# data[].attributes.headline
3 и 4 декабря_Чудо

# data[].attributes.subject
3 и 4 декабря_Чудо

# data[].attributes.body
КНИГА: «Чудо» Сандры Дикманн издательства "МИФ"

«Они прозвали его Чудо. Не только потому, что он был слишком чудной. Каждый втайне мечтал, чтобы случилось чудо и опасный чужак исчез из их леса». Автор и иллюстратор «Чуда» - британская художница Сандра Дикманн рассказала про Встречу с Чужаком. Поэтично и живописно показаны сценарии разного отношения к непонятному и незнакомому зверю, затронуты проблемы глобального потепления и экологии в целом.

КТО: Мария Власова, хореограф, и Катерина Любимова, тренер неформального образования
ЗНАКОМСТВО:

ПРАКТИКА:
Чтение и рассматривание иллюстраций с остановками:

1. "Они заметили белое пятнышко" - игра в "Льдинка тает".
Материалы: листы бумаги для флипчарта, которые по команде ведущего скалдываются пополам, потом снова пополам и т.д.Вместо команд ведущего может быть использована музыка (колонка Bluetooth).
Установка: Вокруг вас глубокое море. Нужно удержаться на льдинке, пока вы не доплыли до берега. Как только выключается музыка - каждый раз складываем лист пополам.

Вопросы на дебрифинг: Как вы себя чувствовали? Сложно или легко было удержаться? А что скорее всего чувствовал сеня медведь, который долго и издалека плыл на тающей льдинке?

2. "Обитатели смотрели на него во все глаза" - упражнение "Толпа смотрит на одного". В зависимости от группы "одиночка" выбирается из группы, или ведущий сам становивится "одиночкой", а группа автоматически становится "толпой".

Задача: поисследовать, как себя чувствует одиночка и участники толпы.

Смотреть без слов. Двигаться толпой на одного. А если одиночка огромный? А толпа из мелких животных?  Как толпе стать больше медведя? А как защитить себя, если ты один и толпа идёт на тебя?

Вопросы: Каким бы ты был/была животным?

А какой звук издаете, чтоб понять какое животное?

Одновременно или по очереди?

Как понятнее, чтоб друг друга услышать?

3."Лесные жители в страхе разбегались".
Рисуем с детьми, как  лесные обитатели видят медведя.
Ватман, чёрный фломастер.
Ведущий зачитывает слова из книги: "Чудовище. Огромный. Зубища. Клыки. Глазища. Когтищи.".

Рассматриваем следующую иллюстрацию. Какой он, на самом деле?
Если ему печально, как его порадовать? Погладить?
Если голодно, холодно, если он устал?
Если он скучает по далёкому дому?
На каждый ответ дорисовываем что-то цветное (цветными фломастерами) и приятное на ватмане с изображением страшного медведя.

4. "Не так-то просто начать разговор с чужаком" Рассматриваем дальше иллюстрации: Кто решился заговорить с медведем? Почему?

Вопрос: как вы знакомитесь?

Какого последнего друга нашли?

5. Медведь рассказал, как оказался в здешних краях. И что придумали вороны? Рассматриваем последнюю иллюстрацию.
А как нам бы пришлось преодолевать всё это расстояние?
Расскатать крафтовую бумагу, называя моря и океаны. Разложить листы-льдины и, выстраивая цепочку, держась друг за друга, создать "живой мост" и всем перейти на другую сторону.

6. В конце все смогут попробовать технику трафаретной печати и оставят свой след в книжном лесу.

ВЫСТАВКА: широкоформатные плакаты с иллюстрациями из книги

МАТЕРИАЛЫ: Отпечатки зверей, одна масляная краска, два валика, крафтовая бумага, влажные салфетки, серия плакатов, бумага а4, скотч, клеммеры, черные маркеры, уветные мелки

ССЫЛКИ:

# data[].attributes.headline
15 января_Теневой театр

# data[].attributes.subject
15 января_Теневой театр

# data[].attributes.body
КНИГА: Элен Дрювер "Прогулки с Мэри Поппинс", издательство "МИФ"
КТО: Ирина Бахтина, Женя Полянская

Ход занятия:
1. Коллективный сторителлинг иллюстраций из книги - модерирует Ира (сканы на экране, каждая пара ребенок+взрослый получили свой разворот, время на подумать и рассмотреть и дальше по очереди описывают прогулку мальчика и девочки с Мэри Поппинс)

Материалы: фонарь большой и маленькие фонарики (четыре), зонт-трость (радужный), распечатки разворотов, книга, сканы

Вопросы на дебрифинг:
Чем понравилась книга? Что в ней чудесного? Какие моменты вызывали самые яркие эмоции? Что помогало рассказывать историю? Как выполнены силуэты (по внешнему контуру или по внутреннему)?

Предложение сделать свои иллюстрации к своей истории.

2. "Ключ к истории": Рассматриваем картинки и дети выбирают предмет, про который взрослый рассказывает историю из своего прошлого в паре. (модерация Жени)

3. Работают в паре над раскадровкой истории (от 3 до 10) - модерация Жени.
Инструкция: есть герой, есть фон (?), есть дополнительные предметы и персонажи.
(модерация Жени)

Материалы: фонарь большой и маленькие фонарики (четыре), шпажки, скотч /клей, плотная бумага (ватман нарезанный)

4. Вместе рассказывают и показывают историю всей группе. (модерация Жени)

5. Работа из фондов? Выставка?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Книжная рассылка МИФа. За подписку - подарок: саммари "Самостоятельные дети"

Элен Дрювер вдохновили на написание этой книги любимые многими истории про Мэри Поппинс. Она переосмыслила их, переработала, пережила и создала книгу, где волшебные иллюстрации переносят нас в мир чудес. При этом книга сохранила интонации и сюжетные линии оригинала - историй Памелы Линдон Трэверс.

Вместе с Мэри Поппинс и ее любимыми подопечными Джейн и Майклом Бэнкс вы отправитесь на прогулку по Лондону. Обязательно пройдетесь мимо Букингемского дворца, услышите бой часов известного Биг-Бена и, конечно, отправитесь в незабываемое путешествие в волшебный мир Мэри Поппинс.

Реальность и вымысел перемешаны в этой книге, и чудеса начинаются внезапно.

5 причин купить эту книгу

1. "Прогулки с Мэри Поппинс" - очень красивый и необычный подарок на день рождения или Новый год.

2. Это не просто книга: добавив немного света и белый фон, можно превратить ее в волшебный театр теней.

3. Кто не любит истории про Мэри Поппинс, Майкла и Джейн Бэнкс и других героев их приключений? В дополнение можно пересмотреть любимый фильм и перечитать историю.

4. Эта книга - произведение искусства. Она развивает эстетический вкус ребенка и учит его аккуратно обращаться с тем, что у него в руках. Вырезанные лазером иллюстрации требуют бережного обращения.

5. Текст в этой книге не главное, дайте вашему воображению простор и придумайте свои истории по прекрасным иллюстрациям! Отправьтесь в путешествие по достопримечательностям Лондона начала 20 века.

Для кого эта книга

Для всех, кто любит сказки и волшебство, от 4 лет.

Для всех, кто любит истории о Мэри Поппинс.

Для взрослых, которые любят необычные красивые книги.

Развернуть описание Свернуть описание

Хотите написать о книге "Прогулки с Мэри Поппинс" - используйте любую информацию и изображения с этой страницы.

Если аудитория вашего блога более 20 000 человек, получите одну из 30 бесплатных копий книги на рецензию.

Напишите нам, почему тема книги может быть интересна вашим читателям.

Нас интересует только ваше честное мнение о книге.

Развернуть описание Свернуть описание

Корректоры

Мария Кантурова,
Олег Пономарёв,
Татьяна Капитонова

Дата выхода первого издания
20 июля 2018

ISBN 978-5-00117-374-8

Объем 40 стр.

Формат 60х90/8
Твердый переплет

Количество переизданий
Первое издание

Вес 547 г

# data[].attributes.attachment_link.title
Прогулки с Мэри Поппинс (Элен Дрювер) - купить в МИФе

# data[].attributes.attachment_link.description
Книжная рассылка МИФа. За подписку - подарок: саммари "Самостоятельные дети" Элен Дрювер вдохновили на написание этой книги любимые многими истории про Мэри Поппинс. Она переосмыслила их, переработала, пережила и создала книгу, где волшебные иллюстрации переносят нас в мир чудес. При этом книга сохранила интонации и сюжетные линии оригинала - историй Памелы Линдон Трэверс.

# data[].attributes.headline
4 декабря_Фредерик и мандалы-снежинки

# data[].attributes.subject
4 декабря_Фредерик и мандалы-снежинки

# data[].attributes.body
КНИГА: Лео Лионни "Фредерик", издательство "Самокат"
Мыши готовятся к зиме, тащат в норку съестные припасы. Только Фредерик сидит без дела, но отговаривается тем, что копит солнечный свет, краски природы и важные слова. И вот еда кончается, и оказывается, что запасы Фредерика могут согреть даже в зимнюю стужу.
Книга рассказывает самым юным читателям о том, что значит быть настоящим поэтом, о силе и важности искусства в обычной жизни.

