implementa ações para melhorar os resultados.

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Ação 1 - Levantamento das habilidades adquiridas e trabalhar as que não foram adquiridas

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Macro indicador - Foco em solução - Micro indicador - Quando identifica um ponto de melhoria, propõe e implementa ações para melhorar os resultados.

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Macro indicador - Foco em solução - Micro indicador - Quando identifica um ponto de melhoria, propõe e implementa ações para melhorar os resultados.

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Ação 1 - Nivelamento de maneira diversificada em grupos colaborativos nos 1°Anos. Dia 05/06/2023

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Macro indicador - Foco em solução - Micro indicador - Quando identifica um ponto de melhoria, propõe e implementa ações para melhorar os resultados.

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Macro indicador - Foco em solução - Micro indicador - Quando identifica um ponto de melhoria, propõe e implementa ações para melhorar os resultados.

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Ação 1 - Todas as atividades de Nivelamento nos 1°Anos. Dia 05/06/2023

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc.).  

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc.).  

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Ação 1 - Apresentação sobre prevenção de doenças hipocinéticas como diabetes e obesidade.
Atividade Prática do componente Laboratório de fisiologia do exercício: Teste Yo-Yo.

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Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Demonstrar domínio do currículo em sua disciplina. 

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Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Demonstrar domínio do currículo em sua disciplina. 

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Ação 1 - Aula prática de Slackline do itinerário Esportes radicais: trilhas e “tribos” com a turma do 3°B, junto com a diretora Kelly dia 18/05/2023

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc.).  

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc.).  

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Ação 1 - Apresentação sobre prevenção de doenças hipocinéticas como diabetes e obesidade.
Atividade Prática do componente Laboratório de fisiologia do exercício: Teste Yo-Yo

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc.).  

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc.).  

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Ação 1 - Apresentação sobre prevenção de doenças hipocinéticas como diabetes e obesidade.
Atividade Prática do componente Laboratório de fisiologia do exercício: Teste Yo-Yo

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc.).   

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc.).   

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Ação 1 - Meu Slides da apresentação feita sobre Doenças Hipocinéticas, Atividade Física e saúde.

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Macro indicador - Devolutivas- Micro indicador -  Busca devolutiva da sua atuação com os alunos, professores, coordenadores e gestores para se desenvolver (conversas dentro e fora da sala de aula, análise crítica dos resultados das avaliações aplicadas de sua disciplina etc.). 

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Macro indicador - Devolutivas- Micro indicador -  Busca devolutiva da sua atuação com os alunos, professores, coordenadores e gestores para se desenvolver (conversas dentro e fora da sala de aula, análise crítica dos resultados das avaliações aplicadas de sua disciplina etc.). 

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Ação 1 - Feedback com os alunos, professores, e gestores, essa prática será feita por formulários semestralmente para uma análise crítica da minha atuação nas minhas avaliações.

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Feedback de pontos de melhoria prof Jeferson 

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Macro indicador - Devolutivas- Micro indicador -  Busca devolutiva da sua atuação com os alunos, professores, coordenadores e gestores para se desenvolver (conversas dentro e fora da sala de aula, análise crítica dos resultados das avaliações aplicadas de sua disciplina etc.). 

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Macro indicador - Devolutivas- Micro indicador -  Busca devolutiva da sua atuação com os alunos, professores, coordenadores e gestores para se desenvolver (conversas dentro e fora da sala de aula, análise crítica dos resultados das avaliações aplicadas de sua disciplina etc.). 

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Ação 1 - Gráfico dos resultados

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc.).  

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc.).  

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Ação 1 - Apresentação sobre prevenção de doenças hipocinéticas como diabetes e obesidade.
Atividade Prática do componente Laboratório de fisiologia do exercício: Teste Yo-Yo

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc.).  

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc.).  

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Ação 1 - Apresentação sobre prevenção de doenças hipocinéticas como diabetes e obesidade.
Atividade Prática do componente Laboratório de fisiologia do exercício: Teste Yo-Yo

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc.).  

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc.).  

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Ação 1 - Apresentação sobre prevenção de doenças hipocinéticas como diabetes e obesidade.
Atividade Prática do componente Laboratório de fisiologia do exercício: Teste Yo-Yo

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador - Explora as disciplinas da Parte Diversificada como forma de aprofundar o entendimento dos conceitos do currículo.

