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¿Cómo se veía la enfermedad y al enfermo?

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¿Cómo se veía la enfermedad y al enfermo?

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Durante el Renacimiento y el Barroco, el enfermo era visto como una persona cuyo cuerpo sufría un desequilibrio, ya sea en los humores o en los "mecanismos" corporales.

En el Renacimiento y el Barroco, la enfermedad se veía a través de una lente multifacética que combinaba antiguas teorías humorales con creencias espirituales y supersticiosas.

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¿Cómo se veía la enfermedad y el enfermo?

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¿Cómo se veía la enfermedad y el enfermo?

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Durante los s. XVII y XIX  se iba introduciendo una visión optimista en lo que respecta a las enfermedades, ya no era como en la antigüedad ahora era diferente con los distintos avances y respecto al enfermo ya se veía como una persona normal como el resto, ya no se le apartaba de la sociedad como anteriormente aunque esto todavía no pasaba con todos los enfermos, había algunos que se les dejaba apartados.

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¿Cómo se veía la enfermedad y al enfermo?

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¿Cómo se veía la enfermedad y al enfermo?

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A pesar de la gran variedad de pueblo antiguos, se pueden detectar una serie de similitudes en el cómo veían a la enfermedad y a los enfermos en aquella época.

Por ejemplo en el Antiguo Egipto y el Imperio Azteca la causa de la enfermedad era atribuida a acciones paranormales, como por ejemplo: castigos divinos, maldiciones o magia.

En cuanto a cómo se veía al enfermo podemos encontar cierta similitud entre la antigua China y el Imperio Azteca, los cuales asumían que el enfermo sufría de un desequilibrio en su organismo. La diferencia es que en China el enfermo era tratado como una persona que debía vivir una vida armoniosa (puesto que esa era la forma de reequilibrar el Ying y el Yang), mientras que los aztecas no tendían a respetar tanto al individuo, puesto que lo asociaban a una persona maldita que en ocasiones era aislado de la sociedad.

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En el Renacimiento y el Barroco, los enfermos podían ser atendidos por diversas figuras, desde médicos formados, hasta curanderos populares. Las clases altas accedían a médicos académicos y boticarios, mientras que las clases bajas dependían de curanderos, comadronas, cirujanos-barberos y los cuidados proporcionados por hospitales religiosos.

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Aquí se puede observar la división que había, en las zonas urbanas aunque la medicina todavía no estaba muy avanzada se encargaban los médicos y en las zonas rurales se encargaban los pocos médicos que habían en estas zonas y en mayor medida curanderos tradicionales.

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¿Cómo se veía la enfermedad y al enfermo?

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¿Cómo se veía la enfermedad y al enfermo?

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La enfermedad se veía desde diferentes perspectivas, como un castigo divino o un desequilibrio corporal. Al enfermose le trataba con cierta compasión, aunque también se podía considerar una carga si su enfermedad le afectaba a la capacidad de trabajar o luchar. La medicina griega, particularmente la teoría hipocrática de los humores, influyó fuertemente en ambas culturas, y se complementó con una variedad de prácticas médicas y religiosas.

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¿Cómo se veía la enfermedad y al enfermo?

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¿Cómo se veía la enfermedad y al enfermo?

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A lo largo de la Edad Media era muy común relacionar lo físico con lo espiritual, sobre todo en el cristianismo.

Se asociaba la enfermedad con la relligión, por lo que el ejercicio físico y el contacto con el cuerpo no era considerado puro por el cristianismo. De la misma manera, el concepto de enfermedad se relacionaba con un castigo divino.

Además, ante la falta de conocimiento, los pacientes a menudo eran sometidos a errores de diagnósticos, como pacientes con lepra no eran distinguidos de pacientes con sarpullidos, eczemas, etc.

Los enfermos eran aislados y recluidos de la sociedad.

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Por lo general los profesionales podían ser o bien personas con raíces familiares relacionadas con la salud o personas sabías del momento, tales como sacerdotes y clérigos, los cuales se especializaban en un área en concreto de la salud, (se podían especializar en: el tratamiento de problemas físicos, la fabricación de medicamentos a través de hierbas o en la elaboración de rituales).

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¿En qué centros o espacios se realizaba esta atención?

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¿En qué centros o espacios se realizaba esta atención?

