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La independencia - explained in English 

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La independencia - explained in English 

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¿ Cuáles son las razones por qué los catalanes quieren ser independientes?

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Die Iberische Halbinsel wurde schon sehr früh besiedelt. Steinzeitliche Funde, wie die Felszeichnungen in der Höhle von Altamira in Nordspanien, belegen, dass bereits vor mehr als 20.000 Jahren Menschen die Gegend besiedelt haben.

Die ersten geschichtlich bezeugten Bewohner waren die Iberer. Sie stammten vermutlich von nordafrikanischen Berberstämmen ab, die über die Meerenge von Gibraltar eingewandert waren. Sie organisierten sich in Stammesverbänden und hatten bereits früh Kenntnisse in der Metallverhüttung und -verarbeitung.

An der Küste des heutigen Kataloniens lebten die Iberer eine Zeit lang friedlich zusammen mit nahegelegenen griechischen und phönizischen Siedlungen. In Ullastret an der Costa Brava sind noch die Überreste einer im 6. Jahrhundert vor Christus errichteten, einst sehr wohlhabenden iberischen Siedlung zu besichtigen.

Ab dem 6. Jahrhundert vor Christus besiedelten Griechen und Phönizier die katalanische Küste und gründeten vereinzelte Handelsstützpunkte. Ins Landesinnere, das von den Iberern beherrscht wurde, stießen sie dabei nur sehr selten vor. Als die Römer jedoch Interesse an der Iberischen Halbinsel zeigten, rangen sie den Iberern weite Teile des katalanischen Landesinneren ab.

Während des Zweiten Punischen Krieges (218 bis 201 vor Christus) wurde die Gegend des heutigen Katalonien zum Zankapfel der antiken Großmächte Rom und Karthago. Unter dem Feldherren Hannibal hatten die Karthager weite Teile Südspaniens unter ihre Kontrolle gebracht. Rom beherrschte dagegen den nördlichen Teil bis zum Fluss Ebro.

Als Hannibal mit seinem Heer den Fluss überschritt, löste er damit einen erbitterten Krieg der beiden Großmächte aus, der über 17 Jahre dauerte. Er endete mit der Niederlage Hannibals und der totalen Zerstörung Karthagos.

In der Folgezeit bauten die Römer in Katalonien ihren Einfluss aus. Sie gründeten unter anderem die Siedlungen Tarraco (Tarragona), Barcino ( Barcelona) und Gerunda (Girona). Uneingeschränktes Zentrum des römischen Spaniens war die Stadt Tarraco. Um die Zeitenwende war sie eine der reichsten und bedeutendsten Städte der Antike.

Mit dem Zusammenbruch des Römischen Reiches im 5. Jahrhundert nach Christus überrannten zunächst die germanischen Stämme der Vandalen, Alanen und Sueben die Iberische Halbinsel. Ihnen folgten die Westgoten, die die anderen Germanenstämme vertrieben und gut 200 Jahre die Halbinsel beherrschten.

Anfang des 8. Jahrhunderts waren die Westgoten untereinander aber so zerstritten, dass maurische Streitheere, die 711 aus Nordafrika übergesetzt hatten, innerhalb kurzer Zeit fast die gesamte Iberische Halbinsel unter ihre Kontrolle bringen konnten.

Als die Araber ihren Einfluss über die Pyrenäen hinaus ausdehnen wollten, schlugen die Franken unter Karl Martell die maurische Invasion zurück und gründeten auf der Iberischen Halbinsel 801 die sogenannte "Spanische Mark". Sie diente fortan als Pufferstaat zwischen den maurisch kontrollierten Gebieten und dem Frankenreich.

Ende des 9. Jahrhunderts machten sich die Grafen der Hauptstadt Barcelona unabhängig: Zwischen 875 und 895 vereinte Guifrè el Pelós (Wilfried der Haarige) mehrere kleine Grafschaften, die fortan von Barcelona aus verwaltet wurden. Die meisten Historiker sehen in diesem Zusammenschluss die Geburtsstunde Kataloniens.

Im 12. Jahrhundert vereinte die Ehe von Graf Ramòn Berenguer IV. und Petronila von Aragòn die Grafschaft Katalonien mit dem Königreich von Aragonien. Nach diesem Zusammenschluss erlebte Katalonien eine Periode des wirtschaftlichen Aufschwungs.