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador - Explora as disciplinas da Parte Diversificada como forma de aprofundar o entendimento dos conceitos do currículo.

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Ação 2 - Desenvolvimento da disciplina eletiva de Jogos Eletrônicos como projeto associado ao projeto de vida dos educandos, como ter a profissão "criador de jogos".

Criando jogos eletrônicos na eletiva com a plataforma Blender e Roblox - Dia 07/06/2023

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Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Demonstrar domínio do currículo em sua disciplina. 

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Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Demonstrar domínio do currículo em sua disciplina. 

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Ação 1 - Aula prática de Slackline do itinerário Esportes radicais: trilhas e “tribos” com a turma do 3°B, dia 18/05/2023

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Macro indicador - Execução - Micro indicador - Executar as ações planejadas no seu Programa de Ação.

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Macro indicador - Execução - Micro indicador - Executar as ações planejadas no seu Programa de Ação.

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Ação 1 - Executando meu PIAF de protagonismo com os meus tutorados no dia 15/06/2023
Usando o instrumento do programa de ação.

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Macro indicador - Execução - Micro indicador - Executar as ações planejadas no seu Programa de Ação.

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Macro indicador - Execução - Micro indicador - Executar as ações planejadas no seu Programa de Ação.

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Ação 1 - Executando meu PIAF de protagonismo com os meus tutorados no dia 15/06/2023

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Macro indicador - Execução - Micro indicador - Executar as ações planejadas no seu Programa de Ação.

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Macro indicador - Execução - Micro indicador - Executar as ações planejadas no seu Programa de Ação.

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Ação 1 - Executando meu PIAF de protagonismo com os meus tutorados no dia 15/06/2023

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Macro indicador - Execução - Micro indicador - Executar as ações planejadas no seu Programa de Ação.

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Macro indicador - Execução - Micro indicador - Executar as ações planejadas no seu Programa de Ação.

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Ação 1 - Executando meu PIAF de protagonismo com os meus tutorados e com apoio da Coe Adriana Martins no dia 15/06/2023

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Relaciona o conteúdo de sua disciplina com o de outras disciplinas da Base Nacional Comum.

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Relaciona o conteúdo de sua disciplina com o de outras disciplinas da Base Nacional Comum.

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Ação 3 - Desenvolvimento de atividade interdisciplinar, sobre o atletismo e Grécia antiga do componente curricular de Educação física e História para os 1°anos do Ensino Médio.

Atividade interdisciplinar com a Professora do componente "História" Mariana: dia 08/09/2023 com o 1°A e 1°B. A aula ministrada foi sobre a Grécia Antiga, contextualizando aspectos da sociedade e do atletismo.

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Relaciona o conteúdo de sua disciplina com o de outras disciplinas da Base Nacional Comum.

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Relaciona o conteúdo de sua disciplina com o de outras disciplinas da Base Nacional Comum.

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Ação 3 - Atividade interdisciplinar com a Professora do componente "História" Mariana: dia 09/08/2023 com o 1°A e 1°B. A aula ministrada foi sobre a Grécia Antiga, contextualizando aspectos da sociedade e do atletismo.

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Relaciona o conteúdo de sua disciplina com o de outras disciplinas da Base Nacional Comum.

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Relaciona o conteúdo de sua disciplina com o de outras disciplinas da Base Nacional Comum.

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Ação 3 - Atividade interdisciplinar com a Professora do componente "História" Mariana: dia 08/09/2023 com o 1°A e 1°B. A aula ministrada foi sobre a Grécia Antiga, contextualizando aspectos da sociedade e do atletismo.

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Relaciona o conteúdo de sua disciplina com o de outras disciplinas da Base Nacional Comum.

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Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Relaciona o conteúdo de sua disciplina com o de outras disciplinas da Base Nacional Comum.

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Ação 3 - Atividade interdisciplinar com a Professora do componente "História" Mariana: dia 09/08/2023 com o 1°A e 1°B. A aula ministrada foi sobre a Grécia Antiga, contextualizando aspectos da sociedade e do atletismo.

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Macro indicador - Multiplicação - Micro indicador - Difunde positivamente o Programa Ensino Integral, sendo um embaixador para a rede e para a comunidade.  

