# data[].attributes.body
Ikuti petunjuka dalam pembuatan soal HOTS di bawah ini!.

# data[].attributes.body
Buatlah stimulus berupa wacana, mengurutkan pernyataan, cerita, ilustrasi, gambar, tabel, grafik, peta, foto dll yang menarik dan kontekstual. (Pilihlah salah satu stimulus yang berkaitan dengan 4 aspek TWK yaitu Nasionalisme, Bela Negara, Integritas, atau Pilar Negara )

# data[].attributes.body
Buatlah pertanyaan yang diawali dari salah satu kata berikut berdasarkan stimulus yang telah dibuat!

Bandingkan.....!
Urutkan...!
Apa yang menyebabkan....?
Mengapa...?
Apa Kesimpulan...?
Bagimana...?
Susunlah..!
Buatlah..!
Ubahlah..!
Rancanglah...!

Sesuaikan dengan jenis pertanyaan mu dan sesuaikan isi pertanyaan dengan stimulusnya.

# data[].attributes.body
Perhatikan kaidah dalam menulis soal

# data[].attributes.body
Stimulus
[Aspek..............]

Soal
[Aspek..............]

Pilihan Jawaban
a.
b.
c.
d.
e.

Kunci Jawaban:

# data[].attributes.body
Stimulus
(Nasionalisme)
Pada saat upacara HUT RI dan saat sesi pengibaran bendera  Rangga melihat temannya bercanda dan tidak melakukan hormat kepada bendera merah putih, dengan cepat  ia menegur temannya untuk segera ikut melakukan hormat kepada bendera.

Soal
Apa yang menyebabkan Rangga dengan cepat menegur temannya untuk ikut melaksanakan penghormatan kepada bendera?

Pilihan Jawaban
a.Rangga mempunyai rasa kebanggaan dan bertanah air kepada Indonesia.
b. Karena ia risih dengan sikap temannya
c. Rangga merupakan ketua kelas.
d. Karena memiliki rasa cinta tanah air dan rela berkorban.
e. Karena di beri isyarat oleh guru untuk menegur temannya.

# data[].attributes.body
Stimulus
[Aspek pilar negara]
Marco merupakan seorang kepala PT di kota Surakarta,suatu saat Marco di hadapkan dengan suatu pekerjaan kantor yang sulit diselesaikan,akhirnya dia melakukan musyawarah untuk menampung saran2 dari beberapa karyawan-karyawanya dia mendapati beberapa pendapat dan akhirnya dicapailah suatu mufakat untuk menyelesaikan kerjaan tersebut

Soal
[Aspek pilar negara]
Bandingkan kegiatan yang dilakukan oleh Marco tersebut dengan kegiatan kegiatan dibawah ini yang memiliki satu tipe sila yang sama....

Pilihan Jawaban
a. Meyakini adanya tuhan
b. Menghormati para petinggi negara
c. Melakukan gotong royong demi kebersihan desa dan kenyamanan desa
d. Tidak membeda bedakan suku ras budaya
e. Bersikap adil dengan tetangga saat melakukan kegiatan

kunci jawaban (B) karena gotong royong sama artinya dengan berdemokrasi bermusyawarah untuk menggapai hasil yang baik

# data[].attributes.body
Stimulus
[Aspek..............]

Soal
[Aspek..............]

Pilihan Jawaban
a.
b.
c.
d.
e.

# data[].attributes.body
Stimulus
[Aspek integritas ]

Sebagai Kepala Daerah Kepolisian Metropolitan Jaya, Widodo bisa saja menyembunyikan kasus itu. Anak buah dan stafnya pun menyarankan hal tersebut. Menurut mereka, ada baiknya peristiwa itu ditutupi demi menjaga nama baiknya. Namun, Widodo justru mengambil langkah sebaliknya. la membuka peristiwa penembakan itu kepada publik dalam sebuah jumpa pers. Widodo lantas menyerahkan putranya kepada Kepolisian Sektor Kebayoran Baru untuk diproses secara hukum. Dalam persidangan di Pengadilan Negeri Jakarta Selatan, Tono dijatuhi hukuman percobaan. "Bapak bilang, meskipun kamu anak polisi, tetap harus mendapatkan hukuman. Akhirnya, saya disidang di pengadilan dan dihukum setahun masa percobaan. Sebagai seorang anak, saat itu saya merasakan betul ketegasan Bapak, " kenang Tono.

