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創作一篇假設的故事:玉山回響

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創作一篇假設的故事:玉山回響

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描述某個登山者或當地居民如何與玉山的自然元素互動，從而深刻體會玉山獨特魅力。

結語： 概括玉山給人帶來的感動與啟發，並引發對大自然敬畏和保護意識。

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應用層次（聯繫自身經驗與知識進行應用與創作）提問

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應用層次（聯繫自身經驗與知識進行應用與創作）提問

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The naughty wind slid all the way down from the top of the mountain,  Play a symphony of eight notes.  every stream,  Sitting cross-legged among the greenery

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王大哥是一名土生土長的阿里山居民，打小就聽家中的長輩說起玉山的故事。對他來說，玉山不僅僅是一座山，還是一位永恆的守護者，象徵著當地的傳統與文化。即使從小便生活在這片土地上，他從未真正攀登過玉山。今天，終於鼓起勇氣，決定去親自感受這座神聖山脈的魅力。

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王大哥是一名土生土長的阿里山居民，打小就聽家中的長輩說起玉山的故事。對他來說，玉山不僅僅是一座山，還是一位永恆的守護者，象徵著當地的傳統與文化。即使從小便生活在這片土地上，他從未真正攀登過玉山。今天，終於鼓起勇氣，決定去親自感受這座神聖山脈的魅力。

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踏上玉山的登山路徑，王大哥的心情既興奮又緊張。一路上，他與山風對話，感受著風兒像頑皮的孩子，在他的耳邊輕聲細語。玉山的風--------

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踏上玉山的登山路徑，王大哥的心情既興奮又緊張。一路上，他與山風對話，感受著風兒像頑皮的孩子，在他的耳邊輕聲細語。玉山的風--------

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隨著登山的進展，腳下的古道彎彎曲曲，帶著他跨越古今。他停下腳步，望著蜿蜒的石徑，心中湧起對先民的敬佩——--------

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隨著登山的進展，腳下的古道彎彎曲曲，帶著他跨越古今。他停下腳步，望著蜿蜒的石徑，心中湧起對先民的敬佩——--------

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登上玉山的北峰後，他看見了那座著名的氣象站。它站得那麼高，高到可以迎接來自太平洋的第一道風。他閉上眼，-------

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登上玉山的北峰後，他看見了那座著名的氣象站。它站得那麼高，高到可以迎接來自太平洋的第一道風。他閉上眼，-------

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與玉山的相遇中，他體會到了大自然的偉大與脆弱。明白了，我們每個人都--------

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與玉山的相遇中，他體會到了大自然的偉大與脆弱。明白了，我們每個人都--------

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The smile of the Pacific Ocean solidified after a slight bend.  Yushan

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應用層次（聯繫自身經驗與知識進行應用與創作）提問

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應用層次（聯繫自身經驗與知識進行應用與創作）提問

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應用層次（聯繫自身經驗與知識進行應用與創作）提問

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應用層次（聯繫自身經驗與知識進行應用與創作）提問