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Enseigner avec la littérature jeunesse - Blogue

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Enseigner avec la littérature jeunesse - Blogue

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Livres audio gratuits en français | Radio-Canada

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Écoutez gratuitement, sur demande, des romans et des livres audio pour jeunes et adultes, lus par leurs auteurs ou par des comédiens.

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Base de données de la littérature jeunesse (MEQ)

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Constellations : une sélection de livres pour les jeunes - Ministère de l'Éducation (MEQ)

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Organisation par cycle

Consulter l'onglet "Lire"

Consulter l'onglet " Activités variées - Littérature"

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À l'approche du 30 septembre, Journée nationale pour la vérité et la réconciliation, il est important que tout un chacun fasse un effort pour s'éduquer et présenter la réalité autochtone sans la perspective colonialisme. Pour cela, nous devons, en tant qu'enseignant.e, rester humble et reconnaître que nous avons aussi besoin d'apprendre, parfois au même rythme que nos élèves, afin que plus jamais des peuples puissent vivre de telles souffrances.

Au fil de la semaine (et des autres semaines de l'année scolaire, car il ne s'agit pas ici que d'une simple "thématique"), présentez des lectures autochtones à vos élèves. Le français et l'univers social sont deux matières qui peuvent aisément être travaillées simultanément en classe.

Nous vous invitions à lire cet article du blogue J'enseigne avec la littérature jeunesse écrit par Benita Kanozayire datant de septembre 2020 : Les peuples autochtones : 5 oeuvres pour diversifier vos bibliothèques. Vous y retrouverez une brève leçon d'histoire, du vocabulaire associé aux peuples autochtones, des gestes signifiants à poser ainsi que des oeuvres de littérature jeunesse à lire en classe ou à proposer à vos élèves.

Il est important que nos bibliothèques de classe présentent des oeuvres écrits et illustrés par des personnes issus de la diversité ainsi que des personnages en faisant eux aussi partie. À l'été 2021, notre conseiller pédagogique de français au primaire, Julien Leclerc, a eu le plaisir de suivre l'institut de lecture du Teacher's College Reading and Writing Project et la diversité dans la littérature y était non seulement abordée, mais avait une place prenante dans les choix des œuvres présentées et travaillées dans les ateliers de formation. Quatre critères ont été proposés par leur équipe pour guider notre sélection de livres inclusifs* :

La représentation
Questionnons-nous sur la représentation des personnages. On cherche des œuvres qui mettent de l'avant l'identité des élèves issus des Premières Nations et de la diversité culturelle qui ne perpétuent aucune généralisation et ni stéréotype. Aussi, portons une attention particulière au sauveur blanc ( white savior en anglais) qu'on observe souvent dans les œuvres. On veut se dissocier de l'image du Blanc qui sauve un groupe de personnes non-blanches par ses actions ou son "courage" de dénoncer les injustices.
Les auteur.rice.s
Priorisons les œuvres écrites par des personnes racisées. Ce sont les mieux placées pour mettre de l'avant un personnage non blanc. Leur expertise de vécu et leur voix méritent d'être privilégiée parmi nos choix.
Le contexte
Les œuvres choisies doivent permettre aux élèves de s'identifier. On ne veut pas des œuvres qui se situent exclusivement dans une même époque ou un même lieu. Les fameux livres sur la ségrégation raciale aux États-Unis, c'est important, certes, mais ce n'est pas ce qui permet aux élèves d'ici de s'identifier aux personnages, même s'ils sont racisés.
Le contenu
Évidemment, le contenu de l'œuvre doit intéresser les élèves (blancs et non-blancs) et leur donner le goût de le lire. Ça ne sert à rien d'avoir des œuvres avec des protagonistes racisés, mais qui prennent la poussière dans la bibliothèque parce que les élèves sont trop vieux pour l'œuvre par exemple. Il faut faire des choix en fonction de l'âge des enfants et de leurs intérêts

* extrait tiré de l'article Diversité et littérature jeunesse - où en sommes-nous? disponible sur le blogue J'enseigne avec la littérature jeunesse

Nous vous souhaitons de belles découvertes et surtout, de magnifiques périodes d'enseignement et d'apprentissages avec vos élèves.

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À l'approche du 30 septembre, Journée nationale pour la vérité et la réconciliation, il est important que tout un chacun fasse un effort pour s'éduquer et présenter la réalité autochtone sans la perspective colonialisme.

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Trousses littéraires - Télé-Québec en classe

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Trousses littéraires - Télé-Québec en classe

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Procédure pour accéder aux trousses littéraires

1. Ouvrir le catalogue

2. Aller à l'onglet "Format dans le menu à gauche

3. Sélectionner "Trousses littéraires"

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Ce site n’est pas disponible à l’extérieur du Canada.

