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n1 CUESTIONARIO DIMENSIONES DE INCLUSIÓN COMUNIDAD EDUCATIVA

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Querida Valentina, se destaca el análisis en base a la pregunta generadora, con buen nivel de reflexión. Se adjunta rúbrica con foco de mejora. 

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Querida Valentina, se destaca el análisis en base a la pregunta generadora, con buen nivel de reflexión. Se adjunta rúbrica con foco de mejora. 

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n3 CUESTIONARIO DIMENSIONES DE INCLUSIÓN COMUNIDAD EDUCATIVA

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CUESTIONARIO FAMILIA Y COMUNIDAD EDUCATIVA

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n2 CUESTIONARIO DIMENSIONES DE INCLUSIÓN COMUNIDAD EDUCATIVA

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PLANIFICACIÓN DE EXPERIENCIA DE EVALUACIÓN. LENGUAJE CLASE 10-10

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Querida Valentina, se destaca la claridad en estructura y partes de la clase, coherencia entre objetivos y actividades con un orden de progresión acorde al área y curso. Se adjunta planificación con comentarios (descargar, pinchar recuadro a la derecha y visualizará lo escrito). 

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Querida Valentina, se destaca la claridad en estructura y partes de la clase, coherencia entre objetivos y actividades con un orden de progresión acorde al área y curso. Se adjunta planificación con comentarios (descargar, pinchar recuadro a la derecha y visualizará lo escrito). 

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PLANIFICAICÓN N°2: Querida Valentina, se destaca que las actividades son coherentes al objetivo y nivel, considerando distintos elementos importantes en el proceso y aprendizaje. 

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PLANIFICAICÓN N°2: Querida Valentina, se destaca que las actividades son coherentes al objetivo y nivel, considerando distintos elementos importantes en el proceso y aprendizaje. 

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Se adjunta planificación con focos de mejora.

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PLANIFICACIÓN DE EXPERIENCIA DE EVALUACIÓN 2

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PLANIFICACIÓN DE EXPERIENCIA DE EVALUACIÓN 2

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INFORME 1: Querida Valentina, se destaca el análisis de información recopilada según lo aplicado, identificando de forma asertiva elementos centrales en el ámbito educativo para una adecuada intervención a nivel curso y familia. 

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INFORME 1: Querida Valentina, se destaca el análisis de información recopilada según lo aplicado, identificando de forma asertiva elementos centrales en el ámbito educativo para una adecuada intervención a nivel curso y familia. 

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Se adjunta rúbrica, con elementos de mejora.

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RÚBRICA NFORME 1 VALENTINA AMIGO FERNANDEZ

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VALENTINA AMIGO - FICHA PARA LA REFLEXIÓN N2

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14 - 11 - PLANIFICACIÓN DE EXPERIENCIA DE EVALUACIÓN. LENGUAJE

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Rúbrica ficha 1: Querida Valentina, se destaca el análisis de las estrategias placadas con focos de mejora claro en su labor.

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Rúbrica ficha 1: Querida Valentina, se destaca el análisis de las estrategias placadas con focos de mejora claro en su labor.

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Se adjunta rúbrica con fortalezas y focos de mejora.

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RÚBRICA FICHA 2 PED LENGUAJE - VALENTINA AMIGO

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Check out this Presentation designed by Valentina Fernanda Amigo Fernández.

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RETROALIMENTACIÓN INFORME 2, CÁPSULA: Querida Valentina, se destaca el análisis de los resultados, acciones y acciones de mejora declaradas. 

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RETROALIMENTACIÓN INFORME 2, CÁPSULA: Querida Valentina, se destaca el análisis de los resultados, acciones y acciones de mejora declaradas. 

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Se adjunta rúbrica, con fortalezas y focos de mejora.

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GUÍA Y RÚBRICA (capsula) VALENTINA AMIGO

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RÚBRICA 2° IMPLEMENTACIÓN VALENTINA AMIGO

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RÚBRICA 1° IMPLEMENTACIÓN VALENTINA AMIGO