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A través de las diversas participaciones de cada agente, ya que, cada persona hace un aporte diferente teniendo en cuenta su contexto y punto de vista, lo que nos lleva a una construcción del conocimiento conjunta y colectiva.

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1. Falta de conocimiento por parte del estudiante y maestro.

2. No existe una planificación para integrar esta herramienta virtual.

3. Acceso limitado por parte de estudiantes a los recursos tecnológicos.

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¿Cuál es la importancia de los foros virtuales en el aprendizaje colaborativo?

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El docente presenta las características de un foro virtual y sus ventajas para la educación. Realiza una demostración en una plataforma de ejemplo como Padlet o Moodle.

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Tutorial ¿Cómo participar en un foro virtual de debate?

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Práctica Guiada: Ensayo en Pequeños Grupos

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Práctica Guiada: Ensayo en Pequeños Grupos

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Los estudiantes, en equipos, crean temas de discusión en un foro virtual simulado utilizando Padlet u otra plataforma. Cada equipo presenta sus ideas.

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En un mundo en el que la tecnología es parte fundamental de nuestras vidas, la utilización de las mismas y su buen uso puede ayudarnos a alcanzar mejor nuestras metas, incluyendo las que están relacionadas con el ámbito académico.

¿En qué consisten los foros educativos?

Un foro educativo consiste en un espacio donde se puede discutir, debatir y formular propuestas educativas. Se encuentra dirigido a todas aquellas personas interesadas en la educación. Es decir, constituyen canales de comunicación a través de Internet que permiten la interacción y el intercambio de información y de conocimientos sobre alguna temática determinada entre todos los participantes que compongan el mismo.

Proliferación de estos espacios

Actualmente, y como ya sabemos, las nuevas tecnologías han pasado a ser instrumentos indispensables en nuestro día a día, utilizadas en prácticamente todos los ámbitos. A pesar de la realidad tan desigual que provoca debido a la brecha digital, son numerosos los beneficios que pueden aportar si son usadas de manera adecuada y responsable.

Podemos afirmar que, tanto los medios de comunicación como las nuevas tecnologías, están cambiando el contexto en el que nos desarrollamos, modificando nuestra forma de relacionarnos, de comunicarnos, de vivir, estudiar o trabajar, incluyendo también la manera en la que nos educamos.

Ha sido necesario trasladar las nuevas tecnologías al ámbito académico para garantizar una educación actualizada y de calidad para el alumnado. Ofrecen una enorme cantidad de posibilidades, configurándose entonces como un mecanismo que aporta un gran valor y practicidad. Una de las herramientas de la que podemos hacer uso a través de las nuevas tecnologías, además de las aplicaciones, son los foros educativos.

En la actualidad, los foros virtuales cada vez toman más fuerza, convirtiéndose en una herramienta indispensable para la comunicación y la participación colaborativa. Esto es debido a que son espacios que permiten participar de manera reflexiva frente a otros espacios donde no es posible, o puede suponer un obstáculo, el análisis y la reflexión.

Ventajas de los foros educativos

Los foros en entornos educativos son muy importantes debido a las numerosas ventajas que estos pueden ofrecer. Algunas de ellas son:

Permite compartir información educativa

Genera aprendizajes significativos

Permite ofrecer soluciones ante preguntas o problemáticas surgidas de alguna discusión

Refuerza el proceso de aprendizaje, dando respuestas ante cuestiones que puedan presentar los estudiantes

Fortalece el desarrollo de habilidades sociales

Fomenta la mejora de las habilidades de comunicación escrita

Características y funciones de los foros educativos

Existe una gran variedad de tipos de foros, como pueden ser los foros para docentes exclusivamente, de noticias o abiertos a todos, entre otros. Además, conllevan uno o varios tipos de carácter. Por ejemplo, pueden ser bien de temática académica, de consulta o sociales. Sin embargo, todos presentan las mismas características.

Los foros educativos son instrumentos que pueden ser utilizados en cualquier momento, quedando las distintas participaciones registradas permanentemente. Esto ofrece la posibilidad de que cada persona pueda proporcionar una aportación en el momento que desee, y, por tanto, se garantiza el aumento de la participación.

