# data[].attributes.attachment_link.title
New York City Vacation Travel Guide | Expedia

# data[].attributes.attachment_link.title
Kyiv, Ukraine 🇺🇦 in 4K 60FPS ULTRA HD Video by Drone

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Дивитися фільми українською онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Пісня моря » Дивитися фільми українською онлайн

# data[].attributes.attachment_link.description
Події барвистого мультика знайомлять нас з Беном і Сірши - братом з сестрою, які були народжені від неймовірного союзу людини і шелку (міфічної істоти, яку також називають людиною-тюленем). Їхня мати після народження малюків з невідомих причин кинула їх і виховував героїв мультфільму «Пісня моря»

# data[].attributes.body
Thursday, the 13-th April
Topic: Diagnostic work on the topic "It was yesterday".

Тема: Діагностична робота з теми "Це було вчора".
Перейти за посиланням, написати своє ім'я та прізвище і пройти тестування! 1 спроба для проходження тесту! Тест буде відкритий до 14.04.2023р. до 18:00.
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4447161

# data[].attributes.body
Thursday, the 13-th April
Topic: Into your portfolio

Тема: У твоє портфоліо. Ст.96
Переглянути презентацію.
Ex.1, p. 96 - Виготуйте тарілку з овочами, фруктами та їжею, які ви полюбляєте! Вміти називати те, що на вашому проєкті зображено! Можна намалювати фрукти та овочі, не обов'язково вирізати з паперу! Виготовляємо проєкт на листку А4, а можна і в зошит!

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 2

# data[].attributes.body
Thursday, the 13-th April
Topic: Entertain Yourself!  Are you a cinemagoer?

Тема: Розважте себе! Ви кіноглядач? - ст.150-151

Переглянути презентацію.
Розгляньте таблицю Remember! Вона є і в презентації!
Ex.4, p. 150 - Прочитайте та розіграйте діалоги.
Ex.5, p. 151 - Вам подобається дивитися фільми?
Що ви віддаєте перевагу: дивитися фільми по телебаченню чи ходити в кінотеатр? Які фільми ти найбільше любиш дивитися?
Обведіть (випишіть у зошит із таблиці!) те, що для вас важливо у фільмі.
Ex.6, p. 151 - усно. Обдумайте назви фільмів, які ви бачили, читали або про які чули.
Виберіть той, який ви б рекомендували для перегляду іншим. Ви повинні сказати, чому, на вашу думку, вони повинні подивитися фільм.

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 7 

# data[].attributes.body
Thursday, the 13-th April
Topic: Тема: Контрольна робота за темою Present Perfect Vs Past Simple.
Перейти за посиланням, написати своє ім'я та прізвище і пройти тестування! 1 спроба для проходження тесту! Тест буде відкритий до 14.04.2023р. до 18:00.
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9346573

Homework
Home reading lesson (Урок домашнього читання)
Читати та перекладати.

Pirate's Treasure (Піратський скарб)

(Adopted from “Pirate’s Treasure” by Carol Moore)
(Узято з «Піратських скарбів» Керол Мур)

Useful Words (Корисні слова)

curious -  допитливий

pile -  купа

spy -  шпигувати

clasp -  сплеснути

Read the text and translate it. (Прочитайте текст і перекладіть його.)

Jimmy was a boy of eight. He was very curious and was fond of stories about treasures. He wanted to find treasure one day. He had a lot of maps, of different places where the treasure might be. Having read plenty of adventurous books about pirates and treasures, Jimmy was sure that treasures exist in caves and under the ground. The boy was dreaming of it day and night.

One night an old pirate Bluebeard appeared in Jimmy’s dream. He led his ship across the sea to the shore, then rode a horse to the Jimmy’s garden. At last the boy saw a box with gold coins behind him. Bluebeard was going to leave his treasure there.

“Ten steps from the porch and twenty steps from the rose bushes”, growled Bluebeard in Jimmy’s dream one night. “There will be treasure there! Remember, you must take it!”

The next day Jimmy got up very early, went to the garden and began to dig. His dog Woofy came to see what his master was doing. The boy dug until the hole was deep and the dirt pile was high. He kept digging. The hole got deeper and the dirt pile got higher.