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Les ateliers d'écriture et de lecture au primaire

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Les ateliers d'écriture et de lecture au primaire

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Blogue

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Les ateliers d'écriture et de lecture au primaire

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Les ateliers d’écriture et de lecture au primaire

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Inspiré de la démarche des Units of Study du TCRWP

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Enseigner avec la littérature jeunesse au primaire

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Enseigner avec la littérature jeunesse au primaire

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Pearltree de Claudine Perreault (2018)

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Livromagie et Livromanie. C'est en 1987 que Communication-Jeunesse a créé le concept de Clubs de lecture à la demande de bibliothécaires et d'enseignants qui souhaitaient transmettre aux enfants leur passion des livres.

Un Club de lecture est un regroupement dynamique de jeunes lecteurs qui veulent partager leur engouement pour les livres et la lecture. Les Clubs de lecture de la Livromagie s'adressent aux enfants de 5 à 8 ans, et les Clubs de lecture de la Livromanie aux enfants de 9 à 11 ans. Albums sans texte. Voici différentes suggestions d'albums sans texte (tous les cycles du primairepréscolaire) Les albums sans texte sont d'une grande richesse!

Voici des albums à exploiter en classe avec vos élèves... 1. Humour, amitié et environnement font de cet album sans texte un album possible à aborder autant chez les grands que chez les petits. Livres ouverts et la création de réseaux de livres. J'enseigne avec la littérature jeunesse - J'enseigne avec la littérature jeunesse. Les p'tits mots-dits ― Blogue de littérature jeunesse - Réseaux d'oeuvres littéraires au 1er cycle. Enseignants - FonFon. Fiches pédagogiques. Chercher dansRecherche avancée Vous trouverez dans cette section la liste des fiches pédagogiques disponibles sur le site de Messageries ADP.

Notez que chacune de ces fiches est aussi accessible directement sur la fiche produit de chaque livre. Elles sont destinées aux enseignant(e)s du préscolaire, du primaire et du secondaire. Chacune d'entre elles est unique. Elles sont produites par nos éditeurs, par des enseignants ou par l'équipe de l'Action Pédagogique de Messageries ADP. Les fiches pédagogiques sont classées par niveau académique, en fonction des activités proposées. Pour obtenir la liste des fiches pédagogiques disponibles, sélectionnez le niveau scolaire souhaité. Puisque l'ADP-Pédago souhaite également devenir un lieu de partage pédagogique, nous vous invitons à consulter les fiches et activités pédagogiques offertes par les enseignants. Productions. Articles Les livres en réseaux : Réseaux littéraires au 1er cycle du primaire ,10 décembre 2015 Les livres en réseaux : Réseaux littéraires au 3e cycle du primaire ,3 mars 2015 Les livres en réseaux : Réseaux littéraires au 2e cycle du primaire ,12 novembre 2013 DE LA JUSTIFICATION À L'ARGUMENTATION ,19 juin 2013.

Revue Lurelu. Enseignants - Québec Amérique. C'est pour répondre à une demande du milieu scolaire que nous avons conçu cette série de fiches d'exploitation pédagogique.

En effet, le contexte de la réforme de l'éducation enjoint aux enseignants de faire une plus large place à la littérature québécoise dans leur enseignement de la lecture et de l'écriture. Pour ce faire, ils devront recourir à des textes de la littérature jeunesse. C'est pour soutenir cette utilisation en classe de nos romans jeunesse que nous proposons des tâches où l'interaction avec les pairs occupe une place importante et où la lecture, l'écriture et la communication orale sont en constante relation. Nos fiches sont articulées autour d'une lecture à voix haute faite par l'enseignant. Les livres en ligne... - Site de espacecp !

Le parcours littéraire (3e cycle) Mon parcours littéraire se veut un outil permettant d'explorer une multitude de textes.

Afin de favoriser le développement des compétences en lecture chez les jeunes lecteurs, il offre des activités variées et plusieurs thèmes sont abordés. L'ordre dans lequel les activités sont présentées est facultatif, vous pouvez les réaliser selon vos besoins et ceux de vos élèves. C'est la raison pour laquelle nous n'avons pas numéroté les pages de ce document. Il ne s'agit pas d'un carnet ou d'un cahier à remplir d'un couvert à l'autre, mais plutôt d'un répertoire d'activités à donner à la pièce, en lien avec les notions travaillées en classe. Les éditions FouLire. Chantale Carette conseillère pédagogique en français au primaire. La littératie au quotidien. ZOOM DEMO - Prix des libraires.

Toto veut la pommeMathieu Lavoie Comme des géants Résumé du livre La pomme est en haut.

Toto est en bas. Toto est un ver de terre débrouillard, débordant de créativité, mais quelque peu naïf. À l'aide de ses pinceaux, il met tout en œuvre pour rejoindre l'unique pomme de l'arbre. Présentation de l'auteur Mathieu Lavoie est illustrateur, designer graphique, directeur artistique et auteur. Mijade.be. FICHES PÉDAGOGIQUES - auzou-pedagogie.com. Vous trouverez sur cette page l'ensemble des fiches pédagogiques que nous vous mettons à disposition.

