# data[].attributes.headline
Apa yang Bapak/Ibu dapatkan setelah berdiskusi di kelompok dalam membuat gambaran sebuah program / kegiatan sekolah yang mempromosikan suara, pilihan, kepemilikan murid?

# data[].attributes.subject
Apa yang Bapak/Ibu dapatkan setelah berdiskusi di kelompok dalam membuat gambaran sebuah program / kegiatan sekolah yang mempromosikan suara, pilihan, kepemilikan murid?

# data[].attributes.headline
Dalam diskusi tadi dapat menambah pengetahuan saya mengenai pengelolaan program yang berdampak pada murid. Dapat menambah wawasan saya mengenai program-program dari sekolah rekan-rekan

# data[].attributes.subject
Dalam diskusi tadi dapat menambah pengetahuan saya mengenai pengelolaan program yang berdampak pada murid. Dapat menambah wawasan saya mengenai program-program dari sekolah rekan-rekan

# data[].attributes.headline
Alhamdulillah menjadi tahu dan mendapatkan ilmu untuk membuat program dengan 3 tahap tersebut, yaitu dengan Voice, Ownership, dan choice

# data[].attributes.subject
Alhamdulillah menjadi tahu dan mendapatkan ilmu untuk membuat program dengan 3 tahap tersebut, yaitu dengan Voice, Ownership, dan choice

# data[].attributes.headline
Setelah RUKOL 1 ini, saya akan menerapkan hasil rancangan  merancang sebuah program yang berdampak pada murid. Setelah itu, saya akan melaksanakan program yang sudah dirancang dengan baik sehingga diharapkan terwujud kepemimpinan murid melalui program tersebut.

# data[].attributes.subject
Setelah RUKOL 1 ini, saya akan menerapkan hasil rancangan  merancang sebuah program yang berdampak pada murid. Setelah itu, saya akan melaksanakan program yang sudah dirancang dengan baik sehingga diharapkan terwujud kepemimpinan murid melalui program tersebut.

# data[].attributes.headline
Ilmu dan wawasan saya semakin bertambah sehingga memunculkan banyak ide-ide baru untuk mengembangkan dan mendukung mendorong pemikiran dan keterlibatan siswa di sekolah saya.

# data[].attributes.subject
Ilmu dan wawasan saya semakin bertambah sehingga memunculkan banyak ide-ide baru untuk mengembangkan dan mendukung mendorong pemikiran dan keterlibatan siswa di sekolah saya.

# data[].attributes.headline
yang saya dapatkan dari diskusi hari ini adalah sebuah program literasi yang ada di sekolahnya bu risda yang sangat luar biasa, dan tentunya bisa saya terapkan di lingkungan sekolah saya,

# data[].attributes.subject
yang saya dapatkan dari diskusi hari ini adalah sebuah program literasi yang ada di sekolahnya bu risda yang sangat luar biasa, dan tentunya bisa saya terapkan di lingkungan sekolah saya,

# data[].attributes.custom_properties.CK6wPSKA
setelah berdiskusi dengan teman2 dengan saya mendapatkan pemahaman baru tentang budaya membaca. bahwasanya kita harus peduli tentang kebutuhan anak membaca karena dengan membaca salah satunya peserta didik dapat menambah wawasan dan setelah membaca anak dapat merefleksikan dan menceritakan kembali sehingga anak anak saling mengetahui apa isi cerita yang di baca temanya dan bisa menambah interkatif dan budaya sosial peserta didik. 

# data[].attributes.custom_properties.CK6wPSKA
Yang saya dapat dari diskusi kelompok tadi merancang suatu program/kegiatan yang berdampak positif pada murid sehingga murid merasa memiliki dan bertanggung jawab atas program tersebut dan setiap program perlu mempertimbangkan suara, pilihan dan kepemilikan murid agar terwujudnya kepemimpinan murid

# data[].attributes.custom_properties.CK6wPSKA
Setelah mempelajari modul 3.3 Pengelolaan program yang berdampak pada murid, bahwa pemahaman saya mengenai kepemimpinan murid adalah bahwa kepemimpinan murid merupakan sikap dan perilaku yang dapat kita dorong, murid mampu mengambil kepemilikan dan tanggung jawab atas proses pembelajaran mereka sendiri, murid memiliki suara dan pilihan atas apa yang akan mereka pelajari, bagaimana mereka belajar dan menngelola pembelajaran mereka, murid dapat memilih arah dan cara untuk mencapai tujuan pembelajaran yang mereka harapkan.

# data[].attributes.headline
Dalam membuat program atau kegiatan baik kegiatan intrakurikuler, ko kurikuler maupun kegiatan ekstra kurikurer harus diperhatikan sebagai wadah bagi murid untuk menumbuh kembangkan kepemimpinan murid yaitu untuk melatih muriid dalam bertanggung jawab dalam melaksanakan program/kegiatan

# data[].attributes.subject
Dalam membuat program atau kegiatan baik kegiatan intrakurikuler, ko kurikuler maupun kegiatan ekstra kurikurer harus diperhatikan sebagai wadah bagi murid untuk menumbuh kembangkan kepemimpinan murid yaitu untuk melatih muriid dalam bertanggung jawab dalam melaksanakan program/kegiatan

# data[].attributes.headline
Setelah mengikuti rukol 1 ini, saya dapat merancang sebuah program yang berdampak positif pada murid . Setelah itu, saya akan melaksanakan program yang sudah dirancang bersama teman kelompok saya dengan baik sehingga diharapkan terwujud kepemimpinan murid melalui program tersebut.

