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Durante mi tiempo en la agencia de publicidad y periodismo, Team Lewis, tuve la oportunidad de ver de cerca cómo se desarrollan las actividades y cómo trabajan internamente. Esta experiencia logró darme una perspectiva sobre el mundo laboral y con ello una serie de reflexiones.

En primer lugar, me impresionó la alta dosis de creatividad y la pasión que impregna cada parte de Team Lewis. Los profesionales de esta agencia son expertos en encontrar soluciones innovadoras y efectivas para cada uno de los desafíos que se les presentan. Su enfoque multidisciplinario y la colaboración constante entre diferentes departamentos generan resultados muy buenos.
La creatividad es el motor que impulsa su trabajo, y esa energía se transmite en cada una de las campañas publicitarias o artículos periodísticos que producen. Sobre todo en el apartado de publicidad o en la propia página de TikTok, donde siempre hay algo sorprendente y llamativo que te hace decir: "jo, ¡quiero trabajar aquí!"

Pero no todo es solo creatividad. Detrás de la aparente espontaneidad y fluidez de las ideas, existe una meticulosa planificación y un análisis profundo del mercado (y mucho, mucho Excel).
Se ve que la compañía comprende la importancia de investigar a fondo a su audiencia, sus propios clientes y su audiencia; analizar las tendencias y evaluar los objetivos de sus clientes antes de embarcarse en cualquier proyecto. Esta combinación de creatividad y análisis estratégico es clave para obtener resultados exitosos en un mundo tan competitivo como el de la publicidad y el periodismo donde las palabras que empleas son clave.

En esta agencia logré ver lo valioso que es el trabajo en equipo con una buena planificación. Aunque cada miembro del equipo tiene habilidades y responsabilidades específicas, se promueve constantemente el intercambio de ideas y la retroalimentación constructiva. Esta mentalidad abierta y receptiva crea un ambiente propicio para el aprendizaje continuo y el crecimiento profesional.

También he observado que el ritmo de trabajo en una agencia como Team Lewis puede ser desafiante. Los plazos ajustados, las demandas de los clientes y la constante búsqueda de la perfección pueden generar un nivel de estrés considerable (al menos yo imaginándome en ese trabajo tendría mis periodos de estrés y de agobio). Sin embargo, este ambiente de presión también impulsa a los profesionales a superarse y a entregar resultados excepcionales.

Es importante encontrar un equilibrio entre la exigencia laboral y el bienestar personal, y en este aspecto, considero que la agencia fomenta iniciativas que promuevan el cuidado de la salud mental de sus empleados. Tal y como vi, ellos apuestan por la idea de que la felicidad y el bienestar del empleado hace que sea mucho más eficiente y así desarrollar su trabajo muchísimo mejor y he de decir que yo también lo creo firmemente.
Ellos invierten en que el trabajador tenga los recursos necesarios para desarrollar su trabajo (tanto en la agencia como telemáticamente) y también para que los empleados no se vean en un bucle continuo de monotonía (por más que en esta agencia no vayas a hacer lo mismo dos días seguidos): por ejemplo, tomándote un café o un refresco con tus compañeros en la cocina habilitada (o incluso algún snack del "cajón secreto").

En conclusión, mi experiencia en Team Lewis me ha dejado una profunda reflexión sobre el trabajo en una agencia de publicidad y periodismo. Esta industria es dinámica, desafiante y requiere una combinación única de creatividad, análisis estratégico y trabajo en equipo. La pasión y el compromiso de los profesionales de Team Lewis son evidentes en cada proyecto que desarrollan, y su enfoque  les permite dar soluciones innovadoras y rápidas. Aunque el ritmo de trabajo puede ser exigente y a veces haya contratiempos, considero que es un entorno enriquecedor que promueve el crecimiento profesional y el desarrollo de habilidades.
Sin duda, mi experiencia en Team Lewis ha sido una fuente inimaginable de aprendizaje y me ha dejado grandes enseñanzas para mi futuro profesional. Diría que hasta con ganas de trabajar en la misma sede. 😉

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Final CONCLUSION of this beautiful project 🎢

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Final CONCLUSION of this beautiful project 🎢

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I´m Ianis and u?

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This will be large, or maybe not, I only have a few minutes.
everything is learning and everything leads to something, there are many paths and time is short.
Any situation in which you find yourself involved is a new opportunity, no matter how enriching it may be, and in the end something else that you leave with and that you know how to do, other tools.
I think that I have explored myself more than ever, increasing my knownledge a lot and getting to know fantastic people.
Even though I´m not decided at a 100% what will I do or what career I like the most, I have more idea than ever about the branch that I want to go on and more about the important things such as the university admission and all the "burocracy stuff".

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Técnico superior en Guía, Información y Asistencia Turísticas
https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/fp/fp-ensenanza-hots03-loe-ficha.pdf
Entre todas las FPs de grado superior que oferta la Comunidad de Madrid esta es la que más me ha llamado la atención. Es la que más tiene que ver con lo que quiero hacer, aunque por las asignaturas que imparte no es exactamente lo que quisiera hacer, aunque es una opción.

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¿Cómo son las optaitvas en la universidad? Como cuentan sus notas, cuantas se pueden elegir en total...

¿Si periodismo esta dentro de la rama de ciencias sociales, se puede entrar habiendo dado humanidades?

¿Cuanto tiempo se toma para una TFG? como son, como deberían ser (para presentar)

¿Qué horario suelen tener las clases?

¿Todas las carreras tienen prácticas? si no, la de periodismo tiene?

