# data[].attributes.body
Bagaimana rumusan visi yang sudah bapak.ibu buat?

# data[].attributes.body
Bagaimana merumuskan pernyataan prakarsa perubahan berdasarkan visi yang sudah dibuat?

# data[].attributes.body
Bagaimana tahapan BAGJA yang sudah Bapak/Ibu pelajari?

# data[].attributes.body
Bagaimana membuat sebuah rencana perubahan berdasarkan tahapan BAGJA?

# data[].attributes.body
Apa yang bapak/ibu dapatkan selama berdiskusi?

# data[].attributes.body
Visi yang sudah saya buat berdasarkan pemikiran banyak orang yang di sesuaikan dengan lingkungan

# data[].attributes.body
Saya merumuskan pernyataan prakarsa perubahan berdasarkan visi sangat kritis dan sistematis

# data[].attributes.body
Tahapan bagja yang sudah saya pelajari yaitu di mulai dari ATAP lalu ke Visi

# data[].attributes.body
Rumusan visi yang dibuat mengandung kata sifat, dengan kalimat yang mudah dipahami, singkat , jelas dan terstruktur

# data[].attributes.body
Membuat sebuah rencana perubahan berdasarkan tahapan bagja sama seperti menganalisis kebutuhan sumber daya alam dan sumber daya manusia yang ada di sekitar lingkungan tempat saya bertugas

# data[].attributes.body
yang saya dapatkan selama berdiskusi yaitu bagaimana mengenal potensi dan tantangan yang ada untuk menciptakan visi sekolah

# data[].attributes.body
Visi yang saya buat berdasarkan kekuatan yang ada di sekolah

# data[].attributes.body
Memahami visi dengan jelas kemudian mengindentifikasi hambatan dan tantangan dan mencari soluis untuk hambatan tersebut.

# data[].attributes.body
Perumusan prakarsa perubahan dibuat lebih spesifik dari rumusan visi yang saya buat dengan mempertimbangkan tingkat urgensi

# data[].attributes.body
Berawal dari pendekatan IA,TAP dan dirumuskan ke dalam BAGJA membuat visi saya menjadi lebih terarah

# data[].attributes.body
Tahapan BAGJA membantu kita dalam merealisasikan dalam bentuk pertanyaan utama yang merefleksikan sehingga kita dapat mengetahui kekuatan dan kekurangan yang ada disekolah

# data[].attributes.body
Visi yang saya berbuat berbasis pada karakter yang terhimpun pada profil pelajar pancasila

# data[].attributes.body
Rencana perubahan berdasarkan tahapan BAGJA memerlukan analisis,refleksi dan evaluasi sehingga menghasilkan rencana yang sistematis.

# data[].attributes.body
Prakarsa perubahan yang saya buat bagaimana membuat suatu iklim pembelajaran yang baik untuk terwujudnya karakter yang diharapkan

# data[].attributes.body
BAGJA adalah satu sistematika berfikir untuk memudahkan dalam melalukan tahapan menyusunan sebuah visi

# data[].attributes.body
Sebelumnya ada miskonsepsi pemahaman saya tentang pembuatan/pengisian tahapan BAGJA namun setelah diskusi saya mendapatkan pencerahan sehingga saya paham akan alurnya.

# data[].attributes.body
Visi yang dibuat berdasarkan pemikiran bersama ketika melaksanakan diskusi kelompok

# data[].attributes.body
Rencana perubahan disusun berdasarkan rencana-rencana tindakan yang mengantarkan ditemukannya satu jawaban

# data[].attributes.body
B-uat pertanyaan utama

A-mbil pelajaran

G-ali mimpi

J-abarkan rencana

A-tur Eksekusi

Hal ini butuh kolaborasi dari semua pihak sehingga kita memahami alur dari tujuan visi sekolah kita

# data[].attributes.body
Penyusunan visi dengan tahap BAGJA membutuhkan pemikiran keras, dan dengan berdiskusi saya merasa tercerahkan dengan konsep BAGJA.

