# data[].attributes.headline
ผลงาน ชิ้นงานนักเรียน

# data[].attributes.subject
ผลงาน ชิ้นงานนักเรียน

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.body
อัพโหลดส่งแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาที่สอน  EDR ระบบสารสนเทศของทางวิทยาลัย (วิเคราะห์จุดประสงค์รายวิชา สมรรถนะ และคำอธิบายรายวิชา เพื่อนำไปจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ และเนื้อหาเพื่อจัดกระบวนการเรียนรู้ให้สอดคลอดกับบริบทของสถานศึกษา)

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.body
ข้อมูลสารสนเทศผู้เรียนในที่ปรึกษา และผู้เรียนแต่ละรายวิชา (จากการเก็บข้อมูลทางออนไลน์ และข้อมูลจากระบบ EDR ของทางวิทยาลัย
- แบบสอบถามเก็บข้อมูลการติดต่อผู้เรียนในที่ปรึกษา
- แบบสอบถามวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคลแต่ละรายวิชา
- แบบสอบถามคัดกรองความเสี่ยงสถานการณ์โควิด
- ระบบข้อมูลสารสนเทศข้อมูลผู้เรียน (EDR) วิทยาลัยเทคนิคกำแพงเพชร

# data[].attributes.headline
ภาพกิจกรรมต่างๆที่เข้าร่วม

# data[].attributes.subject
ภาพกิจกรรมต่างๆที่เข้าร่วม

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด 3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด 3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.headline
ปฏิบัติตามคำสั่งมอบหมายหน้าที่ราชการของทางวิทยาลัย

# data[].attributes.subject
ปฏิบัติตามคำสั่งมอบหมายหน้าที่ราชการของทางวิทยาลัย

# data[].attributes.body
คำสั่งมอบหมายหน่าที่ราชการ ประจำปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
นพดล สังข์น้อย

# data[].attributes.headline
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) 

# data[].attributes.subject
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) 

# data[].attributes.headline
ครูสัญชัย พิลึก

# data[].attributes.subject
ครูสัญชัย พิลึก

# data[].attributes.body
แผนกวิชาช่างยนต์
วิทยาลัยเทคนิคกำแพงเพชร
เบอร์โทร : 0822359494
Email : sanchai.pil@ovec.moe.go.th
E-portfolio :

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
น้อง ๆ จะต้องเขียนข้อมูลพื้นฐานของตัวเองให้ครบถ้วนอย่างละเอียด เช่น ชื่อ-นามสกุล ชื่อเล่น อายุ วันเกิด กรุ๊ปเลือด นิสัย ความชอบส่วนตัว หรืองานอดิเรก และที่สำคัญข้อมูลทุกอย่างต้องเป็นข้อมูลจริงเท่านั้น เพื่อให้Portfolioประวัติส่วนตัวของน้อง ๆ ดูน่าดึงดูดและเป็นที่สนใจแก้อาจารย์คุมสอบมากขึ้น

ส่วนที่ 2 Objective : จุดประสงค์

ให้เขียนเหตุผลที่เลือกเรียนในคณะ/สาขาที่ต้องการสมัคร โดยให้เน้นถึงความมุ่งมั่น ตั้งใจ และทัศนคติที่มีต่อคณะ/สาขาวิชาและมหาวิทยาลัยแห่งนี้ว่ารู้สึกอย่างไร เพื่อบอกถึงความปรารถนาของเรา ซึ่งในส่วนนี้จะเป็นสิ่งที่จะแสดงถึงความตั้งใจของเราในความต้องการเรียนคณะที่เราใฝ่ฝัน และอาชีพที่เราอยากจะเป็น เช่น ความสนใจในการเขียนโปรแกรม การเขียนโค้ด การพัฒนาแอปพลิเคชั่น จึงทำให้เกิดความใฝ่ฝันที่จะเป็นโปรแกรมเมอร์ในอนาคต แต่เส้นทางนั้นจะเป็นจริงไม่ได้เลยถ้าไม่ได้เรียนในคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ เป็นต้น

