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La Terapia Ocupacional es una rama del área de la salud que trabaja en la promoción de la autonomía, del desarrollo funcional y adaptación a las tareas cotidianas de personas que lo requieren. Si bien es una profesión que se desempeña mayormente en el ámbito clínico, también aporta significativamente en la educación, en tareas que muchos desconocen.

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Evaluación del Desempeño Escolar y Educativo

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Evaluación del Desempeño Escolar y Educativo

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El T.O. evalúa cómo los estudiantes participan en las actividades escolares, considerando no solo el rendimiento académico, sino también su capacidad funcional, competencias personales y satisfacción con su desempeño en el entorno educativo. Se utilizan herramientas como la COPM, adaptadas al contexto escolar, para identificar barreras y facilitar el aprendizaje significativo desde la perspectiva del propio estudiante.

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 Rol Facilitador en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

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 Rol Facilitador en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

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El terapeuta asume un rol de facilitador del aprendizaje, trabajando con los estudiantes para alcanzar metas educativas significativas. Sustituye enfoques directivos por intervenciones centradas en la autonomía y participación del alumno, respetando su contexto cultural, familiar y escolar. Esto crea un ambiente donde el estudiante se siente comprendido y apoyado.

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Trabajo Interdisciplinario en la Escuela

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Trabajo Interdisciplinario en la Escuela

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En el contexto escolar, el T.O. colabora activamente con docentes, orientadores, psicólogos y otros profesionales, formando parte de equipos multidisciplinarios de apoyo. Su labor se centra en favorecer la inclusión educativa, adaptando el entorno y las estrategias pedagógicas a las necesidades de cada alumno para garantizar su participación plena.

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Diseño de Adaptaciones y Actividades para el Aula

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Diseño de Adaptaciones y Actividades para el Aula

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El T.O. diseña e implementa actividades terapéuticas adaptadas al currículo escolar, ayudando a estudiantes con discapacidades o dificultades en el aprendizaje a mantenerse activos y comprometidos. También propone adaptaciones físicas, sensoriales o cognitivas del entorno escolar que favorecen la accesibilidad, la funcionalidad y la equidad en la educación.

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Intervención con Diversidad de Estudiantes

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Intervención con Diversidad de Estudiantes

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El terapeuta puede trabajar con estudiantes de todas las edades y condiciones (trastornos del desarrollo, discapacidades físicas o sensoriales, dificultades socioemocionales, etc.). Su enfoque inclusivo permite abordar de forma especializada las barreras que limitan la participación académica, adaptando su intervención al nivel educativo y social del grupo o individuo.

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Evaluación Educativa Basada en Evidencia

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Evaluación Educativa Basada en Evidencia

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En el ámbito educativo, el T.O. aplica instrumentos validados para evaluar cómo las condiciones del entorno escolar y las características del estudiante afectan su desempeño. Estas herramientas permiten justificar intervenciones específicas dentro del proyecto educativo institucional, promoviendo prácticas basadas en evidencia.

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Fomento de la Autonomía y Autoestima en el Aula

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Fomento de la Autonomía y Autoestima en el Aula

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La intervención del terapeuta ocupacional en la escuela busca fortalecer la autonomía, la confianza y la autoestima de los estudiantes, especialmente de aquellos con necesidades educativas especiales. A través de actividades significativas, se impulsa su desarrollo personal y su capacidad para participar en la vida escolar con mayor independencia.