Jimmy dug until the hole was the deepest and the dirt pile was at its highest. He sighed. “I’m too tired. I can’t dig anymore.” Then he spied something, but it was only one of Woofy’s bones. Instead of treasure, all Jimmy had, was a dog bone, a hole, and a big pile of dirt to fill it in with. He thought “That pirate lied to me!”

. But when Jimmy’s mother saw what he had done, she clasped her hands and smiled a smile from here to Sunday. “Oh, thank you, Jimmy. I always wanted a lilac bush planted just there. Here’s $5.00 for digging that hole.”

# data[].attributes.body
Tuesday, the 11-th of April
Topic: Going to the cinema. "Globе" is a world-famous theater.

Тема: "Глобус" - всесвітньо відомий театр. Ст. 148-149.
Переглянути презентацію.
Записати дату та тему уроку.
Записити нові слова:
•an action [‘ækʃn] - дія

•an audience [‘ᴐ:dɪəns] - публіка, аудиторія

•a cast [‘ka:st] - актоський склад

•a performance [pə‘fᴐ:məns] - вистава

•a play [‘pleɪ] - гра

•a scenery [‘si:nərɪ] - декорації для сцени

•a stage [‘steɪʤ] - сцена

•to act [‘ækt] - діяти

•to perform [pə‘fᴐ:m] - виконувати, грати (на сцені)

•to stage [‘steɪʤ] - інсценувати, ставити.

Ex.1, p.148 - Послухайте і прочитайте розмову.
Потім дайте відповіді на запитання на сторінці 149. ( Аудіо до цього завдання прикріплюю вище!)
Ex.2, p.149 - письмово. Доповніть речення словами з рамки.
Homework
Вивчити нові слова.
Ex.3, p.149 - усно відповісти на запитання.

# data[].attributes.body
Урок в zoom o 10:00
https://us04web.zoom.us/j/78977576668?pwd=e9y6MH6MGWbkUaSgjyzusLDEZA1nhL.1
Tuesday, the 11-th of April
Topic: Present Perfect & Past Simple. Grammar.
Ст.151-152.
Переглянути презентацію.
Ex.1, p.151 - Доповніть речення словами з рамки.
Ex.2, p.151 - Установіть відповідність між початком речень і правильним закінченням.
Ex.3, p.151 - письмово. Обери відповідну форму дієслова.
Homework
Ex.4, p.152 - письмово. Розкрийте дужки та поставте дієслова в потрібній формі.
Example: Liz … (to travel) by plane very often.
Liz travels by plane very often.
Приклад: Ліз … (подорожувати) літаком дуже часто.
Ліз дуже часто подорожує літаком.

# data[].attributes.body
Wednesday, the 12-th of April
Topic: On the move.
Тема: На ходу. Ст. 108

Переглянути презентацiю.
Записати дату в зошит.
Ex.1, p. 108 - письмово. Утвори речення.
Ex.2, p. 108 - усно.
Homework
Ex.3, p. 108 - прочитати. (*За бажанням, вивчити на пам'ять!)

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 4

# data[].attributes.attachment_caption
Презентація 4

# data[].attributes.body
Урок у zoom o 09:30
https://us04web.zoom.us/j/73750094464?pwd=rxQaZ7Gxo9pug2cMRTWbq18QYTGnVy.1
Tuesday, the 11-th of April
Topic: Unit 6 "On the move".
Тема: Розділ 6 "На ходу". Ст.106-107
Переглянути презентацію.
Записати дату та нові слова у зошит!
Ex.1, p.106 - прочитати та переклати.
Ex.2, p.106 - за зразком відповісти на питання.
Homework
Ex.3, p.107

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 4

# data[].attributes.body
Wednesday, the 12-th of April
Topic: Revision
Тема: Повторення. Ст.113-114
Переглянути презентацiю.
Ex.1, p.113 - Прочитай і скажи, що Кейт робила вчора.
Ex.2, p.113-114 - письмово в зошит. Прочитайте речення на сторінці 114 і встановіть відповідність.
Напишіть дату і тему в зошит!
(Wednesday, the 12-th of April
Revision
Ex.2, p.113-114)
Homework
Ex.3, p. 115 - Пограй у гру на відгадування.

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 3

# data[].attributes.body
Wednesday, the 12-th of April
Topic: What does she like for breakfast?
Тема: Що вона любить на сніданок? - Ст. 93

Переглянути презентацiю.
Ex.1, p.93 - прочитати.
Ex.3, 4; p.93 - усно.
Ex.6, p.93 - письмово в зошит.
(Wednesday, the 12-th of April
Ex.6, p.93
Наприклад:
Ben likes pancakes for breakfast.