Pour télécharger une fiche pédagogique, cliquez sur la couverture d'un livre : un nouvel onglet internet s'ouvre, vous permettant d'enregistrer un PDF. Si vous ne trouvez pas de fiche pédagogique pour un ouvrage en particulier, n'hésitez pas à contacter Michèle Girard (mimimigirard@hotmail.com) et Benjamin Muczynski (benjamin.muczynski@auzou.com) : nous essayerons de la mettre à votre disposition dès que possible. N'hésitez pas à revenir fréquemment sur cette page : de nombreuses fiches pédagogiques seront ajoutées régulièrement. J'enseigne avec la littérature jeunesse - Un blogue pour les passionnés de littérature.

ALBUM JEUNESSE. Les 3 favoris: trois albums, trois cycles, trois projets en écriture! Avez-vous reçu votre exemplaire de la revue Vivre le primaire?

Moi, je l'ai trouvé dans ma boîte aux lettres vendredi dernier. J'étais super excitée! Depuis ce numéro (Volume 29, Numéro 1, Hiver 2016), j'ai une chronique qui s'appelle Les 3 favoris. À chaque numéro, vous y trouverez trois suggestions (une pour chaque cycle du primaire) sur un même thème. Bien sûr, je me suis dépêchée d'aller voir ma chronique, mais l'ensemble de la revue est génial! Mais puisque la revue est maintenant disponible, voici pour vous, sur notre blogue, mon article (p.73-75): Pour inaugurer cette nouvelle chronique, j'ai choisi de présenter trois albums que j'aime tout particulièrement et qui permettent de susciter des situations d'écriture chez les élèves du primaire. COLLECTIF - La Couleur des émotions. Des livres et des élèves!: Auteurs chouchous. Pouvoir de Lire.

Accueil - Centre de diffusion et de formation en didactique du français. Éditions Scholastic. LIVRES - Marianne Dubuc - auteure & illustratrice. Maison d'édition québécoise de livres pour enfants. Kris Digiacomo - Illustratrice " BOOKS.

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Enseigner avec littérature jeunesse primaire

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Livromagie et Livromanie. Albums sans texte. Livres ouverts et la création de réseaux de livres. J'enseigne avec la littérature jeunesse - J'enseigne avec la

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Abonnement annuel

Achat des anciens numéros à la pièce

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Enseignant.e.s du 2 e cycle, Isabelle Montésinos-Gelet vous propose un réseau sur l'univers de François Gravel pour développer une communauté de lecteurs et d'auteurs dans votre classe.

Lors de la mise en œuvre d'une communauté de lecteurs, pour permettre aux élèves de découvrir leurs gouts, il est avantageux de leur proposer d'explorer des réseaux d'auteurs et de miser en particulier sur des créateurs qui adoptent des formes de livres, des types de textes et des genres variés. C'est précisément une des forces de l'univers de François Gravel qui est particulièrement polyvalent. De plus, ses livres rejoignent des lecteurs de différents profils (adrénaline, émotions, intellectuel, paysage).

I nitialement paru dans Le Pollen 35, ce réseau comporte des activités de groupe et des activités dans lesquelles les élèves travaillent en sous-groupes, en duo ou individuellement. Il s'agit :

de cercles de partage des lectures (sous-groupes)?;

de lectures réciproques (sous-groupes)?;

de lecture en duo de poèmes de l'auteur dans le but d'en sélectionner un à enregistrer et à illustrer pour l'exposition (duo)?;

d'écoute de livres sonores (individuellement)?;

de lecture personnelle (individuellement)?;

d'étude de mots (individuellement),

d'écriture dans le carnet de lecture (individuellement),

de joggings d'écriture (individuellement) et

d'écriture personnelle (individuellement).

Si vous mettez en œuvre ce réseau littéraire dans votre classe, n'hésitez pas à partager avec nous vos commentaires à ce sujet!

Enseignants du 1 er cycle, voici un réseau littéraire pour plonger dans l'univers de Peter H. Reynolds.

Initialement paru dans Le Pollen 35, ce réseau est construit autour de l'univers de l'auteur-illustrateur à succès Peter Hamilton Reynolds. Un auteur reconnu pour ses œuvres touchantes qui incitent les élèves à être eux-mêmes, à s'accepter tout comme à accepter l'autre, à développer leur empathie, à croire en eux, à créer et bien plus encore. Ses œuvres sont idéales pour aider les élèves à bâtir leur confiance en eux et à trouver leur place dans le groupe.

Compte tenu des thèmes au cœur de ses albums, cet auteur s'avère particulièrement intéressant pour amener les élèves à réagir aux œuvres littéraires. En effet, comme il interpelle ses lecteurs et les incite à agir, il crée des œuvres leur permettant d'établir des ponts entre leur monde et celui des livres en exprimant leurs gouts. Les élèves peuvent ainsi facilement se relier à ses livres, ce qui favorise leur entrée dans le monde des livres et dans la communauté de lecteurs en classe. Créer une communauté de lecteurs dans sa classe, c'est aussi proposer aux élèves de nombreuses occasions d'échanges à propos des œuvres. Dans ce réseau, les élèves discutent et créent à propos de leurs lectures, et ce, dans différents types de regroupement en collectif, en sous-groupe et en duo.

