# data[].attributes.body
pemahaman tentang pembelajaran sosial dan emsional untuk murid, meskpun belum tuntas dan pelu pemahaman lebih dalam

# data[].attributes.headline
Yusinta Prigma Prakassa Sandra Prasetyo,S.Pd Kelas 86 A

# data[].attributes.subject
Yusinta Prigma Prakassa Sandra Prasetyo,S.Pd Kelas 86 A

# data[].attributes.body
Pembelajaran Kompetensi  Emosional terdiri dari 5 yaitu Kesadaran diri,Manajemen Diri,Kesadaran Diri,Keterampilan Relasi, dan Pengambilan keputusan yang bertanggung jawab,sehingga dengan diskusi tadi saya baru paham dan mengerti

# data[].attributes.headline
Hanum Wulaningtyas 86 B    banyak sekali, karena dari pemikiran saya sendiri, saya masih ragu apakah sudah benar dengan apa yang saya pahami, ketika berdiskusi  alhamdulillah banyak ide ide yang bisa bermunculan , sehingga apa yang saya pahami itu mulanya masih terkotak kotak akhirnya setelah diskusi  banyak  pemikiran yang bisa saya kembangkan .   

# data[].attributes.subject
Hanum Wulaningtyas 86 B    banyak sekali, karena dari pemikiran saya sendiri, saya masih ragu apakah sudah benar dengan apa yang saya pahami, ketika berdiskusi  alhamdulillah banyak ide ide yang bisa bermunculan , sehingga apa yang saya pahami itu mulanya masih terkotak kotak akhirnya setelah diskusi  banyak  pemikiran yang bisa saya kembangkan .   

# data[].attributes.body
Yang saya dapatkan setelah berdiskusi dalam kelompok kecil adalah bahwa Pembelajaran Sosial
dan Emosional itu  harus dirancang dulu sebelum diterapkan dalam pembelajaran. Serta membutuhkan kolaborasi dengan
anak didik dan pendidik dan tenaga kependidikan di sekolah
sehingga akan memperoleh dan dapat menerapkan pengetahuan, keterampilan
dan sikap positif mengenai aspek sosial dan emosional yaitu:
1. memahami, menghayati dan mengelola emosi
(kesadaran diri)
2. menetapkan dan mencapai tujuan positif
(manajemen diri)
3. merasakan dan menunjukkan empati kepada orang
lain (kesadaran sosial)
4. membangun dan mempertahankan hubungan yang
positif (keterampilan membangun relasi)
5. membuat keputusan yang bertanggung jawab.
(pengambilan keputusan yang bertanggung jawab)

# data[].attributes.body
Yang saya dapatkan dr berdiskusi dalam kelompok kecil adalah bagaimana mengatasi permasalahan menjaga kebersihan didalam kelas mencari solusi bersama sama dengan warga kelas. diskusi dilakukan untuk mendapat solusi dr permasalahan yang ada

# data[].attributes.body
Dalam diskusi kelompok kecil saya memperoleh informasi bahwa pembelajaran sosial dan emosianal dapat diintegrasikan dalam kegiatan pembelajaran yang dapat dimulai dari kegiatan awal pembelajaran dengan menggunakan roda berputar yang menggambarkan emosi siswa, dan pada kegiatan inti guru dapat menggunakan ice breaking untuk mengembalikan fokus siswa, siswa juga perlu untukdilibatkan dalam membuat keputusan yang bertanggung jawab

# data[].attributes.body
Rini.
Dalam pembelajaran kali ini saya dapat mengetahui hal-hal baru tentang kesadaran sosial emosional, jujur pada awalnya bertanya tanya apa ini, maksudnya gimana tapi setelah berdiskusi dengan kelompok kecil saya mulai memahami tentang materi ini dan ada secercah sinar terang untuk terus belajar sampai saya betul-betul memahami

# data[].attributes.body
Banyak sekali yang yang saya dapatkan apalagi dalam kesadaran sosial bagaimana kita mengelola diri dengan teman sejawat menyatukan persepsi. menghargai pendapat satu sama lain.

# data[].attributes.body
Pada kegiatan diskusi kali ini agak begitu alot karena ini pengalaman baru jadi belum begitu paham, tetapi kami akan siap menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya dan lanjut kediskusi grup wa SD yang baru saja dibuat Bapak Yusinta.

# data[].attributes.headline
Siti Muniroh_86A_Yang saya dapatkan setelah berdiskusi dalam kelompok kecil adalah pemahaman tentang pembelajaran sosial dan emosional untuk murid, meskipun belum tuntas dan perlu pemahaman lebih dalam

# data[].attributes.subject
Siti Muniroh_86A_Yang saya dapatkan setelah berdiskusi dalam kelompok kecil adalah pemahaman tentang pembelajaran sosial dan emosional untuk murid, meskipun belum tuntas dan perlu pemahaman lebih dalam

# data[].attributes.body
alhamdulillah diskusi hari ini meski sedikit alot tapi berjalan lancar. dan kami mendapat banyak ide mengenai pengembangan kompetensi sosial emosional di Taman Kanak-Kanak

# data[].attributes.body
Menentukan solusi pada permasalahan yang ada dikelas tentang kebersihan kelas tentang kesadaran diri, managemen diri, kesadaran sosial, ketrampilan relasi, pengambilan keputusan yang bertanggung jawab menjadi terbuka