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Relato: Neste dia realizamos as boas-vindas ao 2°semestre. Fizemos a leitura compartilhada do texto " O que é Projeto de Vida?" e refletimos sobre a importância de focar todos os dias em seus sonhos e estar sempre agindo melhor para que um dia possamos o alcançar.

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Relato: Neste dia, cada aluno foi chamado individualmente para verificar se ficou de recuperação e em quais disciplinas. Foi enfatizado que todos deveriam estar presentes para a realização da prova e também das aulas, que seguem normalmente.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: estudante

Assunto: falta exame

Relato: a estudante veio conversar comigo sobre a necessidade de faltar no dia seguinte para a realização de um exame e perguntou se eu poderia conversar com a professora de ciências, já que ela iria verificar os cadernos naquele dia. Então disse a ela que eu iria informar no grupo e também que era importante ela conversar com a professora sobre isso.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: apoio pedagógico

Relato: conversei com a estudante sobre o problema que ela estava encontrando em dormir mais cedo na casa dela. Ela disse que ela ainda estava com esse problema e eu irei conversar com a responsável na reunião de pais sobre isso.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: recuperação

Relato: conversei com a mãe do estudante sobre a recuperação, já que ele estava bastante preocupado com a situação. Eu a informei que ele estaria sendo acompanhado por uma professora no momento da prova e que conforme conversado com a Soraia, é necessário que ela traga o laudo na escola. Entretanto, ela me informou que o estudante não possui laudo e que está preocupada com isso, então informei que é necessário tentar fazer um acompanhamento para a obtenção do laudo e assim o estudante tenha mais apoio.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: apoio pedagógico

Relato: conversei com a estudante sobre a disciplina que ela está de recuperação, que é língua portuguesa. Ela disse que realmente possui muita dificuldade, mas que está tentando melhorar. Eu a motivei dizendo que é quanto mais ela praticar a leitura e a escrita, mais ela vai ficar bem na disciplina.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: apoio pedagógico

Relato: conversei com a estudante parabenizando ela já que desde a nossa última conversa ela tem melhorado. Mas que ainda precisa melhorar na realização das plataformas, precisa focar mais, para não perder muito tempo na realização das atividades.

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Relato: neste dia, realizamos o feirão das eletivas em que cada estudante deveria analisar qual proposta de eletiva se encaixa melhor ao seu projeto de vida.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: apoio pedagógico

Relato: conversei com o estudante perguntando se ele estava bem, já que tem apresentado muito sono durante as aulas e aparenta estar bem cansado. Ele disse que só está sentindo cansado mesmo.

Obs.: preciso conversar com o responsável sobre isso e sobre sua timidez excessiva.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: comportamento

Relato: conversei com o estudante sobre seu comportamento em relação à briga que seu colega Rhuan teve com um colega de outra turma. Disse para ele não tocar mais no assunto. Já que eles ficam insitando mais brigas. Então conversei para que o problema não seja mais grave.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: foco

Relato: conversei com a estudante sobre a necessidade de ela focar mais nas atividades em que está realizando durante as aulas, pois percebo ela muito dispersa durante as explicações e resolução do conteúdo, pedi para que ela pare com as conversas paralelas que acontecem muito durante as aulas. Combinamos sobre a melhora dessas questões.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: aluno

Assunto: Notas do 2°Bimestre

Relato: o estudante pediu para ver as notas do 2°bimestre e saber seu desempenho que foi muito bom nesse bimestre.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: Feedback

Relato: parabenizei a estudante sobre as suas notas, que seu comportamento e aprendizagem estão muito bons.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: apoio pedagógico

Relato: conversei com o estudante sobre sua melhora no bimestre, perguntei se ele precisa de algo e ele disse que está tudo bem. Se precisar ele irá conversar comigo.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: apoio pessoal

Relato: conversei com o estudante sobre uma situação que ocorreu no dia anterior que ele estava chorando, mas não quis conversar comigo. Ele me contou o que aconteceu, que era uma briga no namoro dele e que hoje já estava melhor.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: apoio pedagógico

Relato: conversei com o estudante sobre a necessidade dele estar mais focado nas aulas, já que tem deixado as atividades atrasadas e que isso não pode acontecer, combinamos que ele precisa ter mais compromisso.