АНОНС: Искусство не поможет нам накормить голодных или вылечить все болезни, оно не разрешит войны и не утихомирит стихийные бедствия, но оно может придать нам сил, чтобы справиться со всем этим.
Зачем нужно искусство и как можно немного заготовить его для себя впрок, чтобы подготовиться к долгой зиме, где так мало света и так много холода, мы будем разбираться «на берегу» — в самые первые ее дни - 4 декабря.
Вместе с художницами Дарьей Рябченко и Любовью Винк мы прочитаем книжку Лео Лионни «Фредерик» издательства «Самокат» и будем буквально на пальцах, а вернее на мышках и ниточках - сплетая мандалы - разбираться, чем заполнены кладовые в современном искусстве!

КТО: Любовь Винк, медиахудожница, Даша Рябченко, художница

ЗНАКОМСТВО: Представляемся, обсуждаем, что заставило вас встать сегодня с кровати, ради чего можно просыпаться зимой и выходить на улицу?

ПРАКТИКА:
1) Чтение, обсуждение истории, что означали слова мышонка о сохранении света, красок, слов, почему его благодарят другие мыши в конце.
Рассказ Любы о спасительной силе искусства в тяжелых ситуациях, примеры Виктора Франкла, Януша Корчака, Ленинградской симфонии Д. Шостаковича.

2) Введение термина "синквейн" (пятистрочная стихотворная форма, возникшая в США в начале XX века под влиянием японской поэзии, в дальнейшем стала использоваться в дидактических целях как эффективный метод развития образной речи, который позволяет быстро получить результат- см. ссылки), Составление по схеме синквейна стихотворения на тему какого-то занятия, которое дает и поддерживает силы.
Пример  - синквейны Любы.

Я — прогулка без всякой цели,
долгая, медленная
идти пешком, говорить, молчать
Прогулка — это пребывание на открытом воздухе для отдыха
И для того, чтобы вспомнить кто я, кто мы.

Я — художественная литература.
Увлекательная, не обязательная
читать, сочинять, представлять себя кем-то другим
Художественная литература — это вид искусства, использующий слова
Я читаю их вместо всех дел с утра до полудня

3) плетение мандал (см. ссылки) в разных цветах с мыслями об этом стихотворении и "заколдовывание" путем прочтения над готовой мандалой своего стихотворения.
Результат - мандала как символ-напоминание о том, что дает тебе силы, даже если это сейчас невозможно получить.

ВЫСТАВКА: "Нью-пласт: творим эко-осознанно", смотрим через призму всепобеждающего искусства, способного творческой силой даже мусор превратить в произведение и дать смотрящему таким образом вдохновение.

МАТЕРИАЛЫ: Бумага, фломастеры, Деревянные шпажки, акриловая пряжа "Детская новинка", ножницы.

ССЫЛКИ:
анонс- https://vk.com/wall-153491748_932
синквейн -https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D0%B9%D0%BD
мандала -https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%B0

# data[].attributes.headline
13 декабря_ 27 ноября_Микрогерои: самый живучий 

# data[].attributes.subject
13 декабря_ 27 ноября_Микрогерои: самый живучий 

# data[].attributes.body
КНИГА: Ольга Посух «Микросупергерои: Самый живучий» издательства «Самокат»
КТО:  Тина Сухова, биолог и медиа-художница
Катерина Любимова, тренер неформального образования.
ЗНАКОМСТВО:
Представление автора книги – новосибирская учёная, которая сама же пишет и иллюстрирует книги из области своего научного интереса. Ольга Посух неоднократно становилась лауреатом конкурсов научного комикса и детского научпопа.
Выяснение, кто знает, что за существо изображено на обложке книги и размышление, почему она является супергероем.

Участники называют себя по имени  и делают свои предположения, где и в каких условиях может выжить тихоходка.

«Ей не страшны… ни голод, ни холод, ни кипяток»
«Может пережить полёт в открытый космос»
«Преодолеет падение гигантского астероида»

ПРАКТИКА:
Биолог Тина Сухова прочитает и прокомментирует, откуда берутся такие суперспособности. Что за удивительное свойство «криптобиоз»? И что общего у этого водяного медведя с дрожжами, семенами растений и растворимым картофельным пюре?

Во время чтения  будут показаны видео тихоходок в их естественной среде с ресурса Microbia.

Опыт «заваривания» сублимированного картофельного пюре, чтобы проиллюстрировать как работает процесс криптобиоза, а также выяснить во сколько раз может увеличиваться масса из сухого состояния в насыщенное водой.

С помощью  микроскопов поиск тихоходок среди мха, естественной среды пребывания таких микроорганизмов. Участники учатся пользоваться микроскопами, рассматривать мох и искать тихоходок.

После знакомства с различными видами тихоходок участникам предложено выбрать приглянувшийся вид и слепить его из легкого пластилина, надеть на шпажку и устроить фотосессию в образе «супергероев» с подходящими баблами на фоне извергающегося вулкана, в космосе, в месте подения астероида, на дне океана, в азотной кислоте, духовке, кипятке, холодильнике и т.д.

ВЫСТАВКА: Ух-ты, да это же Андрей! Выставка, созданная детьми 6−10 лет, во время мастерской «Бюро неисторических находок» Анастасии Безвершук.

За основу художественного образа выставки берется реконструкция существ, которых нафантазировали дети: цианотипия просвечивает фантастических существ насквозь, в технике папье-маше созданы их прототипы, а гипсовые отливки являются неоспоримым доказательством того, что эти существа реальны!

МАТЕРИАЛЫ: Лёгкий пластилин по количеству участников, два микроскопа, мох, сублимированное картофельное пюре, 30 шпажек, фотографии и иллюстрации из книги для фотосессии.

ССЫЛКИ:  https://mira1.ru/exhibitions/uh-ty-da-eto-zhe-andrey
https://vk.com/video-141561746_456240497

# data[].attributes.attachment_link.title
Тихоходка разочарована, 1000х

# data[].attributes.attachment_link.description
Watch Тихоходка разочарована, 1000х 26 s from 30 October 2022 online in HD for free in the VK catalog without signing up! Views: 65688. Likes: 1030.

# data[].attributes.body
КНИГА: "У Валентины синие пятки" писателя Мишеля Пастура и художника Лоранс Ле Шо, вышедшей в издательстве «Текст»
КТО: Ирина Бахтина, искусствовед, Татьяна Зубарева, художница
ЗНАКОМСТВО:
Прочтение и обсуждение книги "У Валентины синие пятки" писателя Мишеля Пастура и художника Лоранс Ле Шо, вышедшей в издательстве «Текст».

Мишель Пастуро - настоящий фанат цвета. Всю жизнь он страстно исследует природу цвета и без устали пишет про это толстые книги для взрослых. Как люди научились красить ткани? Из чего добывался краситель? Какое символическое значение придавали разным цветам в разные эпохи? К счастью, для детей Пастуро тоже написал "цветную" тетралогию. Там нет многословной исторической справки. Вместо этого описаны и изображены ситуации повседневности, в которых герои переживают и наблюдают свои ощущения от цветного мира вокруг.

На этом занятии в участники познакомятся с девочкой, у которой особые отношения с синим цветом.  "У Валентины синие пятки", а ещё сны, новые туфли, дожди и лужи. Всё разных оттенков синего цвета.

Иллюстратор Лоранс Ле Шо использовал разные художественные материалы, чтобы показать, каким разным может быть синий. А главное, как техника исполнения по -разному подчёркивает настроение и эмоции героев.

ПРАКТИКА:
После чтения участники приглашаются создать свой синий мир! Создавая на разных поверхностях разными средствами синие линии, круги, размытые или очень точные следы, ребята пробуют рисовать мелками, акварелью, акрилом на гладкой и мятой бумаге, хлопчатобумажной ткани и бумаге для акварельных красок. Каждый раз обсуждают и рассматривают полученный линии и закрашенные поверхности, придумывают на что это похоже.

В результате появятся пять разных по текстуре рисунков, чтобы из них сложить общую карту синего мира, придумать и рассказать историю про своего жителя синей страны (приведения).

ВЫСТАВКА: Любая цветная (где можно исследовать синий цвет)
МАТЕРИАЛЫ:  Восковые мелки синих оттенков, акварель, синяя тушь, колеровочная краская синих цветов, синие карандаши и фломастеры.

Бумага писчая, бумага для акварели, ткань белая хлопчатобумажная.

ССЫЛКИ:  https://www.dw.com/de/ausstellung-der-blaue-reiter-revolution-durch-farbe-und-form/a-19523618

# data[].attributes.body
КНИГА: Лорены Альварес «Светлячки» издательство "МИФ"

Ирина Карнеева, семейный психолог:

"Чем полезна книга с психологической точки зрения: для детей, лет с шести — увлекательная история, читая которую можно «пугаться», и в которой разворачиваются события похожие на то, что может происходить с ребенком. Для родителей — иллюстрация того, что происходит с ребенком, когда он не получает поддержки своим настоящим интересам."

