# data[].attributes.headline
VDO เนื้อหา การนำเทคโนโลยีมาแก้ปัญหาในอาชีพ ม.3

# data[].attributes.subject
VDO เนื้อหา การนำเทคโนโลยีมาแก้ปัญหาในอาชีพ ม.3

# data[].attributes.attachment_link.title
การนำเทคโนโลยีมาแก้ปัญหาในอาชีพ [ การออกแบบและเทคโนโลยี ม.3 ]

# data[].attributes.headline
แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง การนำเทคโนโลยีมาแก้ปัญหาในอาชีพ

# data[].attributes.subject
แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง การนำเทคโนโลยีมาแก้ปัญหาในอาชีพ

# data[].attributes.body
คำชี้แจง ให้นักเรียนทำแบบทดสอบ เรื่องการนำเทคโนโลยีมาแก้ปัญหาในอาชีพ มีจำนวน 10 ข้อ 4 ตัวเลือก โดยให้นักเรียนเลือกเพียงคำตอบเดียว พร้อมแคปหน้าจอผลการสอบ ลงใต้โพสนี้ครับ

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบทดสอบ เรื่อง การนำเทคโนโลยีมาแก้ปัญหาในอาชีพ

# data[].attributes.headline
สถานการณ์ปัญหา  VDO “ชาติชายอยากซื้อเสื้อผ้าแต่ชาติชายไม่อยากไปซื้อเอง ชาติชายต้องทำอย่างไรถึงจะซื้อเสื้อผ้าได้โดยไม่ต้องออกจากบ้าน?”

# data[].attributes.subject
สถานการณ์ปัญหา  VDO “ชาติชายอยากซื้อเสื้อผ้าแต่ชาติชายไม่อยากไปซื้อเอง ชาติชายต้องทำอย่างไรถึงจะซื้อเสื้อผ้าได้โดยไม่ต้องออกจากบ้าน?”

# data[].attributes.attachment_link.title
VDO กระตุ้น การนำเทคโนโลยีมาแก้ปัญหาในอาชีพ

# data[].attributes.headline
ให้นักเรียนสืบค้นเนื้อหาในการสร้างชิ้นงาน

# data[].attributes.subject
ให้นักเรียนสืบค้นเนื้อหาในการสร้างชิ้นงาน

# data[].attributes.body
1. ครูจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ประกอบด้วย ลิ้งค์แหล่งเรียนรู้เพิ่มเติม ใบความความรู้ และ VDO

2. ให้นักเรียนสืบค้นเนื้อหา เรื่อง การนำเทคโนโลยีมาแก้ปัญหาในอาชีพ เพื่อจะนำมาสรุปเนื้อหาในการสร้าง ผังมโนทัศน์/สไลด์นำเสนอ

# data[].attributes.body
1. ใบงาน เรื่อง “ชาติชายต้องทำอย่างไรถึงจะซื้อเสื้อผ้าได้โดยไม่ต้องออกจากบ้าน ?”

2. ให้นักเรียนสร้าง ผังมโนทัศน์หรือสไลด์นำเสนอ เพื่อที่จะช่วยชาติชายซื้อเสื้อผ้า โดยนำเทคโนโลยีมาช่วยแก้ปัญหาในการซื้อเสื้อผ้า

# data[].attributes.attachment_link.title
ใบกิจกรรม เรื่อง

# data[].attributes.headline
นำเสนอและส่งชิ้นงาน

# data[].attributes.subject
นำเสนอและส่งชิ้นงาน

# data[].attributes.headline
ให้นักเรียนใช้โปรแกรม Canva และ Power Point ในการสร้างผังมโนทัสน์/สไลด์นำเสนอ

# data[].attributes.subject
ให้นักเรียนใช้โปรแกรม Canva และ Power Point ในการสร้างผังมโนทัสน์/สไลด์นำเสนอ

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
ครูให้นักเรียนเลือกสร้างชิ้นงาน

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
สไลด์นำเสนอ (ไปขั้นที่ 2)

# data[].attributes.headline
2.2 VDO บทเรียน เรื่อง การนำเทคโนโลยีมาแก้ปัญหาในอาชีพ

# data[].attributes.subject
2.2 VDO บทเรียน เรื่อง การนำเทคโนโลยีมาแก้ปัญหาในอาชีพ

# data[].attributes.attachment_link.title
การนำเทคโนโลยีมาแก้ปัญหาในอาชีพ (การออกแบบและเทคโนโลยี ม.3 บทที่ 2)

# data[].attributes.headline
ให้นักเรียนใช้โปรแกรม Canva , Power Point ในการสร้างผังมโนทัสน์

# data[].attributes.subject
ให้นักเรียนใช้โปรแกรม Canva , Power Point ในการสร้างผังมโนทัสน์

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
ครูให้นักเรียนเลือกประเภทของผังมโนทัสน์

