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Mi reflexión sobre la dimensión educativa- social y cultural del cuento de Alberto Vanasco es que más allá de las circunstancias en las que nos encontremos (como ocurre en el cuento donde el mundo está destrozado por el gran incendio). La educación es lo que nos va a salvar. Estos tres padres se ponen de acuerdo y comienzan a trasmitir sus conocimientos a sus hijos, demostrando que la educación es la herramienta necesaria para lograr la transformación del mimo.

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Ciertamente he encontrado similitudes o una vinculación entre el Cuento de Alberto Vanasco y el texto "De que hablamos cuando hablamos de Educación?", una d ellas es que tanto en el Cuento y en el Texto se nos habla sobre como la educación perdura o se mantiene presente siempre, es decir en el Cuento sabemos q el grupo d hombres se encargan de escribir para hacer algo por sus hijos y ellos deciden juntar el conocimiento q cada uno posee o sabe para poder darle "Educación" a sus hijos q ciertamente empezaban a actuar como Niños Lobos, en el Texto se nos habla algo similar porque se nos cuenta q en sus inicios la Educación fue formada o "construída" por partes entre generaciones que incluían nuevos conocimientos q se empleaban luego para las nuevas generaciones (o para los jóvenes). Esto nos demuestra cuan importante o subestimada puede ser la Educación, pues esta es la base fundamental de hombres y mujeres ya que gracias a eso hemos podido crecer socialmente y culturalmente siendo capaces d enriquecernos para ser en cierto sentido "eruditos" o llegar a tener comprensión de ciertas cosas al tener un amplio conocimiento como poder ser capaces de seguir alimentandonos de nuevos saberes.

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La breve reflexión que comparto sobre la dimensión educativa-social y cultural del cuento de Alberto Vanasco es que, aún en un contexto adverso por un incendio que arrasó todo, los adultos sobrevivientes se organizan para que sus hijos puedan sobrevivir mediante la educación. En este caso, van poniendo en común y organizando los saberes que cada uno tiene para jerarquizarlos y para poder transmitírselos.

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"..Sin educación, cada

individuo, cada familia o cada grupo social tendría que reconstruir por sí

solo el patrimonio de toda la humanidad: volver a descubrir el fuego,

inventar signos para la escritura, reconstruir la fórmula para elaborar el

papel, reconquistar los saberes para edificar una casa o para curar ciertas

enfermedades." (Gvritz, S.- Grinberg, S. y Abregú, 2003, pág 2). Me quedo con esta frase para abarcar la lectura y reflexión del texto "Post Bombum"; En el cuento se muestra como tres individuos intentan juntar y dejar escritos sus conocimientos para poder transmitirlo a sus hijos, buscando así educarlos y mantener vivo lo aprendido a lo largo de su vida, conocimientos construidos y replicados a lo largo de la historia de la humanidad pero, ¿de que nos sirve conservar estos conocimientos?, lo que nos diferencia de la vida animal es la capacidad de razonar, de dejar de lado las conductas de supervivencia y ver más allá, la educación es el mayor factor de este logro, los mismísimos monos utilizaron la educación y comenzaron en parte a usar la razón, entendiendo que si una piedra cortaba la piel, podía cortar la comida y así demás descubrimientos llevados a cabo en base a la razón y el conocimiento, esto fue enseñado de mono a mono durante años; Imagínense volver a aprender todo esto de 0, sería imposible, gracias a la educación fue posible recopilar todos estos saberes y reproducirlos de generación a generación, estos se fueron perfeccionando. Estos padres hicieron lo mismo, juntaron sus conocimientos para que los niños no tuvieran que aprender todo de 0 y así tampoco perder los aprendido a lo largo de la vida humana, dando a entender que no importa contexto, la educación siempre va a estar presente.

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Mi reflexión sobre el cuento de "Alberto Vanasco, es que a pesar de cualquier circunstancia la Educación prevalece.

En este caso estos 3 hombres/padres, a pesar de estar en la situación en la que se encuentran, deciden dejarles sus conocimientos/ saberes a sus hijos y a los hijos de los hijos. Yo creo que esto nos deja saber la importancia de la Educación, y sobre todo saber trabajar y resolver problemas en equipo.

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Por lo qe pude entender del cuento y del texto es que la educación es importante en la sociedad, es lo que nos permite convivir en conjunto y nos separa de ser unos caníbales, ya qe al serlo, sólo nos importa sobrevivir y no el conocimiento en si que les ayudaría para poder mejorar las cosas no solo para ellos, también para sus sucesores. Además la educación y el conocimiento que tenemos hoy en día está formado por la historia pero también lo estamos formando nosotros mismo marcando un cambio del ayer y el hoy, al igual que en el cuento, la educación no se formó solo, sino qe la misma sociedad lo fue formando, en el caso del cuento, se inició por la idea de recolectar todos los conocimientos que tienen los tres sobreviviente para que sus hijos aprendan, marcando el hecho de en la educación siempre hay alguien que enseña y alguien que aprende, para en un futuro ser él enseñe.

