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 La maduración, el temperamento, la socialización, educación emocional positiva. 

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 La maduración, el temperamento, la socialización, educación emocional positiva. 

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Estilos educativos:  Autoritario, permisivo, democrático.

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Estilos educativos:  Autoritario, permisivo, democrático.

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agentes de socialización: familia, escuela, medios de comunicación

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teoría del apego: relación afectiva, íntima y continua.

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estrategias de la educación emocional: Desarrollo de autoestima, empatía, motivación personal, respetando las diferencias y promoviendo capacidades, competencias emocionales de los estudiantes. 

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estrategias de la educación emocional: Desarrollo de autoestima, empatía, motivación personal, respetando las diferencias y promoviendo capacidades, competencias emocionales de los estudiantes. 

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conciencia emocional, regulación emocional, autonomía emocional,habilidades socio-emocionales,habilidades de la vida.

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escuela inclusiva se centra en atender a la diversidad y en construir una nueva forma de organizar las escuelas y el proceso de enseñanza-aprendizaje

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ciclo de la Educación Infantil : contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños.

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ciclo de la Educación Infantil : contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños.

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Adquisición del desarrollo social: Aspectos cognitivos, Aspectos conductuales, aspectos afectivos 

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Adquisición del desarrollo social: Aspectos cognitivos, Aspectos conductuales, aspectos afectivos 

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Teorías explicativas del desarrollo :  conductistas, innatistas.

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Las relaciones interpersonales son sustituidas por las nuevas tecnologías como son : Internet, telemática, televisión, radio, mp3, mp4, video.

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Las relaciones interpersonales son sustituidas por las nuevas tecnologías como son : Internet, telemática, televisión, radio, mp3, mp4, video.

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Dimensiones de formación del ser humano: biológica, afectiva, cognitiva, comunicacional, valorativa, actitudinal, social, espiritual

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Dimensiones de formación del ser humano: biológica, afectiva, cognitiva, comunicacional, valorativa, actitudinal, social, espiritual

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La relación de interdependencia en la comunidad educativa se ve reflejada en las formas de sentir, pensar y actuar. 

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La relación de interdependencia en la comunidad educativa se ve reflejada en las formas de sentir, pensar y actuar. 

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 las relaciones de interdependencia de los seres humanos,  se observan varios niveles: el individual, el grupal, ya sea a nivel familiar en la organización educativa, o a nivel comunitario

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 las relaciones de interdependencia de los seres humanos,  se observan varios niveles: el individual, el grupal, ya sea a nivel familiar en la organización educativa, o a nivel comunitario