Por otro lado, todos pueden responder a cualquier tema, así como añadir uno nuevo. Esto garantiza un amplio abanico de conocimientos. Además, los foros pueden verse animados por imágenes adjuntas, enlaces de interés o vídeos enriquecedores. Por último, al disponer del tiempo deseado para organizar y presentar las ideas, los participantes van a poder practicar un mayor grado de reflexión.

Funciones acerca de los foros educativos

En cuanto a las funciones que presentan los foros educativos, en primer lugar, debemos hacer mención a una idea clave que hay que tener en cuenta siempre que se haga alusión a este tipo de herramientas. Y es que cualquier tipo de instrumento tecnológico utilizado no tiene por qué ser educativo, sino que será la forma en la que se utilice el mismo, lo que dará lugar a su carácter didáctico. Es por este motivo que no deben usarse como único método de enseñanza, sino para ampliar y complementar otros métodos.

Ahora bien, ya podemos destacar algunas de las funciones de los foros en el ámbito educativo. Entre ellas nos encontramos principalmente con su función comunicativa. Tal y como venimos comentando, se trata de una herramienta en la que se busca el intercambio de opiniones, de información, el debate y el diálogo.

También es destacable su función colaborativa, ya que es a partir de todo este intercambio de donde deriva el aprendizaje colaborativo, enriquecido por la experiencia y el conocimiento del resto. Otra función a resaltar es la socializadora. El proceso de socialización es positivo, además de fundamental, en todos los contextos. Esta, a su misma vez, va a fomentar valores positivos como son el respeto, la tolerancia, la flexibilidad o la cordialidad.

Por último, cabe mencionar su función informativa. Se tratan tantos temas de relevancia científica y educativa como sean propuestos. Así pues, conocemos que es indispensable tener en cuenta todas las variables con el fin de crear foros educativos de calidad.

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Los foros virtuales cada vez toman más fuerza, convirtiéndose en una herramienta indispensable para la comunicación.

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El grupo analiza ejemplos de foros reales para identificar buenas prácticas y áreas de mejora. Esto se realiza en subgrupos.

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Foro Educativo Nacional 2022  - Día 1 - Momento 2

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Cada estudiante participa en un foro virtual manejado por el docente. Se espera una publicación y, al menos, dos respuestas a compañeros.

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Guía para la moderación del foro | Ayuda de Colaboradores

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Guías para los moderadores del foro de ayuda

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El docente observa la participación durante la creación de temas en grupos y ofrece retroalimentación inmediata.

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Los estudiantes completan un cuestionario breve que evalúa su comprensión de las reglas y estrategias para foros virtuales.

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FORO VIRTUAL encuesta de conocimientos previos toma... … | 6309401

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Las siguientes preguntas forman parte de un cuestionario que ayudará a determinar el nivel que usted posee en el tema planteado en el foro. Por favor, tómese un tiempo para completar las respuestas. Le quedamos muy agradecidos.

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Discusión final sobre los retos y beneficios de los foros en el entorno educativo. ¿Cómo aplicarían esta herramienta en su enseñanza?

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Cada estudiante escribe una idea clave aprendida durante la lección y una pregunta sobre el tema para discutir posteriormente.

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Los estudiantes crean y moderan un foro virtual sobre un tema educativo de su elección, aplicando lo aprendido en clase.

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Microtaller Moderación de Foros Virtuales

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Leer un artículo académico sobre el impacto de los foros virtuales en la educación.

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Es una ideología que considera que la ciencia y la tecnología son las principales vías de progreso. Se basa en la idea de que la técnica y la ciencia son las herramientas que permiten resolver los problemas económicos y ecológicos.

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¿Cómo superarlo  desde los foros virtuales?

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¿Cómo superarlo  desde los foros virtuales?

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Al enfocarse en el dialogo, la interacción y la creación de vínculos afectivos docente- estudiantes permite ver la tecnología como un medio para fortalecer el paradigma tecnocrático desde los emocional, social y cognitivo.