# data[].attributes.subject
Setelah mengikuti rukol 1 ini, saya dapat merancang sebuah program yang berdampak positif pada murid . Setelah itu, saya akan melaksanakan program yang sudah dirancang bersama teman kelompok saya dengan baik sehingga diharapkan terwujud kepemimpinan murid melalui program tersebut.

# data[].attributes.attachment_caption
Manfaat apa yang Bapak/Ibu dapatkan setelah mempelajari Modul 3.3 ini ?

# data[].attributes.headline
Ilmu yang sangat bermanfaat bisa untuk membuat inovasi program yang manfaat untuk diaplikasikan di sekolah

# data[].attributes.subject
Ilmu yang sangat bermanfaat bisa untuk membuat inovasi program yang manfaat untuk diaplikasikan di sekolah

# data[].attributes.headline
yang saya dapatkan adalah ilmu yang sangat bermanfaat dalam pengelolaan program yang berdampak positif pada murid

# data[].attributes.subject
yang saya dapatkan adalah ilmu yang sangat bermanfaat dalam pengelolaan program yang berdampak positif pada murid

# data[].attributes.headline
Manfaat yang saya dapatkan setelah mempelajari modul 3.3, Saya mendapat banyak inspirasi program-pragram baru untuk pembiasaan peserta didik di sekolah, Sehingga akan tercapailah peserta didik yang berkarakter Profil pelajar pancasila. Setelah ini saya akan mengadopsi salah satu program yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik yang ada di sekolah saya. Program itu akan dirancang secara matang sehingga dapat meminimalisir kendala ketika program itu sudah dijalankan. Umi Wirdatul Azizah

# data[].attributes.subject
Manfaat yang saya dapatkan setelah mempelajari modul 3.3, Saya mendapat banyak inspirasi program-pragram baru untuk pembiasaan peserta didik di sekolah, Sehingga akan tercapailah peserta didik yang berkarakter Profil pelajar pancasila. Setelah ini saya akan mengadopsi salah satu program yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik yang ada di sekolah saya. Program itu akan dirancang secara matang sehingga dapat meminimalisir kendala ketika program itu sudah dijalankan. Umi Wirdatul Azizah

# data[].attributes.custom_properties.CK6wPSKA
Dengan mempelajari modul ini banyak sekali manfaat yg saya dapatkan, yang mana saya bisa merancang atau membuat program kegiatan-kegiatan yang berpihak kepada murid. Dan pada akhirnya siswa tersebut dapat bergerak/menjalankan program berdasarkan voice, choice dan ownership berdasarkan karakteristik lingkungan yg menumbuh kembangkan kepemimpinan pada murid.

# data[].attributes.custom_properties.CK6wPSKA
Manfaat yang saya dapatkan stelah mempelajari modul ini adalah dapat mengembangkan program-program yang berdampak Positif pada murid di sekolah saya kedepannya baik itu program baru maupun memodifikasi program dari sekolah lain yang dapat mengakomodir 3 poin yaitu choice, voice dan ownership

# data[].attributes.custom_properties.CK6wPSKA
Dalam modul ini menampilkan beberapa situasi yang memberikan inspirasi bagi saya mengenai kegiatan yang mengandung kepemimpinan murid. Gambaran situasi ini memberikan inspirasi bagi saya untuk menciptakan kepemimpinan murid dalam kegiatan intrakurikuler, kokurikuler ataupun ekstrakurikuler. Karakteristik lingkungan yang dapat menumbuhkembangkan kepemimpinan murid.

# data[].attributes.headline
Modul ini memberikan pemahaman kepada saya mengenai kegiatan di sekolah yang memiliki dampak positif bagi murid dan memberikan inspirasi bagi saya bagaimana kegiatan yang mengandung kepemimpinan murid.  Terimakasih atas segala Ilmunya dan kesabarannya dalam menstranfer ilmu kepada saya dan teman-teman cgp kelas 272.

# data[].attributes.subject
Modul ini memberikan pemahaman kepada saya mengenai kegiatan di sekolah yang memiliki dampak positif bagi murid dan memberikan inspirasi bagi saya bagaimana kegiatan yang mengandung kepemimpinan murid.  Terimakasih atas segala Ilmunya dan kesabarannya dalam menstranfer ilmu kepada saya dan teman-teman cgp kelas 272.

# data[].attributes.headline
manfaat yang saya dapatkan setelah mempelajari modul ini adalah dapat mengembangkan program- program yang berdampak pada murid di sekolah saya ke depannya baik itu program baru maupun memodifikasi program dari sekolah lain yang berdampak positif pada murid

# data[].attributes.subject
manfaat yang saya dapatkan setelah mempelajari modul ini adalah dapat mengembangkan program- program yang berdampak pada murid di sekolah saya ke depannya baik itu program baru maupun memodifikasi program dari sekolah lain yang berdampak positif pada murid