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La sociedad más que premiar al profesorado lo castiga, por los pésimos resultados obtenidos en las evaluaciones nacionales e internacionales lo que también es consecuencia de otros factores que intervienen en el proceso educativo.

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La sociedad más que premiar al profesorado lo castiga, por los pésimos resultados obtenidos en las evaluaciones nacionales e internacionales lo que también es consecuencia de otros factores que intervienen en el proceso educativo.

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Resulta complicado ser docente en una sociedad multicultural, ya que se subestima la labor docente con frases como: "es una profesión fácil" "tienen largas vacaciones". Lo que nos debe llevar a la reflexión de mejorar nuestra imagen como docentes mediante el proceso de formación y reflexión continuas.

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Resulta complicado ser docente en una sociedad multicultural, ya que se subestima la labor docente con frases como: "es una profesión fácil" "tienen largas vacaciones". Lo que nos debe llevar a la reflexión de mejorar nuestra imagen como docentes mediante el proceso de formación y reflexión continuas.

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Tenemos una población docente muy numerosa y aun así hay déficit de docentes, la mayoría se encuentran por debajo del umbral de la pobreza y que para completar su canasta familiar deben realizar actividades adicionales. La gran mayoría de docentes son mujeres, principalmente en los niveles más básicos.

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Tenemos una población docente muy numerosa y aun así hay déficit de docentes, la mayoría se encuentran por debajo del umbral de la pobreza y que para completar su canasta familiar deben realizar actividades adicionales. La gran mayoría de docentes son mujeres, principalmente en los niveles más básicos.

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El acceso a la profesión docente debe considerar no solo la parte cognitiva que debe ser elevada, sino también un docente con habilidades sociales que no se vienen tomando en cuenta en la mayoría de naciones. La formación docente es un aspecto trascendental, para ello las facultades de educación deben de interrelacionarse con las instituciones educativas en donde se van a desenvolver sus egresados. 

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El acceso a la profesión docente debe considerar no solo la parte cognitiva que debe ser elevada, sino también un docente con habilidades sociales que no se vienen tomando en cuenta en la mayoría de naciones. La formación docente es un aspecto trascendental, para ello las facultades de educación deben de interrelacionarse con las instituciones educativas en donde se van a desenvolver sus egresados. 

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La formación permanente es un aspecto vital en el ejercicio de la actividad docente que permite realizar los ajustes necesarios en busca de mejorar nuestra actividad pedagógica. 

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La formación permanente es un aspecto vital en el ejercicio de la actividad docente que permite realizar los ajustes necesarios en busca de mejorar nuestra actividad pedagógica. 

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La formación inicial y continua decantan en elevar la cultura del profesorado, por otro lado tenemos diferentes tipos de cultura individual que aísla al docente, la cultura de la colaboración importante para la labor docente, la cultura burocrática que empuja a realizar las actividades por cumplir, la cultura de la balcanización que promueve la división, la cultura del mosaico móvil estimula el aprendizaje continuo, la cultura de la formación transmisora que nos hace solo transmisores de conocimientos y la cultura de la lentitud que nos ayuda a tomar en cuenta el ritmo de aprendizaje de los estudiantes. 

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La formación inicial y continua decantan en elevar la cultura del profesorado, por otro lado tenemos diferentes tipos de cultura individual que aísla al docente, la cultura de la colaboración importante para la labor docente, la cultura burocrática que empuja a realizar las actividades por cumplir, la cultura de la balcanización que promueve la división, la cultura del mosaico móvil estimula el aprendizaje continuo, la cultura de la formación transmisora que nos hace solo transmisores de conocimientos y la cultura de la lentitud que nos ayuda a tomar en cuenta el ritmo de aprendizaje de los estudiantes. 

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En el texto analizado el autor refiere que no hay carrera docente y por lo tanto desarrollo  profesional, pero en nuestra realidad venimos trabajando en una carrera profesional basado en escalas que si bien permiten mejoras económicas, pero aún existen muchas carencias que no permiten un adecuado desarrollo profesional por la falta de un elevado status social en la carrera docente.

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En el texto analizado el autor refiere que no hay carrera docente y por lo tanto desarrollo  profesional, pero en nuestra realidad venimos trabajando en una carrera profesional basado en escalas que si bien permiten mejoras económicas, pero aún existen muchas carencias que no permiten un adecuado desarrollo profesional por la falta de un elevado status social en la carrera docente.

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Evidentemente que las condiciones del entorno son importantes en primer lugar el aspecto económico debe ser acorde a las necesidades de la canasta básica que permita satisfacer sus necesidades básicas y además poder pagar los cursos de formación continua, en segundo lugar el entorno educativo relacionado con la convivencia con los colegas cuya integración permitirían lograr objetivos comunes, en tercer lugar las condiciones de materiales de apoyo pedagógico también juegan un rol importante en la enseñanza que finalmente se vera reflejado en mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

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Evidentemente que las condiciones del entorno son importantes en primer lugar el aspecto económico debe ser acorde a las necesidades de la canasta básica que permita satisfacer sus necesidades básicas y además poder pagar los cursos de formación continua, en segundo lugar el entorno educativo relacionado con la convivencia con los colegas cuya integración permitirían lograr objetivos comunes, en tercer lugar las condiciones de materiales de apoyo pedagógico también juegan un rol importante en la enseñanza que finalmente se vera reflejado en mejorar los aprendizajes de los estudiantes.