He likes a chicken for lunch.

He likes meat and vegetables for dinner. )
Homework
Story Time
Ex.2, p.94-95 - прочитати 2 рази!

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 2

# data[].attributes.body
Monday, the 10-th of April
Topic: A trip to the cinema. Reflexive pronouns.

Тема: Похід до кінотеатру. Зворотні займенники. - Ст.146-147.
Переглянути презентацію. Вивчити правила - ст.199 (параграф7)!
Запишіть дату та тему уроку!
Ex.1, p.146 - виконати письмово. Доповніть речення правильними зворотними займенниками.

Ex.3, p.147 - виконати усно. Складіть речення за зразком.

Homework
Ex.2, p.147 - виконати письмово. Доповніть речення зворотними займенниками.

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 7

# data[].attributes.body
Monday, the 10-th of April
Topic: At the airport! Listening.

Тема: В аеропорту! Урок аудіювання! - Ст.148-150
Записати в зошит дату та тему уроку.
Записати нові слова зі скриньки слів до теми уроку:
journey - подорож
sailor - моряк
dangerous - небезпечний
enjoyable - радісний
safe - безпечний
tiring - виснажливий
troublesome - неспокійний
Прослухати аудіювання, яке я прикріплюю вище!
Ex.1(b), p.148  - Послухайте історію та дізнайтеся, який шлях подорожі обрала місіс Сміт.

Виконати письмово Ex.1(c), p.148 - Напишіть, правдиві чи хибні речення.

Ex.2, p.148 - усно відповісти на запитання.
Ex.3, p.149 - усно. Погодьтеся чи не погодьтеся.

Homework
Ex.5, p.150 - Скористайтеся картою слів нижче (прочитайте її), щоб пояснити, чому існують різні думки про подорожі.
Які переваги та недоліки кожного способу подорожі? - відповісти на запитання!

# data[].attributes.body
Tuesday, the 11-th of April
Topic: Story time.
Тема: Час історій. Ст.112
Переглянути презентацію.
Ex.1, p.112 - прочитати та перекладати історію.
Записати дату і тему у зошит!
(Tuesday, the 11-th of April
Story time)
Homework
Into Your Portfolio ( У твоє портфоліо )
Ex.1, p.115 - Виготуй колаж "Мої минулі вихідні" - за зразком!

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 3

# data[].attributes.attachment_caption
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.body
Monday, the 10-th of April
Topic: Diagnostic work on the topic "The world of nature".

Тема: Діагностична робота з теми "Світ природи".
Перейти за посиланням, написати своє ім'я та прізвище і пройти тестування! 1 спроба для проходження тесту! Тест буде відкритий до 11.04.2023р. до 18:00.

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.body
Monday, the 10-th of April
Topic: What does he like for breakfast? Help to read this!

Тема: Що він любить на сніданок? Допоможіть прочитати це! - ст.92
Переглянути презентацію. Обов'язково переглянути відео у презентації!
Ex.1,2 ; p. 92 - прочитати та запам'ятати як читаються слова!
Ex.3,4; p. 92 - прочитати та дати відповіді на запитання!

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 2

# data[].attributes.body
Thursday, the 23-rd of February
Classwork
Topic: Story Time.

Тема: Час цікавих історій.Ст.87-88
Переглянути презентацію.

Ex.1, p.87-88 - прочитати.
Ex.2, p.88 - виконати письмово в зошит. За текстом вставити в речення слова з рамки.

# data[].attributes.body
Thursday,the 23-rd of February
Classwork
Topic: Story Time.

Тема: Час цікавих історій. Ст.70
Переглянути презентацію.
Ex.2, p.70 - прочитати історію 3 рази!

# data[].attributes.body
Thursday, the 23-rd of February
Classwork
Topic: Sports from A to Z. Why we love sport?

Тема: Спорт від А до Я. Чому ми любимо спорт? Ст.107
Переглянути презентацію.
Ex.1, p.107 - Напишіть електронного листа своєму другу з описом нещодавньої спортивної події, яку ви дивилися. Використовуйте запитання та приклад нижче.
Homework
Ex.2, p.107 - Напишіть абзац (пару речень) про свого улюбленого спортсмена/спортсменку(жінку).

