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질문1️⃣ 우리 팀의 전시 형식을 골라주세요

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질문1️⃣ 우리 팀의 전시 형식을 골라주세요

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전시 형식 후보

아래의 후보 중 하나를 택하여 답변을 작성해 주세요. 필요한 경우 답변과 함께 부연 설명을 적어주셔도 좋아요.

1. 시각적 관람: 인쇄물

2. 시청각 관람: 디스플레이 활용

3. 소극적 체험: 앱 테스트

4. 적극적 체험: 체험 프로그램 ex) 보드게임 워크숍 등

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시각적 관람

1) 솔루션 소개, 인사이트 공유

2) 발달장애아동 페르소나 1명 설정

-> 도전행동 발생 상황에 대한 글 또는 아동의 사진 부착(보호자가 관찰해야 하는 발달장애아동의 행동들)

적극적 체험

1) 위의 사진 및 글을 보고 관람자가 자유롭게 관찰일지를 작성해볼 수 있게 함.

2) 본 솔루션을 활용하여 관찰일지 작성할 수 있게 해 본 솔루션 이용 시, 효과적으로 발달장애아동 관찰할 수 있음을 보여줌.

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질문2️⃣ 전시 형식에 따른 필요물품에는 뭐가 있을까요? 

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질문2️⃣ 전시 형식에 따른 필요물품에는 뭐가 있을까요? 

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질문3️⃣ 예상되는 어려움은 무엇일까요? 

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질문3️⃣ 예상되는 어려움은 무엇일까요? 

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질문4️⃣ 아래 일정 중 가능한 중간 밋업 일정을 모두 적어주세요

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질문4️⃣ 아래 일정 중 가능한 중간 밋업 일정을 모두 적어주세요

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일정 후보: 9월 23일(월)-26일(목) 16:00-19:00 사이

진행 방식: 온라인, 팀당 20분씩 진행

밋업 내용: 최종 공유회(전시) 준비 관련 현황 체크

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[아이디어 공모전] 2단계 임닷커 세션 진행 PPT

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적극적 체험: 체험 시연

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제작한 제품

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개발 완료 정도

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9월 23일 16시-18시

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1. 시각적 설명(인쇄물)

1) 브로슈어(도록)

2) 무드보드

작은 폼보드(전지를 통한 활동 설명)

2. 시청각 관람(디스플레이)

1) 디스플레이1: PPT (인터뷰, 오픈톡 활동내역)

2) 디스플레이2: 사진( 팀 정체성 소개)

3. 적극적 체험

1) 관객 참여 콘텐츠

2)QnA (포스트잇 또는 온라인 플랫폼 활용

3)방명록

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전시 형식에 필요 물품에는 뭐가 있을까요?

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전시 형식에 필요 물품에는 뭐가 있을까요?

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1. 브로슈어(오픈톡에서 활용했던 것 사용)

2. 포스터 (오픈톡에서 활용했던 것 사용)

3. PPT, 모니터

4. (or 아이패드) 디바이스

5. 어항

6. 포스트잇

7. 펜

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1) 활동 중

2) 이미 생성된 많은 콘텐츠 중 집중적으로 전달하고 싶은 내용을 추출하는 것

3) 관객 참여 유발

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9/26(목)

오후 4시 20분, 4시 40분, 5시, 5시 20분, 5시 40분, 6시, 6시 20분

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질문 1️⃣ : 우리 팀의 전시 형식을 골라주세요

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질문 1️⃣ : 우리 팀의 전시 형식을 골라주세요

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소극적 체험 : 앱&웹 테스트

가능하다면 우선 시각적 관람도 제공하고 싶다 : 인쇄물 (판넬)

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질문 2️⃣ : 전시 형식에 따른 필요물품에는 뭐가 있을까요?

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질문 2️⃣ : 전시 형식에 따른 필요물품에는 뭐가 있을까요?

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앱 : 스마트 디바이스

안드로이드가 탑재된 디바에스

화면 출력이 가능해야함

인터넷이 연결되어야 함

카메라 이용이 가능하면 좋음

웹 : 화면 출력이 가능한 디스플레이

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질문 3️⃣ : 예상되는 어려움은 무엇일까요?

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질문 3️⃣ : 예상되는 어려움은 무엇일까요?

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상호작용이 어려울 수 있다

전시 관람자의 대부분이 우리의 타겟(장애 아동)이 아니라고 예상하고 있다. 따라서, 우리가 만든 세계의 필요성을 느끼지 못하거나 공감을 하기 힘들고 몰입을 하지 못할 수 있다.

같은 맥락으로 장애 아동 또는 그 주변 당사자들만이 아는 용어에 대해 사전 설명이 필요한 부분이 많다

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질문 4️⃣ : 아래 일정 중 가능한 중간 밋업 일정 을 모두 적어주세요

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질문 4️⃣ : 아래 일정 중 가능한 중간 밋업 일정 을 모두 적어주세요

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1순위 - 09/24 (화) : 16:00 ~ 16:20

2순위 - 09/24 (화) : 16:20 ~ 18:00 사이

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소극적 체험 (앱 테스트)

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9/23 (월) 17-19시

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시각적 관람

인쇄물(교수설계서, 수업지도안, 교재, 안내팜플렛)

시청각 관람

디스플레이 활용(디자인씽킹 기반 설계 과정 슬라이드 영상)

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9/26 16시 2명

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출력한 인쇄물

영상 송출용 전자기기

아크릴 거치대

수업 교구 (가치관 카드)

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팀원 모두 일정이 바쁘고, 물리적 거리가 멂.

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1순위 - 9/24 (화) : 18:00~19:00

2순위 - 9/26 (목) : 18:00~19:00

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최종 발표회 참여 : 팀원 전체 참여가 어려울 것으로 예상됨

팀 별 전시 공간 : 희망하는 전시 형태를 실현할 수 있는 충분한 공간이 있는 지 여부

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필요물품

태블릿 1 (앱 시연용)

태블릿 2 (앱 시연 영상 재생용)

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전시 형식에 따른 필요물품

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전시 형식에 따른 필요물품

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아이패드 거치대

아이패드

인쇄물(사진 및 글)

노트 및 펜

테이블

액자, 책 등의 장식용 오브제

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1. 앱 체험을 위한 인터넷 연결

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1. 벽면 표지(포스터)

2. 디스플레이용 탭/패드 or 웹툰 프린트 책자

3. 인터뷰 대상자들 사진 (+인터뷰 말풍선 포스터)

배치: 동선에 따라 표지-주요인물그림-인터뷰랑 사진-만든과정,변화양상

참고: 만화과 졸업전시

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9월 23일(월) 18:00~19:00

9월 25일(수) 18:00~19:00

9월 26일(목) 18:00~19:00

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9/24(화) 16:30-16:50

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바닥 시트지 또는 탈착가능한 카펫(천) 사용 유무

기타 감자 오브제를 두어도 되는지의 유무

A4 사진 / 액자 또는 아크릴 스탠드 2~3개

노트 및 펜

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10월 12~13일 / 팀원 전원 춘천 감자페스타 참여로 인하여 (메인브랜드사로 참여로 인해 현장 인원 다수 필요) 팀장만 13일 공유회때 참석 가능 후 8시까지 행사장 철수를 위해 춘천으로 가야하는 이슈가 있습니다.

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시각적 관람

테이블 위에 감자밭 이미지로 디피

다른 상단 디피 (액자에 할머님들의 제작과정 등 사진물)

바닥 윗면 (인형들과 기타 감자 오브제들 디피)

바닥면 (흙밭 느낌의 시트지, 카펫 또는 천)