# data[].attributes.body
Anijovich
Mariana
Karina p
Luciana
Marcela
Gladys
Andrea
Gabriela

https://youtu.be/Raqhgu784TA

# data[].attributes.body
Lorena, Kary Matta, Vanina, Julia, Ana y Adri

# data[].attributes.body
Como surgió la idea en cada propuesta?
Como fue la selección de los materiales? Porque?
Porque la elección del patio?
Karina
Gladys
Vanina
Luciana

# data[].attributes.body
1- ¿Por qué el espacio de arte en la mesa y no al aire libre con una mayor libertad?
2-¿Con que fin se creo cada espacio? ¿Todos se usaron el mismo dia?
3-¿Que escuela es?
4_¿Si es par multiedad?
5-¿Cuanto tiempo tardo en armarlo?
6-¿Los espacios están dentro de un proyecto?
7¿lo tomo como espacio para multitarea?
8- ¿Este material lo tienen en la escuela?
9

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Preguntas a las autoras (Eli, Marian y Adri

# data[].attributes.subject
Preguntas a las autoras (Eli, Marian y Adri

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Cuántas personas se necesitan para llevar a cabo esos espacios?
Qué pasa con los tiempos? Si puede ser institucional?
Los recursos?

# data[].attributes.body
*Porqué al aire libre todas las propuestas o tareas ?
*Porqué esta sectorizado de ese modo?
*Cuál o cuales son los contenidos , el motor para pensar estos sectores
*Todas estas imágenes o propuestas son multitarea ?

Maria Julia
Andrea
Laura

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La multitarea permite acercar diferentes propuestas para enseñar diversos contenidos de las áreas curriculares y las capacidades. Lo recomendamos porque brinda flexibilidad, el uso de diferentes recursos y materiales.  Permite al docente mirar y estar atentos a lo que cada uno necesita.  Tenemos que pensar el qué  y el para qué!!
Luciana
Natalia
Andrea
Laura
Raquel
Mariana
Gabriela

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Genera autogestion, autonomía, versatilidad de ideas,.
Simplifica la tarea del docente para conocer los intereses de los niños/as.
Incentiva el intercambio y la oralidad.
Se puede realizar en los diferentes espacios del Jardín.
Gabriela G.
Noelia
Karina
Gladys
Vanina