КТО: Мария Кузнецова, художница, Елена Куражий, крафт-мастерица, Ирина Бахтина, киновед

ЗНАКОМСТВО:  Вопросы про то, кто кем будет или хотел бы быть в волшебных мирах

ПРАКТИКА: Практикой станет рукоделие в техникие декупаж из пожелтевшей бумаги ручной работы с ароматами пряностей. Участники создадут  открытки с тематическими хеллоуинскими иллюстрациями.

ВЫСТАВКА: Выставка живописи, графики и скульптуры красноярских художников "Тайгart. мерцание на границе"

МАТЕРИАЛЫ: бумага-макулатура и вода для создания бумажной пульпы, контейнер для замешивания, миксер, специи для ароматизации бумаги, рамки с сеткой для создания бумажной формы, ветошь и губки для просушивания бумажных форм, распечатанные ретро-открытки с хеллоуинской тематикой, клей ПВА, веточки растений, колоски пшеницы, блёски, жгут, ножницы, кисти, дыроколы.

ССЫЛКИ:  https://vk.com/knigoigry?w=wall-153491748_886%2Fall

АНОНС: Безграничное, мистическое, пугающее воображение станет темой для хеллоуинского занятия - в канун ночи, когда граница между мирами становится очень тонкой.

Ужасная и красивая история колумбийской писательницы Лорены Альварес «Светлячки» - о воображаемой подруге Морфи, которая любит рисунки девочки Сэнди, талантливой и одинокой. Иллюстрации в книге пугают и завораживают – точнее это одно и то же чувство, и, может быть, надо сказать – околдовывают? Мир сна, воображения, зазеркалья, где все немного не так – не явь, а навь, мечта. Мечта, когда начинает сбываться, оборачивается кошмаром...

Ирина Бахтина своим самым вкрадчивым из имеющихся голосов читает и уводит в лес - сначала воображения автора книги, а после - воображения авторов объемных инсталляций с выставки Тайгаrt. Они могут напугать, заворожить, прорасти нежностью. Чувства людей странно переливаются и почти никогда не бывают монотонными. Так что, созерцая колдовскую выставку Тайгаrt, дети обнаружат, что в чувствах, как в лесу – и корни и ветви сплетены друг с другом.

Погружение в прекрасную жуть завершим теплым рукоделием с налетом тлена - с помощью художницы Марии Кузнецовой и техники декупаж из пожелтевшей бумаги ручной работы с ароматами пряностей создадим открытки с тематическими иллюстрациями, страшные или симпатичные, или то и другое вместе. Ведь милое должно быть немного отвратительным, как гласит японское исследование каваи Ёмоты Инухико. Мяу!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"Страшно, странно и чудесно"

The Guardian
Невероятные иллюстрации и волшебные цвета Трогательная история, которая понравится и детям, и взрослым

Пишем о выходе похожих книг. Раз в неделю. Дарим книгу Нейрокомикс

Сэнди очень любит рисовать. Каждую ночь в ее комнате появляются светлячки, и, когда она их ловит, крохотные огоньки превращаются в забавных существ! Сэнди играет с ними, пока не уснет, а утром оживляет их в своих рисунках. Но однажды в школе Сэнди знакомится с загадочной девочкой Морфи, которой очень нравятся эти причудливые рисунки. Однако в новой подружке есть что-то жуткое и тревожное... Сможет ли Сэнди узнать, что скрывает Морфи и зачем ей нужны рисунки?

Фишки книги

Завораживающие иллюстрации погружают в мир фантазий героини.

Красивая история о воображении и творчестве, неуверенности и страхах.

Каждый найдет в комиксе свое. Дети увидят страшно притягательную и притягательно страшную историю, от которой сложно оторваться. Взяв пример с Сэнди, они смогут посмотреть в глаза своим страхам и победить их. Творческие личности наверняка считают слой про вдохновение, давление и ожидания поклонников их таланта. А кто-то заметит отсылки к внутреннему критику в диалогах Сэнди и Морфи. В любом случае вы точно перечитаете комикс не один раз, подмечая все больше деталей.

Для кого эта книга

Для детей от шести лет и всех, кто любит комиксы.

Для тех, кто любит мечтать.

Для всех, кто неравнодушен к необычному иллюстрированию.

Развернуть описание Свернуть описание

Чем полезна книга с психологической точки зрения: для детей, лет с шести - увлекательная история, читая которую можно "пугаться", и в которой разворачиваются события похожие на то, что может происходить с ребенком. Для родителей - иллюстрация того, что происходит с ребенком, когда он не получает поддержки своим настоящим интересам. Для специалистов - прекрасный наглядный пример объяснения природы возникновения "воображаемых друзей".

Развернуть описание Свернуть описание

Маленькие читатели, и особенно маленькие художники, не оторвутся от этой книги.

Развернуть описание Свернуть описание

Страшно, странно и чудесно

Развернуть описание Свернуть описание

Чем полезна книга с психологической точки зрения: для детей, лет с шести - увлекательная история, читая которую можно "пугаться", и в которой разворачиваются события похожие на то, что может происходить с ребенком. Для родителей - иллюстрация того, что происходит с ребенком, когда он не получает поддержки своим настоящим интересам. Для специалистов - прекрасный наглядный пример объяснения природы возникновения "воображаемых друзей".

Маленькие читатели, и особенно маленькие художники, не оторвутся от этой книги.

Страшно, странно и чудесно

Лорена Альварес родилась и выросла в столице Колумбии - Боготе. На ее творчество огромное влияние оказал родной город, живой и красочный, а также атмосфера католической школы, где Лорена училась в детстве.

Она изучала графический дизайн и визуальное искусство в Национальном университете Колумбии. После окончания университета иллюстрировала детские книги, работала с независимыми издательствами, в рекламе и в журналах мод.

С 2008 года Лорена вместе с другими художниками сотрудничает с экспериментальным театром марионеток La Procesión Puppet Club.

Развернуть описание Свернуть описание

Книги, которые могут вас заинтересовать

Хотите написать о книге "Светлячки" - используйте любую информацию и изображения с этой страницы.

Если аудитория вашего блога более 20 000 человек, получите одну из 30 бесплатных копий книги на рецензию.

Напишите нам, почему тема книги может быть интересна вашим читателям.

Нас интересует только ваше честное мнение о книге.

Развернуть описание Свернуть описание

Дата выхода первого издания
17 февраля 2018

ISBN 978-5-00117-279-6

Объем 64 стр.

Формат 60x90/8
Твердый переплет

Количество переизданий
Первое издание, доптираж

Вес 550 г

# data[].attributes.attachment_link.title
Светлячки (Лорена Альварес) - купить в МИФе

# data[].attributes.attachment_link.description
"Страшно, странно и чудесно" The Guardian Невероятные иллюстрации и волшебные цвета Трогательная история, которая понравится и детям, и взрослым Пишем о выходе похожих книг. Раз в неделю. Дарим книгу Нейрокомикс Сэнди очень любит рисовать. Каждую ночь в ее комнате появляются светлячки, и, когда она их ловит, крохотные огоньки превращаются в забавных существ!

# data[].attributes.headline
23 октября_Лес

# data[].attributes.subject
23 октября_Лес

# data[].attributes.body
КНИГА: "Лес" Марк Мартин

КТО:  разработчик Любовь Винк, перформерка, медиа-художница. Ведущие: Тина Сухова, биолог и  Александр Блосяк, художник, граффитист

ЗНАКОМСТВО: Чтобы настроиться на книгу Марка Мартина «Лес», участникам включали звуки леса и птичек и предложили представить, что мы все превращаемся в деревья, становимся лесом. «Наши ветви устремляются вверх, на нас устраивают гнёзда птицы, а белки в дупла прячут свои орешки. Под землю уходят корни, которые переплетаются с корнями наших соседей-деревьев. Потяните руки, пробуйте нащупать, есть ли кто рядом, или мы одинокое дерево, чьи корни ни с кем ещё не могут встретиться », — озвучивала процесс Тина. Открыв глаза, спрашивали ребят и родителей, кем кто был, большим или маленьким, ростком или огромным деревом с крепким стволом. А также как они себя чувствовали в лесу и как чувствовали, когда приходили люди. После такого погружения рассматривали и читали книгу про лес издательства «Самокат».