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Relato: conversei com cada aluno sobre seu desempenho no 1° semestre, mostrando sua Ficha Individual com as notas e considerações do conselho.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: comportamento e Projeto de Vida

Relato: conversei com o estudante sobre como ele precisa melhorar o comportamento e isso está atrelado ao seu projeto de vida, já que ele quer ser jogador de futebol e isso exige que ele seja bastante disciplinado e respeite as regras.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: comportamento e Projeto de Vida

Relato: conversei com o estudante sobre como ele precisa melhorar o comportamento e isso está atrelado ao seu projeto de vida, já que ele quer ser jogador de futebol e isso exige que ele seja bastante disciplinado e respeite as regras.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: comportamento e Projeto de Vida

Relato: parabenizei o estudante que tem melhorado bastante nas aulas de todas as disciplinas. Ele está bastante focado em busca de seu projeto de vida e está conseguindo se desenvolver muito bem. O motivei para que ele continue assim.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: comportamento e Projeto de Vida

Relato: conversei com o estudante sobre uma situação que ele teve com a professora Zoraide, o orientei que ele precisa pedir desculpas para ela e que não pode acontecer essas coisas como aconteceram da última vez. Ele combinou que irá melhorar. Expliquei que para o seu projeto de vida que é ser jogador de futebol, é necessário ter bastante disciplina e seguir regras para que tudo ocorra bem, sem problemas.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: comportamento e Projeto de Vida

Relato: conversei com a estudante sobre suas faltas novamente, ela explicou que precisa cuidar dos irmãos quando a mãe dela pede. Ela disse que tem tentado melhorar o comportamento.

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Relato: neste dia, conversei com cada aluno sobre as áreas em que precisam melhorar para obter um melhor desempenho.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: feedback positivo

Relato: parabenizei a estudante sobre a sua melhora na sala de aula, em relação às atividades. Disse que ela precisa continuar assim, melhorando cada dia mais.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: apoio pedagógico

Relato: parabenizei a estudante sobre seu comportamento e desenvolvimento das atividades. Os professores sempre a elogiam.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: apoio pedagógico

Relato: conversei com a estudante sobre a organização dos materiais e ela disse que melhorou nisso e que tem feito melhor as atividades.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: comportamento e organização

Relato: conversei com o estudante sobre a organização do seu caderno e e seu comportamento de dormir na sala de aula segundo alguns professores. Então fizemos um combinado de isso não acontecer mais.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: feedback positivo

Relato: parabenizei a estudante sobre seu comportamento e desenvolvimento de atividades, todos os professores a elogiam muito.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: apoio pedagógico

Relato: conversei com a estudante sobre seu comportamento que às vezes atrapalha na aula e também que ela deixa de realizar algumas atividades. Ela combinou que irá melhorar.

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Relato: neste dia, realizamos a dinâmica da autoestima, em que cada um deveria colocar algo de bonito e bom que achava em si mesmo e compartilhar com os colegas.

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Relato: neste dia, realizamos a dinâmica da criatividade e soluções. Foi dado a cada um grupo um problema e eles tinham que escrever e depois compartilhar com a turma quais seriam suas soluções e de que forma ocorreria.