Der katalanische Handel beherrschte den Mittelmeerraum, das Territorium dehnte sich bis Sizilien und Nordafrika aus. Den Mauren wurden sowohl die Balearen als auch das Königreich Valencia abgenommen.

Als schließlich König Ferdinand von Aragón 1469 Isabella von Kastilien heiratete, die wenig später den kastilischen Thron besetzte, waren die zwei ehemals rivalisierenden Königreiche Aragón-Katalonien und Kastilien vereint. Das ganze christliche Spanien wurde nun von einer Krone regiert.

Kataloniens wirtschaftlicher Niedergang begann 1492, als Kolumbus die Küsten Amerikas entdeckte. Der prosperierende Seehandel verlagerte sich nun vom Mittelmeer an den Atlantik, Spanien konzentrierte sich zusehends mehr auf die eroberten Gebiete in der Neuen Welt. Die wirtschaftliche Situation der Grafschaft Katalonien verschlechterte sich in den folgenden Jahrhunderten immer mehr.

Als sich die Katalanen im "Spanischen Erbfolgekrieg" (1701-1714) auf die Seite des von England und Österreich bevorzugten Karl III. stellten, wurden sie von den verbündeten Staaten Kastilien und Frankreich vernichtend geschlagen. Kastilien annektierte Katalonien samt seiner Territorien, hob alle katalanischen Rechte auf und verbot die katalanische Sprache.

Als Katalonien ab 1778 endlich mit Amerika uneingeschränkt Handel treiben durfte, entspannte sich die wirtschaftliche Lage wieder. Mit der Zeit wurde es sogar das wohlhabendste Gebiet der Iberischen Halbinsel. Innerhalb eines Jahrhunderts gewann Katalonien seine wirtschaftliche Bedeutung zurück und wurde zur am stärksten industrialisierten Region Spaniens.

Mit dem erneuten Aufschwung erstarkte auch der katalanische Nationalismus wieder. Bis zum ersten Drittel des 20. Jahrhunderts erlebte Katalonien eine neue Zeit kultureller Pracht.

So entstand unter anderem die katalanische Kunstrichtung des "Modernisme" mit einem seiner bedeutendsten Vertreter: Antoni Gaudí i Cornet. Zentrum des neuen Stils war Barcelona, wo einzigartige Bauwerke wie die Kathedrale "La Sagrada Família" entstanden.

1906 fand ebenfalls in Barcelona der erste Kongress für katalanische Sprache statt. Eines seiner Hauptziele war die Standardisierung des Katalanischen. Parallel dazu erlangte das Land seine politischen Institutionen wieder und gewann nach dem Sturz der Monarchie 1932 auch die Autonomie zurück, allerdings nur für kurze Zeit.

Die republikanische Phase im Anschluss an die Monarchie brachte dem spanischen Volk keine Ruhe, das politische Spektrum radikalisierte sich. Das Pulverfass explodierte, als am 18. Juli 1936 rechte Militärs, darunter General Franco, putschten und den Spanischen Bürgerkrieg auslösten. Katalonien kämpfte auf der republikanischen Seite.

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Tobias Aufmkolk und Claudia Heidenfelder

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Die Iberische Halbinsel wurde schon sehr früh besiedelt. Steinzeitliche Funde, wie die Felszeichnungen in der Höhle von Altamira in Nordspanien, belegen, dass bereits vor mehr als 20.000 Jahren Menschen die Gegend besiedelt haben. Die ersten geschichtlich bezeugten Bewohner waren die Iberer. Sie stammten vermutlich von nordafrikanischen Berberstämmen ab, die über die Meerenge von Gibraltar eingewandert waren.

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Vocabulario comentario mit deutscher Übersetzung Aufgabe

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Vocabulario comentario mit deutscher Übersetzung Aufgabe

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Fußballtempel Camp Nou in Barcelona: Das größte Stadion Europas | Europa maxximal

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Elige dos fotos y descríbelas.

Da razones por las que un viaje a Barcelona podría ser interesante.

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Prepara una tabla o un esquema para enumerar los hechos más importantes de la historia de Catalunya.