# data[].attributes.body
Dengan berdiskusi saya sedikit lebih faham dalam merancang sebuah visi sekolah dan dengan tahapan BAGJA kita dapat menggali potensi yang ada disekolah untuk diterapkan dalam membuat visi sekolah

# data[].attributes.body
ketika merumuskan prakarsa perubahan itu berdasarkan visi yang sudah dibuat menjadi lebih spesifik

# data[].attributes.body
Visi yang kami buat berdasarkan

1. Setiap rekan menyampaikan kondisi sekolah berdasarkan ATAP

2. Diambil beberapa yang hampir sama kondisinya

3. Merumuskan visi bersama

# data[].attributes.body
Rumusan prakasa perubahan berdasarkan kondisi & tantangan dari visi yang sudah kami bua bersama

# data[].attributes.body
Tahapan BAGJA membantu kami membuat langkah-langkah dalam mencapai visi

1. Buat pertanyaan utama

2. Ambil pelajaran

3. Gali mimpi

4. Jabarkan rencana

5. Atur eksekusi

# data[].attributes.body
Tahapan BAGJA yang sudah saya pelajari yaitu melewati tahap ATAP, dan berdasarkan prakarsa perubahan yang telah dibuat.

# data[].attributes.body
Awalnya membuat rencana perubahan, menganalisa Melakukan prakarsa perubahan

sehingga lebih terarah

# data[].attributes.body
Perubahan berdasarkan tahapan bagja akan terjadi jika dilakukan dengan berkolaborasi, diawali dengan sebuah pertanyaan dan merumuskan suatu tindakan yang akan dilakukan dengan strategi serta aksi nyata yang tepat.

# data[].attributes.body
Yang saya dapatkan selama diskusi :

1. Semakin dekat dengan rekan sesama

2. Pengalaman-pengalaman berharga dari rekan-rekan

3. Brtukar fikiran lebih memudahkan dalam mengerjakan tugas

4. Materi penyusunan visi beradasrkan tahapan bagja

# data[].attributes.body
Selama berdiskusi, hal yang saya dapatkan adalah bertukar pikiran tentang penyusunan sebuah visi di sekolah berdasarkan tahapan BAGJA

# data[].attributes.body
Visi yang kami buat awalnya berdasarkan analisa aset yang dimiliki dan harapan dari sekolah masing-masing. Setelah itu dirumuskan visi bersama dengan sesuai pada karakter profil pelajar Pancasila.

# data[].attributes.body
Visi yang dibuat sudah melalui proses ATAP menjadikan visi yang dibuat sesuai dengan kekuatan yang dimiliki.

# data[].attributes.body
Perumusan prakarsa perubahan dengan cara memilih indikator yang spesifik dari visi yang sudah dibuat.

# data[].attributes.body
Tahapan BAGJA membantu dalam membuat perencanaan dan merealisasikan visi.

# data[].attributes.body
Dengan cara berkolaborasi merefleksi dan mengevaluasi untuk merencanakan perubahan

# data[].attributes.body
Saya mempelajari tahapan tahapan pembuatan Visi melalui AI dan BAGJA. Dan saya juga belajar dari pengalaman rekan CGP lain.

# data[].attributes.body
Perumusan prakarsa perubahan diawali dengan hal yang bisa dilakukan dengan skala prioritas yang mendukung tercapainya visi.

# data[].attributes.body
Tahapan BAGJA yang sudah dipelajari adalah cara berpikir sistematis untuk mencapai prakarsa perubahan dengan alur berpikir: Buat pertanyaan Ambil pelajaran Gali mimpi Jabarkan Renjana Atur Eksekusi

# data[].attributes.body
Membuat sebuah rencana perubahan berdasarkan tahapan BAGJA dengan berkolaborasi menganalisis kekuatan, sumberdaya yang dimiliki, dan merefleksikannya.

# data[].attributes.body
Selama diskusi saya merasa semakin dimudahkan dalam memahami tahapan BAGJA, karena di kelompok saling memberikan pendapat yang bisa menghasilkan prakarsa perubahan dengan menggunakan tahapan BAGJA.

# data[].attributes.body
rumusan visi dibuat secara singkat, jelas dan terukur berdasarkan kemampuan sekolah.

# data[].attributes.body
Saya merumuskan prakarsa perubahan dari visi secara spesifik dengan memperhatikan kekuatan dan kelemahan sekolah.

# data[].attributes.body
BAGJA merupakan model manajemen perubahan yang merupakan akronim dari Buat pertanyaan utama, Ambil pelajaran, Gali mimpi, Jabarkan rencana.

# data[].attributes.body
Membuat sebuah rencana perubahan yang diawali pertanyaan untuk menentukan arah penyelidikan kemudian membangun perubahan di sekolah.

# data[].attributes.body
Mencerahkan dan membuka wawasan baru terutama mengenai "BAGJA"