Ce réseau comprend des lectures interactives, des réactions en duo, des lectures à haute voix, un éveil à la sensibilité lexicale, des ateliers (exploration d'un imagier et d'un abécédaire, écoute de poèmes, créations, réactions à une œuvre, écriture guidée créative), une lecture partagée feuilleton, de l'écriture personnelle et la création d'une exposition.

Si vous mettez en œuvre ce réseau littéraire dans votre classe, n'hésitez pas à partager avec nous les créations de vos élèves!

Le Pollen 41 est désormais disponible pour nos abonné.e.s.

Pour télécharger ce numéro, il vous suffit de l'ajouter dans votre panier ( bien choisir Le Pollen 41 au coût de 0$) et de passer la commande. Aucun coût ne vous sera facturé. Vous recevrez alors par courriel le lien pour le télécharger. Veillez à bien l'enregistrer sur votre ordinateur de façon à continuer à y avoir accès une fois que le lien de téléchargement aura expiré.

Le Pollen 40 est désormais disponible pour nos abonné.e.s.

Pour télécharger ce numéro, il vous suffit de l'ajouter dans votre panier ( bien choisir Le Pollen 40 au coût de 0$) et de passer la commande. Aucun coût ne vous sera facturé. Vous recevrez alors par courriel le lien pour le télécharger. Veillez à bien l'enregistrer sur votre ordinateur de façon à continuer à y avoir accès une fois que le lien de téléchargement aura expiré.

Tout au long de l'année, Metropolis Bleu propose une programmation jeunesse riche mettant à l'honneur la lecture et la littérature jeunesse. Voici quelques-unes des activités et programmes qui la composent :

Les régions à l'honneur est un programme qui vise à valoriser le travail d'auteurs issus de différentes régions du Québec et invite les élèves à participer à un concours d'écriture et de photographie pour mettre en valeur leur propre région.

Du 21 avril au 1er mai 2023, c'est une myriade d'activités qui sont proposées par le Festival des enfants TD-Metropolis bleu, en présence, dans différents lieux. Dix jours de rencontres d'auteurs en bibliothèque, en librairie, dans les écoles, en milieu hospitalier, et ce, tant la semaine que la fin de semaine. Une programmation épatante pour découvrir ou redécouvrir des créateurs et leurs univers. Hugo Léger, Mario Brassard, Danielle Chaperon, Paul Martin, Jérôme Glad, Lydia Lukidis, Lea Beddia sont quelques-uns des auteurs et des autrices que vous aurez la chance de rencontrer lors de ces activités. Pour consulter la programmation complète, visitez le site de Metropolis Bleu : https://metropolisbleu.org/festival2023/

En parcourant le site de Métropolis Bleu, vous découvrirez aussi les programmes Les chiffres en toutes lettres et Le club des jeunes écolos comprenant de nombreuses fiches ludopédagogiques et balados auxquels des auteurs et des autrices, comme Bonnie Farmer, Fabienne Gagnon, Catherine Austen, Dominique de Loppinot, André Marois, Elise Moser, Sylvain Rivard et Mireille Messier, ont participé. Voilà de nombreuses ressources à explorer.

Il est temps de vous abonner ou de vous réabonner à la revue numérique Le Pollen pour 2023. Faites-le d'ici le 31 mars 2023 à 17h pour participer automatiquement à notre concours 2023! Vous vous êtes abonné.e avant la publication de ce billet? Rassurez-vous, votre participation au concours est automatique. Pour vous abonner, suivez ce lien. Le premier numéro de l'édition 2023 paraîtra en avril. En attendant, vous pourrez télécharger gratuitement, sur notre site, deux articles parus précédemment dans la revue et offerts en prime avec votre abonnement 2023 : un axé sur des propositions pour rendre votre classe plus lexicale et l'autre sur le partage à l'oral des connaissances issues des œuvres documentaires.
13 prix à gagner Merci aux généreux éditeurs pour leurs dons : Merci aussi à nos partenaires pour leurs dons : AQEP et Abonnements-livres MAX. La Pastèque, Les éditions Album, les éditions Les 400 coups, Les éditions Fonfon, La courte échelle, Les éditions d'eux, Éditions Scholastic, Québec Amérique et les éditions de l'Isatis.
Tirage des prix le 3 avril 2023 - Annonce des résultats sur Facebook et par courriel aux abonnés.

Le premier numéro de votre abonnement 2023 paraîtra en avril. Pour vous faire patienter, nous vous offrons deux articles en prime avec cet abonnement.

Pour télécharger ces articles, il vous suffit de les ajouter dans votre panier et de passer la commande. Aucun coût ne vous sera facturé. Vous recevrez alors par courriel les liens pour les télécharger et vous pourrez enregistrer ces articles sur votre ordinateur.