Soal
[Aspek integritas]
Menurut anda, nilai integritas apa yang bisa kita teladani dalam kisah di atas?

Pilihan Jawaban
a. Mandiri
b. Sederhana
c. Jujur
d. Tanggung jawab
e. Adil

# data[].attributes.body
Stimulus
[Aspek Pilar Negara]
Bulan lalu Didik mengikuti kegiatan di masyarakat, Didik turut serta membantu kegiatan sosial di masyarakat, ia mengorbankan seluruh kemampuan, tenaga, serta pikiran yang ia punya. Mulai dari menyiapkan tempat, perlengkapan, dll. Agar dapat terselanggaranya pemilu dengan lancar.

Soal
[Aspek Pilar Negara]
Bagaimanakah pendapatmu mengenai perbuatan Didik, termasuk dalam sila berapakah?

Pilihan Jawaban
a. Sila ke 2, karena ia turut serta membantu kegiatan di masyarakat
b. Sila ke 5, karena ia turut serta dalam kegiatan sosial di masyarakat
c. Sila ke 4, karena ia turut serta melancarkan kegiatan demokrasi
d. Sila ke 5, karena ia turut serta dalam kegiatan gotongroyong di masyarakat
e. Sila ke 3, karena ia turut serta dalam kegiatan di masyrakat demi kepentingan umum, daripada kepentingan pribadi

Kunci jawaban : C.Sila ke 4, karena ia turut serta melancarkan kegiatan demokrasi (PEMILU : demokrasi, termasuk dalam sila ke 4 )

# data[].attributes.body
Stimulus
[Aspek Bela Negara]
Saya adalah seorang TNI, pada tahun 2010 lalu saya dan anggota lainnya mendapat tugas negara yaitu untuk menangani kasus jual beli tanaman ganja yang terus beredar di Aceh. Pada saat itu tim saya di komandani oleh Lettu Wahyu Supriono dan pada saat itu terjadilah perang komandan saya di incar oleh orang yang ingin membunuhnya, saya dengan segenap bangsa mengorbankan diri saya demi negara dan melindungi komandan saya demi berhasil nya menjalankan tugas yang telah diperintahkan oleh negara.

Soal
[Aspek Bela Negara]
Apa yang menyebabkan komandan saya terus diincar oleh para pengedar?

Pilihan Jawaban

a.Karena komandan adalah orang yang memimpin para prajuritnya
b.Karena mungkin orang itu membenci seorang tentara
c.Karena komandanlah yang menentukan berhasil atau tidaknya misi tersebut
d.Karena komandan lah yang menguasai ilmu strategis peperangan
e.Karena komandan pasukan yang telah terlatih dengan khusus
JAWABAN:c.Karena komandanlah yang menentukan berhasil atau tidaknya misi tersebut.

c.
d.
e.

# data[].attributes.body
Stimulus
[Aspek Patriotisme]
Suatu hari rifqi sebagai seorang dokter melakukan kerja piket malam di sebuah rumah sakit tetapi  pada jam 5 sore pembantu di rumahnya menelpon karna tidak bisa menunggui anaknya yang sedang sakit di rumah  oleh karna itu bagaimana cara upaya rifqi menelpon teman se dokternya yang free tugas untuk menemani anaknya oleh karena itu rifqi bisa mengerjakan piket malam

Soal
[Aspek Patriotisme]
Apa yang menyebabkan rifqi untuk memilih mengejar pekerjaanya dari pada menemani anaknya yang sedang sakit ?

Pilihan Jawaban
a.  Rifqi berperilaku bela negara karna dia bertanggung jawab atas beban pekerjaannya
b.  Rifqi berperilaku patriotisme karna rela berkorban untuk kepentingan pekerjaanya
c. Rifqi cinta tanah air di karenakan dia melakukan usaha yang dia kerahkan
d. Rifqi bersikap profesionalisme karna dia saat bekerja tidak memikirkan hal yang di luar perkerjaan
e.rifqi melakukan tindakan pertahanan negara karna harus menjaga rumah sakit pada saat malam itu

Kunjab B

# data[].attributes.body
Stimulus
[Aspek Bela Negara]
Steve adalah seorang petani,suatu saat dia sedang melintas ke daerah perkebunan yang dilindungi negara namun steve melihat ada sesuatu yang janggal disana,lalu steve melihat dan menghampirinya bahwa ada seorang oknum yang sedang merusak perkebunan,tidak lama kemudian dia melaporkan ke pihak berwajib

Soal
[Aspek Bela Negara]
Apa kesimpulan yang dapat kita ambil dari orang tersebut?