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Macro indicador - Multiplicação - Micro indicador - Difunde positivamente o Programa Ensino Integral, sendo um embaixador para a rede e para a comunidade.  

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Ação 2 - Mostrando as boas práticas para os pais.

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Macro indicador - Multiplicação - Micro indicador - Difunde positivamente o Programa Ensino Integral, sendo um embaixador para a rede e para a comunidade.  

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Macro indicador - Multiplicação - Micro indicador - Difunde positivamente o Programa Ensino Integral, sendo um embaixador para a rede e para a comunidade.  

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Ação 2 - Mostrando as boas práticas para os pais.

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Macro indicador - Visão crítica - Micro indicador - Tem visão crítica, sendo capaz de identificar avanços e pontos de melhoria. 

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Macro indicador - Visão crítica - Micro indicador - Tem visão crítica, sendo capaz de identificar avanços e pontos de melhoria. 

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Ação 1: Avaliação com foco nas habilidades e nível de proficiência dos alunos (levantamento de indicador de resultado)
Atividade será feita em formulário com questões de educação física no Saresp anteriores para 2°A, 3°A e 3°B

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Avaliação do Professor Jeferson com nível de proficiência de Educação Física de provas do Saresp de anos anteriores

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Macro indicador - Disposição para mudança - Micro indicador - Escuta abertamente as devolutivas recebidas e reavalia seus comportamentos e práticas.  

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Macro indicador - Disposição para mudança - Micro indicador - Escuta abertamente as devolutivas recebidas e reavalia seus comportamentos e práticas.  

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Ação 1 - Registro no caderno de estudo sobre o relato dos estudantes do ensino médio e da CGPG - Carina para a reavaliação das minhas práticas com base das planilhas nas minhas práticas positivas e a melhorar para alunos e a CGPG.

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Feedback sobre pontos positivos e a melhorar do Professor_ Jeferson  (respostas) - Respostas ao formulário 1

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Macro indicador - Relacionamento e colaboração - Micro indicador - Colabora com os outros profissionais da escola no dia a dia (apoia e oferece ajuda).

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Macro indicador - Relacionamento e colaboração - Micro indicador - Colabora com os outros profissionais da escola no dia a dia (apoia e oferece ajuda).

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Ação 3 - Ajudar os outros profissionais da escola com material audiovisual e ferramentas tecnológicas.

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Macro indicador - Reavaliação - Micro indicador - Revisar sua prática para atingir melhores resultados de aprendizagem

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Macro indicador - Reavaliação - Micro indicador - Revisar sua prática para atingir melhores resultados de aprendizagem

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Ação 1 - Reavaliação contínua do planejamento mediante reflexão do meu PIAF em protagonismo no caderno de estudo, relatório da coe Adriana Martins sobre a ação do professor Jeferson do PIAF de protagonismo

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Macro indicador - Planejamento - Micro indicador - Elaborar o planejamento de suas ações de forma a contribuir para o alcance das metas do Plano de Ação da escola (identifica as necessidades de aprendizagem dos alunos e usa os instrumentos necessários: Programa de Ação, Guias de Aprendizagem e Planos de Aula).

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Macro indicador - Planejamento - Micro indicador - Elaborar o planejamento de suas ações de forma a contribuir para o alcance das metas do Plano de Ação da escola (identifica as necessidades de aprendizagem dos alunos e usa os instrumentos necessários: Programa de Ação, Guias de Aprendizagem e Planos de Aula).

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Ação 1 - Planejando o PIAF de protagonismo com os meus tutorados no meu caderno de estudo no dia 03/05/2023
Usando o instrumento do programa de ação.

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Pontuando pontos positivos e de melhoria do Professor Jeferson (respostas) 

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Macro indicador - Disposição para mudança - Micro indicador - Escuta abertamente as devolutivas recebidas e reavalia seus comportamentos e práticas.  

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Macro indicador - Disposição para mudança - Micro indicador - Escuta abertamente as devolutivas recebidas e reavalia seus comportamentos e práticas.  

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Ação 1 - Pontuando pontos positivos e de melhoria do Professor Jeferson (Resposta da Coordenador de Gestão Pedagógica Geral - Carina Pontes Maciel)

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Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Demonstrar domínio do currículo em sua disciplina. 