Deux microprogrammes différents consacrés à l'enseignement à partir de la littérature jeunesse seront offerts à distance à l'Université de Montréal pour l'année 2022-2023 à condition que le nombre d'inscrits soit suffisant. Ces deux microprogrammes, comprenant chacun 15 crédits universitaires (5 cours), sont " Littérature jeunesse et différenciation pédagogique " et " La littérature jeunesse pour approcher la langue écrite ".

Les préinscriptions sont d'ores et déjà ouvertes pour ces deux microprogrammes.
Pour en apprendre plus sur ces microprogrammes ou pour vous préinscrire, suivez ce lien.

Le premier numéro de votre abonnement 2022 paraîtra en avril. Pour vous faire patienter, nous vous offrons deux articles en prime avec cet abonnement.

Pour télécharger ces articles, il vous suffit de les ajouter dans votre panier et de passer la commande. Aucun coût ne vous sera facturé. Vous recevrez alors par courriel les liens pour les télécharger et vous pourrez enregistrer ces articles sur votre ordinateur.

Metropolis Bleu est une fondation qui a à cœur de réunir les gens de langues et de cultures diverses autour du plaisir de lire et d'écrire permettant ainsi une plus grande créativité et favorisant une meilleure compréhension interculturelle. Bien connu pour son Festival littéraire International, qui a lieu chaque année au printemps, cet organisme vous propose aussi un programme riche cet automne.

Pour les jeunes, l'organisme a mis sur pied Le projet Neptune combinant histoire, sciences, écriture, lecture et technologies autour de la thématique des inventions. Pour celui-ci, Linda Amyot a créé un jeu-questionnaire sur les inventions disponible en ligne. Ce questionnaire met en valeur plusieurs livres jeunesse consacrés à cette thématique inspirante. Dans ce jeu, elle fait le tour de nombreuses inventions qui ont marqué l'histoire et qui sont encore utilisées aujourd'hui. Des questions qui vont sans aucun doute inciter les jeunes à se plonger dans les livres pour faire des recherches sur ce sujet passionnant et à partager leurs découvertes.

Pour les adultes, plusieurs rencontres sont prévues dans le cadre du Salon du livre de Montréal : " sujets permis, sujets interdits. Les écrivains peuvent-ils parler de tout? ", " Dante et moi ", " Polars croisés - La Colombie et le Québec ", " Fibres poétiques ".

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Le Pollen - Une revue numérique sur la littérature de jeunesse

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Enseignant.e.s du 2 e cycle, Isabelle Montésinos-Gelet vous propose un réseau sur l'univers de François Gravel pour développer une communauté de lecteurs et d'auteurs dans votre classe.

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Pour le primaire et le secondaire

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Des ressources pour développer la littératie dans sa pratique de classe quotidienne.

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Livres audio - jeunesse

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Banque d'entretiens de lecture - J'enseigne avec la littérature jeunesse

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Banque d'entretiens de lecture - J'enseigne avec la littérature jeunesse

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Pour les 3 cycles du primaire

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Demain, j'enseigne avec la littérature jeunesse

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Demain, j'enseigne avec la littérature jeunesse

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2020

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Pratiques gagnantes, outils pédagogiques et suggestions littéraires

Auteur(s) Catherine Boissy, Alexandra Hontoy, Louisanne Lethiecq, Julie Robert

Préface : Marie Dupin de Saint-André

" Si vous lisez ces lignes, c'est que vous avez, tout comme nous, une passion pour la littérature jeunesse. Si vous ne l'avez pas encore, soyez sans crainte, vous l'aurez assurément après avoir lu cet ouvrage. " C'est par ces mots inspirants que commence cet ouvrage écrit par Catherine Boissy, Alexandra Hontoy, Louisanne Lethiecq et Julie Robert, ouvrage dont l'écriture s'est imposée naturellement dans la foulée de leur blogue et de leur page Facebook J'enseigne avec la littérature jeunesse.

" Si vous lisez ces lignes, c'est que vous avez, tout comme nous, une passion pour la littérature jeunesse. Si vous ne l'avez pas encore, soyez sans crainte, vous l'aurez assurément après avoir lu cet ouvrage. "

C'est par ces mots inspirants que commence cet ouvrage écrit par Catherine Boissy, Alexandra Hontoy, Louisanne Lethiecq et Julie Robert, ouvrage dont l'écriture s'est imposée naturellement dans la foulée de leur blogue et de leur page Facebook J'enseigne avec la littérature jeunesse. Les quatre autrices y ouvrent toutes grandes les portes de leurs classes et partagent leurs pratiques quotidiennes ainsi que les dispositifs gagnants qu'elles utilisent auprès de leurs élèves.

Dans la première partie, les autrices fournissent d'abord des conseils judicieux pour se lancer dans l'enseignement avec la littérature jeunesse et pour promouvoir les livres en classe. Puis, elles expliquent comment varier les différents dispositifs en lecture et en écriture à l'aide d'exemples concrets. Elles présentent enfin des pistes pour aborder l'éthique, l'éducation à la sexualité et la communication orale.

