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En la educación actual, los estudiantes aprenden de manera muy diferente a la de la década de 1980, cuando la tecnología abrió las brechas más evidentes y cambió el proceso educativo.
Por lo tanto, los docentes en los programas actuales deben ser innovadores para orientar a los estudiantes a la adquisición de otros conocimientos, pero deben hacerlo de manera más dinámica, deben trabajar por los objetivos y competencias, lo que lleva a combinar la teoría con la enseñanza. parte, los estudiantes están buscando la motivación de aprendizaje.

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Entendemos por incertidumbre a la duda o inquietud de querer saber algo.

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Entiendo que es algo muy difícil o que se nos complica realizar pero no imposible.

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Una de las mayores contribuciones de Thomas Kuhn es el concepto de paradigmas. Un científico trata de comprender los conceptos que impulsan el progreso de la ciencia. Hasta entonces, el énfasis está en el desarrollo de la ciencia. Esto se relaciona con la idea del biólogo del darwinismo, que domina el conocimiento, el pensamiento y la acción.

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Entiendo como didáctica al arte de enseñar que tiene como finalidad optimizar los métodos, técnicas y herramientas para la aplicación de la enseñanza.