ПРАКТИКА: Создаем стикерпак "Говорящие деревья" для телеграм из рисунков-коммуникаций между детьми и родителями

ВЫСТАВКА: Тайгарт

МАТЕРИАЛЫ: бумага, фломастеры

ССЫЛКИ:  https://gorodprima.ru/2022/10/25/iz-detskih-risunkov-sdelali-stiker-pak-s-emotsionalnymi-derevyami/

https://gorky.media/context/griby-eto-provodnoy-internet/

https://disk.yandex.ru/d/DJWiUeQ0K-q1mg

АНОНС: Жил-был Лес. Так начинается лирическая и философская рисованная история “Лес”, которую мы будем читать .... - о жизни, смерти, вечном возрождении, о природе и человеке - история австралийского художника, лауреата международных премий Марка Мартина. В книге все начинается лесом и, не смотря на все перипетии, заканчивается тоже лесом - в чем секрет его вечного возрождения? В крепкой и однозначной сети коммуникаций - утверждает исследователь леса Петер Вольлебен - деревья могут разговаривать, обучаться, принимать решения, а самое главное лес явно не заинтересован в потере более слабых членов. Тогда в нем появились бы лакуны, которые нарушали бы чувствительный лесной микроклимат с его приглушенным светом и высокой влажностью воздуха. Их благо зависит от всего сообщества, и, если из него исчезают те, кто кажется слабым, остальные тоже проигрывают. На занятии поговорим о коммуникации в лесном сообществе и нарисуем стикерпак "Говорящих деревьев" для телеграмм с художником, который все знает про лес - Александром Блосяком.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"Деревья беседуют, занимаются сексом и заботятся о своих детях, утверждает писатель". "Человек, который считает, что деревья говорят друг с другом". "Немецкий лесник обнаружил, что у деревьев тоже есть соцсети". Заголовки статей о немецком леснике Петере Вольлебене, чья небольшая книжица "Тайная жизнь деревьев" в 2015 году стала бестселлером, в западной прессе звучат эпатажно - можно посетовать на ищущих сенсацию журналистов, но, как ни странно, они ничего не домысливают (и мы не исключение). Напротив, эти заголовки передают самую суть: мы не видим за деревьями леса, но, если вглядимся, окажется, что царства растений и животных гораздо ближе друг к другу, чем кажется. Другой вопрос - не домысливает ли сам Вольлебен? Вместе с научным редактором русского издания "Тайной жизни" (пер. Н. Штильмарк, ИД ВШЭ, 2017) Анной Беликович, снабдившей книгу подробными примечаниями, "Горький" постарался разобраться в чувствах растений и лесной социологии.

Вольлебен: лесничий-реформатор
Когда читаешь что-то о социальной или информационной жизни деревьев, первым делом хочется проверить компетенцию автора. Петер Вольлебен (1964) окончил Роттенбургский университет прикладных лесных наук, в 1987 году устроился в государственную комиссию по лесному хозяйству земли Рейнланд-Пфальц, занимающуюся лесозаготовками. Работая вальщиком и распыляя инсектициды, постепенно он пересмотрел принятые меры по проведению хозяйственный работ в лесу - и попытался донести реформаторские идеи до начальства. Химические препараты - запретить, тяжелую технику - вывезти и заменить лошадьми, самому лесу - дать дичать. А заодно хоронить среди корней прах умерших в биоразлагаемых урнах. Начальство, естественно, не загорелось. Со злости лесник-реформатор уволился и собрался было эмигрировать, но тут сработал механизм вселенской справедливости: его энтузиазм привлек внимание владеющего лесом муниципалитета, который в 2006 году расторг контракт с государственной комиссией и заключил... непосредственно с Вольлебеном! Как он пишет на своем сайте, "я бросил работу, потому что хотел применить свои идеи на практике, и теперь управляю экологически чистым муниципальным лесом коммуны Хюммель". За минувшие десять лет он успешно воплотил все свои идеи, а между делом стал самым известным лесником Германии, изложив свои взгляды и опыт в нескольких научно-популярных книгах. Изданная в начале лета на русском (и переведенная еще почти на двадцать языков) "Тайная жизнь деревьев. Что они чувствуют, как они общаются - открытие сокровенного мира" два года назад заняла первое место в списке нон-фикшн бестселлеров газеты Der Spiegel, собрав как хвалебные, так и крайне скептические отзывы.
Внутренний мир растений
Чем Вольлебен покорил публику? Он не ученый, не выдвигал пророческих гипотез, не совершал революционных открытий. Просто многие годы со знанием и любовью ухаживал за лесом (хотя, как мы видим, не так-то уж это и просто, когда леса повсеместно служат промышленным целям). И, нет, совершая лесной обход, он не натыкался на говорящий терновый куст. Но славу ему принесла не столько лесническая компетенция (кого удивили бы сухие отчеты лесника?), сколько старая, как мир, риторическая фигура - прозопопея, - возникающая уже в подзаголовке (где деревья "чувствуют" и "общаются"), на которой незримо держится большая часть 200-страничной книги: по сути это сборник из нескольких десятков небольших и довольно разрозненных очерков. Если оставить за скобками содержание, то именно перенос в область ботаники зоологического и социологического лексикона сделал книгу бестселлером: деревья занимаются любовью, дружат, борются друг с другом, ходят в туалет и школу, путешествуют и так далее - и вот у вас продано уже 320 тысяч экземпляров. Однако это, конечно, не все: Вольлебен не сумасшедший вроде Клива Бакстера, якобы обнаружившего у драцены сознание с помощью полиграфа. Видно, что перед нами довольно рационально мыслящий человек - как он сам заявил, "я не обнимаю деревья и не говорю с ними". Местами он перегибает палку, допустим, рассуждая, что "ни траве, ни молодым деревьям не нравится, когда их объедает волк или косуля". Деревьям что-то может не нравиться - серьезно? С другой стороны, возможно, мы живем в таком обществе, где подобное очеловечивание растительного мира - единственное, что спасет его от наших деструктивных наклонностей.

По словам научного редактора книги Анны Беликович, "мы живем в поле шаблонов, ярлыков. Вольлебен назвал все процессы в социуме растений терминами, которые мы привыкли применять только к человеческому социуму, - и читателю уже стало интересно. Потому что на все незнакомые явления в растительном мире нацеплены знакомые ярлыки. Только соотнося растения с собой - и со своим собственным миром, - человек может по-настоящему близко соприкоснуться с чужим для него организмом, начать сопереживать и сочувствовать".

В конце концов, как говорила в интервью "Горькому" философ Оксана Тимофеева, "если философия животных постепенно входит в университетский дискурс, то растениям пока не уделяется особого внимания со стороны философии, хотя потенциал у этой темы огромный". На этом фоне любую сколько-нибудь серьезную проблематизацию жизни флоры следует приветствовать. Поэтому - что ж, чувства растений так чувства растений. Таковых Вольлебен находит почти столько же, сколько у человека. Во-первых, осязание: "Акации не нравится, когда ее объедают, и, чтобы отогнать огромных травоядных, дерево за считанные минуты увеличивает содержание ядовитых веществ в листьях". Ладно, этим никого особо не удивишь - все слышали о еще более агрессивной венериной мухоловке. Но этот навык, разделяемый многими растениями, ведет к более удивительному. Конкретные вещества предназначены против конкретных вредителей - и растение умеет вычислять их по слюне: "Умение распознавать слюну насекомых доказывает еще одну способность деревьев - у них должно быть чувство вкуса".

Петер Вольлебен рассказывает о том, как обнимаются деревья.

Изображение: кадр из документального фильма "Intelligent trees" / vimeo.com

Эти два умения венчает третье - язык. Та же акация не только начинает выделять танин, портящий трапезу травоядному, но и фитогормон этилен: он разносится по воздуху и предупреждает об опасности ближайшие растения, чтобы они тоже готовились к атаке. Такого рода коммуникация бывает не только химической, но и электрической: несмотря на отсутствие нервных волокон, растения все же генерируют электрические сигналы. Именно ими обмениваются деревья, полагает Вольлебен, в случае срастания корневых систем (довольно распространенный процесс, связывающий деревья в огромную сеть): "В сравнении с нашим телом это чрезвычайно медленно, однако в животном мире есть виды, например, медузы или черви, у которых нервный сигнал распространяется приблизительно с такой же скоростью. Разнеслась новость - и все дубы вокруг начинают качать по своим жилам дубильные вещества" (меняющие вкус листьев и коры).

Обменивающиеся подземными сигналами деревья - казалось бы, чего уж больше, но и это не все. Вольлебен ссылается на исследование австралийского биолога Моники Гальяно (ее академические интересы весьма любопытны: это познавательные способности растений, их память, процесс принятия выбора и решений), которая, изучая в лаборатории проростки травы, зарегистрировала исходящий от них звук частотой 220 Гц. Все бы ничего, но оказалось, что на этот звук реагируют корни других проростков: "Каждый раз, когда их подвергали пощелкиванию частотой 220 Гц, их кончики ориентировались в этом направлении. Это значит, что трава способна воспринимать такую частоту, скажем спокойно - слышать".

В книге немало еще таких пугающих свидетельств (если и слух вас не удивил, как насчет зрения и памяти?), самые поразительные из которых указывают на определенный уровень сознательности представителей растительного мира - вопрос только, насколько вы готовы раздвинуть привычные рамки того, что считается сознанием. Вольлебен подводит к этому, на нескольких примерах показывая способность дерева к обучению. Оно, например, учится экономить. Взрослый бук качает из почвы до 500 литров воды в день - пока скопившиеся до наступления лета запасы почвенной влаги не иссякнут. Потребляя расточительно, посреди сухого сезона дерево останется без запасов и начнет сохнуть: "Трещины в древесине, в коре, в нежнейшем камбии: хуже для дерева и быть не может. Оно должно реагировать, причем одной только попыткой залечить рану ему не обойтись. Теперь оно будет более грамотно распределять воду, уже не станет весной выкачивать из почвы всю доступную влагу без учета возможных потерь. Деревья получают настоящие уроки бережливости и сохраняют полученные навыки даже тогда, когда в почве хватает влаги - как знать, что будет дальше!". Другой пример - от той же Моники Гальяно, экспериментировавшей с мимозой, которая реагирует на прикосновения, складывая листья. Через равные промежутки времени на них капали водой: поначалу, как и положено, листья закрывались от капель, но спустя какое-то время перестали. Что удивительнее - реакция (вернее, ее отсутствие) мимозы на воду сохранилась без повторных опытов спустя несколько недель.

