# data[].attributes.body
- Man jobber for noen (klienter, pasienter, brukere, osv)
- Det er en utdanning som har et eget kompetanseområde innen jobb
- En får/har tillit fra myndighetene
- får en yrkestittel

- F.eks: Sykepleiere har høyere kunnskap om sykdom og anatomi

# data[].attributes.body
1.     Vernepleiere har en høy utdanning som fører til at man kan ha monopol på enkelte oppgaver. Vi har en autonomi som fører til frihetsutøvelse innenfor rammene til lovverk. Vernepleiere har myndighet og kompetanse til å ta avgjørelser om rehabilitering og habilitering for å bedre levekår og livskvalitet til bruker. Her er det en motsetning til helsefagarbeider som ikke kan velge metode, men få innføring i hvordan en kan bistå med å fullføre den valgte metoden.

Politisk legitimitet, politikerne bestemmer hva profesjonsutøverne får lov til å gjøre, hvilket ansvar de får. Det fører til en styrket tillit mellom brukere og pårørende.

2.     Kjennetegn hos vernepleiere som profesjon er at vi har egne profesjonsetiske retningslinjer. Veiledning og tilrettelegging. Forskningsbasert.

# data[].attributes.body
-Tre årig bachlor utdanning
-Utfylling av politiske mandater
- Får en yrkestittel

mangler
- Rivaliserng mellom profesjonene som kan hindre samarbeid til brukerens beste
- Har ingen internasjonal status som profesjon, i motsetning til for eksempel sykepleieren

# data[].attributes.body
- Flere års utdanning
- Autonomi
- Politisk ligitimitet
- Får en yrkestittel
- Faglig selvstendighet

svakhet
- Monopol
- Faglig selvstendighet

# data[].attributes.body
Vernepleieren har en større grad av spesialisert kunnskap, praktisk kunnskap og verdier som gir en større mulighet til å tilrettelegge på gode måter å utføre oppgaver på en god måte. Vernepleieren har stor grad av autonomi i mange sitasjoner og kan ta egne valg som også kan påvirke andre.

Vernepleiere tar en helhetlig vurdering av brukeren eller pasienten. Hovedpunktet er ikke på diagnoser men hvordan hjelpe til for å bedre hverdagen eller hjelpetilbudet til den enkelte. Ofte gjør vernepleiere de samme oppgavene som ufaglærte noe som gjør at profesjonskunnskapen ofte ikke drar nytte på samme måte.

# data[].attributes.body
Vernepleien er en profesjon fordi de har en spesialisert utdanning, og er dermed kvalifisert til å utføre yrker som utdyper seg i jobbe med mennesker som trenger hjelp og tilrettelegging. Vi har politisk legitimitet til et samfunnsoppdrag.
For å styrke tillit fra samfunnet, bør man ta hensyn til autonomi og mening fra kolleger, pårørende og brukere - og være løsningsorientert.
En mangel kan være eksempelvis at en på en arbeidsplass ikke tar hensyn til hvem som har hvilken utdanning, og alle gjør litt alt - spesialiseringen/profesjonsutdanningen mister effekten da det ikke blir tatt nok hensyn til, det faller bort.

# data[].attributes.body
*  Det som gjør at vernepleie er en profesjon er at det er en universitetsutdanning hvor man lærer kunnskap og ferdigheter som anvendes i praksis. Og hvor man får en beskyttet tittel og blir en yrkesutøver.

*  Kjennetegn vi finner igjen hos vernepleierne er:
- veiledning og tilrettelegging for mennesker med funksjonsnedsettelser
-

# data[].attributes.body
Spørsmål 1:
- utdanningsforløpet man følger, gir en spesiell kompetanse som andre, som ikke har gått samme løp, tilegner seg
- som vernepleier har man større «makt» og ansvar for brukere eller annet på arbeidsplassen, for eksempel medisinansvar og eventuell medisin

# data[].attributes.body
Hva er det som gjør at vernepleie er en profesjon?
- Utdanning ved et høyere nivå, spesialkunnskap
- En nær sammenheng mellom utdanningen og yrkesutøvelsen
- Knytter teori sammen med praksis for å kunne utøve tjenester i samfunnet

Hvilke av profesjonenes kjennetegn finner vi igjen hos vernepleierne og hvilke kjennetegn er svakere/mangler:
- Vernepleierne har høyere utdanning
- Jobber sammen med flere profesjoner, tverrfaglig arbeid
- Også vernepleiere kan dele ut og administrere medikament på lik linje med sykepleiere.

# data[].attributes.body
Vernepleie en profesjon:
- Det er en bachelor (høyere utdanning)
- Vi har etiske retningslinjer og etisk standard
- Vi kan bestemme utførelsen av arbeidsoppgaver selv (faglig autonomi)
- Vi har en regulert yrkesutøvelse, forankret i lover, forskrift og regler
- Vernepleieren jobber miljøterapeutisk
- Vi har (skal få) praktiske ferdigheter og kunnskap gjennom læring og praksis
- Spesialisert kunnskap
- Mangler.... somatiske lidelser?

# data[].attributes.body
1.
-At man som vernepleier har oppgaver man har monopol på
-tre årig-bachelor, ikke fagbrev eller et kurs på noen måneder
-jobber innen bestemte sektorer i helse og sosialsektoren

2.
-Vanskeligere å kontrollere oppgaver man har gjort
-Vanskelig å standardisere prosedyrer og oppgaver
-Kan mangle viktig kunnskap om f.eks sykdom
-Vernepleiere har mer kunnskap om kognitive vansker og diagnoser