Pilihan Jawaban
a.
b.
c.
d.
e.

# data[].attributes.body
Stimulus
[Aspek bela negara]
Sesungguhnya tiap warga negara telah melakukan tindakan bela negara dalam berbagai aspek

Soal
[Aspek bela negara ]
Rudi lebih senang menggunakan produk-produk di dalam negeri, hampir semua barang yang berada dirumahnya adalah produk buatan dalam negeri, sikap rudi merupakan perwujudan dari …

Pilihan Jawaban
a. Bela Negara
b. Nasionalisme
c. Patriotisme
d. Kapitalisme
e. Wawasan nusantara

kunci jawaban:  B Nasionalisme

# data[].attributes.body
Stimulus
[Aspek Nasionalisme]
NKRI meliputi sistem tata Negara Indonesia, sejarah perjuangan bangsa, peranan Indonesia baik kancah regional maupun global, serta kemampuan berbahasa Indonesia yang baik dan benar.

Soal
[Aspek Nasionalisme]
apa yang menyebabkan Pemerintah Jepang membentuk BPUPKI adalah..

Pilihan Jawaban
a. menentukan pemberian kemerdekaan kepada bangsa Indonesia
b. mempersiapkan perpindahan kekuasaan dari Jepang kepada Indonesia
c. mempersiapkan kemerdekaan bangsa Indonesia D. menarik perhatian bangsa Indonesia agar bersedia membantu Jepang
d. mempersiapkan bangsa Indonesia menjadi bangsa yang merdeka
e. semua salah

kunci jawaban: D

# data[].attributes.body
Stimulus
[Aspek Nasionalisme]

sinta adalah seorang siswa kelas XI di sebuah sekolah swasta. Pada hari Senin, sekolah mengadakan upacara bendera. Sebagai siswa yang taat pada aturan sekolah, sinta pun mengikuti upacara dengan khidmat. saat pengibaran bendera merah putih, ia melihat beberapa teman nya yang sedang bercengkerama disaat semua sedang hormat, lalu sinta pun menegur temannya untuk tetap tenang saat upacara berlangsung.

Soal
[Aspek Nasionalisme]
mengapa sinta menegur temannya untuk tetap tenang saat upacara?

Pilihan Jawaban
a. karena untuk menjaga ke khidmat an selama upacara berlangsung
b. menegur teman saat melakukan kesalahan merupakan kewajiban setiap siswa
c. untuk menghormati sang bendera merah putih yang sedang dikibarkan sebagai wujud nasionalisme
d. karena sinta menghargai peraturan sekolah yang mengharuskan agar tetap tenang saat upacara berlangsung
e. untuk menghormati sang bendera merah putih sebagai wujud cinta tanah air

(kunci jawaban : c)

# data[].attributes.body
Stimulus
[Aspek Integritas]
Pratomo merupakan seorang Aparatur Sipil Negara yang menjabat sebagai Direktur Jendral disebuah Kementerian Negara.
Jabatan tersebut merupakan jabatan yang bertugas menentukan sebuah arah kebijakan penting pada kementerian. Ada beberapa oknum yang melobi dan hendak melakukan suap kepada beliau untuk memuluskan niat buruknya. Namun ia menolak dan berkata jujur bahwa perbuatan tersebut adalah sebuah pelanggaran dan akan merugikan negara.

Soal
[Aspek Integritas]
Apa yang menyebabkan beliau bertindak demikian?

Pilihan Jawaban
a. Beliau memiliki Integritas yang tinggi (kunci jawaban)
b. Beliau memiliki Nasionalisme yang tinggi
c. Beliau memiliki rasa cinta tanah air tinggi
d. Beliau memiliki sikap patriotisme
e. Beliau dikenal sebagai orang yang jujur dan anti korupsi

# data[].attributes.body
Stimulus
[Aspek Bela Neagara]
Burhan adalah salah satu siswa sekolah menengah pertama. Ia selalu berusaha mengerjakan tugas rumah tepat waktu untuk mendapatkan nilai yang bagus. Ia selalu belajar terus menerus untuk mengejar cita-citanya sebagai abdi negara. Burhan selalu ikut kegiatan yang ada lingkungan sekolah maupun masyarakat.

