# data[].attributes.body
Hal yang saya pelajari dalam sesi diskusi hari ini dan yang akan saya lakukan untuk perbaikan ke depan:

# data[].attributes.body
Dalam sesi diskusi hari ini, saya mempelajari makna mendalam dari kata 'menuntun' dalam proses pendidikan anak. Ternyata, menuntun bukan hanya sekadar mengarahkan atau memberikan instruksi, tetapi juga melibatkan pendampingan dengan penuh kasih sayang dan perhatian. Kami juga membahas pentingnya memahami konteks sosial budaya di daerah masing-masing dalam penerapan konsep menuntun ini. Setiap daerah memiliki karakteristik unik yang perlu dihargai dan diintegrasikan dalam proses pendidikan agar lebih relevan dan bermakna bagi siswa.

Selain itu, kami mendalami bagaimana pendidikan harus mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman. Kodrat alam mencakup potensi bawaan setiap anak yang perlu dikembangkan secara alami, sedangkan kodrat zaman mengacu pada tantangan dan kebutuhan zaman modern yang harus dipersiapkan oleh pendidikan.

Untuk perbaikan ke depan, saya berencana untuk mengimplementasikan konsep menuntun dengan lebih mendalam, mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal dalam kegiatan belajar-mengajar, serta mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman dalam proses pendidikan. Dalam diskusi, saya juga menemukan bahwa banyak guru mengalami masalah yang serupa dan ada banyak pengalaman yang beragam. Hal ini menginspirasi saya untuk lebih aktif dalam berbagi dan mencari solusi bersama dengan rekan-rekan.

# data[].attributes.body
Dalam diskusi awal hri in sya dapat memahami arti dari kata "menuntun" dalam proses pembelajaran untuk peserta didik. Menuntun bagi guru bukan hanya sekedar mengarahkan atau memfasilitasi saja, tapi juga membimbing, mendampingi, menyayangi, merangkul, mengayomi peserta didik agar dapat mengembangkan potensi dan pengetahuan yang dperlukan untuk mnjadi bagian dari masyarakat sekitar . Saat membersamai peserta didik guru harus melakukan pembaharuan pembelajaran sesuai dengan perkembangan zaman. Selain itu kondisi/ keadaan lingkungan serta sosial budaya disekitar juga menjadi poin penting untuk melakukan perkembangan pendidikan sesuai karakter daerah masing - masing.

Perbaikan yang saya rencana kedepan adalah saya akan belajar dan menggali pengetahuan lagi tentang hal - hal baru agar dapat terus "menuntun" anak-anak istimewah saya nantinya. Supaya anak - anak jauh lebih siap dalam menghadapi dan membaur dengan masyarakat disekitarnya. Dengan adanya ruang diskusi ini, saya bisa saling sharing n saling berbagi pengalaman untuk perbaikan ke depannya.

# data[].attributes.body
Setelah melaksanakan diskusi kali ini saya akan berusaha untuk mengimplementasikan pengetahuan dan keterampilan yang saya dapatkan agar dapat mengelola kelas serta pembelajaran yang bermakna bagi peserta didik. Saya akan mengubah pandangan, pola pikir, serta tindakan yang selama ini kurang tepat dalam memahami murid-murid saya sehingga sesuai dengan cita-cita luhur dari Ki Hadjar Dewantara.

Saya akan berupaya menerapkan pembelajaran dengan menanamkan nilai-nilai kearifan lokal (local wisdom) yang dimiliki oleh murid. Selain itu pendekatan pembelajaran yang berpusat pada guru harus segera saya tinggalkan karena tidak relevan lagi dengan kebutuhan belajar murid. Saya akan berusaha menjadi pembelajar abad-21 yang bersedia untuk berkolaborasi dengan rekan sejawat guna memajukan sekolah dan memperbaiki kualitas proses dan hasil belajar.

# data[].attributes.body
Hal yang saya pelajari dalam sesi diskusi hari ini antara lain;

saya belajar arti kata "menuntun" secara implisit yakni menjalin komunikasi yang baik antara pendidik dan peserta didik agar pendidik dapat mendampingi dan mengarahkah untuk mencapai potensi terbaik dalam diri peserta didik.

saya juga belajar bahwa mendampingi dan mengarahkan peserta didik juga harus melihat sosio kultural dari peserta didik tersebut, kita tidak bisa mensamaratakan pendampingan dengan sosio kultural yang berbeda dari masing-masing peserta didik.

Saya juga belajar bahwa pendidik harus belajar sepanjang waktu untuk mengimbangi kodrat alam (potensi, kemampuan, bakat) dan kodrat zaman (abad 21) yang ada pada diri peserta didik.

Saya juga belajar tentang relevansi dari "pendidikan yang berhamba pada anak" yang artinya pendidik harus memiliki rasa hormat serta memuliakan anak sehingga timbul perasaan bahagia. dalam kondisi seperti ini memudahkan peserta didik mudah menyerap ilmu pengetahuan.

Untuk perbaikan ke depan saya;

Akan berkomunikasi (lisan maupun tingkah laku) yang baik kepada peserta didik sesuai dengan perkembangan usia anak SD.

Akan mendampingi sesuai dengan sosio kultural peserta didik yang ada diinstansi saya saat ini.

Akan belajar sepanjang waktu demi untuk mengimbangi perkembangan zaman agar tidak gagap dalam teknologi.

