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Foto evidencia asistencia al club de lectura economía Feminista Fundación Confiar.

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EVIDENCIA DE PARTICIPACIÓN EN CLUB DE LECTURA 

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EVIDENCIA DE PARTICIPACIÓN EN CLUB DE LECTURA 

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Participe del Club de lectura Economía Feminista (Fundación Confiar) en este encuentro se analiza el libro Caliban y la Bruja: mujeres cuerpo y acumulación de la escritora Silvia Federici, esta obra se considera clave para comprender el género y la familia durante la acumulación originaria de capital. La moderadora realiza la lectura de uno de sus capítulos, es analizando por tres invitados se permite la participación de los demás asistentes.
Para finalizar la moderadora da una conclusión donde se reflejan las opiniones de los que intervinieron y se fija fecha para el próximo encuentro que será el 27 de septiembre.
No se necesita de inscripción previa, el día del encuentro ingrese por medio del link que se encontraba en la agenda facilitada en los recursos de la unidad.

OPINIÓN PERSONAL:

Después de participar en este encuentro creo que los clubes de lectura son muy interesantes, pero tenemos que elegir uno que el genero o tema a tratar sea de nuestro agrado porque eso influye mucho en el gusto que vamos a lograr por la lectura.
En este por ser la primer vez estuvo bien por conocer su funcionamiento mas no fue el tema de mi total agrado.

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Fundadoras de Bookterapia, imagen tomada de la página de Bookterapia.  

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OBJETIVOS Y POBLACIÓN OBJETO:
Ayuda a maestros, profesores y promotores de lectura  a enamorar y acercar a los estudiantes a la lectura, a través de metodologías atractivas, innovadoras, incluyendo a la tecnología en el aula.
Este club esta dirigido a adolescentes y adultos hispanoparlantes que quieren convertirsen en lectores involucrados en el proceso de aprender a leer mejor y sobre todo, a disfrutar de lo leído.

METODOLOGÍA Y CONTENIDOS:
Se desarrollan actividades que inspiren a adolescentes y adultos a acercarse a  la lectura. Se crean estrategias para docentes, promotores de lectura o apasionados por los libros (con vocación divulgadora), puedan armar sus clases y actividades desde el interés, el disfrute y la enseñanza de los valores que ofrecen los libros. Igualmente se ofrece un libro para leer antes del encuentro por zoom en el cual podrán interactuar con la mediadora de lectura y otros lectores. Su contenido es variado ya que abarca varios géneros no se inclina en uno en especial.

PERIOCIDAD:
Se reúnen una vez al mes a través de la plataforma zoom.

CONVOCTORIA:
Está dispuesta la página web donde se ofrecen recursos gratuitos como una guía de clásicos para leer, además ofrecen una membresía con descuento especial.

RECURSOS:

1. Humanos: mediadora de lectura quien dirige cada encuentro.

2. Físicos: material bibliográfico que se va a tratar en cada encuentro.

3. Técnicos: aplicación zoom.

OPINIÓN PERSONAL:
Es un club valioso para empezar en el maravillosos mundo de la lectura y con un contenido surtido para todos los gustos.

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Imagen tomada del club de lectura colombiana Diario de Paz de Colombia. 

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DIARIO DE PAZ COLOMBIA LECTURAS PARA PENSAR AL PAÍS.

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DIARIO DE PAZ COLOMBIA LECTURAS PARA PENSAR AL PAÍS.

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OBJETIVOS Y POBLACIÓN OBJETIVO:
Es un espacio virtual promovido por Diario de Pa
z Colombia, en el cual se lee y comparte reflexiones e impresiones sobre literatura colombiana de ficción y no ficción con esto se promueve la lectura y el pensamiento critico del país.
Este club de lectura esta dirigido a la población en general de Colombia o cualquier otro lugar que este interesada en pertenecer a él.