Soal
[Aspek Bela Negara]
Apa kesimpulan dari cerita tersebut

Pilihan Jawaban
a.  Burhan memiliki sifat bela negara karena ingin menjadi abdi negara
b. Burhan selalu berfikir patriotisme
c. Burhan melliki jiwa nasionalisme karena beranggapan hukum yang ada
d. Burhan selalu berfikir ingin cinta tanah air.
e. Burhan memiliki jiwa bertahan untuk negara

# data[].attributes.body
Stimulus
[Aspek Pilar Negara]
Ruin adalah seorang guru di sekolah menengah atas. Pada suatu hari Ruin melihat Uta dan Ari berkelahi dan dengan cepat Ruin melerai kedua anak tersebut. Setelah berdiskusi masalah Uta dan Ari berkelahi karena Uta menginginkan uang milik Ari.
Soal
[Aspek Pilar Negara]
Apa yang menyebabkan terjadinya perkelahian tersebut?

Pilihan Jawaban
a. Karena uang, alasannya untuk pengobatan ibunya
b. Karena uang, alasannya untuk membeli jajan Uta
c. Karena uang, alasannya untuk menyumbang yayasan
d. Karena uang, alasannya untuk membeli onderdil motor
e. Karena uang, alasannya uta ingin melihat Ari menangis karena tidak memiliki uang
Kunci jawaban: b. Karena uang, alasannya untuk membeli jajan Uta (pelanggaran di sila ke 2)

# data[].attributes.body
Stimulus
(aspek intregritas)
pada saat pulang sekolah rafli melihat ibu ibu yang ingin menyebrang di karenakan jalanan ramai rafli membantunya untuk menyebrang

Soal
apa yg menyebabkan rafli membantu ibu-ibu tersebut?

Pilihan Jawaban
a. karena rafli ingin mendapatkan pujian
b. karena rafli kasian
c. karena rafli ingin tampil patriotisme
d. karena rafli menerapkan nilai sikap
e. kamu nanyakk

kunci: d

# data[].attributes.body
Stimulus
(Aspek pilar negara)
Rangga dan adam adalah seorang pelajar yang masih menempuh pendidikan di jenjang SMA. Mereka berdua sudah bersahabat sejak mereka masih kecil sampai sekarang. Rangga dan adam memilih keyakinan yang berbeda. Rangga beragama Islam dan adam beragam non islam. Pada suatu hari mereka pulang sekolah lebih cepat dikarenakan ada rapat guru. Kemudian mereka berencana akan menonton bioskop karena ada film yang ingin mereka tonton. Namun, jam tayang film itu bersamaan dengan jam sholat dzuhur. Rangga lebih memilih menonton film itu dan akan meninggalkan sholat dzuhur. Sebagai sahabat walaupun mereka berbeda keyakinan, adam pun mengingatkan agar rangga lebih memprioritaskan ibadah sholat nya daripada menonton film yang mereka inginkan.

Soal
(Aspek pilar negara)
Bagaimana jika cerita di atas di kaitkan pada pilar negara terutama pancasila??

Pilihan Jawaban
a. Melanggar sila 1 karena rangga akan meninggalkan ibadah sholat nya
b. Melanggar sila ke 3 karena akan melanggar aturan agama yang sudah ada
c. Melanggar sila ke 1 karena tidak melaksanakan ibadah tepat waktu
d. Melanggar sila ke 5 karena akan merugikan rangga sendiri telah meninggalkan kewajiban nya melanggar si
e. Melanggar sila ke 1 karena tidak melaksanakannya ibadah di masjid
(Kunci jawaban=A)

# data[].attributes.body
Stimulus
[Aspek Pilar Negara]
Rangga merupakan seorang perwira tinggi polri yang diberi jabatan sebagai KADIVPROPAM POLRI. Suatu hari dikeluarga Rangga terdapat masalah keluarga yang mana ajudan yang dimiliki Rangga melakukan hal yang senonoh terhadap istrinya yang diberitahu oleh sopir Rangga. Sehingga Rangga pun murka dan merencanakan pembunuhan terhadap ajudannya.