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Los 10 Lugares que no puedes perderte de Barcelona  (España)

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Vocabulario comentario mit deutscher Übersetzung Aufgabe 30.8.2022

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Vocabulario comentario mit deutscher Übersetzung Aufgabe 30.8.2022

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Razones por qué hay que vivir en Barcelona

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Razones por qué hay que vivir en Barcelona

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¿Te Gustaría Vivir en Barcelona? | 10 DATOS que harán que te QUEDES en BARCELONA (La Ciudad SOÑADA)

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Mira el plano interactivo de Barcelona. Elige 5 lugares interesantes y planea un paseo por la ciudad. Escribe algunas frases de información en cuanto a los lugares que quieres visitar. (3 - 4 frases)

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Información sobre el mapa

En nuestro plano de Barcelona podrás ver la localización de los principales monumentos, museos, plazas, iglesias y puntos de interés de la ciudad. Pulsando sobre cada icono podrás ver de qué lugar se trata.

Para facilitarte la orientación una vez en la ciudad, al imprimir el plano podrás observar que los números de los iconos en el mapa coinciden con los números del listado de puntos de interés, de esta forma podrás saber a qué lugar representa cada icono.

Controles del mapa de Barcelona interactivo

Utilizar el mapa es muy sencillo:

Ver información del lugar: haciendo click en los marcadores de colores.

Moverse por el mapa: arrastrando con el ratón.

Acercar zoom: haciendo doble click con el botón izquierdo del ratón sobre el mapa o moviendo la rueda del ratón desde abajo hacia arriba.

Alejar zoom: haciendo doble click con el botón derecho del ratón sobre el mapa o moviendo la rueda del ratón desde arriba hacia abajo.

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Mapa de Barcelona - Plano de Barcelona interactivo

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En nuestro plano de Barcelona podrás ver la localización de los principales monumentos, museos, plazas, iglesias y puntos de interés de la ciudad. Pulsando sobre cada icono podrás ver de qué lugar se trata.

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¿Qué piensa Pep Guardiola en cuanto a la independencia? Toma apuntes.

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Pep Guardiola - Catalonia is not Spain [English subtitles]

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En la página web encuentras muchas razones por qué un viaje a Barcelona podría ser una buena idea. Lee las razones diferentes que se proponen en los textos pequeños. Después, escribe un texto en el que presentas tu razón/ tus razones por viajar a Barcelona. (por lo menos 15 frases)

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Las posibilidades turísticas que ofrece Barcelona son infinitas: cultura, historia, gastronomía, arquitectura... te mostramos una ciudad abierta y plural con propuestas que se adaptan a todo tipo de visitantes.

Porque Barcelona es...

Barcelona es un brillante catálogo de cultura por su historia, su patrimonio, sus tradiciones locales y una vibrante escena cultural.

La gastronomía es uno de los platos fuertes de la cultura catalana donde patrimonio, producto local, tradición, innovación y sostenibilidad son los principales ingredientes.

Barcelona es uno de los primeros destinos de Europa y del mundo en acoger congresos internacionales.

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Las posibilidades turísticas que ofrece Barcelona son infinitas: cultura, historia, gastronomía, arquitectura... te mostramos una ciudad abierta y plural con propuestas que se adaptan a todo tipo de visitantes. Porque Barcelona es... Barcelona es un brillante catálogo de cultura por su historia, su patrimonio, sus tradiciones locales y una vibrante escena cultural.

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ARTÍCULO 40. PROTECCIÓN DE LAS PERSONAS Y DE LAS FAMILIAS

1. Los poderes públicos deben tener como objetivo la mejora de la calidad de vida de todas las personas.

2. Los poderes públicos deben garantizar la protección jurídica, económica y social de las distintas modalidades de familia previstas en las leyes, como estructura básica y factor de cohesión social y como primer núcleo de convivencia de las personas. Asimismo, deben promover las medidas económicas y normativas de apoyo a las familias dirigidas a garantizar la conciliación de la vida laboral y familiar y a tener descendencia, con especial atención a las familias numerosas.

3. Los poderes públicos deben garantizar la protección de los niños, especialmente contra toda forma de explotación, abandono, malos tratos o crueldad y de la pobreza y sus efectos. En todas las actuaciones llevadas a cabo por los poderes públicos o por instituciones privadas el interés superior del niño debe ser prioritario.

4. Los poderes públicos deben promover políticas públicas que favorezcan la emancipación de los jóvenes, facilitándoles el acceso al mundo laboral y a la vivienda para que puedan desarrollar su propio proyecto de vida y participar en igualdad de derechos y deberes en la vida social y cultural.