# data[].attributes.body
Thursday, the 23-rd of February
Classwork
Topic: Home reading lesson.

Тема: Урок домашнього читання.
Прочитати текст та виконати завдання.
The Tiger Who Came to Tea (Тигр, який прийшов на чай)

(Adopted from “The Tiger Who Came to Tea” by Judith Kerr)
(Узято з «Тигра, який прийшов до чаю» Джудіт Керр)

Useful Words (Корисні слова)

grocery – бакалія
bun - булка

tin -  консервна банка

tap - кран з водою

beer -  пиво
Read the text and translate it. Прочитайте текст і перекладіть його.
Answer the questions. Усно дайте відповідь на запитання.

1.Who was having tea?

2.Who wanted to have tea with Sophi and her Mummy?

3.What did the tiger eat?

4.What did the tiger drink?

5.Why did Sophi like the supper in the café?
Complete the sentences. Письмово у зошит доповніть речення. (Записати дату, переписати завершені речення).

1.Once there was a little girl Sophі _____________.

2.And it can’t be the boy from the grocery _______________.

3.The tiger didn't take one sandwich__________________.

4.He ate all the supper in the saucepans and______________.

5.In the morning Sophi and her Mummy  ___________________.

# data[].attributes.body
Wednesday,the 22-nd of February
Classwork
Topic: TAKE CARE OF YOUR HEALTH.
Тема: ПІКЛУЙСЯ ПРО СВОЄ ЗДОРОВ' Я. Ст.81
Переглянути презентацію.
Ex.1, p.81 - прочитати текст "Піклуйся про своє здоров'я".
Ex.2, p.81 - усно дай відповіді на запитання за текстом.
Ex.3, p.81 - письмово. Перепиши речення вставляючи слова з рамки.

# data[].attributes.body
Wednesday,the 22-nd of February
Classwork
Topic: Ted’s House.
Тема: Будинок Теда. Ст.86
Переглянути презентацію.
Ex.3, p.86 - прочитати ще раз вголос текст Мій будинок (My house) - про будинок Теда.
Написати в зошит дату та виконати письмово 6 речень на основі цього тексту, переписати речення та в кінці написати правдиві чи не правдиві вони (True or False).

# data[].attributes.body
Wednesday,the 22-nd of February
Classwork
Topic: I’ll give you the answer!
Тема: Я тобі дам відповідь!Ст.69
Переглянути презентацію.
Ex.1, p.69 - запитати та дати відповідь скільки тварин на малюнку.
Ex.2, p.69 - пограй у гру на відгадування.
Хто має друкований зошит вдома виконати завдання відповідно до цієї теми! Ст.50

# data[].attributes.body
Thursday, the 13-th of October
Classwork
Topic: Look back! Schoolrooms. Favorite activities.

Тема: Поглянь назад! Шкільні кімнати. Улюблені заняння. Cт.36-37
Переглянути презентацію.
Ex.5 (а), p.36-37 - прочитати та перекладати.
Ex.5 (в), p.37 - виконати усно. Вибрати правильну відповідь у тесті.
Завдання зі слайду 12 у презентації виконати письмово в зошит! Завершити речення.
Homework
Інтерактивне завдання на  слайді 13 гра "Мільйонер" за текстом вправи 5, ст.36-37.

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 7

# data[].attributes.body
Thursday, the 13-th of October
Classwork
Topic: It’s my life! Into your Portfolio.
Тема: Це моє життя! У твоє портфоліо. Cт.31
Переглянути презентацію.
Ex.1, p.31- прочитати
Виконати проектну роботу за зразком Ex.2, p.31
Homework
Все повторити та підготуватися до Діагностичної роботи!

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 4

# data[].attributes.body
Thursday, the 13-th of October
Classwork
Topic: A story about a family. Degrees of comparison of adjectives and adverbs.
Тема: Розповідь про сім'ю. Ступені порівняння прикметників та прислівників. Ст.32-33
Вивчити правило на ст.201 параграф 2 !!!
Розглянути таблиці Remember! на ст.32-33
Ex.3, p.33 - виконати письмово колонку А (колонку В - усно). Перепишіть речення, використовуючи вищий ступінь прикметника.
Homework
Ex.4, p.33 - виконати письмово. До наведених прислівників утворіть вищі та найвищі форми.