Такие причуды, конечно, обязывают чудаковатого лесника из Хюммеля спросить: раз мимозы и буки получают опыт, где они его хранят? Рассуждения о чувствах растений уже принадлежали весьма спекулятивной области, а здесь мы попали в полную темноту. Впрочем, именно в темноте Вольлебен видит разгадку: если у растений и есть мозг, он находится в их подземной части - наиболее долговечной. Именно это доказывает биолог с очаровательным именем Франтишек Балушка из Института клеточной и молекулярной ботаники Университета Бонна, полагающий, что функцию мозга выполняют кончики корней: "Наряду с проводниками сигналов здесь имеются отдельные структуры и молекулы, сходные с теми, что обнаруживаются у животных". Среди прочего Балушка изучал, как корни меняют траектории роста, встретив препятствие или вредный участок почвы. Свидетельствует ли это о наличии интеллекта? Все зависит от того, что именно называть этим словом, полагает Анна Беликович.

"Если мы условимся считать разум в широком смысле способностью к усложнению, повышению уровня самоорганизации, многоуровневой системой получения и переработки информации, нацеленной на увеличение негэнтропии (созидания) и снижение энтропии (распада, хаоса), то придется признать, что „разумны" не только растения, но целые экосистемы, атмосфера, вся планета, галактика и так далее. Когда мы переходим к конкретным критериям, все становится немного яснее. Можно ли применять к растениям понятие целеполагания? Да, потому что их цель - выжить в изменчивом мире, да еще размножиться. Способны ли растения создавать программы для решения задач и выполнять их? Да, потому что они двигают свои органы, умеют правильно распределять ресурсы в течение вегетационного сезона, адаптируются к колебаниям среды, интенсивно взаимодействуют друг с другом и животными, строят свои собственные стратегии исходя из конкретной обстановки. Насколько эвристичны эти программы? Опять же, вопрос критериев. Могут ли растения самообучаться? Тоже вопрос! Но уже известны положительные примеры", - рассказывает научный редактор.

И коль скоро растения так напоминают животных, уместно задаться вопросом: не общественных ли?
Лес как сообщество
Центральный тезис Вольлебена, кочующий из главы в главу, заключается в том, что лес - это не череда хаотично растущих деревьев, каждое из которых само по себе, а, наоборот, коллективная сущность. И коллективность - то, что определяет лес. Конечно, это не какое-то волшебное место, где отменили эволюцию, - деревья тоже подчинены внутривидовой борьбе. Но среди них (как и у нас) действуют и другие эволюционные механизмы - альтруизм и кооперация (или, по крайней мере, их растительные аналоги). Альтруистичное растение - это, конечно, может прозвучать парадоксально, но ведь не на фоне множества других парадоксов "Тайной жизни леса"? Книга открывается образом пня от бука, срубленного полтысячелетия назад, в котором чудом теплится жизнь и накапливается хлорофилл - что без листьев невозможно. Разгадка в подземной связи лесных деревьев: соседние буки снабжают древний пень питательными веществами или через сросшиеся корни, или через микоризу - симбиотическую грибную сеть, соединяющую древесные корни. То, что нам кажется случайным скоплением изолированных индивидов, под землей предстает единым организмом, функционирующим как гигантская транспортная и информационная сеть. Она обеспечивает перераспределение благ: те, кто более успешен в фотосинтезе, делятся произведенными сахарами с более слабыми соседями. В чем смысл лесного альтруизма? Как говорит Вольлебен, дерево сильно настолько, насколько силен лес вокруг: "Лес явно не заинтересован в потере более слабых членов. Тогда в нем появились бы лакуны, которые нарушали бы чувствительный лесной микроклимат с его приглушенным светом и высокой влажностью воздуха. <...> Их благо зависит от всего сообщества, и, если из него исчезают те, кто кажется слабым, остальные тоже проигрывают".

Изображение: кадр из документального фильма "Intelligent trees" / vimeo.com

Сочувствие к растениям
В начале этого года ученые из Геттингенского университета опубликовали сердитую петицию против лесника: "Замечательно, что внимание массовой публики привлечено к книге по теме леса. К сожалению, создаваемая книгой картина лесной экосистемы слишком произвольна, поскольку высказывания господина Вольлебена представляют собой конгломерат из полуправды, собственных оценок, селективно отобранных источников, пожеланий и иллюзий. В этом не было бы ничего дурного, если бы книгу не рассматривали в качестве научно-популярной литературы, несущей широкому кругу читателей известные и проверенные знания. О последнем, к сожалению, говорить не приходится, книга хоть и популярна, но не научна. Напротив: она создает совершенно искаженную картину жизни деревьев, лесной экологии и лесного хозяйства".

Их возмущение, конечно, очевидно: у серьезного ученого от поэтических рассуждений какого-то лесничего, что буки испытывают позитивные чувства и ухаживают за своими детьми, наверное, полезут глаза на лоб. Но вообще-то не очень понятно, как Вольлебен может навредить науке и тем более лесной экологии. Это так же несуразно, как критиковать Даррелла за то, что в "Ковчеге на острове" тот спекулирует по поводу охраны фауны. Ведь "Тайная жизнь леса" не призыв переписать ботанику, а бесхитростный рассказ очевидца, который любит свой лес, понимает его нужды и пытается внушить другим эмпатию к немой природе. Если бы вся планета уже сегодня жила согласно статье швейцарской конституции - "в обращении с животными, растениями и другими организмами должно соблюдаться достоинство Творения", - то эту книгу можно было бы отложить как недостаточно научную. А до тех пор лучше поучиться у того, кто соблюдает достоинство хотя бы леса коммуны Хюммель.

Как резюмирует Анна Беликович, "умения и способности растительных систем заслуживают не просто нашего внимания, а и уважения, потому что именно растения создают для нас кислород и биомассу для продолжения нашей жизни. Нам просто следует признать, что это высокоорганизованная система, равная нам по статусу: потому что и мы, и растения являемся равноправными членами более высокой системы - биосферы".

# data[].attributes.attachment_link.title
"Грибы - это проводной интернет"

# data[].attributes.attachment_link.description
"Деревья беседуют, занимаются сексом и заботятся о своих детях, утверждает писатель". "Человек, который считает, что деревья говорят друг с другом". "Немецкий лесник обнаружил, что у деревьев тоже есть соцсети". Заголовки статей о немецком леснике Петере Вольлебене, чья небольшая книжица "Тайная жизнь деревьев" в 2015 году стала бестселлером, в западной прессе звучат эпатажно - можно посетовать на ищущих сенсацию журналистов, но, как ни странно, они ничего не домысливают (и мы не исключение).

# data[].attributes.headline
16 октября_Как станцевать музей?

# data[].attributes.subject
16 октября_Как станцевать музей?

# data[].attributes.body
КНИГА: Тибо Росса «Дерево» издательства «Белая ворона»
КТО: Мария Власова, хореограф, танцор
ЗНАКОМСТВО:
Показ работ 1975 года «Коническое пересечение» художника и архитектора Гордона Матта-Кларка, вдохновившие автора книги на сочинение истории. Предложение участникам назвать своё им я и отнестись к подобным произведениям искусства. Матта-Кларк вырезал отверстия в форме пересекающихся конусов и арок во внутренних и внешних стенах двух жилых домов. Форма вырезанного конуса создавала эффект телескопа и помогала зрителю по-новому увидеть городскую среду.

Участники представляются по именам и отвечают на вопросы: "Что это вам напоминает? На что похоже? Какие идеи приходят на ум?"

АНОНС: Оригинальное название книги "Дерево", вышедшей в издательстве "Белая ворона", - «Mauvaise Herbe» что с французского означает «Сорная трава». А это придает немного другой привкус всей истории!
Судите сами: главный герой - именитый архитектор Эжен, поклонник чистой геометрии и прямых углов, фанат симметрии и строгого порядка. И тут буря! Катастрофа! Гигантский "сорняк" - а в реальности огромное дерево - завалилось на стройку, "аккурат на место гостиной четвертого этажа"....Неожиданно для себя и строительной бригады архитектор не дал спилить живое дерево, чьи корни оставались в земле. А решил архитектурную задачу весьма смелым креативным приёмом.  Также участникам будут представлены примеры бережного и инновативного отношения архитекторов или разработчиков городской среды.

ПРАКТИКА:  Чтение книги с остановками, рассматриванием иллюстраций и вопросами к участникам на построение гипотиз, что произойдет дальше, а почему, что их впечатляет и т.д.