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Relato: neste dia, iniciamos uma atividade reflexiva do projeto de vida, que une as diversas instâncias da vida e quanto se investe em cada uma delas.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: A tutoria com Kathryn concentrou-se em ajudá-la a refletir sobre seus interesses e objetivos pessoais. Discutimos o que ela considera importante para o futuro e como ela pode planejar passos concretos para alcançar suas metas.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: O foco da tutoria com o Vitor foi ajudá-lo a visualizar seu futuro, discutindo quais habilidades e atitudes ele precisa desenvolver para realizar seus sonhos. Ele mostrou grande entusiasmo ao criar um plano mais definido.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: O foco da tutoria com o Derick foi ajudá-lo a visualizar seu futuro, discutindo quais habilidades e atitudes ele precisa desenvolver para realizar seus sonhos. Ele mostrou grande entusiasmo ao criar um plano mais definido.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: A tutoria com Lívia concentrou-se em ajudá-la a refletir sobre seus interesses e objetivos pessoais. Discutimos o que ela considera importante para o futuro e como ela pode planejar passos concretos para alcançar suas metas.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: O foco da tutoria com o Lucas foi ajudá-lo a visualizar seu futuro, discutindo quais habilidades e atitudes ele precisa desenvolver para realizar seus sonhos. Ele mostrou grande entusiasmo ao criar um plano mais definido.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: A tutoria com Luiza concentrou-se em ajudá-la a refletir sobre seus interesses e objetivos pessoais. Discutimos o que ela considera importante para o futuro e como ela pode planejar passos concretos para alcançar suas metas.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: O foco da tutoria com o Pedro foi ajudá-lo a visualizar seu futuro, discutindo quais habilidades e atitudes ele precisa desenvolver para realizar seus sonhos. Ele mostrou grande entusiasmo ao criar um plano mais definido.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: O foco da tutoria com o Rhuan foi ajudá-lo a visualizar seu futuro, discutindo quais habilidades e atitudes ele precisa desenvolver para realizar seus sonhos. Ele mostrou grande entusiasmo ao criar um plano mais definido.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: O foco da tutoria com o Wendrio foi ajudá-lo a visualizar seu futuro, discutindo quais habilidades e atitudes ele precisa desenvolver para realizar seus sonhos. Ele mostrou grande entusiasmo ao criar um plano mais definido.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: A tutoria com Yasmin concentrou-se em ajudá-la a refletir sobre seus interesses e objetivos pessoais. Discutimos o que ela considera importante para o futuro e como ela pode planejar passos concretos para alcançar suas metas.

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Desenvolvimento dos trabalhos para a FECICON

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: aluna

Assunto: como ser aluna destaque?

Relato: a estudante veio conversar comigo sobre quais eram as regras para se tornar aluna destaque. Eu expliquei e ela disse que irá tentar nesse bimestre.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: apoio pedagógico

Relato: conversei com a estudante sobre seu comportamento na sala, que ela estava conversando muito e que precisava melhorar esse comportamento.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: aluno

Assunto: atividades

Relato: o estudante veio pedir ajuda em uma atividade de escrita de resumo na aula da professora Márcia. Eu enviei para a responsável dele o que deveria ser feito.

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Desenvolvimento dos trabalhos para a FECICON

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Conselho de Classe/Ano/Série

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Recados sobre a semana da criança e uso das plataformas

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Café comunitário

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Dinâmica “Quem é quem?”(habilidades comunicativas)

Os tutorados caminharam pela sala para descobrir algumas coisas sobre os colegas, isso fez com que eles precisassem interagir de forma assertiva e respeitosa com os colegas.

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Dinâmica da mala (projeto de vida)