# data[].attributes.attachment_link.description
น้อง ๆ จะต้องเขียนข้อมูลพื้นฐานของตัวเองให้ครบถ้วนอย่างละเอียด เช่น ชื่อ-นามสกุล ชื่อเล่น อายุ วันเกิด กรุ๊ปเลือด นิสัย ความชอบส่วนตัว หรืองานอดิเรก และที่สำคัญข้อมูลทุกอย่างต้องเป็นข้อมูลจริงเท่านั้น เพื่อให้Portfolioประวัติส่วนตัวของน้อง ๆ ดูน่าดึงดูดและเป็นที่สนใจแก้อาจารย์คุมสอบมากขึ้น ส่วนที่ 2 Objective : จุดประสงค์ ให้เขียนเหตุผลที่เลือกเรียนในคณะ/สาขาที่ต้องการสมัคร โดยให้เน้นถึงความมุ่งมั่น ตั้งใจ และทัศนคติที่มีต่อคณะ/สาขาวิชาและมหาวิทยาลัยแห่งนี้ว่ารู้สึกอย่างไร เพื่อบอกถึงความปรารถนาของเรา ซึ่งในส่วนนี้จะเป็นสิ่งที่จะแสดงถึงความตั้งใจของเราในความต้องการเรียนคณะที่เราใฝ่ฝัน และอาชีพที่เราอยากจะเป็น เช่น ความสนใจในการเขียนโปรแกรม การเขียนโค้ด การพัฒนาแอปพลิเคชั่น จึงทำให้เกิดความใฝ่ฝันที่จะเป็นโปรแกรมเมอร์ในอนาคต แต่เส้นทางนั้นจะเป็นจริงไม่ได้เลยถ้าไม่ได้เรียนในคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ เป็นต้น

# data[].attributes.headline
E-portfolio ครูสัญชัย พิลึก

# data[].attributes.subject
E-portfolio ครูสัญชัย พิลึก

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
น้อง ๆ จะต้องเขียนข้อมูลพื้นฐานของตัวเองให้ครบถ้วนอย่างละเอียด เช่น ชื่อ-นามสกุล ชื่อเล่น อายุ วันเกิด กรุ๊ปเลือด นิสัย ความชอบส่วนตัว หรืองานอดิเรก และที่สำคัญข้อมูลทุกอย่างต้องเป็นข้อมูลจริงเท่านั้น เพื่อให้Portfolioประวัติส่วนตัวของน้อง ๆ ดูน่าดึงดูดและเป็นที่สนใจแก้อาจารย์คุมสอบมากขึ้น

ส่วนที่ 2 Objective : จุดประสงค์

ให้เขียนเหตุผลที่เลือกเรียนในคณะ/สาขาที่ต้องการสมัคร โดยให้เน้นถึงความมุ่งมั่น ตั้งใจ และทัศนคติที่มีต่อคณะ/สาขาวิชาและมหาวิทยาลัยแห่งนี้ว่ารู้สึกอย่างไร เพื่อบอกถึงความปรารถนาของเรา ซึ่งในส่วนนี้จะเป็นสิ่งที่จะแสดงถึงความตั้งใจของเราในความต้องการเรียนคณะที่เราใฝ่ฝัน และอาชีพที่เราอยากจะเป็น เช่น ความสนใจในการเขียนโปรแกรม การเขียนโค้ด การพัฒนาแอปพลิเคชั่น จึงทำให้เกิดความใฝ่ฝันที่จะเป็นโปรแกรมเมอร์ในอนาคต แต่เส้นทางนั้นจะเป็นจริงไม่ได้เลยถ้าไม่ได้เรียนในคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ เป็นต้น