La seconde partie propose des outils pédagogiques clés en main à utiliser, dès demain, avec les élèves. En effet, les enseignantes et les enseignants pourront ajouter à leur planification des réseaux littéraires variés, des lectures interactives ainsi que des entretiens de lecture testés et approuvés pour le préscolaire et tous les niveaux du primaire.

Comme le dit si bien Marie Dupin de Saint-André dans sa préface, " cet ouvrage didactique, ancré dans la pratique, est une mine d'or pour qui souhaite placer la littérature jeunesse au cœur de son enseignement ! "

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Demain, j'enseigne avec la littérature jeunesse

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Pratiques gagnantes, outils pédagogiques et suggestions littéraires Auteur(s) Catherine Boissy, Alexandra Hontoy, Louisanne Lethiecq, Julie Robert Préface : Marie Dupin de Saint-André " Si vous lisez ces lignes, c'est que vous avez, tout comme nous, une passion pour la littérature jeunesse. Si vous ne l'avez pas encore, soyez sans crainte, vous l'aurez assurément après avoir lu cet ouvrage.

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Enseigner la phrase par la littérature jeunesse

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Enseigner la phrase par la littérature jeunesse

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2018

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Fondements et activités pour soutenir la compétence à écrire au primaire

Auteur(s) Pascale Lefrançois, Isabelle Montésinos-Gelet, Dominic Anctil

Qu'est-ce qu'une phrase ? Si la question peut sembler simple, la réponse est pourtant bien complexe pour certains élèves, même pour ceux de 6e année. Partant de ce constat, les auteurs Pascale Lefrançois, Isabelle Montésinos-Gelet et Dominic Anctil vous proposent ici un véritable coffre au trésor, fruit d'une recherche collaborative de longue haleine, pour soutenir les élèves de 6 à 12 ans dans l'apprentissage de la syntaxe dans des contextes signifiants et authentiques.

Qu'est-ce qu'une phrase ? Si la question peut sembler simple, la réponse est pourtant bien complexe pour certains élèves, même pour ceux de 6e année. Partant de ce constat, les auteurs Pascale Lefrançois, Isabelle Montésinos-Gelet et Dominic Anctil vous proposent ici un véritable coffre au trésor, fruit d'une recherche collaborative de longue haleine, pour soutenir les élèves de 6 à 12 ans dans l'apprentissage de la syntaxe dans des contextes signifiants et authentiques.

Dans cet ouvrage, les enseignants trouveront tout d'abord les grands principes à la base de l'enseignement de la phrase par la littérature jeunesse. Ils pourront notamment bénéficier des meilleurs conseils pour bien comprendre les principaux concepts grammaticaux nécessaires à l'enseignement des notions syntaxiques. Les auteurs y proposent de plus de nombreuses activités, bâties à partir d'œuvres de littérature jeunesse, dans le but de donner aux enseignants des pistes concrètes d'intervention en classe. Ces activités ont été testées sur le terrain et sont accompagnées de photographies qui en illustrent les moments clés.

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Enseigner la phrase par la littérature jeunesse

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Qu'est-ce qu'une phrase ? Si la question peut sembler simple, la réponse est pourtant bien complexe pour certains élèves, même pour ceux de 6e année. Partant de ce constat, les auteurs Pascale Lefrançois, Isabelle Montésinos-Gelet et Dominic Anctil vous proposent ici un véritable coffre au trésor, fruit d'une recherche collaborative de longue haleine, pour soutenir les élèves de 6 à 12 ans dans l'apprentissage de la syntaxe dans des contextes signifiants et authentiques.

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2022

Tome 1 : Préscolaire et 1er cycle du primaire

Tome 2 : 2e et 3e cycle du primaire

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Auteur(s) Marie Dupin de Saint-André, Ophélie Tremblay, Annie Charron

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Un ouvrage essentiel pour accompagner les enfants dans l’émergence de l’écrit et dans leurs premiers apprentissages en lecture et en écriture!
Une quarantaine d’auteurs, tous spécialistes dans les domaines de pointe de la didactique du français à l’éduca

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Propose des activités

Principalement des articles autour de la littérature jeunesse (critiques littéraire, portraits d'auteurs, etc.)

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COORDONNÉES

Adresse: 4388, rue Saint-Denis, bureau 305, Montréal, QC, H2J 2L1
Téléphone: (514) 282-1414
Télécopieur: (514) 282-9566
Courriel: lurelu [ arobas] videotron.ca

Éditeur et rédacteur en chef: Daniel Sernine
Adjointe à la rédaction: Renée Leblanc

QUI SOMMES-NOUS?

La revue Lurelu existe depuis 1978; des centaines d'institutions d'enseignement et bibliothèques la reçoivent, au Québec et au Canada. Il s'agit de la seule revue québécoise consacrée à la littérature pour la jeunesse. Elle vise à faire connaître les albums, les romans, la BD, les documentaires, les magazines, la poésie, le conte et le théâtre québécois pour la jeunesse, de même que leurs créateurs: les écrivains, les illustrateurs, les éditeurs et les directeurs littéraires.

