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pregunta3:karen De por si, la educación tradicional es un maltrato

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pregunta3:karen De por si, la educación tradicional es un maltrato

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Realmente no, pero uno aborda diversos métodos de enseñanza en los cuales se desarrollan en un entorno distinto y algo arcaico, y llega a escuchar algunas experiencias tanto de la familia como de amigos en los que el aula de clases y su entorno como tal se torna discriminante, agresiva, violenta e intolerante.

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Considero que es posible ser yo misma mientras tenga dominio de grupo y cuente con la capacidad de manejar las situaciones presentes en el aula. Es necesario ser transparente con los estudiantes y desde un principio ofrecer una buena relación siempre desde el respeto y la tolerancia para que el ambiente educativo sea el mejor

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Considero que el docente  construirá su identidad de género a partir de la reflexión propia.
El aula de clase servirá como medio para ayudar al docente a sentirse cómodo siendo el mismo

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En mi experiencia como aprendiz la educación y el maltrato las he visto relacionadas bastante en cuanto al trato al género femenino o por la orientación sexual por parte de docentes de mayor edad.

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Creo que el maltrato se genera cuando desde las instituciones que generan política educativa no se reconocen los saberes locales de lxs docentes y estas imposiciones resultan en desencuentros con la práctica de la enseñanza.

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I only really feel like myself in my English classes when I don't feel pressured in a certain way to do things I don't like to do.  For example, maintain traditional class exercises by order of the institution or the head teachers.  In a certain way I feel self-conscious about doing many things :(

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Desafortunadamente no he podido ser yo, mi identidad de género es diversa y no la considero parte de algún binarismo. Algunas perspectivas o posiciones desde estudiantes y docentes sobre lo masculino y femenino, lo heterosexual , homosexual, etc. Hace que no me sienta segurx de ser quien en realidad es Fredy cómo persona y docente, limitando mi identidad y mi género.

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Pregunta 1: "English Teachers Gendered Identities Constructions in their Doings, Sayings and Relatings" (Rodríguez, 2021) - ¿Cómo crees que un docente de inglés puede construir su identidad de género desde el aula de inglés?

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Pregunta 1: "English Teachers Gendered Identities Constructions in their Doings, Sayings and Relatings" (Rodríguez, 2021) - ¿Cómo crees que un docente de inglés puede construir su identidad de género desde el aula de inglés?

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Pregunta 2: "Queer English Language Teacher Identity: A Narrative Exploration in Colombia" (Lander, 2018) - Cuando estás enseñando al interior del aula, ¿sientes que puedes ser totalmente tú? Incluyendo tu identidad de género y demás.

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Pregunta 2: "Queer English Language Teacher Identity: A Narrative Exploration in Colombia" (Lander, 2018) - Cuando estás enseñando al interior del aula, ¿sientes que puedes ser totalmente tú? Incluyendo tu identidad de género y demás.

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Cristian Peynado. Pregunta 2. Desde mi experiencia, no, no puedo ser realmente yo porque hay algunas concepciones que se tienen respecto a comportamientos o actitudes que "no estan bien" o son percibidos como "malos", incluso si mi accionar no está demostrandolos, la gente directamente insinua y llega a la conclusión de que tales comportamientos si estan expuestos, y claro al mismo tiempo los manerismo son considerados femeninos y para muchos ello esta mal, cuando no es así. 

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Cristian Peynado. Pregunta 2. Desde mi experiencia, no, no puedo ser realmente yo porque hay algunas concepciones que se tienen respecto a comportamientos o actitudes que "no estan bien" o son percibidos como "malos", incluso si mi accionar no está demostrandolos, la gente directamente insinua y llega a la conclusión de que tales comportamientos si estan expuestos, y claro al mismo tiempo los manerismo son considerados femeninos y para muchos ello esta mal, cuando no es así. 

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Cristian Peynado

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Pregunta 3: "Elementary School Teachers in Neoliberal Times: The Silent Voices That Make Educational Policies Work" (Guerrero & Quintero, 2021) - ¿Alguna vez has sentido que en medio de tu ejercicio docente/ estudiante aprendiz, has tenido visiones encontradas sobre educación y maltrato?

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Pregunta 3: "Elementary School Teachers in Neoliberal Times: The Silent Voices That Make Educational Policies Work" (Guerrero & Quintero, 2021) - ¿Alguna vez has sentido que en medio de tu ejercicio docente/ estudiante aprendiz, has tenido visiones encontradas sobre educación y maltrato?