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師對生的體罰不算一種霸凌嗎？霸

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師對生的體罰不算一種霸凌嗎？

霸凌不算一種暴力嗎？

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法律是界定人類在社會的最後底線。

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法律是界定人類在社會的最後底線。

倘若連法律都無法允許體罰，我們又應該要如何教育孩子。

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老師要回歸教育初衷適當管教不等

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老師要回歸教育初衷

適當管教不等於體罰

一個不經意的體罰，就足以產生深遠影響

教師應讓學校發揮教務、學務、與輔導三位一體功能，而不是自己以體罰當管教手段。

1. 影響心理健康：體罰可能對孩子的心理造成深遠影響，導致焦慮、抑鬱等情緒問題，孩子需要的是關愛與支援，而非恐懼。

2. 損害親師生關係：體罰會使孩子與父母或教師之間的信任關係受到破壞，孩子可能會因為害怕而不敢與大人分享自己的感受和困惑。

3. 學習負面行為：孩子在面對體罰時，可能會學會用暴力解決問題，這會影響他們未來的行為模式，尤其是在面對衝突時。

4. 無法有效教育：體罰不能真正解決行為問題，反而會使孩子對權威產生抵觸，建立一種逃避與反抗的心態，而非學習到應有的道德教育。

5. 缺乏尊重：每個孩子都是獨特的個體，體罰的做法忽視了對孩子人權的尊重，教育應該以尊重和理解為基礎，而不是以恐懼和懲罰。

6. 社會與文化影響：在許多文明社會，已經開始提倡以非暴力的方式進行教育，體罰的做法與現代教育理念背道而馳，應該與時俱進，尋找更有效的教育方式。

這些理由不僅來自於事實，更是基於無數孩子的心聲，提倡一種更具同理心的教育方式。希望這些能夠引起共鳴，促進我們對於教育方式的深思。

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體罰的四個面向：肢體 語言 隔離 勞動體罰<

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體罰的四個面向：肢體 語言 隔離 勞動體罰

無論用使用哪一個手段觸犯體罰的四個面向即是觸法。

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我贊成的原因是因為不希望體罰被完全禁止，現在

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我贊成的原因是因為不希望體罰被完全禁止，現在師生的關係已經產生很微妙的變化，學生越來越肆無忌憚，依仗著「反正你又不能拿我怎樣」的想法去跟老師對著槓，如果老師沒有被過度綁手綁腳，學生在做事的時候也才會有所顧慮。當然法律主要是為了保護學生，但還是覺得有點太過了。

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如果按造心理學的角度，我們要了解兒童的心理，

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如果按造心理學的角度，我們要了解兒童的心理，用愛去感化，就不會有提倡行為主義學者的論點出現了。

我認為，適當的體罰可以強化學生的責任與規範，建立他們的道德觀了，知道哪些是可以做哪些事情不行，這樣才能讓班級更和諧，更有紀律。

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體罰的目的在於讓學生順從或對學習成果有更好的

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體罰的目的在於讓學生順從或對學習成果有更好的展現，但這只是短暫的效益，無法達到讓孩子真正信服 所以應該用正向管教的方式激起學生的責任感

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佳芳體罰無法達成教育的目標，可

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佳芳

體罰無法達成教育的目標，可能一時間會讓學生害怕，但對學生生心靈所造成的傷害可能持續一輩子。教師的價值在於提升學生的身心靈，教師應該以其人格特質、專業等等方式讓學生信服

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在合理範圍內適當的體罰，不等於要使用暴力或羞

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在合理範圍內適當的體罰，不等於要使用暴力或羞辱虐待，而是有警惕與規範效果，或是即時性的阻止學生的危險行為。體罰同時也可以溝通管教，讓學生知道責任與後果。

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適度的體罰是針對行為偏差學生的下下策，若今天

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適度的體罰是針對行為偏差學生的下下策，若今天學生能聽進去、受教，老師也不用使用到體罰的管教方式（也能美美的啊）

但今天行為偏差影響到班級秩序，甚至同學安全等等的，適度體罰就很重要。這無關乎人性善惡，學生就是一張白紙，先害怕犯錯才能理解道理，若今天犯錯不會發生應有的懲罰，我幹嘛還要聽勸呢？

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要有一個能保護老師的規範，以免

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要有一個能保護老師的規範，

以免學生太誇張的侵犯老師。

體罰而非暴力！

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體罰只是暫時性的威嚇增強作用，對於孩子成長歷

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體罰只是暫時性的威嚇增強作用，對於孩子成長歷程沒有建設性的幫助

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適度體罰是教育過程中一項必要且有效的手段，面

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適度體罰是教育過程中一項必要且有效的手段，面對現在學生行為日益嚴重、建立常規的困難，適度的體罰能夠在行為矯正和學習環境中發揮重要作用。

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贊成適當且有討論性的體罰，不希望學生心理受創

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贊成適當且有討論性的體罰，不希望學生心理受創，當應該給教師管教學生的權利及威嚴。

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方法總比困難多，不是必要使用令人恐懼的方式才

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方法總比困難多，不是必要使用令人恐懼的方式才能讓學生學會尊重

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人性善惡各半，為杜絕惡人長大後無法無天，應從

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人性善惡各半，為杜絕惡人長大後無法無天，應從小矯正

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完全反對體罰不代表放任不教，而是要用更有智慧

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完全反對體罰不代表放任不教，而是要用更有智慧、更人性的方式取代體罰。

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學生需要適當的教育，才可以有更好的校園環境<

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學生需要適當的教育，才可以有更好的校園環境

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教育的目的不是讓孩子「怕你」，而是讓孩子「理

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教育的目的不是讓孩子「怕你」，而是讓孩子「理解你」與「成為更好的自己」。

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我贊成適當的體罰，並不是侮辱、虐待！

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我贊成適當的體罰，並不是侮辱、虐待！