Au Québec, une bonne part des livres publiés s'adressent aux enfants ou aux adolescents. Une quarantaine de maisons d'édition sont actives dans ce domaine. Avec plus de 700 titres édités chaque année dans ce secteur, les consommateurs de littérature jeunesse n'ont pas l'occasion de lire tout ce qui se publie pour s'en faire une idée, et surtout ils n'ont pas les moyens de tout acheter. Parents, enseignants, bibliothécaires, animatrices ont besoin de guides qui font ce survol.

Or Lurelu est un des instruments de référence les plus complets. La revue aide aussi les professionnels de l'éducation à mieux exploiter le livre jeunesse dans leur travail d'animation, de stimulation à la lecture ou d'enseignement, par le biais de ses chroniques "Des livres à exploiter", "Des livres au cœur de la classe" et "Des livres à l'étude".

Lurelu s'adresse au grand public, aux garderies, aux écoles, aux commissions scolaires, aux collèges et universités, aux bibliothèques publiques, de même qu'aux artisans du livre pour la jeunesse. La revue est aussi une ressource pour quiconque fait de la recherche, tant en littérature jeunesse contemporaine que du côté de notre patrimoine littéraire.

Lurelu publie des dossiers thématiques, des articles et des reportages, des activités pour l'animation du livre au primaire et au secondaire, des entrevues (soit conventionnelles, soit sous la forme de questionnaires ludiques sous la rubrique "Créateurs d'ici"). Dans sa section critique, outre la littérature québécoise, la revue accorde aussi une place aux livres de langue française édités au Canada et aux traductions françaises d'oeuvres canadiennes-anglaises.

Lurelu s'intéresse également à l'illustration, aspect important du livre pour enfants, ainsi qu'au théâtre pour jeunes publics. Parmi les chroniques régulières, "Toutentendu" s'intéresse au conte et aux conteurs, "Tourelu" se penche sur la littérature jeunesse d'avant 1990, "Mon livre à moi" traite de l'éveil à la lecture, "Des livres au cœur de la ville" traite de l'animation du livre en bibliothèque municipale, "Lurecherche" fait écho à la recherche universitaire en littérature jeunesse et "Luressources" explore les ressources du Web en matière de littérature jeunesse.

Chaque année, Lurelu organise un concours littéraire. Dans son numéro d'automne, la revue publie aussi ses Coups de cœur.

ABONNEMENT

Lurelu paraît trois fois par année (janvier, mai et septembre). La revue compte 100 pages et se vend 7,50 $ le numéro en kiosque ou en librairie.

1 an

25 $
40 $
80 $

2 ans

42 $
70 $
150 $

Au Québec et au Canada, on peut payer par chèque. À l'étranger, veuillez payer en devises canadiennes. Envoyez votre paiement à l'ordre de Lurelu en indiquant votre adresse postale complète et votre numéro de téléphone. Vous pouvez vous abonner en imprimant ce coupon et en nous le postant avec votre chèque à l'ordre de:

Lurelu
4388 rue St-Denis, bureau 305
Montréal, Qc, H2J 2L1

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VERSION NUMÉRIQUE

Il est possible d'acheter le numéro courant de Lurelu, et les numéros récents, en version numérique. Il s'agit pour le moment du format PDF, le plus universellement lisible.

Déposée sur l'entrepôt numérique ANEL/DeMarque (dont on peut consulter la vitrine ici), la version numérique de notre revue peut être achetée chez divers libraires en ligne, dont Les Libraires.

L'abonnement numérique (particuliers et institutions) est disponible via le site Web de la Sodep, la Société de développement des périodiques culturels.

L'abonnement numérique à une version indexée (uniquement pour les institutions), est disponible via la plateforme Érudit.

Au niveau municipal, l'emprunt d'une copie numérique est aussi possible dans les bibliothèques publiques.

LURINDEX

Avec plus de 15 000 fiches, Lurindex est indispensable pour les étudiants, les chercheurs, les bibliothécaires, et généralement tous les lecteurs de Lurelu. Il s'agit de l'index rétrospectif des 43 années de publication de la revue. Dossiers, entrevues, articles, chroniques et même chacune de nos 12 240 critiques de livres y sont indexés à l'aide de multiples descripteurs. On peut y faire des recherches par nom d'auteur, d'illustrateur, par maison d'édition et par collection, par groupe d'âge du public-cible, par genre, par thème et même par personnage de série! Cette exhaustivité fait de Lurindex un outil de recherche indispensable en littérature québécoise et canadienne-française pour la jeunesse.

Jusqu'à ce jour, Lurindex était surtout utile aux lecteurs qui possédaient ou avaient accès à une collection complète de Lurelu. Désormais, comme la collection presque complète de la revue est accessible en version numérique sur le portail Érudit, Lurindex devient utile à tous les lecteurs. En effet, l'outil de recherche sur le portail Érudit reste assez rudimentaire. Impossible, par exemple, d'y chercher les critiques publiées sur les romans de tel auteur, les albums de telle illustratrice. Nos diverses chroniques spécialisées y sont en outre regroupées sous le terme général "articles". Avec Lurindex, par contre, vous pouvez à titre d'exemple trouver la référence des albums illustrés par Gilles Tibo en excluant les romans écrits par lui, chercher des titres pour les 9-12 ans abordant le thème de la persévérance, des documentaires sur les dinosaures pour les 6-9 ans, ou encore identifier certaines de nos chroniques qui ont traité de poésie.