# data[].attributes.body
Wednesday, the 12-th of October
Classwork
Topic: In and out of school. Look back! Plan of school

Тема: Поглянь назад! План школи. Повторення. Ст.35
Переглянути презентацію.
Ex.1, p. 35 - виконати усно. Прочитайте план малокомплектної школи.

Ex.2, p. 35 - письмово. Доповніть речення пропущеними словами з рамки.
Homework
Ex.3, p.35 - письмово. Вставити слова повинен (‘must’) чи не повинен (‘mustn’t’).

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 7

# data[].attributes.body
Wednesday, the 12-th of October
Classwork
Topic: Unit 2 "Sweet home". My family.
Тема: Розділ 2 "Милий дім". Моя сім'я. Ст.32
Переглянути презентацію.
Ex.1, p,32 - прочитати.
Ex.3, p,32 - прочитати.

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 3

# data[].attributes.body
Wednesday, the 12-th of October
Classwork
Topic: Our friends. My friend.
Тема: Наші друзі. Мій друг. Ст.27
Переглянути презентацію.
Ex.2,3; p.27 - прочитати.
Ex.4, p.27 - виконати письмово. Переписати слова з вправи 2.

# data[].attributes.body
Tuesday, the 11-th of October
Classwork
Topic: Diagnostic work on the topic "I, my family and friends".

Тема: Діагностична робота з теми "Я, моя родина та друзі".
Виконати роботу на листочку з зошита!

# data[].attributes.body
Tuesday, the 11-th of October
Classwork
Topic: We are friends!
Тема: Ми друзі! Ст. 26
Переглянути презентацію.
Записати в зошит:
Classwork
Ex. 5, p.26 - письмово.
Все інше виконати усно!
Homework
Ex. 3, p.26 - намалюй себе і свого друга.

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 2

# data[].attributes.body
Monday, the 10-th of October
Classwork
Topic: Unit 2 "My friends". Free time with friends. Pronouns ( I, he, she, we, they).

Тема: Розділ 2 "Мої друзі". Вільний час з друзями. Займенники ( Я, він, вона, ми, вони). Ст.24-25
Переглянути презентацію.
Записати в зошит:
Classwork
Виписати займенники та вивчити їх!

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 2

# data[].attributes.body
Monday, the 10-th of October
Classwork
Topic: My Project.
Тема: Мій проєкт. Ст. 31
Переглянути презентацію.
Виконати проєкт за зразком.

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 3

# data[].attributes.attachment_caption
Презентація 4

# data[].attributes.body
Monday, the 10-th of October
Wednesday, the 12-th of October
Classwork
Topic: Revision.
Тема: Повторення. Перевіримо знання. Ст. 29-30
Переглянути презентацію.
Ex.4, p.29 - виконати письмово.
Все інше виконуйте усно. Повторити вивчений матеріал!

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 4

# data[].attributes.body
Tuesday, the 11-th of October
Classwork
Topic: My family. Adverb.

Тема: Моя родина. Прислівник.
Ст.31-32.
Вивчити правило на ст.31, а також параграф 1 на ст.200 прочитати та запам'ятати!
Ex.1, p.32 - виконати письмово.
Homework
Ex.2, p.33 -письмово.

# data[].attributes.body
Monday, the 10-th of October
Classwork
Topic: Me, my family and friends. Interrogative words in Present Simple. Possessive Case.

Тема: Я, моя сім'я та друзі. Питальні слова у Present Simple. Присвійний відмінок. Cт. 28-30
Вивчити нові слова!
Ex.1, 2; p.28-29 - виконати усно.
Запам'ятати правила - Remember! Записати їх в зошит!
Ex.3, p.30 - виконати письмово.
Homework
Ex.4, p.30 -письмово.

# data[].attributes.attachment_caption
Презентація 7

# data[].attributes.body
Tuesday, the 11-th of October
Classwork
Topic: In and out of school. After school. Extra-school activities

Тема: У школі . Після школи.
Позашкільна діяльність. Ст.33-34.
Вивчити нові слова!
Переглянути презентацію.
Ex.5, p. 34 - виконати усно.
Ex.1, p. 34  - письмово.
Homework ( на слайді 13 у презентації)
Ex.2, p.34
Make up your own announcement.  Складіть власне оголошення.
Своє д/з (оголошення) скидуйте мені в особиті повідомлення на вайбер!

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація 7