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Mi reflexión sobre el cuento "Post bombun" de Alberto Vanasco, es que los tres protagonistas recopilando sus saberes/ideas, buscaron dejar un saber , ya que, así no tendrían que empezar de "cero" o reconstruir ciertas cuestiones las próximas generaciones.

Además, evidencia como la educación, en cualquier contexto está presente, sin importar las circunstancias.

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Al realizar la lectura del cuento "Post Bombum" de Alberto Vanasco, pude ver reflejado lo leído anteriormente en el texto "¿De qué hablamos cuando..." respecto al rol indispensable que cumple la educación para el funcionamiento de una sociedad. Aquí en el cuento, estas personas se quedan sin nada, incluso pierden parte de sus cuerpos, y lo que elijen y desean reconstruir para dejarles a sus hijos/as y a los futuros, es saber.

Considero que los saberes que tenemos y que se pueden aprender es lo que nos hace ser quienes somos y cómo nos manejamos en la sociedad donde estamos insertos.

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Del cuento “Post Bombum” destacó la importancia de entender a la educación como una práctica social y un fenómeno necesario para la supervivencia de todo orden social, ya que se construye en el contacto con otras personas. Es por esto que los tres personajes principales de este cuento buscan, entre ellos, sus conocimientos, y arman un listado de estos para poder brindar sus saberes acerca de las distintas disciplinas relacionadas a la ciencia; para luego brindárselas a sus hijos. A los hijos de los personajes los relacione con los niños lobo y la forma en la que ellos actuaban con la imitación del ambiente en el que se encontraban. Por último, yo creo que hace referencia también a que la educación es una práctica universal e histórica, porque cada uno vuelve a su “pasado” para resaltar que conocimientos antiguos tenían acerca de aquellas disciplinas.

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La reflexión que tengo, acerca de este cuento Es como uno de ellos se propone hacer algo importante a pesar de la situación en la que se encuentran e incentiva a los otros 2 personajes para que juntos hagan algo importante e interesante como una enciclopedia para sus hijos, recaudando información de sus experiencias, conocimientos y

Detalles.

Eso serviría para que sus hijos y la próxima generación sepan algo de historia, ciencia, matemáticas y de electricidad

Y puedan seguir profundizando, analizando y estudiando esos datos.

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De este cuento quiero destacar como los tres padres le dieron tanta importancia a dejarles un legajo a sus hijos, a pesar de las circunstancias y el poco conocimiento que tenían, entre los tres pudieron recaudar mucha información para crear la enciclopedia.

Para ellos lo mejor que les podían transmitir a sus hijos eran la enseñanza, educación y el saber.

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Mi reflexión sobre el cuento "Post bombun" de Alberto Vanasco es que la educación está presente en todo momento, sin importar las circunstancias, y siempre es social porque ocurre con otros. En el cuento, se ve cómo las personas aprenden unas de otras, dejando también enseñanzas para las generaciones que vienen. Así, no solo se aprende en la escuela, sino también en cualquier situación donde haya personas con diferentes saberes, que se transmiten mutuamente.

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En el cuento de Alberto Vanasco podemos ver como tres padres sobrevivientes a pesar de su situación y circunstancia hacen lo posible para recuperar de a poco sus conocimientos previos y poder transmitirselo a las próximas generaciones (sus hijos).

Se puede ver como la dimensión educativa social y cultural aparece de manera diferente a la que estamos acostumbrados a ver, fuera de la escuela. Constantemente estamos educando y siendo educados sin importar el contexto

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En el cuento está representado el concepto de enseñanza sobre la reproducción y producción de conocimientos de una generación a otra. Utilizan los saberes de una forma colectiva, para construir una reproducción de estos conocimientos y lograr una civilización, porque sin educación no existe el desarrollo de la humanidad. También hay que aclarar que la enseñanza no siempre sus contenidos son verídicos o certeros ,depende del receptor que reciba la información y cómo decida difundirla.

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Mi reflexion sobre el cuento es que si el ser humano no tiene receptor, que en este caso serian los hijos o los mismos compañeros, los padres no tiene la necesidadad de brindar conocimiento.

Tambien el texto deja visible que la educacion o el saber no se brinda solamente en el establecimiento escolar, sino tambien en el hogar.

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El cuento fue un claro ejemplo en el que pude dar cuenta que la educación es un conjunto de fenómenos en el que se producen y distribuyen saberes, éstos saberes son aquellos garantes de nuestra humanización, nos posibilita el crecimiento individual como la reproducción social y cultural. Si los sobrevivientes adultos no hubiesen realizado esa "lista" de saberes, sus hijos probablemente hubiesen tenido que reconstruir por si solos el patrimonio de toda la humanidad.

