# data[].attributes.headline
01 선사/이집트 미술(총3점)

# data[].attributes.subject
01 선사/이집트 미술(총3점)

# data[].attributes.attachment_link.title
미술사 강의록01_선사이집트

# data[].attributes.headline
02 그리스/로마 미술(총3점)

# data[].attributes.subject
02 그리스/로마 미술(총3점)

# data[].attributes.attachment_link.title
미술사 강의록02_그리스로마

# data[].attributes.attachment_link.title
미술사 강의록03_중세_정답없이

# data[].attributes.headline
04 르네상스 미술(총3점)

# data[].attributes.subject
04 르네상스 미술(총3점)

# data[].attributes.attachment_link.title
미술사 강의록04_르네상스_정답없이

# data[].attributes.headline
05 바로크/로코코 미술(총3점)

# data[].attributes.subject
05 바로크/로코코 미술(총3점)

# data[].attributes.attachment_link.title
미술사 강의록05_바로크_로코코

# data[].attributes.headline
미술사 강의록 정답(선사~바로크)

# data[].attributes.subject
미술사 강의록 정답(선사~바로크)

# data[].attributes.attachment_link.title
미술사 강의록_답안(선사to바로크로코코)

# data[].attributes.headline
미술 비평의 관점 학습지(총15점)

# data[].attributes.subject
미술 비평의 관점 학습지(총15점)

# data[].attributes.body
1p 정답: 모방, 표현, 형식, 인정

2p:교과서에서 미술작품을 하나 선정하고 교과서 104p를 참고하여 작품을 비평의 4단계에 따라 비평할 것.

# data[].attributes.attachment_link.title
0_비평의 관점 학습지

# data[].attributes.body
1학기: 미술 비평문 작성(30점)+미술사 강의록(15점)+명화 패러디 작품제작(55점)=총 100점 만점

2학기: 작품 재해석(100점)=총 100점 만점

자세한 내용은 첨부한 파일의 수행평가 세부 계획 참조

# data[].attributes.attachment_link.title
(3학년)2025학년도 3학년 미술감상과 비평 평가계획

# data[].attributes.attachment_link.title
비평문 작성 예시(2차)

# data[].attributes.headline
비평문 작성 학습지(2차)

# data[].attributes.subject
비평문 작성 학습지(2차)

# data[].attributes.body
교과서 104p의 미술 비평의 4단계 및, <미술 비평문 작성(예시)> 자료를 참고하여 비평문(2차)을 첨부한 학습지에 작성해 1학기 기말고사 전까지 제출할 것.(미제출 시 기본점수)

# data[].attributes.attachment_link.title
비평문 작성 학습지(2차)

# data[].attributes.headline
패러디 작품계획서 학습지

# data[].attributes.subject
패러디 작품계획서 학습지

# data[].attributes.body
첨부한 파일을 참고하여 학습활동지, 및 합격기원도 작품을 제작하여 2학기 중간고사 전까지 제출할 것.

# data[].attributes.headline
합격 기원도 과제제출방(패들렛)

# data[].attributes.subject
합격 기원도 과제제출방(패들렛)

# data[].attributes.body
https://padlet.com/agjhigh/2025-2-8b995rdmuz0htapw

합격기원도 수행작품 최종 결과물을 사진을 찍어 링크된 과제제출방(패들렛)에 올려주세요.