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I have found a lot of similarities between the universities, some subjects may be diferent, but in other years those which weren´t in one university may be in others

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https://www.uah.es/es/estudios/estudios-oficiales/grados/Grado-en-Humanidades/

https://www.uc3m.es/grado/periodismo#evaluacionyseguimiento

https://www.urjc.es/estudios/grado/577-periodismo#informacion-basica

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El objetivo general del Grado en Humanidades es la formación de profesionales que posean una amplia base científica y metodológica junto con un conocimiento profundo de nuestra cultura y patrimonio, desde su origen hasta la actualidad, apoyándose en los conocimientos de las ciencias humanas. Y todo ello sin olvidar el compromiso que nos obliga a formar ciudadanos que participen activamente en la transformación de la sociedad en que viven y en el progreso social y económico de su entorno como agentes activos de innovación.

Dentro de ésta formación tendrán una consideración especial, que ha de plasmarse en los planes de estudios de la disciplina, el respeto a los derechos fundamentales de igualdad entre hombres y mujeres, el respeto y promoción de los Derechos Humanos plasmados en cuantas leyes y principios establecen y desarrollan la igualdad de oportunidades y la no discriminación, así como cuanto esté de acuerdo con los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos.

El objetivo será que el graduado alcance una formación versátil que le permita adaptarse a una sociedad en constante cambio, adquiriendo conocimientos científicos básicos sobre las grandes corrientes artísticas y del pensamiento, sobre la estructura diacrónica del pasado y el comportamiento del hombre en sociedad. Y este tipo de formación versátil, al incorporar conocimientos instrumentales y aplicados, permitirá a los graduados, como objetivo final, su inserción en el mercado laboral, en ámbitos profesionales ligados a la convergencia entre las nuevas tecnologías, la cultura, la comunicación, la docencia, y la investigación, así como en los sectores dedicados a la organización y promoción de manifestaciones de carácter cultural, la interpretación y difusión del patrimonio en el marco de las políticas culturales y sociales, y finalmente, poner en valor el patrimonio humano de la empresa.

Competencias

1. Ser capaz de analizar, comprender y explicar las sociedades de los diferentes periodos a través del conocimiento de su historia y sus manifestaciones culturales y artísticas.

2. Ser capaz de analizar las transformaciones históricas y las cuestiones sociales más relevantes de cada época y especialmente de la época contemporánea.

3. Ser capaz de conocer, analizar, apreciar y situar en su contexto las manifestaciones artísticas, musicales, literarias, de las artes escénicas, etc.

4. Ser capaz de comprender las grandes corrientes del pensamiento desde un punto de vista actual.

5. Ser capaz de conocer y comprender las diferentes tipologías de las manifestaciones culturales y del pasado.

6. Capacidad para conocer y explicar las corrientes artísticas actuales y su vinculación con la historia de la cultura.

7. Conocimiento de las interacciones entre la sociedad y la cultura.

8. Capacidad para usar los nuevos medios de comunicación y desarrollar estrategias comunicativas.

9. Capacidad para comprender los grandes procesos sociales, culturales y económicos desde una perspectiva actual.

10. Capacidad para transmitir de forma organizada los conocimientos adquiridos.

*Para completar la información sobre competencias se puede consultar la Memoria de Verificación del Grado disponible en la página del Centro.

Perfil de ingreso

El perfil más indicado para alguien que desee estudiar el Grado en Humanidades es el de una persona que posea una sólida cultura humanística y vocación, así como sensibilidad social, espíritu crítico, afición por la lectura, capacidad de atención y percepción, respeto por los usos y costumbres sociales, buena memoria, interés por las cuestiones humanas, gusto por la enseñanza, preocupación por la cultura y la historia e interés en la búsqueda del sentido de las cosas. Debe ser hábil analista, observador, tranquilo, reflexivo y buen comunicador.

Salidas profesionales y profesiones reguladas

Los Graduados en Humanidades estarán capacitados para realizar funciones en:

Enseñanza no universitaria.

Archivos, Museos y Bibliotecas.

Gestión Cultural y Turismo.

Edición y Editorial.

Bienestar Social y Cooperación al Desarrollo.

Medios de Comunicación y Documentación.

Arqueología y Restauración artística.

Calendario de implantación

Curso 2009/10 PRIMERO
Curso 2010/11 PRIMERO Y SEGUNDO
Curso 2011/12 PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO
Curso 2012/13 PRIMERO, SEGUNDO, TERCERO Y CUARTO

Más información

Centro en el que se imparte: Facultad de Filosofía y Letras

Fecha de publicación en el BOE: 23/03/2010

Oferta de plazas: 40

Tipo de enseñanza: PRESENCIAL

Idioma en el que se imparte: CASTELLANO. INGLÉS (en optativas)

Curso académico en el que se implantó: 2009-10

Plan de estudios / Tabla de adaptación al grado / Reconocimiento de créditos / Cursos de adaptación

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Estudia un grado en la UAH. Descubre lo que puedes llegar a ser en una de las universidades más antiguas de Europa y la primera universidad española en empleabilidad

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Hi there!
I´m Ianis and this will be my own diary going trough my own path this year. I have to say that I find it incredibly exciting and that it will help me a lot
I´m 17 and I´m studying humanities bachillerato in San Isidro Scholl. I enjoy watching series and films, but also read new things and expanding my horizons... Also spending time with friends, it´s a most to have an equilibrate life, so I program everything and try to accomplish that program and trying to not forget anything. I like a lot to write, that´s why this text is being larger and larger and I hope it won´t be to large.
I like almost all the career that are related with the BL.
To end this presentation I will say that the image that serves as the backround of this was elected because I like the library atmosphere. :)