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En relación al cuento “Post Bombum” de Alberto Vanasco, podemos ver que a pesar de las condiciones en la que estaban tres hombres sobrevivientes, se interesaron por transmitirles  algunos saberes a sus hijos. Considero que la educación es fundamental para la sociedad, que se producen y distribuyen saberes, en donde en este caso los hijos de los hombres sobrevivientes se apropian de los mismos. Que se enseña y se aprende no solo en la escuela, sino que la familia, los amigos son parte de la educación.

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Yo considero que el cuento nos demuestra que aunque haya pocas personas en el mundo la educación está presente y a pesar del contexto en que se encuentran buscan transmitir sus conocimientos en este caso a sus hijos. También que la educación no está ligada solamente a la escuela ni a una institución, sino que por fuera de ella es sumamente imprescindible.

Además observó cómo los sobrevivientes intentan adaptarse a ese ambiente y aún en esas condiciones, buscan que sus hijos no empiecen de cero y tengan una base de conocimientos. Esa distribución de saberes que ellos realizan, es necesaria ya que les posibilita su crecimiento individual, así como la reproducción social y cultural en un futuro.

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La reflexión que hago sobre "Post Bombum” de Alberto Vanasco es que la educación como fenómeno social y cultural trasciende toda circunstancia y toda circunstancia es situación de educación. Aprendemos constantemente, dentro y fuera de las escuelas, siempre de un Otro que nos transmite sus conocimientos y experiencias, como sucede en el cuento y como hablamos en clase, la educación sirve para dar continuidad y para reconstruir, sin educación no habría sociedad.

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Mi reflexión sobre el texto ¿Dé qué hablamos cuando hablamos de educación? , habla claramente de que la educación es fundamental para la vida , ya que arranca en casa con la enseñanza de nuestros padres y continúa a lo largo de ella con las herramientas que esta nos provee. La educación es un proceso en constante cambios.

En el cuento “Post Bombum” la dimensión educativa- social y cultural es abrumante , hay diferentes puntos de vista ya que todos no pensamos iguales. Y es por eso que tenemos que estar abiertos a los avances de educación.

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mi reflexión seria que uno puede educarse siempre estés donde estés, hay que siempre darle importancia porque todo es enseñanza pero hay que saber transmitir , también dar lugar a que lo que enseño del otro lado se entendió, que no quede en el aire, es primordial que tanto el emisor como el receptor, el mensaje quede claro y aprendido, porque si yo transmito "x" conocimiento y quien lo recibe no comprendió y yo no me cercioro que fue entendido, mi forma de educar es nula.

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En el cuento se puede ver cómo tres padres sobrevivientes, en una situación muy difícil, comienzan a pensar que les pueden dejar a sus hijos y es ahí cuando piensan en dejarles por escrito en vidrios rotos, como si fuese un libro, todos sus conocimientos que fueron producto de múltiples procesos a lo largo de su vida.

Si bien la educación es un fenómeno necesario e inherente para toda la sociedad humana, para la supervivencia de todo el orden social, esta sola no va a alcanzar, ya que se necesitará la reproducción biológica, económica, social y cultural.

Sin educación, cada individuo, familia o grupo social tendría que reconstruir por sí solo el patrimonio de toda la humanidad.

Es por esto que estos padres deciden dejarles plasmados sus conocimientos, para que en un futuro la raza humana continúe y con ella los fenómenos educativos, reproductivos y productivos, sin la necesidad de comenzar desde cero.

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Mi reflexión respecto al cuento " Post Bombum" de Alberto Vanasco, es la importancia del saber, de que manera transmitirla, a veces es correcta y otras no. Lo primordial de dejar una educación, en ocaciones como en el cuento parte de la historia, de la ciencia, de recursos. Cada uno de los personajes, con el método antiguo de educación de boca en boca, expresaron sus conocimientos, lo que recordaban para dejarles a sus hijos.

Es sumamente importante la educación en la sociedad, como relata el texto "¿ De qué hablamos cuando hablamos de educación?, sino tendriamos que reinventarnos día a día, como por ejemplo: volver a inventar el fuego, estudiar sobre las enfermedades y las curas, etc.

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Yo creo que en el cuento se explica un poco que la ensañanza no solo ocurre dentro de una institución educativa sino que puede ocurrir de otras formas en otros lugares, esto no quiere decir que ocurra de forma adecuada porque lo conocimientos que ellos tienen no fueron corroborados como correctos, tampoco sabemos si los hijos lograron retener y comprender la información que les fue brinda

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Con respecto al cuento mi reflexión es que los conocimientos se transmiten de generación y generación, la educación no solo sea dentro de la escuela dentro de un encuadre formal, ya que todo conocimiento que sea válido para un otro puede ser enseñado. Además me llevó a pensar que gracias a que que esa enseñanza se puede transmitir de un sujeto a otro, es que se da la supervivencia de la humanidad, ya que como cuenta los tres hombres recolectaron todos sus saberes previos para ser enseñados a las futuras generaciones, así como también los docentes debemos enseñar contenido válido y acertado a nuestras futuras generaciones.