# data[].attributes.attachment_link.description
น้อง ๆ จะต้องเขียนข้อมูลพื้นฐานของตัวเองให้ครบถ้วนอย่างละเอียด เช่น ชื่อ-นามสกุล ชื่อเล่น อายุ วันเกิด กรุ๊ปเลือด นิสัย ความชอบส่วนตัว หรืองานอดิเรก และที่สำคัญข้อมูลทุกอย่างต้องเป็นข้อมูลจริงเท่านั้น เพื่อให้Portfolioประวัติส่วนตัวของน้อง ๆ ดูน่าดึงดูดและเป็นที่สนใจแก้อาจารย์คุมสอบมากขึ้น ส่วนที่ 2 Objective : จุดประสงค์ ให้เขียนเหตุผลที่เลือกเรียนในคณะ/สาขาที่ต้องการสมัคร โดยให้เน้นถึงความมุ่งมั่น ตั้งใจ และทัศนคติที่มีต่อคณะ/สาขาวิชาและมหาวิทยาลัยแห่งนี้ว่ารู้สึกอย่างไร เพื่อบอกถึงความปรารถนาของเรา ซึ่งในส่วนนี้จะเป็นสิ่งที่จะแสดงถึงความตั้งใจของเราในความต้องการเรียนคณะที่เราใฝ่ฝัน และอาชีพที่เราอยากจะเป็น เช่น ความสนใจในการเขียนโปรแกรม การเขียนโค้ด การพัฒนาแอปพลิเคชั่น จึงทำให้เกิดความใฝ่ฝันที่จะเป็นโปรแกรมเมอร์ในอนาคต แต่เส้นทางนั้นจะเป็นจริงไม่ได้เลยถ้าไม่ได้เรียนในคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ เป็นต้น

# data[].attributes.headline
เนื้อหาย่อย01

# data[].attributes.subject
เนื้อหาย่อย01

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
สัญชัย พิลึก

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงสอนวิชางานเครื่องล่างส่งกำลัง.pdf

# data[].attributes.headline
ส่วนที่ 2 ประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ส่วนที่ 2 ประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
สัญชัย พิลึก

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
นพดล สังข์น้อย

# data[].attributes.attachment_link.title
คำชี้แจงการประเมิน วPA.pdf

# data[].attributes.headline
นายสัญชัย  พิลึก

# data[].attributes.subject
นายสัญชัย  พิลึก

# data[].attributes.body
นายสัญชัย  พิลึก
ครูประจำแผนกวิชาช่างยนต์
วิทยาลัยเทคนิกำแพงเพชร
อายุราชการ 14 ปี

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด 1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด 1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
จัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะตรงตามหลักสูตร

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
สัญชัย พิลึก

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนงานเครื่องล่างส่งกำลัง.pdf

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.body
จัดการสื่อการสอน

# data[].attributes.attachment_link.title
Kengi Class Book Bookcase - Flip Book| AnyFlip

# data[].attributes.attachment_link.description
Check noppadols26's bookcaseKengi Class Book. Find 6 flipbooks of noppadols26, หน่วยที่ 3 การสืบค้นข้อมูลสารสนเทศ, คู่มือเลือกตั้งประธานชมรม2565, หลักการทำงานและองค์ประกอบของระบบเครือข่าย. Like noppadols26's bookcase? Contact noppadols26 on AnyFlip.

# data[].attributes.headline
ให้นักเรียนฝึกการทำง

# data[].attributes.body
ให้นักเรียนฝึกการทำงานเป็นกลุ่มและการนำเสนอหน้าชั้นเรียน

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด 3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด 3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.body
โครงการ การออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิคการใช้ภาษาไทย-อังกฤษเพื่อการสื่อสารและเทคโนโลยีฯ

ระหว่างวันที่  13 - 15 กันยายน  2565 หน่วยที่จัด วิทยาลัยเทคนิคกำแพงเพชร

# data[].attributes.headline
ปฏิบัติหน้าที่การอยู่เวรรักษาการณ์ของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
ปฏิบัติหน้าที่การอยู่เวรรักษาการณ์ของสถานศึกษา

# data[].attributes.body
คำสั่งมอบหมายเวรรักษาการณ์ เดือนกรกฎาคม 2565

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
นพดล สังข์น้อย

# data[].attributes.headline
ครูผู้ควบคุมศึกษาเข้

# data[].attributes.body
ครูผู้ควบคุมศึกษาเข้าร่วมการแข่งขันทักษะวิชาชีพ ทักษะการพัฒนาระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ ระดับอาชีวศึกษาภาคเหนือ ปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.headline
ประวัติการศึกษา