Зарифмованные очертания тела можно увидеть в архитектуре любого здания. Танец сам по себе скульптурен и архитектурен. В нем есть линии, уровни, ритм, объем. Поэтому танец − самый подходящий язык для разговора с музеем.

Двигательный тренинг в игровом формате в трёх актах. В начале участники придумают и обсудят правила шифрования архитектурных элементов с помощью жестов и поз. Местом действия второго акта станет Платформа, многоуровневое и сложносоставное экспозиционное пространство. Там участники отточат элементы придуманного танцевально-архитектурного словаря, чтобы в парах или мини-группах собрать партитуру своего воображаемого маршрута по Платформе.
Третий акт пройдёт в Тёмной галерее и Светёлке. Посмотрите, какое это огромное и гигантское пространство! Кажется, его строили для великанских людей. Или чтобы маленькие люди, особенно детского возраста, чувствовали себя совсем крошечными. Но, наверняка, есть способ "победить" громадину, даже если в вас немного жизненных лет и роста! В этом и будет состоять задача третьего акта − придумать, как стать большими, длинными и высокими.

ВЫСТАВКА:
Изучение через танцевально-двигательный практикум выставочного дизайна Платформы, Тёмной галерии, Светёлки.
МАТЕРИАЛЫ: Презентация с примерами урбанистических кейсов бережного отношения к природе.

# data[].attributes.body
КНИГА:  Оливер Джефферс "Что мы с тобой построим" издательство "Поляндрия"
КТО: Анастасия Трайковская, видеограф и фотограф , Мария Кузнецова, художница

ЗНАКОМСТВО: Для знакомства участники поделятся играми, в которые им интересно играть и назовут свои имена.

ПРАКТИКА:

КАК ИГРАТЬ С ДЕТЬМИ С ИСКРЕННИМ ИНТЕРЕСОМ И РАДОСТЬЮ?
Профессор Стокгольмского университета Илва Андерссон, исследователь психологии игры и детства, утверждает: "Дети играют, потому что это весело, и взрослые должны помочь им это почувствовать". Но всегда ли нам, взрослым интересно играть с детьми? Не превозмогая усталость, скуку, а по-настоящему вовлекаясь в процесс и получая реальное удовольствие?

Чтобы исследовать возможные порталы в мир сюжетных игр, мы познакомимся с книгой художника Оливера Джефферса "Что мы с тобой построим" про планы взрослого и ребенка на общее будущее. Папа и девочка, собрав все инструменты от выдерги до стамески, строят фантазийные дома, корабли, дорогу до Луны и каменные башни за крепостными стенами, чтобы в финале книге согреться со всеми героями вокруг костра.
Знакомство и тренировка схемы сочинения и одновременного проигрывания здесь и сейчас сюжетной игры. В парах или мини-группах участники проверят предложенный алгоритм.

Художник Оливер Джефферс полагает, что игра с ребенком начинается с преобразования пространства. Для того, чтобы что-то приключилось - взрослому нужно, как минимум, "включиться" и оказаться в новом месте. В своей книге Оливер помещает своих героев - папу и дочку - то на корабль в бушующее море, то в высокую башню или хижину в лесу.

Это стало точкой отсчёта размышлений, как построить формулу входа в игру для взрослого, так чтобы самому стало по-настоящему интересно играть, без апелляции к родительскому долгу.
А что, если действительно взять за старт ПРОСТРАНСТВО? Для проверки гипотезы Анастасия Трайковская подобрала фантастические пейзажи, которые сразу погружают в НАЧАЛО ПОВЕСТВОВАНИЯ.

Для большего погружения участники создадут создания зрелищные атрибутов и декорации с помощью художницы Марии Кузнецовой.

ВЫСТАВКА: Четыре работы с фотовыставки   «Молодые фотографы России-2022».   Рассматривание по методу «Зайди вовнутрь». Участникам предлагается представить, что фотография – это открытый проём в другое пространство. Стоит сделать шаг, и они окажутся в том месте. Какая там сейчас температура? Какая погода? Какие запахи они слышат? А что находится слева или справа? Есть кто-то ещё в этом месте?

МАТЕРИАЛЫ:Гофрокартон, цветной скотч, клей-пистолет и клеевые стержни, цветная бумага, фломастеры, ножницы, клей

ССЫЛКИ:
1. Статья "МЕЛ" - «Если дети не играют, в этом виноваты взрослые». https://mel.fm/zhizn/knigi/2896017-children_play

2. https://youtu.be/HARoCl2p5P4 - книга - видео на английском

ДОПОЛНИТЕЛЬНО: В тему этого занятия есть отличный мультсериал "Блуи", который, к сожалению, правообладатель заблокировал в России. Там как раз весь сериал о том, как две девочки-собачки 7 и 5 лет играют — друг с другом, со взрослыми, с действительностью. Их родители и близкие легко поддерживают игры, помогают организовать пространство. Шедеврально. Можно скачать на торрентах.

# data[].attributes.headline
13 декабря_2 октября_Прессница и Кардон_ ЛИНГВА-КВИЗ

# data[].attributes.subject
13 декабря_2 октября_Прессница и Кардон_ ЛИНГВА-КВИЗ

# data[].attributes.body
КНИГА: "Прессница и Кардон" Антон Тилипман

КТО: Александр Булавчук, разработчик КВИЗ-игр, математик и экономист

ЗНАКОМСТВО: Зашифровать имя ребусом? Тренировка - слайд из сборника головоломок.

ПРАКТИКА: Карточки-инструкции на каждого участника (4 вариации - команда). Правила игры написанные на экране.

ВЫСТАВКА: инсталляция "Воскресенье на площади" - музейная азбука

МАТЕРИАЛЫ: Фломастеры и восковые карандаши, простые цветные карандаши. Чертёж-раскройка для создания кубика по числу участников.

ССЫЛКИ: Две книги, над которыми мы хохотали всей семьей | MOMbook | Дзен (dzen.ru)

АНОНС: Любите ли вы играть в слова, как любят это Антон Тилипман и Александр Булавчук?
Антон Тилипман автор «Азбуки», которая «Зубака», и иллюстратор таблицы умножения для своей книги-игры «Лица умножения».

Александр Булавчук преподает самые сложные дисциплины в СФУ (они даже звучат пугающе: финансовая математика, оценка инвестиционных проектов) и руководит клубом интеллектуальных игр.

Музейный клуб "Книгоигры" приглашает на игру Александра Булавчука по книге Антона Тилипмана «Прессница и Кардон». Чтобы раз и навсегда разобраться в кошаладках, турбобредах, пнирцах и прочих зашифрованных (и заколдованных) сказочных персонажах.

Но это будет не простой КВИЗ, а детский - в три этапа: сначала искусство по инструкциям – каждый ребенок (при интеллектуальной поддержке родителя) приукрашивает кубик шестью буквами, следуя указаниям карточки с заданиями.
Потом, с удивлением обнаруживает, что в команде из 4 детей и любого количества взрослых из этих кубиков можно составить 12 слов, и в процессе все превращается во всё!

И, наконец, финальное соревнование на скорость: в каждом раунде по 2 команды. Вопросы о тех словах, что можно составить из кубиков. Каждый ребенок держит кубик буквой вперед и становится этой буквой – выстраиваясь в ряд, дети создают слово. Приз – сюрприз для победителя!

И как не сказать, что в постоянной экспозиции музея есть азбука, проиллюстрированная музейными экспонатами, с возможностью заменять иллюстрации своими версиями. Обычно мы проходим мимо, спеша на новые выставки, но в этот раз участники увидят её словно заново.

# data[].attributes.attachment_link.title
Лингва-квиз от Александра Булавчука

# data[].attributes.headline
25.09. СПРОСИ У ПАПЫ_ПЛАКАТЫ

# data[].attributes.subject
25.09. СПРОСИ У ПАПЫ_ПЛАКАТЫ

# data[].attributes.body
КНИГА: Давид Кали

«Спроси у папы» и другие загадочные фразы взрослых.

КТО: Юрий  Адомейко, коллажист и дизайнер

ЗНАКОМСТВО: Демонстрация плакатов авторства Юры Адомейко и отобранных им мастеров (плакаты на винчестере)

ПРАКТИКА: Плакат - идеальный инструмент на пути духовного развития и дисциплинарного смирения. Он превращает многословные рассуждения о "себе будущем" в сообщение-молнию. Чтобы они работали как волшебные заклинания - мгновенно обезоруживали или внезапно давали сил.
Например, силы, чтобы преодолеть какую-нибудь надоевшую привычку. Например, писать всё время "например" или говорить "короче" через слово. Или наоборот! Направить всю выразительную силу плаката на формирование нового ритуала у всей семьи.

ВЫСТАВКА:  Выставка «Плакат и город» в фойе и витражах библиотеки (смотреть со стороны улицы Карла Маркса)  – работы конкурсной номинации Московской международной биеннале графического дизайна «Золотая пчела 15»: о городах и городской культуре.