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El cuento me llevó a la idea de educación como transmisión de conocimientos entre individuos de una sociedad. En el cuento hay un intercambio e incluso clasificación de saberes considerados menos o más importantes (como hacían los padres). Estos saberes transmitidos, sin embargo, no son del todo acertados por lo que depende de los receptores si tomar la información o resignificarla mediante nuevos conocimientos en base a los descubrimientos personales que hagan. También demuestra que el acto educativo puede suceder en cualquier contexto, tanto el escolar o como el que se desarrolla en el cuento.

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Mi reflexión acerca del cuento es la importancia que destaca sobre la enseñanza ya que cuenta como los adultos intercambian y comparten los saberes previos que tienen sobre un conocimiento y a su vez, seleccionan cuáles son significativos para transmitirles esos conocimientos a sus hijos/as. Por esta razón, tanto el cuento como las autoras plantean que la educación puede darse en un contexto formal como es la escuela pero también en un contexto informal como puede ser una situación en que una madre o un padre quiera enseñarle algo especifico a sus hijos/as.

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Sobre mi reflexión acerca del cuento, lo primero que voy a hacer es destacar la importancia de un otro que te inspire en momentos así y tenga intención de sacar algo bueno de la situación, como en este caso dejarles plasmado el conocimiento para las futuras generaciones, también se ve claramente la importancia de la educación y de la transmisión de esos saberes para la futura sociedad. Donde no se necesita específicamente una escuela para educar, sino de un intercambio entre personas que compartan sus conocimientos mutuamente.

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Mi reflexión sobre el cuento es que, como también se toca en el texto “¿De qué hablamos cuando hablamos de Educación?”, se necesita de un intercambio con un otro, independientemente de la edad, los adultos comparten su conocimiento entre ellos y luego a sus hijos con la idea de que se perpetúen los saberes. También se puede observar como se pierden muchos conocimientos por el hecho de ese presente post-apocalíptico.

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Aunque intentan ayudarse parece que se están destruyendo, ya que no están aprendiendo cosas acertadas ya que ni siquiera corroboran sus ideas para comprobar si algo esta bien o mal. Lo que me llevo de esto, es que la educación no solo ocurre en la escuela sino en cualquier ámbito y que "educar" no siempre es sinónimo de algo positivo (como ocurre en el cuento, hay personas que "educan" de manera incorrecta y por ende se aprenden cosas erróneas, aunque tengan la mejor intención de ayudar.

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El cuento se basa en una transmisión de conocimientos. Por un lado, podemos notar que la educación no solo se produce dentro del ámbito escolar, sino que surge y se va produciendo en cualquier momento y lugar solo que cada uno/a tiene una experiencia individual. En el intercambio que se da en el cuento cada personaje lleva consigo un conocimiento/saber distinto al otro/a y en ese debate eso se comparte con el fin de ayudarse, ya que cada generación lleva consigo algo diferente y la educación se construye de forma colectiva.

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La reflexión que me llevó es que la educación aparece en todo momento y que se creea con el otro. Por eso a través de un intercambio inicial es como se genera y aparece como disparador de saberes de los cuales algunos son nuevos o puedo reversionarlo/completarlo para usarlo como recurso en el momento que lo necesite.

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En el cuento está representada la idea de educación como transmisión de conocimientos de una generación a la otra. Utilizan la lógica de que es un legado, pensando en que no tengan que empezar de cero. También se muestra que, a pesar de sus errores, cada persona posee un saber distinto y que colectivamente podrían ayudar a la siguiente generación. Se puede ver como los saberes tampoco se reproducen fielmente y los errores pueden transmitirse. Quedará en la recepción y en la mirada critica de los receptores si reproducen esa información o si la revisan y cuestionan

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Me pareció un cuento muy interesante para analizar sobre la producción y reproducción de los saberes. En este caso están basados en lo que aprendieron los sobrevivientes del cuento, algo que ellos mismos reproducen por fuera de una institución que ellos mismos le enseñan a sus hijos.

Aquí podríamos ver que si los padres no les hubiesen dejado saberes a los niños, el caso de ellos podría ser muy similar a los "niños lobos", que sin ningún aprendizaje como menciono Itard serían inferiores a un gran número de animales de la naturaleza (no habría algo que los diferencie, la civilización es lo que nos hace "superiores" a los animales).

El aprendizaje que les dejan sus padres les puede servir también para la producción y reproducción de un orden Económico, Social y Biológico.