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Juegos de simbólicos

Son de niños de 3 a 4 años

Los niños en este juego imitan roles de la vida cotidiana por ejemplo hay niños que juegan siendo doctora , peluquera y chef

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"EL RINCÓN DE LOS CUENTOS"

Población de TRANSICIÓN

OBJETIVO:

Fomentar el amor por la lectura.

Desarrollar la imaginación y la creatividad.

Ampliar el vocabulario y mejorar la comprensión oral.

Promover la interacción social.

DESCRIPCIÓN:

Se crea un espacio acogedor en el aula, con cojines, alfombras y estanterías llenas de cuentos de diferentes tipos (ilustrados, con texturas, con sonidos, etc.).

El docente organiza sesiones de cuentacuentos, donde narra historias de manera dinámica y expresiva, utilizando diferentes tonos de voz y gestos.

Se invita a los niños a participar en la narración, haciendo preguntas, comentando las ilustraciones y creando sus propios finales para las historias.

Se realizan actividades relacionadas con los cuentos, como dibujar los personajes, representar escenas con títeres o crear pequeñas obras de teatro.

Se promueve que los niños puedan hojear los libros, y que de manera autónoma puedan ver las imágenes, e inventar sus propias historias.

MATERIALES:

Cuentos de diferentes tipos y temáticas.

Cojines y alfombras para crear un ambiente cómodo.

Títeres, disfraces y otros materiales para la dramatización.

Materiales para dibujar y pintar.

EVALUACIÓN:

Se observa la participación de los niños en las actividades.

Se evalúa su capacidad para comprender y recordar las historias.

Se valora su creatividad y su expresión oral.

Se observa el interés que demuestran por los libros.

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Tipos de estrategias: juego libre, juego dirigido, experimentación con el entorno, cuenta cuentos, expresión artísticas, actividades musicales, dramatización y teatro, círculos de conversación. ESTRATEGIAS DE INTERACCIÓN SOCIAL actividades artísticas y lectura de cuentos.

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Tipos de Estrategias

Estrategias de enseñanza: incluye los procedimientos usados por los docentes para conseguir que los estudiantes aprendan

Estrategias de aprendizaje

Estrategias dirigidas por el docente

Estrategias centradas en el estudiante

Estrategias tradicionales

Estrategias innovadoras

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Tipos de estrategia:

El juego como estrategia central

La exploración del entorno

La exploración creativa

La literatura y la narración

El aprendizaje basado en los proyectos

El aprendizaje cooperativo

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Características de estrategias didácticas:

Intencionalidad

Flexibilidad

Participación activa

Variedad

Evaluación continua

Contextualización

Motivación

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Características

Flexibilidad: Se adaptan a las condiciones del contexto educativo.

Motivacionales: Responden a los factores afectivos de los estudiantes.

Intencionalidad: Requieren de la aplicación de conocimientos metacognitivos.

Aprendizaje significativo: Se aprende con sentido, utilizando referentes en la realidad.

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Las estrategias didácticas son métodos y técnicas utilizadas por los docentes para facilitar la enseñanza y el aprendizaje en los niños. Su objetivo es motivar, guiar y fortalecer el proceso educativo de manera creativa y significativa

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Son los métodos, actividades y recursos planificados y utilizados por los educadores para facilitar y promover el desarrollo integral de los niños en sus primeras etapas de vida.

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Belen

Las estrategias didácticas son planes y procedimientos sistemático que el docente utiliza para facilitar el proceso de enseñanza -aprendizaje teniendo en cuenta las necesidades y características de los estudiantes

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Las estrategias didácticas incluyen todas las acciones pedagógicas y actividades programadas por el docente, con el objetivo de que sus estudiantes reciban la educación deseada y se obtengan metas claramente establecidas.

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Concepto: son métodos, técnicas y recursos que los educadores emplean para facilitar y potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Katerine 🤪🌸 una estrategia de enseñanza aprendizaje y método organizado que un docente utiliza para facilitar la adquisición de conocimiento habilidades y valores en los estudiantes esta estrategia busca promover un aprendizaje activo positivo y significativo

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Sofía Echenique

Son las acciones y actividades que los docentes planifican para que los estudiantes aprendan y alcancen los objetivos educativos se basándose en técnicas métodos y recursos

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Concepto de estrategias didácticas

Son el conjunto de acciones planificadas por el docente para facilitar el aprendizaje de los niños.

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Las estrategias didácticas son un conjuntos de métodos, técnicas y actividades planificadas por el docente para facilitar el aprendizaje de los niños en la educación inicial, estas estrategias buscan estimular el desarrollo integral de los niños, fomentando su curiosidad, creatividad y participación activa en el proceso educativo.

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Miss Daniela

CONCEPTO:

Las estrategias didácticas en la educación inicial son técnicas y recursos diseñados para potenciar el aprendizaje en niños pequeños, respetando su desarrollo cognitivo, emocional y social. Estas estrategias buscan estimular la curiosidad, el juego y la exploración activa, facilitando el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera lúdica y significativa.

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Las estrategias didácticas son métodos y técnicas que los educadores utilizan para facilitar el aprendizaje de los estudiantes

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Conceptos de estrategia didáctica: son el conjunto de acciones planificadas por el docente para crear ambientes de aprendizaje estimulante y significativos, que promueve el desarrollo integral de los niños

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Luisa la más bonita 💗

Concepto: las estrategias didáctica son planes y procedimientos que se utilizan para alcanzar los objetivos de aprendizaje y facilitar el proceso de enseñanza

Son métodos y técnicas que las docentes utilizan para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula

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Camila Bonfante

Son un conjunto de acciones planificadas por el docente para facilitar el proceso enseñanza - aprendizaje considerando las necesidades de los niños en esta etapa

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Las estrategias didácticas son todas las acciones y actividades programadas por el docente para que sus estudiantes aprendan ; los mismos dependeran de cada tema y nivel educativo

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Las estrategias didácticas son herramientas, métodos, o técnicas utilizadas por los docentes para facilitar el aprendizaje de los niños. En la educación inicial, estas estrategias están diseñadas para estimular el desarrollo integral, considerando aspectos cognitivos, emocionales y sociales.

Características:

-interactivas: promueven la participación activa del niño en el proceso de aprendizaje.

- lúdicas: incorporan el juego como un eje central para el aprendizaje significativo.

- creativas: fomentan la imaginación y la exploración.

Tipos de estrategias:

Sensoriales: fomentan el aprendizaje a través de los sentidos (colores, texturas, sonidos, etc.)

Exploratorias: promueven el descubrimiento y la experimentación en el entorno.

Narrativas: uso de cuentos, historias o dramatizaciones para transmitir conocimientos.

Ejemplos:

-Dramatización de cuentos para desarrollar la imaginación y el lenguaje.

-Actividades de canto y músico para estimular la memoria y la creatividad.

- juegos de construcción para mejorar habilidades motrices y cognitivas.

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En este debate mis estudiantes están empoderadas de su saber