МАТЕРИАЛЫ:

ССЫЛКИ:
https://albuscorvus.ru/product/sprosi-u-papy-i-drugie-zagadochnye-frazy-vzroslyh-kratkij-razgovornik-kotoryj-pomozhet-tebe-razobratsya/

Музейный клуб «КнигоИгры» (vk.com)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Издательство "Белая ворона"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Сергея Петрова

Для чтения взрослыми детям

Взрослые вечно говорят загадками: "Вырастешь - поймешь", "Не знаю, посмотрим", "Нельзя иметь все!"... А еще задают детям вопросы, хотя ответы их явно не интересуют. Почему так происходит и что на самом деле они хотят сказать?

Эта книга поможет тебе разобраться.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
спроси у папы

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
краткий разговорник

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
который поможет тебе разобраться

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
белая ворона издательство

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
альбус корвус

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
детские книги

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
дошкольный возраст

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
детская литература

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
младший школьный

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
средний школьный

# data[].attributes.attachment_link.title
Давид Кали - "Спроси у папы" и другие загадочные фразы взрослых. Краткий разговорник, который поможет тебе разобраться

# data[].attributes.attachment_link.description
Сергея Петрова Для чтения взрослыми детям Взрослые вечно говорят загадками: "Вырастешь - поймешь", "Не знаю, посмотрим", "Нельзя иметь все!"... А еще задают детям вопросы, хотя ответы их явно не интересуют. Почему так происходит и что на самом деле они хотят сказать? Эта книга поможет тебе разобраться.

# data[].attributes.headline
18.09_Нужно ли быть особенным? ПРО САМООЦЕНКУ И МАСКИ

# data[].attributes.subject
18.09_Нужно ли быть особенным? ПРО САМООЦЕНКУ И МАСКИ

# data[].attributes.body
КНИГА: "Морж как морж, ничего особенного" Даша Димитрова издательство "Самокат"

КТО: Тина Сухова, биолог и медиа-дизайнер, Даша Рябченко, художница

ЗНАКОМСТВО: Знакомство и погружение в тему в формате социометрического опроса. На двух противоположных стенах располагаются таблички со словами «Да» и «Нет». После чего ведущий задает ряд закрытых вопросов, а участники определяют своим положением (ближе к «да/нет») свой ответ на вопрос. Вопросы касаются темы книги: самооценка и рассуждают таким образом о том, что значит быть особенными и что нужно делать, чтобы быть особенными.

Вопросы:
1. Вы считаете себя особенными? (А что вы делаете, чтобы быть особенными?)
2. А вы хотели бы быть особенными? (Почему вы хотели бы быть особенными?)
3. Вы встречали неособенных людей?

Чтобы быть особенным нужно:
•  Красить волосы в фиолетовый цвет
•  Уметь делить или умножать в уме трёхзначные числа
•  Ходить в футболке и шортах в январе в Красноярске
•  Выучить все виды животных и где они обитают
•  Иметь чёрную кожу
•  Сделать огромную татуировку дракона на спине
•  Уехать пожить в далёкую страну
•  Проколоть уши, брови и нос в 33 местах
•  Выучить три иностранных языка
•  Завести домашнего крокодила
•  Разобраться в том, как устроен и работает двигатель автомобиля
•  Научиться вязать шарфы
•  Полюбить варёный лук в супе
•  Покорить одну из вершин Ергаков
•  Съесть 300 сосисок за 1 минуту
•  Научиться ходить без страховки по скалам Столбов
•  Прочитать все тома Гарри Поттера

Мы рождаемся особенными или становимся?
Можем ли мы влиять на свою особенность?
Из чего складывается особенность?
Что это такое быть особенным?

ПРАКТИКА: После чтения участники записывают/зарисовывают в семейных парах (родитель+ребенок), что у каждого удаётся хорошо и что что удаётся хорошо, по мнению взрослого/ребёнка. После создают головные маски пингвина, совы, моржа или оленя из ватмана и рассказываю, что каждому из них хорошо удается делать.

ВЫСТАВКА:  | Для посещения выбрана выставка интерактивной звуковой инсталляции Маяны Насыбулловой «Раскаты наивности».

МАТЕРИАЛЫ: Гуашь, кисти, листы ватмана по количеству участников, ножницы, клей.

ССЫЛКИ:
https://vk.com/knigoigry?w=wall-153491748_764%2Fall

https://disk.yandex.ru/d/N1xYGuCOzqKIkA

https://onedio.ru/news/test-kakoe-vy-zhivotnoe-39240

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Музейный клуб «КнигоИгры»

# data[].attributes.attachment_link.description
#книгоигры
18 сентября, в 11.00 и в 13.30

НИЧЕГО ОСОБЕННОГО?!
”Морж как морж, ничего особенного”.
То ли дело кит или полярная сова, а олени - те вообще ууух!
А он всего лишь морж: веса на тонну, бивни по метру, неуклюжий на суше да и соня-засоня, когда не плавает...

Только…

# data[].attributes.headline
11.09.2022_Правый и Левый_Японская фотография

# data[].attributes.subject
11.09.2022_Правый и Левый_Японская фотография

# data[].attributes.body
КНИГА:  Пашкевич Анна и Валентынович Кася "Правый и Левый"
КТО: искусствовед Ирина Бахтина, музыкант Роман Бобрышов, художница Дарья Рябченко

АНОНС:
Осенью легко превратиться в Правый ботинок из истории Анны Пашкевич - ворчуна, пессимиста, который страдает от грязи и слякоти, в душе мечтает прогуливаться по окрестностям в виде праздничной туфельки, а не мерить все встречные лужи по щиколотку... Путь неизбежный и простой с финалом в ноябрьской хандре.

Поэтому в воскресенье приглашаем на занятие-тренинг по самурайскому самообладанию: как остаться спокойным и безмятежным, наблюдая как ноябрь, а вместе с ним и декабрь неумолимо приближаются к нашим порогам. Как успокоить внутреннего нытика и начать любоваться изменениями, зная что они приведут к зиме?

Мы продолжаем наш формат: чтение книг и рассматривание иллюстраций на большом экране, творческая практика, вдохновленная историей и знакомство с выставкой или отдельными экспонатами в музее.

Искусствовед Ирина Бахтина прочитает книгу про Левый и Правый ботинок издательcтва«Самокат», обсудит с участниками особенности мировоззрения ботинок-антиподов и то, как иллюстратор Кася Валентынович отразила это в весёлых рисунках.

Художница Даша Рябченко поможет оставить буквальный след в искусстве. А музыкант Роман Бобрышов продолжит практики любования на выставке японской пейзажной фотографии. Для того, чтобы во всей полноте ощутить этот культурный феномен - ритуал любования - Роман предлагает озвучить сибирским эмбиентом отдельные фотографии с помощью "овощного" оркестра Playtronica.

ЗНАКОМСТВО: Рассматривание следов на снегу, песке, глине и выбор картники, соответствующей настроению.

ПРАКТИКА: 1) Playtronica - эмбиентных звуков пул для озвучивания работ фотографки Мотоко Сато и Сасаки  2) Картонография - создание следов из изолона, крепление к картонным подложкам и отпечатывание масляными красками на рулонной бумаге.

ВЫСТАВКА: мастеров японского пейзажа (60 работ, 6 авторов - SAMURAI FOTO)

МАТЕРИАЛЫ:  1/ Для "Овощного оркестра" нужны 16 разных овощей или фруктов. 2) для живописной практики - масляные краски, гофрокартон, крафт, резаки и ножницы, изолон или фомиран, верёвка для крепления следов, клей-пистолеты, стержни клеевые

ССЫЛКИ:
https://vk.com/knigoigry?w=wall-153491748_760%2Fall
https://vk.com/knigoigry?w=wall-153491748_757%2Fall

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Музейный центр «Площадь Мира»

# data[].attributes.attachment_link.title
SAMURAI FOTO. Мастера японского пейзажа

# data[].attributes.headline
нет даты_Дети есть дети

# data[].attributes.subject
нет даты_Дети есть дети

# data[].attributes.body
(https://vk.com/domvgoroshek) КНИГА: "Дети есть дети" Бригитте Венингер

КТО: Женя Полянская, художественный руководитель больничной клоунады "Дом в горошек"   (https://vk.com/domvgoroshek) , Любовь Винк, перформерка, медиа-художница

ЗНАКОМСТВО: Вопрос-знакомство: Если тебе захочется обо мне позаботиться, ты можешь... (сделать мне чай, погулять со мной, почитать мне книжку и тд)

ПРАКТИКА: После чтения книжки Женя проводит короткий тренинг, а после делает с детьми и их родителями ободки-животные с ушками и глазками, на которых дети и родители пишут/рисуют как они хотят, чтобы о них позаботились. А после презентуем. И с тех пор, каждый раз, когда дома кому-то захочется заботы, он сможет надеть свою маску-ободок и всем сразу станет понятно, что сейчас пришло самое время.

ВЫСТАВКА:

МАТЕРИАЛ: Ватман, клей, бумажный скотч, карандаши, фломастеры

АНОНС: ....будем читать "Дети есть дети" Бригитте Венингер. Бригитте Венингер родилась в большой семье и с детства заботилась о братьях и сестрах, придумывая для них сказки. А потом написала книжку, о том как маленькие лягушата остались одни и как другие звери придумывали, как же им позаботиться о маленьких, если они все - дрозд, еж или мышка, а вовсе не многоопытная мама-лягушка. И придумали!