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Durante una época de escasez de recursos, se mejoraron las condiciones higiénicas en los pabellones y se desarrollaron hospitales y asilos en zonas urbanas. Además, se crearon escuelas de canto para tratar a pacientes con tuberculosis.

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¿Dónde se adquirían los conocimientos de atenció o curación?

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¿Dónde se adquirían los conocimientos de atenció o curación?

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En las universidades y facultades médicas así como algunas ordenes religiosas además de las sociedades científicas además del aprendizaje a través de sus propias experiencias, además de otras autores como Pehr Hernik Ling desarrollo la fisioterapia sueca. Y también desataca el desarrollo de técnicas en escuelas de gimnasia.

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¿Qué técnicas había al alcance del profesional?

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¿Qué técnicas había al alcance del profesional?

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Durante esa época, se destacaron las ventosas y sangrías de Hipócrates y Galeno, las cirugías de Hipócrates, Celso y Galeno, las vacunas de Edward Jenner, los remedios naturales de Martín de la Cruz, y más tarde, la hidroterapia de Vincent Priessnitz, la mecanoterapia de Gustav Zander y la electroterapia de Guillaume Duchenne.

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Si fueras un enfermo en esta época, ¿qué tendrías que hacer?

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Si fueras un enfermo en esta época, ¿qué tendrías que hacer?

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En esa época debido a la falta de conocimiento era necesario visitar al médico ante cualquier molestia debido a que era necesaria la opinión del doctor o el personal que se tratase.

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Si hubieses sido en esta época un profesional sanitario, ¿cómo habrías actuado?

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Si hubieses sido en esta época un profesional sanitario, ¿cómo habrías actuado?

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Intentar adquirir conocimientos del extranjero y luego poder aplicarlos debido a que la información en esos tiempos no era muy extensa y reunir varios conocimientos de distintos sitios te hacían ser una persona muy cualificada.

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En los siglos XVIII y XIX, la atención sanitaria compartió un enfoque en mejorar la higiene pública y el desarrollo de hospitales. Ambos periodos utilizaron técnicas tradicionales como las sangrías y ventosas, aunque el siglo XIX introdujo prácticas más avanzadas como la vacunación y la cirugía con anestesia. Estas innovaciones marcaron la transición hacia una medicina más moderna y científica.

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¿En qué centros o espacios se realizaba esta atención?

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¿En qué centros o espacios se realizaba esta atención?

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Debido a la gran variedad de pueblos, había muchos lugares donde podían realizarse intervenciones médicas. Uno de los ejemplos a destacar sería en el caso de Egpito, donde las intervenciones podían realizarse en templos que servían tanto como centros sanitaros como universidades.

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¿En qué centros o espacios se realizaba esta atención?

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¿En qué centros o espacios se realizaba esta atención?

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Durante el Renacimiento y el Barroco, los enfermos eran atendidos en una variedad de espacios, entre los que se incluyen: hospitales religiosos, lazaretos, conventos, boticas, y los hogares. Estos espacios reflejan el papel clave de la Iglesia, la comunidad y la medicina popular en la atención médica de la época.

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¿Dónde se adquirían los conocimientos de atención o curación?

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¿Dónde se adquirían los conocimientos de atención o curación?

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Se adquirían en diversos contextos, desde la formación académica en las universidades europeas, basada en textos antiguos, hasta la transmisión oral en comunidades rurales, donde los curanderos y parteras transmitían sus conocimientos de generación en generación. También se aprendía a través de la práctica en hospitales religiosos, los gremios de cirujanos barberos, y los boticarios.

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¿Qué técnicas había al alcance del profesional?

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¿Qué técnicas había al alcance del profesional?

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En el Renacimiento, la fisioterapia comenzó a ser vista como una disciplina independiente de la medicina. En esta época, se desarrollaron técnicas de masaje más complejas y se comenzaron a utilizar diferentes tipos de equipos de ejercicio. Gracias a algunos escritos antiguos de médicos recomendaban movimiento y ejercicio moderado para mejorar la movilidad y fuerza, especialmente tras enfermedades o lesiones. Ambroise Paré recomendó usar la masoterapia considerado el primer cirujano en usar el masaje como medio terapéutico.

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Si fueras un enfermos en esta época, ¿qué tendrías que hacer?

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Si fueras un enfermos en esta época, ¿qué tendrías que hacer?