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Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Demonstrar domínio do currículo em sua disciplina. 

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Ação 1 - Aula prática de Slackline do itinerário Esportes radicais: trilhas e “tribos” com a turma do 3°B, dia 18/05/2023

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Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Conhece os princípios do Currículo Paulista e sua relação com o modelo do Programa Ensino Integral.

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Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Conhece os princípios do Currículo Paulista e sua relação com o modelo do Programa Ensino Integral.

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Ação 2 - Com base no Currículo Paulista de Educação Física sobre ginástica de consciência corporal e postura corporal irei aplicar uma atividade prática com os estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental, de forma que a colocação Corresponsabilidade seja abarcada, buscando construir projetos pedagógicos em conjunto com outros professores e as alunas do Ensino Médio 2°Ano A.

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Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Conhece os princípios do Currículo Paulista e sua relação com o modelo do Programa Ensino Integral.

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Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Conhece os princípios do Currículo Paulista e sua relação com o modelo do Programa Ensino Integral.

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Ação 2 - Com base no Currículo Paulista de Educação Física sobre ginástica de consciência corporal e postura corporal irei aplicar uma atividade prática com os estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental, de forma que a colocação Corresponsabilidade seja abarcada, buscando construir projetos pedagógicos em conjunto com outros professores e as alunas do Ensino Médio 2°Ano A.

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Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Conhece os princípios do Currículo Paulista e sua relação com o modelo do Programa Ensino Integral.

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Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Conhece os princípios do Currículo Paulista e sua relação com o modelo do Programa Ensino Integral.

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Ação 2 - Com base no Currículo Paulista de Educação Física sobre ginástica de consciência corporal e postura corporal irei aplicar uma atividade prática com os estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental, de forma que a colocação Corresponsabilidade seja abarcada, buscando construir projetos pedagógicos em conjunto com outros professores e as alunas do Ensino Médio 2°Ano A.

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Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Conhece os princípios do Currículo Paulista e sua relação com o modelo do Programa Ensino Integral.

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Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Conhece os princípios do Currículo Paulista e sua relação com o modelo do Programa Ensino Integral.

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Ação 2 - Com base no Currículo Paulista de Educação Física sobre ginástica de consciência corporal e postura corporal irei aplicar uma atividade prática com os estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental, de forma que a colocação Corresponsabilidade seja abarcada, buscando construir projetos pedagógicos em conjunto com outros professores e as alunas do Ensino Médio 2°Ano A.

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Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Conhece os princípios do Currículo Paulista e sua relação com o modelo do Programa Ensino Integral.

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Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Conhece os princípios do Currículo Paulista e sua relação com o modelo do Programa Ensino Integral.

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Ação 2 - Com base no Currículo Paulista de Educação Física sobre ginástica de consciência corporal e postura corporal irei aplicar uma atividade prática com os estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental, de forma que a colocação Corresponsabilidade seja abarcada, buscando construir projetos pedagógicos em conjunto com outros professores e as alunas do Ensino Médio 2°Ano A.

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Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador -  3 -  Domina o uso dos instrumentos de apoio ao ensino e gestão de suas atividades (computadores, lousa digital/projetor interativo notebooks, planilhas, documentos digitais etc.)

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Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador -  3 -  Domina o uso dos instrumentos de apoio ao ensino e gestão de suas atividades (computadores, lousa digital/projetor interativo notebooks, planilhas, documentos digitais etc.)

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Ação 3 - Utilização de material audiovisual (imagens e vídeos) através do caderno em sala de aula, utilizando o material digital.
Utilização de tecnologias digitais de informação e comunicação durante a aula de educação física

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Mostra-se aberto a ouvir e apoia os alunos em seu processo de formação pessoal, acadêmica e profissional (por exemplo: dúvidas da disciplina, aspectos pessoais, Projeto de Vida).

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Mostra-se aberto a ouvir e apoia os alunos em seu processo de formação pessoal, acadêmica e profissional (por exemplo: dúvidas da disciplina, aspectos pessoais, Projeto de Vida).

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Apresentação com a profissional de odontologia - Stefanie realizada no dia 22/02/2023.

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Macro indicador - Disposição para mudança - Micro indicador - Consegue colocar em prática os aprendizados adquiridos nas formações.