L'index a été compilé grâce au logiciel de base de données File Maker Pro. Il se vend 40 $, taxes comprises, et les mises à jour annuelles sont disponibles pour dix dollars. Le CD s'accompagne d'un guide d'utilisation et d'une liste de mots-clés. Bien entendu, vous devez déjà avoir dans votre ordinateur le logiciel File Maker Pro (version 5 ou plus récente).

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AVIS

La collection de Lurelu, est offerte en version numérique. Dans le cadre d'un vaste projet de valorisation des publications québécoises, la Société de développement des périodiques culturels québécois ( Sodep) a procédé à la numérisation rétrospective et courante d'une trentaine de revues membres. Les collections numérisées sont accessibles, librement et gratuitement, sur la plateforme Érudit. Lurelu est du nombre.

Fondée en 1978, la Société de développement des périodiques culturels québécois est un organisme à but non lucratif, constitué juridiquement depuis 1980. Elle est la doyenne mondiale des associations vouées à la défense et à la promotion des revues culturelles. Elle est sise au 460 Ste-Catherine Ouest, bureau 716, à Montréal (H3B 1A7). Société à but non lucratif, Érudit est un consortium composé de l'Université de Montréal, de l'Université Laval et de l'Université du Québec à Montréal.

Pour toute question de reprographie, il faut s'adresser à Copibec, la Société québécoise de gestion collective des droits de reproduction.

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Adresse: 4388, rue Saint-Denis, bureau 305, Montréal, QC, H2J 2L1 Téléphone: (514) 282-1414 Télécopieur: (514) 282-9566 Courriel: lurelu [ arobas] videotron.ca Éditeur et rédacteur en chef: Daniel Sernine Adjointe à la rédaction: Renée Leblanc La revue Lurelu existe depuis 1978; des centaines d'institutions d'enseignement et bibliothèques la reçoivent, au Québec et au Canada.

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La littérature jeunesse au coeur des mathématiques

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La littérature jeunesse au coeur des mathématiques

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2023

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Auteur(s) Caroline Charbonneau et Kim Veilleux

Plongez avec enthousiasme dans une aventure pédagogique inédite au cours de laquelle la littérature jeunesse et les mathématiques s'entremêlent pour créer des occasions d'apprentissage exceptionnelles! Dans cet ouvrage, Caroline Charbonneau, conseillère pédagogique de mathématiques, et sa fille Kim Veilleux, enseignante chevronnée, vous proposent un guide innovant, conçu pour vous aider à utiliser la littérature jeunesse comme un puissant outil d'enseignement des mathématiques.

Plongez avec enthousiasme dans une aventure pédagogique inédite au cours de laquelle la littérature jeunesse et les mathématiques s'entremêlent pour créer des occasions d'apprentissage exceptionnelles!

Dans cet ouvrage, Caroline Charbonneau, conseillère pédagogique de mathématiques, et sa fille Kim Veilleux, enseignante chevronnée, vous proposent un guide innovant, conçu pour vous aider à utiliser la littérature jeunesse comme un puissant outil d'enseignement des mathématiques.

Le premier chapitre vous oriente dans l'art d'intégrer facilement la littérature jeunesse dans votre enseignement des mathématiques. Vous y trouverez entre autres des conseils pratiques sur les critères de sélection des albums, sur l'animation de la lecture et sur la façon d'utiliser les activités proposées par la suite. Des idées pour travailler les mathématiques à partir de n'importe quel album sont également fournies.

Les trois chapitres suivants forment le cœur de l'ouvrage. Ils proposent des activités mathématiques clés en main à partir d'albums judicieusement choisis pour tous les niveaux du primaire. Vos élèves adoreront, par exemple, apprendre la valeur de position avec l'album Le triomphe du zéro, résoudre une variété de problèmes en lisant Le catalogue des gaspilleurs ou participer à un jeu d'évasion mathématique avec Le projet Barnabé.

Laissez-vous entraîner dans cette exploration captivante de l'enseignement des mathématiques à travers la littérature jeunesse, et découvrez comment cette approche peut éveiller la curiosité de vos élèves tout en renforçant leur compréhension des mathématiques.

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La littérature jeunesse au cœur des mathématiques

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Plongez avec enthousiasme dans une aventure pédagogique inédite au cours de laquelle la littérature jeunesse et les mathématiques s'entremêlent pour créer des occasions d'apprentissage exceptionnelles! Dans cet ouvrage, Caroline Charbonneau, conseillère

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Listes d'albums pour travailler la grammaire et le lexique

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Listes d'albums pour travailler la grammaire et le lexique