Soal
[Aspek Pilar negara]
Bagaimana jika stimulus diatas jika dikaitkan pada pilar negara khususnya pada pancasila?

Pilihan Jawaban
a. Melanggar sila kedua, karena Rangga sudah merenggang nyawa ajudannya.
b. Melanggar sila ke tiga, karena melanggar sebagai anggota POLRI.
c. Melanggar sila ke lima, karena Rangga sudah merenggang nyawa ajudan dan tidak adil terhadap ajudan.
d. Melanggar sila ke empat, karena Rangga sebagai atasan sudah melakukan kekerasan terhadap ajudan.
e. Melanggar sila ke dua, karena ajudan Rangga sudah melakukan hal senonoh terhadap istri Rangga .

Kunci jawaban
A

# data[].attributes.body
Stimulus
[Aspek Pilar Negara Pancasila]

Perhatikan pernyataan dibawah ini!
1. Seorang demonstran melakukan tindakan perusakan terhadap tempat ibadah.
2. Oknum polisi di kota tertentu melakukan tindak kekerasan kepada demonstran hingga mengalami cedera serius dan korban  dibawa ke rumah sakit.
3. Oknum tertentu memanfaatkan demonstrasi mahasiswa dengan melakukan provokasi yang bertujuan memecah belah.
4. Ada beberapa demonstran yang tidak setuju dengan kebijakan baru pemerintah dan menganggap kebijakan lama adalah yang terbaik.
5. Pihak keamanan melakukan upaya netralisir demonstran dengan gas air mata yang tidak sesuai SOP sehingga banyak pihak dan bahkan non-demonstran merasakan efek gas air mata tersebut.

Soal
[Aspek Pilar Negara Pancasila]

Dari kelima pelanggaran diatas, urutkan pernyataan berdasarkan pelanggaran sila Pancasila!

Pilihan Jawaban
a. Pernyataan 1 melanggar sila ke-1 pancasila, pernyataan 2 melanggar sila ke-2 pancasila, pernyataan 3 melanggar sila ke-3 pancasila, pernyataan 4 melanggar sila ke-4 pancasila, pernyataan 5 melanggar sila ke-5 pancasila. ((Kunci jawaban))
b. Pernyataan 1 melanggar sila ke-2 pancasila, pernyataan 2 melanggar sila ke-3 pancasila, pernyataan 3 melanggar sila ke-4 pancasila, pernyataan 4 melanggar sila ke-5 pancasila, pernyataan 5 melanggar sila ke-1 pancasila.
c. Pernyataan 1 melanggar sila ke-3 pancasila, pernyataan 2 melanggar sila ke-4 pancasila, pernyataan 3 melanggar sila ke-5 pancasila, pernyataan 4 melanggar sila ke-1 pancasila, pernyataan 5 melanggar sila ke-2 pancasila.
d. Pernyataan 1 melanggar sila ke-4 pancasila, pernyataan 2 melanggar sila ke-5 pancasila, pernyataan 3 melanggar sila ke-1 pancasila, pernyataan 4 melanggar sila ke-2 pancasila, pernyataan 5 melanggar sila ke-3 pancasila.
e. Pernyataan 1 melanggar sila ke-5 pancasila, pernyataan 2 melanggar sila ke-1 pancasila, pernyataan 3 melanggar sila ke-2 pancasila, pernyataan 4 melanggar sila ke-3 pancasila, pernyataan 5 melanggar sila ke-4 pancasila.

# data[].attributes.body
Stimulus
[Pilar negara ]
Pernyataan 1
Pak Agus adalah seorang kepala sekolah di daerah terpencil saat tahun ajaran baru pak Agus membuka peluang bagi siswa yang mau masuk ke sekolah tersebut. Saat melakukan pendataan banyak siswa yang tidak mampu membayar seragam. Pak Agus sama pihak sekolah berinisiatif membagikan seragam tersebut secara gratis pada siswa baru.
Pernyataan 2
Sekolah Dasar  suka maju mengadakan study tour ke Bali semua siswa kelas 5 abc setuju namun ada salah satu siswa kelas 5B pada saat pembayaran dan uang saku saat untuk berangkat  tidak mampu para siswa yang lain ingin membantunya agar semua siswa berangkat tidak ada satu pun yang tidak ikut ke Bali dan rencana tersebut disetujui oleh wali kelas. Uang pembayaran dan uang saku sudah terpenuhi.