5. Los poderes públicos deben garantizar la protección jurídica de las personas con discapacidades y deben promover su integración social, económica y laboral. También deben adoptar las medidas necesarias para suplir o complementar el apoyo de su entorno familiar directo.

6. Los poderes públicos deben garantizar la protección de las personas mayores para que puedan llevar una vida digna e independiente y participar en la vida social y cultural. También deben procurar la plena integración de las personas mayores en la sociedad mediante políticas públicas basadas en el principio de solidaridad intergeneracional.

7. Los poderes públicos deben promover la igualdad de las distintas uniones estables de pareja, teniendo en cuenta sus características, con independencia de la orientación sexual de sus miembros. La ley debe regular dichas uniones y otras formas de convivencia y sus efectos.

8. Los poderes públicos deben promover la igualdad de todas las personas con independencia de su origen, nacionalidad, sexo, raza, religión, condición social u orientación sexual, así como promover la erradicación del racismo, del antisemitismo, de la xenofobia, de la homofobia y de cualquier otra expresión que atente contra la igualdad y la dignidad de las personas.

ARTÍCULO 41. PERSPECTIVA DE GÉNERO ARTÍCULO 42. LA COHESIÓN Y EL BIENESTAR SOCIALES

1. Los poderes públicos deben promover políticas públicas que fomenten la cohesión social y que garanticen un sistema de servicios sociales, de titularidad pública y concertada, adecuado a los indicadores económicos y sociales de Cataluña.

2. Los poderes públicos deben velar por la plena integración social, económica y laboral de las personas y los colectivos más necesitados de protección, especialmente de los que se encuentran en situación de pobreza y riesgo de exclusión social.

3. Los poderes públicos deben velar por la dignidad, la seguridad y la protección integral de las personas, especialmente de las más vulnerables.

4. Los poderes públicos deben garantizar la calidad del servicio y la gratuidad de la asistencia sanitaria pública en los términos que establece la ley.

5. Los poderes públicos deben promover políticas preventivas y comunitarias y deben garantizar la calidad del servicio y la gratuidad de los servicios sociales que las leyes determinan como básicos.

6. Los poderes públicos deben emprender las acciones necesarias para establecer un régimen de acogida de las personas inmigradas y deben promover las políticas que garanticen el reconocimiento y la efectividad de los derechos y deberes de las personas inmigradas, la igualdad de oportunidades, las prestaciones y las ayudas que permitan su plena acomodación social y económica y la participación en los asuntos públicos.

7. Los poderes públicos deben velar por la convivencia social, cultural y religiosa entre todas las personas en Cataluña y por el respeto a la diversidad de creencias y convicciones éticas y filosóficas de las personas, y deben fomentar las relaciones interculturales mediante el impulso y la creación de ámbitos de conocimiento recíproco, diálogo y mediación. También deben garantizar el reconocimiento de la cultura del pueblo gitano como salvaguarda de la realidad histórica de este pueblo.

ARTÍCULO 43. FOMENTO DE LA PARTICIPACIÓN ARTÍCULO 44. EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN Y CULTURA ARTÍCULO 45. ÁMBITO SOCIOECONÓMICO

1. Los poderes públicos deben adoptar las medidas necesarias para promover el progreso económico y el progreso social de Cataluña y de sus ciudadanos, basados en los principios de la solidaridad, la cohesión, el desarrollo sostenible y la igualdad de oportunidades.

2. Los poderes públicos deben promover una distribución de la renta personal y territorial más equitativa en el marco de un sistema catalán de bienestar.

3. Los poderes públicos deben adoptar las medidas necesarias para garantizar los derechos laborales y sindicales de los trabajadores, deben impulsar y deben promover su participación en las empresas y las políticas de ocupación plena, de fomento de la estabilidad laboral, de formación de las personas trabajadoras, de prevención de riesgos laborales, de seguridad e higiene en el trabajo, de creación de unas condiciones dignas en el puesto de trabajo, de no discriminación por razón de género y de garantía del descanso necesario y vacaciones retribuidas.

4. La Generalitat debe promover la creación de un espacio catalán de relaciones laborales establecido en función de la realidad productiva y empresarial específica de Cataluña y de sus agentes sociales, en el cual deben estar representadas las organizaciones sindicales y empresariales y la Administración de la Generalitat. En este marco, los poderes públicos deben fomentar una práctica propia de diálogo social, de concertación, de negociación colectiva, de resolución extrajudicial de conflictos laborales y de participación en el desarrollo y la mejora del entramado productivo.