# data[].attributes.headline
ตัวอย่าง ผังต้นไม้

# data[].attributes.subject
ตัวอย่าง ผังต้นไม้

# data[].attributes.headline
ตัวอย่าง ผังก้างปลา

# data[].attributes.subject
ตัวอย่าง ผังก้างปลา

# data[].attributes.headline
ภารกิจ “ครูมอบภารกิจให้นักเรียนช่วยชาติชายหาวิธีซื้อเสื้อผ้า โดยใช้เทคโนโลยีมาแก้ปัญหา”

# data[].attributes.subject
ภารกิจ “ครูมอบภารกิจให้นักเรียนช่วยชาติชายหาวิธีซื้อเสื้อผ้า โดยใช้เทคโนโลยีมาแก้ปัญหา”

# data[].attributes.headline
2.3 หนังสือออนไลน์ วิชา การออกแบบและเทคโนโลยี ม.3

# data[].attributes.subject
2.3 หนังสือออนไลน์ วิชา การออกแบบและเทคโนโลยี ม.3

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
วิชา การออกแบบและเทคโนโลยี ม.3

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
หนังสือออนไลน์

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
หนังสือดิจิทัล

# data[].attributes.attachment_link.title
วิชา การออกแบบและเทคโนโลยี ม.3

# data[].attributes.attachment_link.description
tam2331 เผยแพร่ วิชา การออกแบบและเทคโนโลยี ม.3 เมื่อ 2020-12-09 อ่าน วิชา การออกแบบและเทคโนโลยี ม.3 เวอร์ชันดิจิทัล ดาวน์โหลดทั้ง 1-50 หน้าบน PubHTML5

# data[].attributes.headline
2.4 สไลด์สื่อการสอน จากGamma

# data[].attributes.subject
2.4 สไลด์สื่อการสอน จากGamma

# data[].attributes.attachment_link.description
A new medium for presenting ideas, powered by AI. Beautiful, engaging content with none of the formatting and design work.

# data[].attributes.headline
2.5 สไลด์สื่อการสอน จากCanva

# data[].attributes.subject
2.5 สไลด์สื่อการสอน จากCanva

# data[].attributes.attachment_link.title
การนำเทคโนโลยี มาแก้ปัญหาในอาชีพ

# data[].attributes.headline
ให้นักเรียนส่งงาน ผังมโนทัศน์หรือสไลด์นำเสนอ ที่นักเรียนเลือกทำใต้โพสนี้

# data[].attributes.subject
ให้นักเรียนส่งงาน ผังมโนทัศน์หรือสไลด์นำเสนอ ที่นักเรียนเลือกทำใต้โพสนี้

# data[].attributes.headline
ประเมินตามเกณฑ์รูบริคส์  (อธิบาย)

# data[].attributes.subject
ประเมินตามเกณฑ์รูบริคส์  (อธิบาย)

# data[].attributes.headline
ประเมินตามเกณฑ์รูบริคส์  (เลือกใช้)

# data[].attributes.subject
ประเมินตามเกณฑ์รูบริคส์  (เลือกใช้)

# data[].attributes.headline
ประเมินตามเกณฑ์รูบริคส์  (ชิ้นงาน)

# data[].attributes.subject
ประเมินตามเกณฑ์รูบริคส์  (ชิ้นงาน)

# data[].attributes.headline
ประเมินตามเกณฑ์รูบริคส์  (นำเสนอ)

# data[].attributes.subject
ประเมินตามเกณฑ์รูบริคส์  (นำเสนอ)

# data[].attributes.headline
2.6 สรุปองค์ความรู้

# data[].attributes.subject
2.6 สรุปองค์ความรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
เรื่อง การนำเทคโนโลยีมาแก้ปัญหาในอาชีพ ลงใน Padlet

# data[].attributes.headline
แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง การนำเทคโนโลยีมาแก้ปัญหาในอาชีพ

# data[].attributes.subject
แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง การนำเทคโนโลยีมาแก้ปัญหาในอาชีพ

# data[].attributes.body
คำชี้แจง ให้นักเรียนทำแบบทดสอบ เรื่องการนำเทคโนโลยีมาแก้ปัญหาในอาชีพ มีจำนวน 10 ข้อ 4 ตัวเลือก โดยให้นักเรียนเลือกเพียงคำตอบเดียว พร้อมแคปหน้าจอผลการสอบ ลงใต้โพสนี้ครับ

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบทดสอบ เรื่อง การนำเทคโนโลยีมาแก้ปัญหาในอาชีพ