Yang terakhir, saya akan mendidik dengan menaruh rasa hormat dan memuliakan peserta didik dengan mengajar yang menyenangkan agar peserta didik merasa nyaman sehingga mudah menerima ilmu pengetahuan yang saya sampaikan.

# data[].attributes.body
Hal yang saya pelajari dalam sesi diskusi hari ini yaitu tentang makna kata dari “menuntun” dalam proses pendididkan ,  setelah melaksanakan diskusi pada hari ini saya dapat memahami apa arti kata “menuntun “ dalam proses pembelajaran kepada peserta didik. Menuntun bagi guru tidak hanya mengarahkan atau menasihati saja akan tetapi menuntun bagi pendidik dapat memperbaiki lakunya ( bukan dasarnya ) hidup dan tumbuhnya kekuatan kodrat anak. Menuntun  peserta didik yaitu kita sebagai pendidik harus menjadi fasilitator buat mereka  dalam memberikan tuntunan dan arahan  agar anak tidak kehilangan arah, dengan membimbing, mengayomi , memfasilitasi, merangkul, dan mengarahkan peserta didik agar dapat mengembangkan potensi dan pengetahuan untuk menjadi bagian dari Masyarakat, Dimana hal tersebut berkaitan dengan konteks sosial budaya , Pendidikan yang memperhatikan nilai-nilai budaya dan konteks sosial di daerah kita akan membantu menciptakan generasi yang mampu beradaptasi dengan perubahan zaman , dengan menuntun anak-anak kita dapat mewujudkan Pendidikan yang relevan .

Hal yang akan saya lakukan untuk perbaikan kedepan, saya akan menerapkan ilmu-ilmu yang saya dapatkan pada forum diskusi ini dan saya akan mengimplemetasikan atau menerapakan kepada peserta didik saya disekolah  dan juga kepada teman sejawat saya, agar apa yang saya dapatkan dalam diskusi forum ini bisa bermanfaat untuk mengubah paradigma saya dalam mendidik ataupun menuntun peserta didik saya kedepannya, supaya ada perubahan kearah yang lebih baik dalam mendidk anak bangsa, karena cara mendidik siswa sekarang sangatlah berbeda dengan siswa pada zaman saya, sesuai dengan semboyan dari KHD, didiklah anak didik kita sesuai dengan zamannya.

# data[].attributes.body
Hal yang saya pelajari dalam diskusi hari ini sangat beragam, walaupun dalam diskusi ini kami lakukan dalam jaringan (Daring) tidak membuat kami patah semangat. kami sangat senang mendapatkan teman baru walaupun diawalnya kami merasa canggung, tapi alhamdulillha teman-teman kami dalam satu kelas 296 sangat hamble dan terlihat punya semangat yang sama. selain dari itu banyak hal ilmu yang kami pelajari dalam diskusi ini, salah satunya adalah berkaitan dengan mendidik sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman. kami diberikan ruang dimana salaing memberikan tanggapan tentang hal itu dan jawaban dari teman-teman sangat beragam dan sesuai dan pengalamanya masing-masing. selain dari itu berkaitan dengan "Menghamba" pada murid, terkadang seseorang hanya mengartikan secara harfiahnya saja, tetapi kata menghamba sebenarnya, kami harus mendidik dengan sepenuh hati (mengayomi, membimbing, memotivasi) dsb.

hal yang akan saya lakukan untuk perbaikan kedepan, semoga bisa menerapkan ilmu-ilmu yang saya dapatkan kepada siswa siswi kami sehingga apa yang saya pelajari dalam kegiatan ini bisa bermanfaat. dan bisa membawa dan mangantarkan siswa siswi kami ke arah masa depan yang lebih baik sesuai dengan perkembagan zaman.

# data[].attributes.body
Yang dapat saya pelajari dari diskusi hari ini adalah memahami bahwa arti dari kata

" menuntun" tidak hanya sekedar memberi arahan dan instruksi bagi siswa melainkan melibatkan lingkungan di sekitarnya, entah itu dari orang tua dan lingkungan siswa tersebut, serta

mengembangkan potensi dirinya agar berkembang optimal, maka dari itu kita selaku guru harus bisa memberikan motivasi bagi siswa agar dapat mengembangkan potensi dan dan pengetahuan yang betul-betul dibutuhkan oleh siswa untuk bermasyarakat. Apalagi dengan perkembangan zaman yang saat ini semakin maju, sehingga siswa dapat berkembang sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman

Hal yang akan saya lakukan kedepannya yaitu saya akan menerapkan hasil diskusi hari ini tentang bagaimana mununtun dalam proses pembelajaran setiap harinya

# data[].attributes.body
Hal yang akan saya lakukan ke depan yakni saya akan berusaha,belajar, memaksimalkan dalam memberikan pelayanan kepada peserta didik sebagai seorang guru. Bentuk pelayanan pendidikan yg akan saya berikan menuntun anak dengan memberikan pengembangan akademik yg bermutu, terupdate,serta memberikan pendidikan karakter sesuai dengan kodrat alami yang dimiliki peserta didik sesuai dengan zamannya,kebutuhannya,keadaan alam dan budaya, sehingga peserta didik dapat tumbuh dan mengembangkan diri sesuai keunikan sendiri guna untuk mencetak sumber daya manusia yang unggul seperti cita-cita pendidikan nasional yg berorientasi pada konsep pengajaran Ki Hajar Dewantara