METODOLOGÍA Y CONTENIDOS :
La metodología consiste en que el primer día del mes se propone a todos los inscritos a este club comenzar a leer el mismo libro, a lo largo del mes facilitan espacios de encuentro para conversar y compartir impresiones sobre estos libros, existen diferentes medios para realizar estas actividades encuentros virtuales en el canal de YouTube, foros en línea, difusión de contenido destacados en esta página y en redes sociales, chat en vivo,
Sobre los contenidos son variados pero con la característica que son colombianos.

PERIOCIDAD:
Se puede observar según el calendario que este club genera 3 espacios en el mes para encuentros en línea.

CONVOCATORIA:
Están dispuestos varios canales para unirse y participar como Fan Page - Facebook, Twitter, Instagram, Whatsapp y el canal de YouTube.

RECURSOS:

1. Humanos: tallerista encargado de dirigir las diferentes secciones.

2. Físicos: material bibliográfico que se va a tratar en las secciones.

3. Técnicos: soporte de conexión para las diferentes secciones y canales.

OPINIÓN PERSONAL:
Al indagar sobre este club me pareció muy atrayente por su contenido que nos permite conocer más a fondo sobre nuestra literatura y sobre nuestro país al mismo tiempo observar diferentes puntos de vista de sus integrantes.

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Imagen tomada biblored.gov.co club de lectura fácil

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SEMILLAS PARA LA LECTURA, CLUB DE LECTURA INFANTIL BIBLORED.

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SEMILLAS PARA LA LECTURA, CLUB DE LECTURA INFANTIL BIBLORED.

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OBJETIVO Y POBLACIÓN OBJETIVO:
Establecer un lugar de encuentro en el cual los participantes por medio de la lectura y la escritura interactúen y se desarrollen como sujetos. Fomenta la práctica lectora y escritural como acceso y construcción de conocimiento.
Va dirigido a niños y niñas que se caracterizan por tener un manejo o nivel básico de la lectura y la escritura, además por estar interesados en las actividades propuestas.

METODOLOGÍA Y CONTENIDOS:
Contar con medios y estrategias de divulgación e información para invitar a los niños asistentes y de zonas aledañas.
Recurrir a los grupos de colegios que visitan la biblioteca, como a los niños y niñas que acuden a otros programas en la biblioteca e informar a los padres y al público en general sobre la convocatoria del club  de lectura.
En cuanto a los contenidos elegir temáticas acordes a las edades y realidad de los participantes que incrementen su interés y participación.
Estar atento a las sugerencias de los participantes en el transcurso de las actividades, realizar salidas o recorridos pedagógicos para complementar las actividades y los temas de lectura.

PERIOCIDAD:
Una (1) sesión semanal de una (1) hora.

CONVOCATORIA:
Se hará uso de carteleras informativas, distribución de agendas e invitación voz a voz teniendo en cuenta las características propias del espacio, aquí juega un papel importante la gestión realizada con las instituciones locales, los padres y el público en general.

RECURSOS:

1. Humanos: tallerista exterior o promotor de lectura con experiencia en trabajo con diferentes grupos poblacionales; personal técnico encargado en el manejo de equipos electrónicos si llaga a ser necesario.

2. Físicos: identificación espacio exterior, material bibliográfico, fotocopias para los asistentes y soporte para las manifestaciones artísticas complementarias así como la logística necesaria para todas las actividades a desarrollar.

3.  Técnicos: los equipos que hayan sido sugeridos o programados para el desarrollo de las actividades y complementación de los contenidos como equipos para proyección de material audiovisual, sonido, etc.

4. Presupuestales: presupuesto para materiales y tallerista.

OPINIÓN PERSONAL:
Me parece un programa muy interesante ya que esta dirigido a los niño y niñas para que tomen conciencia desde muy temprana edad de la importancia de la lectura no solo por la parte académica sino en el desarrollo de todas las actividades del día a día, ya que los enriquece emocionalmente llevándolos a mundos diferentes y permitiendo dar diferentes opiniones acerca de un mismo tema.