# data[].attributes.subject
ประวัติการศึกษา

# data[].attributes.body
จบการศึกษามัธยมศึกษา ตอนต้น โรงเรียนคลองขลุงราษฏร์รังสรรค์
ปี 2533
จบการศึกษา ระดับ ปวช. ช่างยนต์วิทยาลัยเทคนิคกำแพงเพชร ปี 2536
จบการศึกษา ระดับ ปวส. ช่างยนต์วิทยาลัยเทคนิคกำแพงเพชร ปี 2538
จบการศึกษาะดับปริญญาตรี ครุศาสตรอุตสาหกรรม สาขาวิศวกรรมเครื่องกล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ปี 2541

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด 1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด 1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ใช้วิธีการจัดการเรียนการสอนแบบ (Active Learning) อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้และส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.body
การสร้างคลังชุดข้อสอบ

# data[].attributes.headline
ให้นักเรียนทำกิจกรรม

# data[].attributes.body
ให้นักเรียนทำกิจกรรมกลุ่ม เพื่อระดมความคิด

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด 3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด 3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.body
บันทึกข้อความเพื่อขอจัดตั้งกลุ่ม PLC ปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.headline
ประวัติการทำงาน

# data[].attributes.subject
ประวัติการทำงาน

# data[].attributes.body
2541 - 2544 ครูพิเศษสอน วิทยาลัยการอาชีพขาณุวรลักษบุรี
2544 - 2552 ครูพิเศษสอน,พนักงานราชการ(ครู)วิทยาลัยสารพัดช่างกำแพงเพชร
2552 - 2555 ครูผู้ช่วย , ครู คศ.1 วิทยาลัยการอาชีพชนแดน
2555 - 2558 ครู คศ.1 วิทยาลัยการอาชีพขาณุวรลักษบุรี
2558 - ปัจุบัน ครู คศ.2 วิทยาลัยเทคนิคกำแพงเพชร

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
น้อง ๆ จะต้องเขียนข้อมูลพื้นฐานของตัวเองให้ครบถ้วนอย่างละเอียด เช่น ชื่อ-นามสกุล ชื่อเล่น อายุ วันเกิด กรุ๊ปเลือด นิสัย ความชอบส่วนตัว หรืองานอดิเรก และที่สำคัญข้อมูลทุกอย่างต้องเป็นข้อมูลจริงเท่านั้น เพื่อให้Portfolioประวัติส่วนตัวของน้อง ๆ ดูน่าดึงดูดและเป็นที่สนใจแก้อาจารย์คุมสอบมากขึ้น

ส่วนที่ 2 Objective : จุดประสงค์

ให้เขียนเหตุผลที่เลือกเรียนในคณะ/สาขาที่ต้องการสมัคร โดยให้เน้นถึงความมุ่งมั่น ตั้งใจ และทัศนคติที่มีต่อคณะ/สาขาวิชาและมหาวิทยาลัยแห่งนี้ว่ารู้สึกอย่างไร เพื่อบอกถึงความปรารถนาของเรา ซึ่งในส่วนนี้จะเป็นสิ่งที่จะแสดงถึงความตั้งใจของเราในความต้องการเรียนคณะที่เราใฝ่ฝัน และอาชีพที่เราอยากจะเป็น เช่น ความสนใจในการเขียนโปรแกรม การเขียนโค้ด การพัฒนาแอปพลิเคชั่น จึงทำให้เกิดความใฝ่ฝันที่จะเป็นโปรแกรมเมอร์ในอนาคต แต่เส้นทางนั้นจะเป็นจริงไม่ได้เลยถ้าไม่ได้เรียนในคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ เป็นต้น