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primero buscaría ayuda de un curandero local dependiendo de mi situación financiera, porque en la antigüedad la atención médica costaba dinero. Seguiré cualquier consejo sobre terapia a base de hierbas que me den porque es una práctica común. También iría a la iglesia para recibir ayuda espiritual, creyendo que la enfermedad podría tener orígenes divinos o ser un castigo por el pecado. Si el dolor es fuerte, voy a un hospital de una orden religiosa, como los lazaretos, para prevenir el contagio. También seguiré la práctica tradicional de pedir a mis familiares que me ayuden a cuidar de mí en casa.

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Si hubieses sido en esta época un profesional sanitario, ¿cómo habrías actuado?

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Si hubieses sido en esta época un profesional sanitario, ¿cómo habrías actuado?

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Si hubiera sido sanitario en esta época, mi actuación dependería de mi rol en la sanidad. Si fuera médico hubiera hecho un diagnóstico observando signos externos y consultando textos clásicos como los de Sócrates. También realizaría tratamientos como sangrías, purgas o dietas para equilibrar los humores del paciente. Si fuera barbero-cirujano, atendería heridas, dislocaciones y realizaría intervenciones menores como la extracción de dientes o amputaciones. Usaría hierbas medicinales y remedios tradicionales si fuera curandero.

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Se basan en principios básicos del tratamiento del cuerpo humano, a pesar de las diferencias en conocimiento y tecnología. Tanto en el pasado como hoy, se valoran las técnicas manuales como los masajes, que se utilizaban para aliviar el dolor y mejorar la circulación. El uso de ejercicios físicos para la rehabilitación y fortalecimiento muscular también era recomendado en épocas pasadas, un enfoque que sigue siendo fundamental hoy en día. Aunque hoy en día se emplea un enfoque más científico y especializado, la importancia del cuidado individualizado y holístico del paciente se comparte con estas épocas anteriores.

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¿Dónde se adquirían los conocimientos de atención o curación?

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¿Dónde se adquirían los conocimientos de atención o curación?

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Las maneras más comunes de obtener conocimientos de atención o curación en la época antigua eran:

· Buscando en bibliografías o litografías: tales como papiros médicos en las universidades (Egipto) o en tablillas de cerámica (Mesopotamia).

· Obteniendo los conocimiento por parte de antecesores (por ejemplo en el Imperio Azteca, el padre era el encargado de ser el maestro del hijo).

· Preguntando a especialistas en el área de la salud, como clérigos, sacerdotes. . .

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Los enfermos podían ser atendidos por médicos profesionales, aunque gran parte de la población dependía de curanderos, familiares y prácticas religiosas.

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¿Qué técnicas había al alcance del profesional?

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¿Qué técnicas había al alcance del profesional?

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A lo largo de la época antigua se desarrollaron múltiples técnicas para el profesional, como por ejemplo:

· Hidroterapia, termoterapia, masajes y procedimientos quirúrgicos como la amputación (en el Antiguo Egipto).

· Punciones, trepanaciones, uso de hierbas medicinales (en el Imperio Azteca).

· Acupuntura (en la Antigua China).

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¿En qué centros o espacios se realizaba esta atención?

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¿En qué centros o espacios se realizaba esta atención?

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Lo más común era tratar a los enfermos en sus hogares, sobre todo para las clases más bajas.
Se podía tratar a través de la religión, en templos como asclepio y esculapio, donde los enfermos esperaban una sanación milagrosa.
Los soldados podían acudir a los hospitales militares, los valetudinaria, para ser atendidos.
Por otro lado, se podía ir a los baños públicos y a tiendas especializadas para dar esté tipo de cuidados, y donde se podía recibir una atención básica.
En esa época se hacían muchas ofrendas a las diferentes divinidades para poder curarse, por eso iban a los templos.

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¿Dónde se adquirían los conocimientos de atención o curación?

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¿Dónde se adquirían los conocimientos de atención o curación?

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En Grecia, los médicos estudiaban en escuelas de médicina como la de Cos, en la que se formaban aprendices de médicos experimentados, y para adquirir conocimiento o resolver dudas usaban textos fundamentales como el Corpus Hipocrático.

En Roma, los médicos aprendían a través de la práctica y la observación, complementando el estudio de textos griegos y romanos. También de conocimientos populares y empiricos de las civilizaciones que se han transmitido de generación en generación y algunos remedios caseros y tratamientos tradicionales.