Soal
[Pilar negara ]

Pilihan Jawaban
a.
b.
c.
d.
e.

# data[].attributes.body
Stimulus
[Aspek nasionalisme]
perhatikan penyataan dibawah ini
1. Indonesia adalah negara hukum
2. presiden tidak bertanggung jawab kepada DPR
3. sistem konstitusional
4. kekuasaan negara tertinggi terletak pada presiden
5. menteri menteri adalah pembantu presiden

Soal
[Aspek..............]

Pilihan Jawaban
a.
b.
c.
d.
e.

# data[].attributes.body
[Stimulus]
[Aspek ....................]

[Soal]
[Aspek..............]

Pilihan Jawaban
a.
b.
c.
d.
e.

Kunci Jawaban :

# data[].attributes.body
[Stimulus]
[Aspek ....................]

[Soal]
[Aspek..............]

Pilihan Jawaban
a.
b.
c.
d.
e.

Kunci Jawaban :

# data[].attributes.body
[Stimulus]
[Aspek ....................]

[Soal]
[Aspek..............]

Pilihan Jawaban
a.
b.
c.
d.
e.

Kunci Jawaban :

# data[].attributes.body
[Stimulus]
[Aspek ....................]

[Soal]
[Aspek..............]

Pilihan Jawaban
a.
b.
c.
d.
e.

Kunci Jawaban :

# data[].attributes.body
[Stimulus]
[Aspek pilar negara ]

Perhatikan beberapa contoh pelaksanaan nilai-nilai Pancasila di bawah ini
1) Pemerintah mengeluarkan program Kartu Indonesia Pintar
2) Setiap warga negara memiliki kesamaan kedudukan dalam hukum
3) Pemerintah selalu berupaya memberantas tindakan korupsi yang dilakukan oleh pejabat
negara
4) Pemerintah merekrut calon aparatur sipil negara (ASN) di seluruh wilayah Indonesia
5) Jaminan dari negara kepada warga negara untuk memeluk agama dan telah ditegaskan dalam
pasal 29 ayat (2) UUD 1945

[Soal]
[Aspek pilar negara ]

Pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam bidang sosial budaya ditunjukkan oleh nomor ……

Pilihan Jawaban
a. 1.2.3
b. 1.2.4
c. 1.4.5
d. 2.3.4
e. 2.3.5

# data[].attributes.body
[Stimulus]
[Aspek ....................]

[Soal]
[Aspek..............]

Pilihan Jawaban
a.
b.
c.
d.
e.

Kunci Jawaban :

# data[].attributes.body
[Stimulus]
[Aspek ....................]

[Soal]
[Aspek..............]

Pilihan Jawaban
a.
b.
c.
d.
e.

Kunci Jawaban :

# data[].attributes.body
[Stimulus]
[Aspek ....................]

[Soal]
[Aspek..............]

Pilihan Jawaban
a.
b.
c.
d.
e.

Kunci Jawaban :

# data[].attributes.body
[Stimulus]
[Aspek ....................]

[Soal]
[Aspek..............]

Pilihan Jawaban
a.
b.
c.
d.
e.

Kunci Jawaban :

# data[].attributes.body
[Stimulus]
[Aspek ....................]

[Soal]
[Aspek..............]

Pilihan Jawaban
a.
b.
c.
d.
e.

Kunci Jawaban :

# data[].attributes.body
[Stimulus]
[Aspek ....................]

[Soal]
[Aspek..............]

Pilihan Jawaban
a.
b.
c.
d.
e.

Kunci Jawaban :

# data[].attributes.body
[Stimulus]
[Aspek ....................]

[Soal]
[Aspek..............]

Pilihan Jawaban
a.
b.
c.
d.
e.

Kunci Jawaban :

# data[].attributes.body
[Stimulus]
[Aspek ....................]

[Soal]
[Aspek..............]

Pilihan Jawaban
a.
b.
c.
d.
e.

Kunci Jawaban :

# data[].attributes.body
[Stimulus]
[Aspek ....................]

[Soal]
[Aspek..............]

Pilihan Jawaban
a.
b.
c.
d.
e.

Kunci Jawaban :

# data[].attributes.body
[Stimulus]
[Aspek ....................]

[Soal]
[Aspek..............]

Pilihan Jawaban
a.
b.
c.
d.
e.

Kunci Jawaban :