Os tutorados precisaram preencher suas malas com sonhos e depois de uma história deve apenas escolher um sonho, demonstrando que soube escolher o que era mais importante para a vida deles e focar nisso.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: A tutoria com Isabela concentrou-se em ajudá-la a refletir sobre seus interesses e objetivos pessoais. Discutimos o que ela considera importante para o futuro e como ela pode planejar passos concretos para alcançar suas metas.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: trabalhamos a identificação de seus talentos e paixões. A conversa girou em torno de como esses elementos podem ser utilizados em seu projeto de vida, e ela saiu com mais clareza sobre o que quer alcançar.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: O foco da tutoria com Nicolas foi ajudá-lo a visualizar seu futuro, discutindo quais habilidades e atitudes ele precisa desenvolver para realizar seus sonhos. Ele mostrou grande entusiasmo ao criar um plano mais definido.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: A tutoria com Brenda concentrou-se em ajudá-la a refletir sobre seus interesses e objetivos pessoais. Discutimos o que ela considera importante para o futuro e como ela pode planejar passos concretos para alcançar suas metas.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: O foco da tutoria com o Daniel foi ajudá-lo a visualizar seu futuro, discutindo quais habilidades e atitudes ele precisa desenvolver para realizar seus sonhos. Ele mostrou grande entusiasmo ao criar um plano mais definido.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: O foco da tutoria com o Isaque foi ajudá-lo a visualizar seu futuro, discutindo quais habilidades e atitudes ele precisa desenvolver para realizar seus sonhos. Ele mostrou grande entusiasmo ao criar um plano mais definido.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: A tutoria com Heloisa concentrou-se em ajudá-la a refletir sobre seus interesses e objetivos pessoais. Discutimos o que ela considera importante para o futuro e como ela pode planejar passos concretos para alcançar suas metas.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: O foco da tutoria com o Vitor foi ajudá-lo a visualizar seu futuro, discutindo quais habilidades e atitudes ele precisa desenvolver para realizar seus sonhos. Ele mostrou grande entusiasmo ao criar um plano mais definido.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: A tutoria com Lara concentrou-se em ajudá-la a refletir sobre seus interesses e objetivos pessoais. Discutimos o que ela considera importante para o futuro e como ela pode planejar passos concretos para alcançar suas metas.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: O foco da tutoria com o Wadson foi ajudá-lo a visualizar seu futuro, discutindo quais habilidades e atitudes ele precisa desenvolver para realizar seus sonhos. Ele mostrou grande entusiasmo ao criar um plano mais definido.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: O foco da tutoria com o Lucas foi ajudá-lo a visualizar seu futuro, discutindo quais habilidades e atitudes ele precisa desenvolver para realizar seus sonhos. Ele mostrou grande entusiasmo ao criar um plano mais definido.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: comportamento e realização das avaliações

Relato: conversei com o aluno sobre suas faltas novamente e que ele deveria fazer as provas que ele deixou de fazer. Ele disse que tinha perdido a vaga e que iria resolver isso.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: A tutoria com Sabrina concentrou-se em ajudá-la a refletir sobre seus interesses e objetivos pessoais. Discutimos o que ela considera importante para o futuro e como ela pode planejar passos concretos para alcançar suas metas.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: A tutoria com Eshelem concentrou-se em ajudá-la a refletir sobre seus interesses e objetivos pessoais. Discutimos o que ela considera importante para o futuro e como ela pode planejar passos concretos para alcançar suas metas.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: A tutoria com Larissa concentrou-se em ajudá-la a refletir sobre seus interesses e objetivos pessoais. Discutimos o que ela considera importante para o futuro e como ela pode planejar passos concretos para alcançar suas metas.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato:A tutoria com Isabela se concentrou em revisar seu progresso em direção aos seus objetivos. Discutimos como ela pode continuar desenvolvendo as habilidades necessárias para alcançar seu projeto de vida e ajustar seus planos quando necessário.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: Isabelly refletiu sobre os desafios que enfrentou no último mês e como pode superá-los para manter-se no caminho de seus objetivos. A tutoria ajudou-a a redefinir metas de curto prazo e identificar áreas em que pode melhorar.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato:Nicolas revisou seu projeto de vida e discutimos estratégias para manter o foco, especialmente em momentos de distração ou desmotivação. Ele saiu da tutoria com novas ideias para se manter dedicado aos seus objetivos.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: Brenda refletiu sobre o progresso que fez e os próximos passos para continuar caminhando em direção aos seus objetivos. Discutimos como ela pode lidar com possíveis obstáculos no caminho.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: Kathryn revisou suas metas de longo prazo e discutimos como ela pode ajustar suas estratégias para seguir firme em seu projeto de vida. A tutoria focou em formas de manter-se organizada e motivada.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: Vitor refletiu sobre o que tem feito para se aproximar de seus objetivos de vida e discutimos novas abordagens para superar dificuldades. Ele saiu da tutoria com um plano mais claro para manter o foco e progredir.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: A tutoria de Derick foi focada em revisar o desenvolvimento de suas habilidades e identificar novas oportunidades para continuar avançando em direção a seus objetivos. Ele demonstrou interesse em ajustar alguns de seus planos para se adaptar a novas realidades.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: Livia refletiu sobre o que tem aprendido e como isso contribui para o seu projeto de vida. Discutimos maneiras de maximizar seu tempo e continuar focada nos objetivos, mesmo quando as coisas ficam desafiadoras.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: Lucas fez uma revisão de seu progresso e explorou novas formas de continuar investindo no seu projeto de vida. Ele saiu da tutoria com uma motivação renovada para trabalhar em suas metas.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: Durante a tutoria, Luiza refletiu sobre como tem se aproximado de seus objetivos e o que pode fazer para manter o progresso constante. Discutimos estratégias para enfrentar desafios e manter o foco.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: A tutoria com Pedro foi focada em revisar suas metas e o progresso que fez até o momento. Discutimos a importância da persistência e como ele pode manter-se motivado em direção ao seu projeto de vida.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: Rhuan refletiu sobre os desafios que enfrentou recentemente e como pode ajustá-los para continuar perseguindo seus objetivos. A tutoria ajudou a traçar um caminho mais claro para os próximos passos.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: A tutoria de Wendrio se concentrou em ajudá-lo a manter o foco nos seus objetivos de longo prazo e em como ele pode superar momentos de desmotivação. Ele saiu com estratégias para se organizar melhor.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: conversei com a estudante sobre seu projeto de vida e como isso pode ser afetado por sua falta de comprometimento nas aulas. Percebi que ela está muito desmotivada e o motivo é o mesmo que já conversamos com a avó, ela não quer estudar aqui e por isso não se responsabiliza por sua aprendizagem.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: conversamos sobre seu projeto de vida e como isso pode ser afetado por seu comportamento na sala de aula, que muitas vezes não é satisfatório. Conversei também sobre as palavras de baixo calão que ele utiliza no contexto escolar e que isso não pode ocorrer.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: conversa com a mãe