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¿Qué técnicas había al alcance del profesional?

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¿Qué técnicas había al alcance del profesional?

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Tanto en Grecia como en Roma no existía la fisioterapia como tal, pero se la conocia como la gimnasia médica y daban masajes y tecnicas manuales para tratar lesiones.

En Roma en las Termas se utilizaba la hidroterapia para tratar a los soldados heridos. Para aliviar el dolor y ayudar a una recuperacón era muy comun el uso de las termas o baños termales y el agua caliente.

Tanto en Grecia como en Roma, se promovía el ejercicio físico para mantener la salud y tratar distintas afecciones.

Los romanos desarrollaron conceptos básicos de masoterapia y poleoterapia.

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Si fueras un enfermo en esta época, ¿qué tendrías que hacer?

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Si fueras un enfermo en esta época, ¿qué tendrías que hacer?

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Asistir a un templo dedicado a la curación o contactar a un curandero para que me atendiera en mi casa.

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Si tú hubieras sido en esa época un profesional sanitario, ¿cómo habrías actuado? 

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Si tú hubieras sido en esa época un profesional sanitario, ¿cómo habrías actuado? 

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Evaluaría los síntomas y haría un diagnóstico, aplicaría alguna técnica como masajes y ejercicios específicos. Te podría recomendar baños en termas para aliviar el dolor. Y te daría algún consejo para mantener salud y prevenir futuras lesiones.

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¿Qué semejanzas hay con la atención del siglo XXI?

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¿Qué semejanzas hay con la atención del siglo XXI?

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Existen varias similitudes entre las técnicas de la antigua Grecia y Roma y la atención del siglo XXI:

Los masajes y la terapia manual son fundamentales tanto ahora como en la antigua Grecia y Roma para tratar lesiones y aliviar el dolor.

La hidroterapia sigue siendo una técnica que se usa en la fisioterapia del siglo XXI. Se utilizan piscinas y baños de contrate para tratar distintas afecciones, muy parecido a las termas en Roma.

El ejercicio en las terapias de hoy en día sigue siendo una parte muy importante del tratamiento fisioterapéutico. En Grecia y Roma se recomendaban ejercicios para aliviar diferentes dolores, y ahora, los fisioterapeutas diseñan programas de ejercicios personalizados para sus pacientes.

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Si fuera un enfermo ¿Qué tendría qué hacer?

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Si fuera un enfermo ¿Qué tendría qué hacer?

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Lo primero sería informarme un poco sobre qué me podría estar pasando (podría preguntar a sanitaros del momento, informarme leyendo bibliografías variadas, etc.), ésto me serviría para dirigirme a un especialista que me pueda ayudar con mi enfermedad.

Antes de ser atendido por el especialista debería analizar si proviene de una buena raíz familiar de médicos o si sus intervenciones han funcionado correctamente en una gran parte de casos, si resulta que no es el caso lo más recomendable sería buscar a otro profesional.

Después de la intervención lo más importante sería mantenerme tranquilo y tener paciencia: al estar tranquilo no sería tratado como un maldecido o un loco y la paciencia sería necesaria ya que las recuperaciones solían ser de larga duración.

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Si hubieras sido en esa época un profesional sanitario, ¿Cómo habrías actuado?

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Si hubieras sido en esa época un profesional sanitario, ¿Cómo habrías actuado?

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Lo primero de todo sería informarme de las enfermedades del momento y posteriormente las estudiaría, así en caso de que llegara un paciente sabría cómo intervenir de la manera más rápida y eficaz posible.

Al llegar el paciente lo correcto sería preguntarle si sabe como pudo haberse enfermado, (así podría dar con la solución más rápido).

En caso de que no supiera cómo tratar la enfermedad haría dos cosas, lo primero sería seguir estudiando bliografías en universidades sanitarias y lo segundo preguntaría a familias de sanitarios con prestigio para ver si podríamos sacar algún punto en común sobre cómo tratar al enfermo.

Una vez diagnosticado al paciente, aplicaría los tratamintos y evaluaría la situación de la enfermedad con el paso del tiempo. En caso de que el paciente no mejorara, volvería a repetir el ciclo otra vez.