Как позаботиться о другом, если мы все такие разные? А значит заботиться нужно о каждом по-разному! Жалко конечно, что это не написано у нас на лбу, как бы это упростило жизнь!Но все же с этим можно что-то поделать! И виртуоз заботы - художественный руководитель больничной клоунады “Дом в горошек”  Женя Полянская - подскажет пару приемов и даже сделает с детьми и родителями специальные головные уборы, на которых без лишних скромностях можно будет писать как раз таки “на лбу”, как нам хочется заботы и какой. И тогда всем станет легко и просто, неистово и дико хорошо! И пусть так и останется!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Description:

Добро пожаловать в "Дом в горошек" творческое объединение , совместное с благотворительным фондом "Добро24.ру".

Все что мы делаем направлено на помощь детям, пребывающим на длительном лечении в больницах города. See more

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Дом в горошек - Больничная Клоунада

# data[].attributes.attachment_link.title
Дом в горошек - Больничная Клоунада

# data[].attributes.attachment_link.description
Добро пожаловать в ”Дом в горошек” творческое объединение , совместное с благотворительным фондом ”Добро24.ру”. Все что мы делаем направлено на помощь детям, пребывающим на длительном лечении в больницах города. Наш сайт: https://domvgoroshek.ru/ А вы слышали про Больничных Клоунов? Это не аниматор…

# data[].attributes.headline
Музей одного дня_Свот_Нил Гейман

# data[].attributes.subject
Музей одного дня_Свот_Нил Гейман

# data[].attributes.body
КТО: Ирина Бахтина, киновед, Кирилл Показий, медиа-художник

АНОНС: "Как я поменял одного папу на двух рыбок" – это история бесконечного обмена ценных и прекрасный вещей и созданий. Придумал её британский писатель Нил Нейман после того, как его сын Микки в ответ на воспитательную фразу про «пора спать» заявил, что лучше бы вместо папы у него были золотые рыбки. Писатели обожают играть в «если бы это было на самом деле». Мы тоже! Поэтому решили поиграть в обмен… нет не папами, конечно. Папу и в книжке пришлось вернуть. Но разными отличными вещами, которые мы принесем с собой. И родители и дети принесут по какой-то классной вещи и вместе с Кириллом Показием затем игру. Обмен как коммуникативная ценность, как вид искусства (однажды на красноярском аукционе Пушка художники меняли картины на мясо и соленые огурцы), как экономический принцип продления жизни вещей (фрисайкл). Чтобы включиться в процесс, важно, чтобы абсолютно каждый участник принес что-то хорошее, рассказал, как это к нему попало, и почему он готов с этой вещью расстаться. Каждая вещь превратится в лот, владелец лота составит к нему провенанс (не волнуйтесь, справятся все!). И вуаля – на выходе утром из дома вы унесете просто личную вещь, а на входе обратно вы принесете судьбоносно доставшуюся вещь с историей, успевшую побывать даже музейной. И ещё важное – историю Нила Геймана художник Дэйв МакКин превратил в завораживающий комикс, и мы рассмотрим сложные рисунки на большом экране!

ЗНАКОМСТВО: Знакомство в формате: меня зовут так и я принес с собой вот эту вещь

ПРАКТИКА: свот=обмен. Игра будет проходить в два этапа: 1. Составление провенанса для лота. Присвоение ему номера и названия. Провенанс заполняется на отдельном листе, помогает презентовать лот, а в финале прилагается к лоту как документ. 2. После презентации лотов, все участники остаются вокруг стола, и каждый по очереди крутит диск, как на игре "поле чудес. Задания такие: 1. Пропуск хода. 2. Меняй на случайный лот. 3. Меняйся с соседом слева. 4 Меняйся с соседом справа. 5. Меняйся с самым высоким. 6. Меняйся на лот с цифрой месяца твоего рождения. 6. Меняйся на самый интересный. 7. Меняйся на самый маленький. 8. Меняйся на самый большой. 9. Меняйся с самым высоким. 10. Все меняются по часовой стрелке. 11. Меняются лотами внутри семьи. Игра заканчивается, когда ни у кого не останется своего лота

МАТЕРИАЛЫ: Распечатанные анкеты для провенанса по количеству участников. Круг со стрелкой для проведения игры в обмен. Проектор для демонстрации иллюстраций

# data[].attributes.headline
ВЕЧЕРНИЕ КНИГОИГРЫ_НАДО БЫ

# data[].attributes.subject
ВЕЧЕРНИЕ КНИГОИГРЫ_НАДО БЫ

# data[].attributes.body
КНИГА:
КТО:
ЗНАКОМСТВО:
ПРАКТИКА:
ВЫСТАВКА:
МАТЕРИАЛЫ:
ССЫЛКИ:

# data[].attributes.attachment_link.title
инсталляции_ЭТО

# data[].attributes.headline
6 ноября_Потерянный рай

# data[].attributes.subject
6 ноября_Потерянный рай

# data[].attributes.body
КНИГА:  Маури Куннас «Рыцари короля Артура. Повествование древней истории котов» издательства «Речь»
КТО: Любовь Винк, медиахудожница
ЗНАКОМСТВО:
Книга Маури Куннас «Рыцари короля Артура. Повествование древней истории котов» издательства «Речь» рассказывает на примере «котиков» становление  и распад королевства Логрес.

Маури Куннас, финский писатель, обожает пересказывать мифы (вроде Калевалы) детям. Несмотря на мимишечных героев для чтения мы выбрали последнюю легенду про падение королевства Логрес, смерть великих героев британского Средневековья и потерю главных волшебных артефактов – Чаши Грааль, меча Эскалибур.

Знакомство с героями средневековой легенд про рыцарей Круглого стола и королевство Логрес короля Артура. Распечатанные из книги иллюстрации с подписанными героями раздаются участникам. Дети в паре со взрослым читают имена и находят персонажей на карте, проецируемой на экране.

ПРАКТИКА:
В Средневековье религия пронизывала и формировала многие аспекты жизни. Нам из сегодняшнего дня, кажется, что церковь даже монополизировала мечты людей. Сейчас мы более свободны в своих мечтаниях.

Упражнение для введения в тему «Поднимите руку, кто…»:

·        Считает, что мечтать – это классно.

·        Считает, что умеет мечтать.

·        Писал список мечт.

·        Однажды я о чём-то мечтал, оно сбылось, но я ничего не почувствовал.

·        Однажды моя мечта сбылась, и это был восторг.

·        Однажды я понял, что моя мечта, вовсе не моя.

·        Однажды я о чём-то мечтал, но ничего не сделал для этого, и она не сбылась.

·        Однажды мне сказали: «Даже, не думай!», и я поверил.

Упражнение про составление списка мечт:

1.      Первые две мечты, которые приходят в голову.

2.      Две мечты, если бы мы знали, что через год на Земле не станет жизни.

3.      Самое большое, что можно себе позволить…

4.      Самое маленькое, о чём можно мечтать.

5.      Мечта, осуществление которой, полностью зависит от меня.

(Обратите внимание, что за мечтами чаще всего стоит потребность. И когда сейчас будете работать в паре, у вас есть возможность обсудить, какие потребности есть у друг друга).

Представление авторского варианта dreambox-картин, где левая часть посвящена настоящему, а правая часть – будущему.

ВЫСТАВКА: выставка IV Всероссийского форума молодежных творческих мастерских «АРТ-Мастерская XXI»
МАТЕРИАЛЫ: Коробки из-под пиццы или гофрокартон для создания dreambox, акриловая краска, журналы для вырезания, ножницы, клей, бумага и ручки.

ССЫЛКИ:

# data[].attributes.body
Мария Власова Хореография, [18.10.2022 11:28]
Ту если что есть человек, который может детей заставить. скакать. на скаклках и показать безумные трюки с кучей скакалок

Мария Власова Хореография, [18.10.2022 11:29]
еще можно показать процесс 3Д записи, но костюм может быть только на. одном человеке. Но потом можно поиграть в 4Д - друг другу создавать эфект американских горок - трясти стулья, шуршать, брызгать водой

Мария Власова Хореография, [18.10.2022 11:30]
еще есть мужичок-боровичок, он может показать как печатает 3Д ручка. Но ручка опять же одна. Но потом можно из бумаги лепить обьемное что-то

Мария Власова Хореография, [18.10.2022 11:31]
Или этот мужичок-боровичок может научить. делать. из бумаги самолеты, чтоб они летали. ОН Абсулютный чемпион края по кордовым авиомоделям

# data[].attributes.body
КНИГА:
КТО:
ЗНАКОМСТВО:
ПРАКТИКА:
ВЫСТАВКА:
МАТЕРИАЛЫ:
ССЫЛКИ:

# data[].attributes.body
1. Адомейко Юра - самиздат - книжка-самоделка, и про козликов в Аквапарка
2. Специалист из фондов по созданию маленьк
их книжечек