# data[].attributes.body
Escassa autonomia das escolas e professores;
Estrutura fragmentária das escolas.

# data[].attributes.headline
Práticas escolares que entram em conflito relacionados com o poder:

# data[].attributes.subject
Práticas escolares que entram em conflito relacionados com o poder:

# data[].attributes.body
As estratégias que se tem para controlar a escola;
A forma de regular a participação da comunidade educativa.

# data[].attributes.headline
Escola como fundadora de conflitos ideológico-científicos:

# data[].attributes.subject
Escola como fundadora de conflitos ideológico-científicos:

# data[].attributes.body
A própria racionalização do funcionamento organizativo:
Uma visão tecnocrática;
Diferentes níveis de profissionalização dos professores.

# data[].attributes.headline
Modelo político explica a natureza conflituosa das escolas 

# data[].attributes.subject
Modelo político explica a natureza conflituosa das escolas 

# data[].attributes.body
Incidem mais na atividade dos diferentes grupos de interesse do que na instituição;
Implicam com os interesses e não com os indivíduos;
A tónica é posta na análise de conflitos e não na aparente harmonia;

# data[].attributes.body
A maior parte das decisões implicam a distribuição de recursos escassos;
As organizações são coligações compostas por uma diversidade de indivíduos e grupos de interesse;
Os indivíduos e os grupos de interesse diferem nas suas preferências;

# data[].attributes.headline
O processo micropolitico pode ser usado para:

# data[].attributes.subject
O processo micropolitico pode ser usado para:

# data[].attributes.body
Uma perspetiva de dominio e controlo por parte da direção da escola;
Uma perspetiva de oposição ou resistência.

# data[].attributes.headline
As escolas são consideradas como campos de batalha que estão divididas por conflitos e que caracterizadas por diversidade ideológica 

# data[].attributes.subject
As escolas são consideradas como campos de batalha que estão divididas por conflitos e que caracterizadas por diversidade ideológica 

# data[].attributes.body
Por serem uma organização o conflito vai estar sempre presente;
Pela especificidade da sua natureza organizativa;
Pela relação que estabelece entre as escolas e as finalidades educativas da comunidade;
Por existir uma enorme diversidade cultural gera conflitos sociais.

# data[].attributes.headline
Resolução de Conflitos leva a uma Rutura da Lei e a Criação de Novas Leis 

# data[].attributes.subject
Resolução de Conflitos leva a uma Rutura da Lei e a Criação de Novas Leis 

# data[].attributes.headline
Natureza impredizivel e informal de uma escola 

# data[].attributes.subject
Natureza impredizivel e informal de uma escola 

# data[].attributes.headline
O conflito é algo natural e necessário para a mudança social

# data[].attributes.subject
O conflito é algo natural e necessário para a mudança social

# data[].attributes.headline
A resolução de conflitos visa melhorar o funcionamento do grupo e/ou restabelecer a comunicação e as relações

# data[].attributes.subject
A resolução de conflitos visa melhorar o funcionamento do grupo e/ou restabelecer a comunicação e as relações

# data[].attributes.headline
Os conflitos sociais resultam de confusões de conceitos 

# data[].attributes.subject
Os conflitos sociais resultam de confusões de conceitos 

# data[].attributes.headline
O conflito é indispensável e positivo para a estimulação

# data[].attributes.subject
O conflito é indispensável e positivo para a estimulação

# data[].attributes.body
Uma questão estritamente técnica;
Uma questão necessária para se alcançar a produtividade e eficácia;
Um recurso para manter o controlo na organização.

# data[].attributes.headline
Qualquer conflito é rejeitado por ser considerado não científico

# data[].attributes.subject
Qualquer conflito é rejeitado por ser considerado não científico

# data[].attributes.headline
Só há uma fácil gestão de uma escola quando há o mínimo de conflitos

# data[].attributes.subject
Só há uma fácil gestão de uma escola quando há o mínimo de conflitos

# data[].attributes.headline
Mediação de Conflitos + Contexto Escolar

# data[].attributes.subject
Mediação de Conflitos + Contexto Escolar

# data[].attributes.body
- Escolar
- Municipal
- Associativo
- Outros

# data[].attributes.body
- Estabelecimento de pontes entre alunos-escola-família
- Acompanhamento emocional, psicológico e na resolução de problemas
- Intervenção socioeducativa, familiar, profissional e social
- Diagnóstico e intervenção
- Informação/orientação

# data[].attributes.body
- Mediação de Conflitos
- Mediação Comunitária
- Mediação Intercultural
- Outros

# data[].attributes.body
Tem Formações Diferenciadas
Usa técnicas enquadradas em 2 finalidades: Educativas e Sociais
É um trabalho Precário

# data[].attributes.body
- Acionar redes de intereção/comunicação
- Proporcionar pontes de aproximação

# data[].attributes.body
Essência no agir/ação
Tem uma componente técnica, reflexiva e ética

# data[].attributes.body
- Modelo Hermenêutico
- Modelo Transformativo

# data[].attributes.body
- Regulação Social
- Promotora da Emancipação
- Coesão Social