# data[].attributes.attachment_link.description
น้อง ๆ จะต้องเขียนข้อมูลพื้นฐานของตัวเองให้ครบถ้วนอย่างละเอียด เช่น ชื่อ-นามสกุล ชื่อเล่น อายุ วันเกิด กรุ๊ปเลือด นิสัย ความชอบส่วนตัว หรืองานอดิเรก และที่สำคัญข้อมูลทุกอย่างต้องเป็นข้อมูลจริงเท่านั้น เพื่อให้Portfolioประวัติส่วนตัวของน้อง ๆ ดูน่าดึงดูดและเป็นที่สนใจแก้อาจารย์คุมสอบมากขึ้น ส่วนที่ 2 Objective : จุดประสงค์ ให้เขียนเหตุผลที่เลือกเรียนในคณะ/สาขาที่ต้องการสมัคร โดยให้เน้นถึงความมุ่งมั่น ตั้งใจ และทัศนคติที่มีต่อคณะ/สาขาวิชาและมหาวิทยาลัยแห่งนี้ว่ารู้สึกอย่างไร เพื่อบอกถึงความปรารถนาของเรา ซึ่งในส่วนนี้จะเป็นสิ่งที่จะแสดงถึงความตั้งใจของเราในความต้องการเรียนคณะที่เราใฝ่ฝัน และอาชีพที่เราอยากจะเป็น เช่น ความสนใจในการเขียนโปรแกรม การเขียนโค้ด การพัฒนาแอปพลิเคชั่น จึงทำให้เกิดความใฝ่ฝันที่จะเป็นโปรแกรมเมอร์ในอนาคต แต่เส้นทางนั้นจะเป็นจริงไม่ได้เลยถ้าไม่ได้เรียนในคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ เป็นต้น

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด 1.4 มีการสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด 1.4 มีการสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.body
มีการปรับประยุกต์ การใช้สื่อการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียน เป็นรูปแบบ E-book ออนไลน์ โดยแทรก QR-code ที่มีลิงค์วิดีโอขั้นตอนในการปฏิบัติในหัวข้อต่างๆ เพิ่มเติมให้

# data[].attributes.headline
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

# data[].attributes.subject
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

# data[].attributes.body
บันทึกโฮมรูมของนักเรียนในที่ปรึกษา (ข้อมูลจากระบบ EDR)

# data[].attributes.headline
นำเทคโนโลยีเข้ามาช่ว

# data[].attributes.body
นำเทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการจัดการเรียนการสอน (สอบออนไลน์)

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด 3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด 3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.body
เข้าร่วมประชุมกลุ่ม PLC ภาคเรียน 1 ปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด 1.5 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด 1.5 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.body
มีการวัดและประเมินผลด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับจุดประสงค์รายวิชา สมรรถนะรายวิชา คำอธิบายรายวิชา โดยใช้ระเบียบวัดผลและประเมินผล ของสำนักงานคณะกรมการการอาชีวศึกษา

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

# data[].attributes.body
สร้าง Lind Group เพื่อติดตามดูแลนักเรียนในที่ปรึกษา

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด 1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด 1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.body
วิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคลเพื่อแก้ปัญหาในการจัดการเรียนรู้ โดยออกแบบและดำเนินการแก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้และสรุปผลการแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

# data[].attributes.body
สร้างกลุ่มไลน์ผู้ปกครองเพื่อติดตามดูแลนักเรียนในที่ปรึกษา

# data[].attributes.headline
ตัวบ่งชี้ 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ตัวบ่งชี้ 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา(ครูผู้สอน)

# data[].attributes.subject
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา(ครูผู้สอน)

# data[].attributes.body
ร่วมจัดตารางเรียน ตารางสอน งานฝ่ายวิชาการ วิทยาลัยเทคนิคกำแพงเพชร

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัด 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัด 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.body
จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยสอดแทรก การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร

# data[].attributes.headline
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.subject
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.body
วิทยากร โครงการฝึกทักษะวิชาชีพให้ผู้เรียนและชุมชนในจังหวัดกำแพงเพชร หลักสูตรการพัฒนาเว็บโดยใช้ E-Commerce วิทยาลัยเทคนิคกำแพงเพชร ร่วมกับ องค์การบริหารส่วนจังหวัดกำแพงเพชร

# data[].attributes.headline
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา(ครูผู้สอน)

# data[].attributes.subject
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา(ครูผู้สอน)

# data[].attributes.headline
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา(ครูผู้สอน)

# data[].attributes.subject
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา(ครูผู้สอน)

# data[].attributes.headline
ผลงาน ชิ้่นงานนักเรียน

# data[].attributes.subject
ผลงาน ชิ้่นงานนักเรียน

# data[].attributes.body
ชิ้นงานนักเรียนรายวิชาโครงงาน