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Macro indicador - Disposição para mudança - Micro indicador - Consegue colocar em prática os aprendizados adquiridos nas formações.

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Ação 2 - Depois dos estudos de Metodologias Ativas nas formações replicar sobre sala de aula invertida, no 1 série B do Ensino Médio

Tema: Futebol

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Sala de aula invertida 3°B Educação Física

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Macro indicador - Didática - Micro indicador -  Utiliza práticas de ensino aprendizagem que facilitam a aprendizagem pelo aluno (apresenta o conhecimento com clareza).

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Macro indicador - Didática - Micro indicador -  Utiliza práticas de ensino aprendizagem que facilitam a aprendizagem pelo aluno (apresenta o conhecimento com clareza).

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Ação 1 - Metodologia Ativa: Sala de aula invertida dentro do componente "Educação física"
Sala de aula Invertida sobre Futebol, Futsal e Futebol de 7 dia 30/05/2023 - 2°Bimestre no 3°B.

Habilidade: EM13LGG204 Dialogar e produzir acordo mútuo, nas diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais), com vistas ao interesse comum pautado em princípios e valores de equidade assentados na democracia e nos Direitos Humanos

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Mostra-se aberto a ouvir e apoia os alunos em seu processo de formação pessoal, acadêmica e profissional (por exemplo: dúvidas da disciplina, aspectos pessoais, Projeto de Vida).

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Mostra-se aberto a ouvir e apoia os alunos em seu processo de formação pessoal, acadêmica e profissional (por exemplo: dúvidas da disciplina, aspectos pessoais, Projeto de Vida).

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Ação 3: Palestra com o profissional de arquitetura Jean no dia 05/03/2023

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Macro indicador - Disposição para mudança - Micro indicador - Consegue colocar em prática os aprendizados adquiridos nas formações.

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Macro indicador - Disposição para mudança - Micro indicador - Consegue colocar em prática os aprendizados adquiridos nas formações.

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Ação 2 - Depois dos estudos de Metodologias Ativas nas formações replicar sobre sala de aula invertida, no 1 série B do Ensino Médio

Tema: Basquetebol

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Macro indicador - Didática - Micro indicador -  Realizar avaliações coerentes com o que foi trabalhado nas aulas (provas, trabalhos, nível de exigência na correção).

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Macro indicador - Didática - Micro indicador -  Realizar avaliações coerentes com o que foi trabalhado nas aulas (provas, trabalhos, nível de exigência na correção).

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Ação 2 - Avaliação aplicada no dia 03 de abril de 2023, referente ao conteúdo de Educação Física do 1º bimestre, que pode ser selecionado no Guia de Aprendizagem.

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Macro indicador - Disposição para mudança - Micro indicador - Consegue colocar em prática os aprendizados adquiridos nas formações.

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Macro indicador - Disposição para mudança - Micro indicador - Consegue colocar em prática os aprendizados adquiridos nas formações.

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Ação 2 - Depois dos estudos de Metodologias Ativas nas formações replicar sobre sala de aula invertida, no 3 série A do Ensino Médio

Tema: Futebol

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Macro indicador - Respeito à Individualidade - Micro indicador - Promove um ambiente de respeito às diferenças individuais dos alunos e dos profissionais da escola (por exemplo: diferenças de personalidade, gênero, orientação sexual, racial, socioeconômicas, religiosas).

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Macro indicador - Respeito à Individualidade - Micro indicador - Promove um ambiente de respeito às diferenças individuais dos alunos e dos profissionais da escola (por exemplo: diferenças de personalidade, gênero, orientação sexual, racial, socioeconômicas, religiosas).

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Ação 2 - Conscientização contra o racismo, realizada com o 7º ano do Ensino Fundamental junto com as professoras Marilene e Mariana e as alunas do 2° Ano A, relacionando-se com o exercício da cidadania e apresentando os melhores atletas negros de todos os tempos que foram vítimas de violências simbólicas através do racismo.

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Macro indicador - Didática - Micro indicador -  Realizar avaliações coerentes com o que foi trabalhado nas aulas (provas, trabalhos, nível de exigência na correção).