En caso de que no obtener resultados, lo mejor sería encontrar a un especialista diferente a mí que supiera tratarlo lo mejor posible.

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¿Qué semejanzas hay con la atención del siglo XXI?

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¿Qué semejanzas hay con la atención del siglo XXI?

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Ciertas técnicas como la hidroterapia, termoterapia o la acupuntura se siguen utilizando hoy en día. Además de eso también existían diferentes especialistas para tratar cada tipo de enfermedad y se registraban los tratamientos en papiros o tablillas de arcilla para facilitar el trabajo al sanitario.

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¿Quién atendía a las personas enfermas?  

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¿Quién atendía a las personas enfermas?  

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El personal sanitario de la edad media se distinguía por clases sociales y por maneras de enfrentar y comprender el sentido de la enfermedad.

Médicos y cirujanos: formación rudimentaria y se basaban en la teoría de los humores. Promovían la salud y el cuidado. Los cirujanos se centraban en una cirujía básica.

Parteras y curanderos: destacados en ámbitos rurales y sus remedios eran principalmente remedios caseros con falta de investigación.

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¿En qué centros o espacios se realizaba esta atención?  

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¿En qué centros o espacios se realizaba esta atención?  

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Al estar la sanidad estrechamente relacionada con la religión, muchos centros sanitarios fueron:

monasterios y conventos (monjes y monjas, haciendo el papel de lo que hoy en día serían los enfermeros)

la iglesia y órdenes de mayor importancia

hospitales y albergues (atención primaria básica)

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¿Dónde se adquirían los conocimientos de curación o atención?  

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¿Dónde se adquirían los conocimientos de curación o atención?  

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La mayoría de la medicina enseñada en esa época provenía de las universidades, con unas relevantes europeas, como la de Salerno en Italia, que permitían la enseñanza teórica y algunos casos prácticos. Se enseñaba también las prácticas médicas en monasterios y conventos. Textos escritos grecorromanos como Avicena y Al-Razi como los de Hipócrates y Galenos y textos árabes. Además de médicos no guiados por la religión, y de curanderos con una medicina popular.

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¿Qué técnicas había al alcance del profesional? 

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¿Qué técnicas había al alcance del profesional? 

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Las técnicas más comunes fueron:

1. Las Sangrías, en la que se consistía en “regular o equilibrar los humores”

2. La herbolaria con las plantas medicinales

3. La cirugía, pero muy simplificada a la que conocemos hoy en día.

4. Terapias dietéticas y regulaciones del estilo de vida a las clases que se lo podían permitir.

5. La hidroterapia

6. La cauterización

7. Prácticas y rituales religiosos.

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Si tú fueras un enfermo, ¿qué tendrías que hacer?  

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Si tú fueras un enfermo, ¿qué tendrías que hacer?  

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Si tuviese el conocimiento que tengo hoy en día buscar algún método natural pero demostrado científicamente su efecto, además de rezar y adaptarme a las costumbres de la época ante el riesgo de ser encerrado, y si no tuviese el conocimiento rezar, y adaptarme a la clase social en la que viviría, procurando buscar un médico experimentado.

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Si tú hubieras sido en esa época un profesional sanitario, ¿cómo habrías actuado? 

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Si tú hubieras sido en esa época un profesional sanitario, ¿cómo habrías actuado? 

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Suponiendo que tengo un médico experimentado, me reuniría con gente de alto prestigio en universidades y monasterios, ya que la formación e investigación de la medicina ocurría ahí, plantearía soluciones realmente eficaces y enseñaría sus resultados al resto de Europa para no tener un beneficio personal sino colectivo y conseguir una calidad de vida social y mundial mayor. Además, cabe recalcar que la mejor opción no sería dar el cante como un médico adelantado a su época, con unos avances desproporcionados ya que, según la vida de esa sociedad, sería considerado un hereje ante la importancia de la religión, y el conocimiento que tendría no serviría de nada.

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¿Qué semejanzas hay con la atención del siglo XXI? 

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¿Qué semejanzas hay con la atención del siglo XXI? 

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Una de las pocas semejanzas que encuentro es el estudio de la medicina en las universidades, y la necesidad de recurrir a estudios tanto teóricos como prácticos para entender la profesión. Además del uso de técnicas manuales y el enfoque al paciente de manera integral y el objetivo de los hospitales en la sociedad.