# data[].attributes.headline
Soy; Juan Bernardo Gaitán Arango  Licenciado en Lengua Extrajera Inglés, Docente en la I.E Arturo Salazar Mejía de Támara Casanare. 

# data[].attributes.subject
Soy; Juan Bernardo Gaitán Arango  Licenciado en Lengua Extrajera Inglés, Docente en la I.E Arturo Salazar Mejía de Támara Casanare. 

# data[].attributes.body
Introducción
INTRODUCCIÒN

Haciendo referencia a la tecnología por medio del paso del tiempo ha realizado cambios en todos los ámbitos de la vida, entre ellos se encuentra la educación ya que debido a ello en enseñar y aprender, ha logrado un giro diferente al incluir las tic en los distintos métodos de la enseñanza y el aprendizaje en ejercicio de la actividad educativa,el cual se direcciona a solucionarse como un esquema sistemático continuo y adquirible el cual obliga a los cambios en los elementos a nivel pedagógico con la aplicación de las estrategias en el campo de la didáctica y de esta forma el lograr una favorabilidad al estudio de forma autónoma y así mismo en el aspecto de la independencia, haciendo referencia al trabajo en el ejercicio grupal el ejercicio de campo en el aspecto interactivo de la apropiación y la comunicación referente al conocimiento aplicados en el ejercicio de la dialogica entre educandos y educadores y la aplicación de las tecnologías informáticas y las comunicaciones. (Rodriguez y Barragan,2017).

Según Gunter (1998) una red hace referencia a la interconexión de las computadoras las cuales nos dan acceso al intercambio de información como lo son los ya conocidos las aplicaciones, imágenes, audio, vídeos, e.t.c. Y que de igual forma puedan existir intercomunicaciones que el usuario requiera en el mismo sitio o cualquiera parte del mundo en el cual tengan acceso a internet y los equipos tecnológicos necesarios para aplicabilidad de este ejercicio. El ejercicio de intercambio de la información se maneja por medio de software y sus aplicaciones diversas por cables, fibra, óptica, ondas, radiales.

Haciendo referencia a los recursos educativos digitales (RED) fueron definidos en una forma extensa como las entidades (no digitales o digitales las cuales puedan llegar a ser empleadas, reverenciadas o reutilizadas en el transcurso del aprendizaje de la mano con la tecnología IEEE (2000).

De igual forma son incorporados los recursos educativos digitales incluyendo los nombrados objetos virtuales de aprendizaje (OVA), que lleva una intensión educativa apoyado de la tecnología y que puede ser reutilizadas en el proceso de la enseñanza y el aprendizaje (Chiape2009)

Tomado de: https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=r30ld0w8R4s

# data[].attributes.headline
Aporte del recurso educativo digital al proceso de enseñanza.

# data[].attributes.subject
Aporte del recurso educativo digital al proceso de enseñanza.

# data[].attributes.body
Como aporte puedo encontrar un sinnúmero de contenidos aplicables para mis educandos, explorar nuevas y distintas alternativas de RED, actualizarnos en el día a día en el campo de la tecnología y las comunicaciones y los distintos recursos que son una valiosa herramienta, el repositorio que comparto los directamente beneficiados mis educando y como educador, brindando a ellos espacios didáctico-motivacionales para realización de una clase más amena y productiva.

Otro de los aportes;

Contenidos como:

Ø  Ir de la mano en los distintos procesos de formación partiendo de primer grado hasta el grado undécimo en las distintas áreas en este caso el idioma extranjero inglés.

Ø  El acceso a los distintos documentos, paquetes temáticos y así mismo, organizándolos por las áreas de conocimiento formatos y públicos.

Ø  El interactuar en los distintos materiales de contenidos sin necesidad del internet.

Ø  La consulta de los catálogos en recursos educativos digitales, de todas las áreas del conocimiento y para todos os grados de preescolar, básica primaria, secundaria y media.

Ø  El empleo de la plataforma móvil, para el ingreso a los distintos contenidos.

https://www.colombiaaprende.edu.co/contenidos

# data[].attributes.headline
MURO INTERACTIVO BIENVENIDOS ENTREGABLE 2. INFORME: DISEÑO DE RED BAJO ESTÁNDARES

# data[].attributes.subject
MURO INTERACTIVO BIENVENIDOS ENTREGABLE 2. INFORME: DISEÑO DE RED BAJO ESTÁNDARES

# data[].attributes.body
Por Juan Gaitán.

# data[].attributes.headline
Objetivo:Objetivo/Competencia a desarrollarObjetivo:Al finalizar el tema puede aplicar las preposiciones vistas a un lugar y espacio para pedir y brindar a su vez información referente a la ubicación de los distintos elementos..OBJETIVO DE APRENDIZAJE CONTENIDO:solucionar las habilidades referente escritura y la lectura. Competencias a desarrollar:Aplicación de las cuatro habilidades lingüísticas:entre ellas; comprensión auditiva (Listening), expresión oral (Speaking), comprensión de lectura (Reading) y expresión escrita (Writing). 

# data[].attributes.subject
Objetivo:Objetivo/Competencia a desarrollarObjetivo:Al finalizar el tema puede aplicar las preposiciones vistas a un lugar y espacio para pedir y brindar a su vez información referente a la ubicación de los distintos elementos..OBJETIVO DE APRENDIZAJE CONTENIDO:solucionar las habilidades referente escritura y la lectura. Competencias a desarrollar:Aplicación de las cuatro habilidades lingüísticas:entre ellas; comprensión auditiva (Listening), expresión oral (Speaking), comprensión de lectura (Reading) y expresión escrita (Writing). 

# data[].attributes.attachment_link.description
See relevant content for Voicesinthedark.com

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Welcome to Fun English Games for Kids! Find a wide range of free teaching resources that are perfect for students learning English, ESL classes and teachers looking for ideas online.

Enjoy interactive games, classroom activities, printable worksheets and more!

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
english games activities kids online educational learning fun cool free children students letters words puzzles spelling reading writing grammar play free teaching resources studying learn practice exercises

# data[].attributes.attachment_link.title
Fun English Games for Kids - Free Interactive Learning Activities Online

# data[].attributes.attachment_link.description
Enjoy a wide range of fun, interactive English games and activities that are perfect for kids learning English as well as teachers looking for free educational resources online.

# data[].attributes.body
CONCLUSIONES

Haciendo referencia a los recursos educativos digitales (RED) fueron definidos en una forma extensa como las entidades (no digitales o digitales las cuales puedan llegar a ser empleadas, reverenciadas o reutilizadas en el transcurso del aprendizaje de la mano con la tecnología IEEE (2000).

De igual forma son incorporados los recursos educativos digitales incluyendo los nombrados objetos virtuales de aprendizaje (OVA), que lleva una intensión educativa apoyado de la tecnología y que puede ser reutilizadas en el proceso de la enseñanza y el aprendizaje (Chiape2009)

Tomado de: https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=r30ld0w8R4s

# data[].attributes.attachment_caption
actividades online  por categorías y  niveles.  son: vocabulary, listening, reading, web quizzes, writing y topics. 

# data[].attributes.body
groovetoenglish.com

# data[].attributes.body
Enfoque pedagógico

1.Dar a los educandos espacios para la aplicación de las estrategias de aspecto comunicativo,social y a su vez del aprendizajes los cuales tengan acceso al aprendizaje y así mismo comunicarse de forma eficaz.

2. Afianzar y aplicar los procesos tanto como metacognitivos y cognitivos,aplicando y realizando para el entorno de la comunicacion, aprendizaje y su autonomía en la misma.