5. La Generalitat debe favorecer el desarrollo de la actividad empresarial y el espíritu emprendedor teniendo en cuenta la responsabilidad social de la empresa, la libre iniciativa y las condiciones de competencia, y debe proteger especialmente la economía productiva, la actividad de los emprendedores autónomos y la de la pequeña y media empresas. La Generalitat debe fomentar la acción de las cooperativas y las sociedades laborales y debe estimular las iniciativas de la economía social.

6. Las organizaciones sindicales y empresariales deben participar en la definición de las políticas públicas que les afecten. La Generalitat debe promover la mediación y el arbitraje para la resolución de conflictos de intereses entre los diversos agentes sociales.

7. Las organizaciones profesionales y las corporaciones de derecho público representativas de intereses económicos y profesionales y las entidades asociativas del tercer sector deben ser consultadas en la definición de las políticas públicas que les afecten.

8. La Generalitat, en consideración a las funciones social, cultural y de promoción económica que ejercen las cajas de ahorro, debe proteger la autonomía institucional y debe promover la contribución social de dichas entidades a las estrategias económicas y sociales de los distintos territorios de Cataluña.

ARTÍCULO 46. MEDIO AMBIENTE, DESARROLLO SOSTENIBLE Y EQUILIBRIO TERRITORIAL ARTÍCULO 47. VIVIENDA
Los poderes públicos deben facilitar el acceso a la vivienda mediante la generación de suelo y la promoción de vivienda pública y de vivienda protegida, con especial atención a los jóvenes y los colectivos más necesitados.
ARTÍCULO 48. MOVILIDAD Y SEGURIDAD VIAL

1. Los poderes públicos deben promover políticas de transporte y de comunicación, basadas en criterios de sostenibilidad, que fomenten la utilización del transporte público y la mejora de la movilidad garantizando la accesibilidad para las personas con movilidad reducida.

2. Los poderes públicos deben impulsar, de forma prioritaria, las medidas destinadas al incremento de la seguridad vial y la disminución de los accidentes de tráfico, con especial incidencia en la prevención, la educación vial y la atención a las víctimas.

ARTÍCULO 49. PROTECCIÓN DE LOS CONSUMIDORES Y USUARIOS

1. Los poderes públicos deben garantizar la protección de la salud, la seguridad y la defensa de los derechos y los intereses legítimos de los consumidores y usuarios.

2. Los poderes públicos deben garantizar la existencia de instrumentos de mediación y arbitraje en materia de consumo, promoviendo su conocimiento y utilización, y deben apoyar a las organizaciones de consumidores y usuarios.

ARTÍCULO 50. FOMENTO Y DIFUSIÓN DEL CATALÀN

1. Los poderes públicos deben proteger el catalán en todos los ámbitos y sectores y deben fomentar su uso, difusión y conocimiento. Estos principios también deben aplicarse con respecto al aranés.

2. El Gobierno, las universidades y las instituciones de enseñanza superior, en el ámbito de las competencias respectivas, deben adoptar las medidas pertinentes para garantizar el uso del catalán en todos los ámbitos de las actividades docentes, no docentes y de investigación.

3. Las políticas de fomento del catalán deben extenderse al conjunto del Estado, a la Unión Europea y al resto del mundo.

4. Los poderes públicos deben promover que los datos que figuren en el etiquetado, en el embalaje y en las instrucciones de uso de los productos distribuidos en Cataluña consten también en catalán. La Generalitat, la Administración local y las demás corporaciones públicas de Cataluña, las instituciones y las empresas que dependen de las mismas y los concesionarios de sus servicios deben utilizar el catalán en sus actuaciones internas y en la relación entre ellos. También deben utilizarlo en las comunicaciones y las notificaciones dirigidas a personas físicas o jurídicas residentes en Cataluña, sin perjuicio del derecho de los ciudadanos a recibirlas en castellano si lo piden.

5. Los poderes públicos deben garantizar el uso de la lengua de signos catalana y las condiciones que permitan alcanzar la igualdad de las personas con sordera que opten por esta lengua, que debe ser objeto de enseñanza, protección y respeto.

6. El Estado, de acuerdo con lo que dispone la Constitución, debe apoyar la aplicación de los principios establecidos por el presente artículo. Deben establecerse los instrumentos de coordinación y, si procede, de actuación conjunta para que sean más efectivos.