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Macro indicador - Didática - Micro indicador -  Realizar avaliações coerentes com o que foi trabalhado nas aulas (provas, trabalhos, nível de exigência na correção).

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Ação 2 - Correção de Avaliações de Educação Física

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Macro indicador - Planejamento - Micro indicador - Elaborar o planejamento de suas ações de forma a contribuir para o alcance das metas do Plano de Ação da escola (identifica as necessidades de aprendizagem dos alunos e usa os instrumentos necessários: Programa de Ação, Guias de Aprendizagem e Planos de Aula).

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Macro indicador - Planejamento - Micro indicador - Elaborar o planejamento de suas ações de forma a contribuir para o alcance das metas do Plano de Ação da escola (identifica as necessidades de aprendizagem dos alunos e usa os instrumentos necessários: Programa de Ação, Guias de Aprendizagem e Planos de Aula).

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Ação 1 - Slides planejado pelos meus tutorados para a apresentação do Piaf de protagonismo

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Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).

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Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).

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Ação 1 - Estudo no caderno de estudo do curso da Efape Programa de Desenvolvimento de Liderança

OBS: Olhar no caderno de estudo do dia 15, 16, 17, 18 e 21 de agosto de 2023 o estudo do curso da Efape

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Macro indicador - Disposição para mudança - Micro indicador - Consegue colocar em prática os aprendizados adquiridos nas formações.

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Macro indicador - Disposição para mudança - Micro indicador - Consegue colocar em prática os aprendizados adquiridos nas formações.

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Ação 2 - Depois de replicar meus estudos aprendidos sobre metodologias ativas e de passar o que eu aprendi para os alunos sobre Sala de aula invertida, replicai em ATPCA dia no 20/09/2023

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Macro indicador - Devolutivas- Micro indicador -  Busca devolutiva da sua atuação com os alunos, professores, coordenadores e gestores para se desenvolver (conversas dentro e fora da sala de aula, análise crítica dos resultados das avaliações aplicadas de sua disciplina etc.). 

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Macro indicador - Devolutivas- Micro indicador -  Busca devolutiva da sua atuação com os alunos, professores, coordenadores e gestores para se desenvolver (conversas dentro e fora da sala de aula, análise crítica dos resultados das avaliações aplicadas de sua disciplina etc.). 

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Ação 1 - Link do Formulário sobre o Feedback sobre pontos positivos e pontos de melhoria do Prof. Jeferson

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Feedback sobre pontos positivos e pontos de melhoria do Prof. Jeferson

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Macro indicador - Relacionamento e colaboração - Micro indicador - Colabora com os outros profissionais da escola no dia a dia (apoia e oferece ajuda).

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Macro indicador - Relacionamento e colaboração - Micro indicador - Colabora com os outros profissionais da escola no dia a dia (apoia e oferece ajuda).

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Ação 3 - Ajudar os outros profissionais da escola com material audiovisual e ferramentas tecnológicas.
ajudando a professora Marilene de biologia com recursos tecnológicos

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Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis

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Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis

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Ação 1 - Agita galera dia 25/08/2023 - Campeonato de Voleibol Feminino com apoio de toda equipe escolar

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Macro indicador - Difusão - Micro indicador -  Compartilhar as boas práticas adotadas por ele e outros professores junto a outros profissionais da escola (novas estratégias de ensino, ações de melhoria de aprendizagem, ações de apoio ao nivelamento etc.).

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Macro indicador - Difusão - Micro indicador -  Compartilhar as boas práticas adotadas por ele e outros professores junto a outros profissionais da escola (novas estratégias de ensino, ações de melhoria de aprendizagem, ações de apoio ao nivelamento etc.).

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Ação 1 - Participação no JEESP na etapa diretoria de Itapevi
Modalidade: Futsal no dia 08/05/2023

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Macro indicador - Protagonismo Sênior - Micro indicador  - Atua como modelo a ser seguido pelos alunos e profissionais da escola.

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Macro indicador - Protagonismo Sênior - Micro indicador  - Atua como modelo a ser seguido pelos alunos e profissionais da escola.

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Ação 2 - Buscar passar conhecimento para os meus colegas de trabalho, trocando experiências de projetos bem sucedidos durante o ano letivo.
Atividade sobre Gamificação Wordwall com a Professora Marilene no dia 03/03/2023