Relato: conversei com a mãe do Vitor na reunião de pais e perguntei a ele se ela conversou com ele sobre isso, sobre suas notas, sobre continuar melhorando e ficar longe dos colegas que tiram sua atenção na aula.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: conversa com o pai

Relato: conversei com o Wadson para verificar se o pai dele conversou sobre as coisas que conversamos na reunião sobre sua indisciplina e que deve melhorar bastante.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: desempenho nas aulas

Relato: conversei com o aluno sobre a falta de comprometimento com os estudos e que ele precisa respeitar mais os professores. Também enviei mensagem para a mãe sobre o que está acontecendo e ela simplesmente respondeu que não sabe o que fazer com ele e que ele é assim mesmo.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: SARESP

Relato: conversei com a Isabelly sobre o SARESP, se ela precisa de alguma ajuda com os estudos e ela disse que está montando um cronograma de estudos para os dias que não virá para a escola.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: SARESP

Relato: conversei com o estudante sobre a necessidade de criar um cronograma de estudos para o SARESP.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: SARESP

Relato: conversei com o estudante sobre a necessidade de criar um cronograma de estudos para o SARESP.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: SARESP

Relato: conversei com a estudante sobre a necessidade de criar um cronograma de estudos para o SARESP.

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Continuação da Dinâmica da Mala (projeto de vida)

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Passeio Escolar

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Conversa e troca de ideias sobre competências socioemocionais.

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Continuação de conversa e troca de ideias sobre competências socioemocionais.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: apoio pedagógico

Relato: perguntei para a aluna se ela gostaria de conversar sobre seu desempenho. Parabenizei por ser destaque novamente!

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: projeto de vida

Relato: conversamos sobre o projeto de vida e se ela precisasse de algo era só falar. Parabenizei por ela ter um bom desempenho escolar.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: advertência

Relato: conversamos sobre o motivo da advertência e sobre a sua necessidade de melhora, sobre seus comportamentos na sala.

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: desempenho acadêmico

Relato: conversei com a aluna para que ela converse com a professora de matemática sobre sua nota e como ela pode melhorar.

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Os estudantes e professores participaram de feiras científicas.

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Conscientização sobre o SARESP

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Tipo de tutoria: acadêmica

Iniciativa: tutora

Assunto: SARESP

Relato: conversei com a Isabela sobre o SARESP, se ela precisa de alguma ajuda com os estudos e ela disse que está montando um cronograma de estudos para os dias que não virá para a escola.