ARTÍCULO 51. COOPERACIÓN AL FOMENTO DE LA PAZ Y COOPERACIÓN AL DESARROLLO

1. La Generalitat debe promover la cultura de la paz y acciones de fomento de la paz en el mundo.

2. La Generalitat debe promover acciones y políticas de cooperación al desarrollo de los pueblos y debe establecer programas de ayuda humanitaria de emergencia.

ARTÍCULO 52. MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL

1. Corresponde a los poderes públicos promover las condiciones para garantizar el derecho a la información y a recibir de los medios de comunicación una información veraz y unos contenidos que respeten la dignidad de las personas y el pluralismo político, social, cultural y religioso. En el caso de los medios de comunicación de titularidad pública la información también debe ser neutral.

2. Los poderes públicos deben promover las condiciones para garantizar el acceso sin discriminaciones a los servicios audiovisuales en el ámbito de Cataluña.

ARTÍCULO 53. ACCESO A LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN

1. Los poderes públicos deben facilitar el conocimiento de la sociedad de la información y deben impulsar el acceso a la comunicación y a las tecnologías de la información, en condiciones de igualdad, en todos los ámbitos de la vida social, incluido el laboral; deben fomentar que estas tecnologías se pongan al servicio de las personas y no afecten negativamente a sus derechos, y deben garantizar la prestación de servicios mediante dichas tecnologías, de acuerdo con los principios de universalidad, continuidad y actualización.

2. La Generalitat debe promover la formación, la investigación y la innovación tecnológicas para que las oportunidades de progreso que ofrece la sociedad del conocimiento y de la información contribuyan a la mejora del bienestar y la cohesión sociales.

ARTÍCULO 54. MEMORIA HISTÓRICA

1. La Generalitat y los demás poderes públicos deben velar por el conocimiento y el mantenimiento de la memoria histórica de Cataluña como patrimonio colectivo que atestigua la resistencia y la lucha por los derechos y las libertades democráticas. A tal fin, deben adoptar las iniciativas institucionales necesarias para el reconocimiento y la rehabilitación de todos los ciudadanos que han sufrido persecución como consecuencia de la defensa de la democracia y el autogobierno de Cataluña.

2. La Generalitat debe velar para que la memoria histórica se convierta en símbolo permanente de tolerancia, de dignidad de los valores democráticos, de rechazo de los totalitarismos y de reconocimiento de todas aquellas personas que han sufrido persecución debido a sus opciones personales, ideológicas o de conciencia.

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Título I. Derechos, deberes y principios rectores (artículos 15-54)

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ARTÍCULO 40. PROTECCIÓN DE LAS PERSONAS Y DE LAS FAMILIAS Los poderes públicos deben tener como objetivo la mejora de la calidad de vida de todas las personas. Los poderes públicos deben garantizar la protección jurídica, económica y social de las distintas modalidades de familia previstas en las leyes, como estructura básica y factor de cohesión social y como primer núcleo de convivencia de las personas.

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Título preliminar - Constitución Española

Inicio > Constitución española > Título preliminar

La Constitución española de 1978.

Título preliminar

Artículo 3

1. El castellano es la lengua española oficial del Estado. Todos los españoles tienen el deber de conocerla y el derecho a usarla.

2. Las demás lenguas españolas serán también oficiales en las respectivas Comunidades Autónomas de acuerdo con sus Estatutos.

3. La riqueza de las distintas modalidades lingüísticas de España es un patrimonio cultural que será objeto de especial respeto y protección.

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Inicio > Constitución española > Título preliminar

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resumen

Leseverstehen (ankreuzen)

Comentario

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frases comentario

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Vokabeln der vom Unterricht behandelten Texte

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Argumentos a favor y en contra de la independencia: Schreibt einen Text in dem ihr die Argumente dafür und gegen die Unabhängigkeit Kataloniens diskutiert und eine eigene Meinung darstellt. 

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Argumentos a favor y en contra de la independencia: Schreibt einen Text in dem ihr die Argumente dafür und gegen die Unabhängigkeit Kataloniens diskutiert und eine eigene Meinung darstellt. 

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frases comentario

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Vokabeln der vom Unterricht behandelten Texte

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Lest euch noch mal alle Texte durch/ schaut die Videos, damit ihr ein gutes thematisches Grundwissen bezüglich unserer Themas habt.