# data[].attributes.body
Impresiones sensoriales

Dualismo

# data[].attributes.body
Aparecen libros de educación en que se enfatiza la enseñanza a través de conceptos psicológicos

# data[].attributes.body
Importancia del desarrollo moral y de la relación entre profesores y alumnos

# data[].attributes.body
Aprendizaje potenciado a través del intéres entre el alumno y profesor

# data[].attributes.body
Psicología del Desarrollo

# data[].attributes.body
1844 a 1924

Escribió el libro Adolescencia, indicaba que la escuela se debía centrar en la formación a los profesores para que ellos enseñarán mejor

# data[].attributes.body
Demostrar el control y medidas de aprendizajes con técnicas experimentales

# data[].attributes.body
1910

Análisis de la lectura

# data[].attributes.body
Incursiona en los test psicológicos de discriminación sensorial

# data[].attributes.body
Wilhelm Wundt Padre de la Psicología

Wundt ubicó la psicología entre las ciencias físicas y las ciencias naturales

Funda el estructuralismo

# data[].attributes.body
1842-1910

Marco a generaciones con sus propuestas psicopegagicos

A él se le atribuye también la fundación de uno de los primeros laboratorios de psicología en Estados Unidos

# data[].attributes.body
Psicología individual

Explicaba los problemas que presentaba establecer las diferencias entre los niños aventajados y los retrasados y los métodos empleados para evaluar sus diferencias

# data[].attributes.body
Investigaciones de la curva del olvido

# data[].attributes.body
Publica Psicología de la Educación

# data[].attributes.body
James Sully

Test de Inteligencia

# data[].attributes.body
Publica la primera escala métrica de inteligencia

# data[].attributes.body
Impartidos en universidades norteamericanas

# data[].attributes.body
Educacion científica

María Montessori desarrolló un método pedagógico diferente centrado en el desarrollo y la madurez social del estudiante en lugar de basarse en el aprendizaje homogéneo y estándar, en donde se pone el énfasis en la evaluación, los exámenes o los cursos académicos.

# data[].attributes.body
Comprensión de la psicología infantil y efecto positivo del aprendizaje desde una perspectiva evolutiva educativa.

# data[].attributes.body
Charles Spearman fundador de teoría clásica y utilizó la teoría clásica y los test de habilidades bifactoriales

# data[].attributes.body
Edwards Thorndike

Padre de la Psicología Educativa

La idea fundamental que expresa la Ley del Efecto es que, si una consecuencia percibida como positiva (y por tanto, satisfactoria) ocurre justo después de una acción, es más posible que esa misma acción vuelva a producirse. En cambio, si después de una acción llega un estímulo desagradable o doloroso, las posibilidades de repetir esa acción disminuirían.

# data[].attributes.body
Dividió el factor g en dos factores: inteligencia fluida e inteligencia cristalizada

# data[].attributes.body
Se desarrollo el Proyect Method

# data[].attributes.body
La Formación de Necesidades

# data[].attributes.body
Teoría Sociocultural

Entró gran parte de su trabajo en cómo la interacción social influye en el aprendizaje y el desarrollo cognitivo(o sea, el surgimiento y la evolución de la capacidad de pensar desde el nacimiento hasta la vejez).

# data[].attributes.body
Movimiento escuela nueva

En las ideas de Dewey se puede establecer un “ideal educativo” o “ideal pedagógico” que tiene como objetivo buscar un nuevo orden en la construcción social, formada en base al ejercicio democrático. Este es la base esencial de la enseñanza; él mismo explica que: “El aprendizaje se da cuando compartimos experiencias y eso solo es posible en un ambiente democrático donde no haya barreras al intercambio de pensamiento”

# data[].attributes.body
Las Inteligencias

Gardner propuso que la vida humana requiere del desarrollo de varios tipos de inteligencia, y que cada uno de los cuales engloba una serie de habilidades que, a pesar de involucrar la capacidad de pensamiento abstracto, van más allá de lo que convencionalmente se entiende por "ser listo" o "ser ágil mentalmente" y a pesar de eso son útiles al ayudarnos a afrontar los desafíos siempre cambiantes e imprevisibles a los que nos expone la vida.

# data[].attributes.body
Inteligencia emocional

# data[].attributes.body
Cambios de comportamiento

# data[].attributes.body
Sigue en estudio las nuevas posibilidades de las capacidades cognitivas