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¿Qué fue la Edad Media?

Se llama Edad Media a la etapa de la historia europea que comienza con la disolución del Imperio romano de Occidente, en el año 476, y concluye, según distintos autores, con la invención de la imprenta en 1440; con la toma de Constantinopla por los turcos en 1453, o con la llegada de los europeos a América, en 1492.

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La caída del Imperio romano es un tema muy amplio y complejo, que abarca varios siglos y regiones. Hay diferentes formas de entender este proceso histórico, que no se produjo de forma repentina ni uniforme. Algunos aspectos que se suelen considerar son:

La división del Imperio romano en dos partes: el Imperio de Occidente, con capital en Roma, y el Imperio de Oriente, con capital en Constantinopla. esta medida adoptada por el emperador Diocleciano pretendía facilitar la administración y la defensa del vasto territorio imperial, pero también generó rivalidades y desequilibrios entre ambas partes.

Las invasiones de los pueblos llamados bárbaros, que provenían de las zonas fronterizas del Imperio o de más allá. Estos pueblos no eran homogéneos ni tenían una intención común de destruir Roma, sino que buscaban asentarse en sus tierras, aprovechando las debilidades internas del Imperio. Algunos de estos pueblos fueron los godos, los hunos, los vándalos, los francos o los anglosajones.

La crisis económica, social y política del Imperio romano, que se manifestó en una serie de problemas como la inflación, la corrupción, la desigualdad, la pobreza, las epidemias, las hambrunas, las rebeliones o las guerras civiles. Estos problemas afectaron a la estabilidad y la cohesión del Imperio, así como a su capacidad militar y administrativa.

Los cambios religiosos y culturales que se produjeron en el seno del Imperio romano, especialmente con la difusión y posterior oficialización del cristianismo. Esta religión supuso una ruptura con el politeísmo romano tradicional y con sus valores asociados. Además, el cristianismo también generó divisiones internas entre distintas corrientes doctrinales y políticas.

Estos son solo algunos de los factores que contribuyeron a la caída del Imperio romano, pero hay muchos más que se podrían analizar. Lo cierto es que no hay una fecha exacta ni un acontecimiento único que marque el fin de Roma, sino que se trata de un proceso gradual y diverso. Sin embargo, algunos hitos que se suelen mencionar son:

El saqueo de Roma por los godos de Alarico en el año 410, que supuso un duro golpe para la moral y el prestigio de la ciudad eterna.

La deposición del último emperador romano de Occidente, Rómulo Augústulo, por el rey bárbaro Odoacro en el año 476, que simboliza el fin de la autoridad imperial en Occidente.

La caída de Constantinopla ante los turcos otomanos en el año 1453, que pone fin al Imperio romano de Oriente o bizantino.

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✅ La CAÍDA del IMPERIO ROMANO | ¿Por qué cayó el IMPERIO ROMANO? Resumen en 12 minutos

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La invasión islámica de la península ibérica en el año 711 fue un acontecimiento histórico que marcó el inicio de una larga presencia musulmana en España, que duró hasta 1492. Esta invasión tuvo importantes consecuencias para la cristiandad y la cultura europea, tanto en el plano político, como en el religioso, social y cultural. Algunos de estos aspectos son:

En el plano político, la invasión musulmana supuso el fin del reino visigodo, que había dominado la península ibérica desde el siglo V. Los visigodos fueron derrotados por los musulmanes en la batalla de Guadalete, donde murió su último rey, Rodrigo. Los musulmanes establecieron un nuevo estado, llamado Al-Andalus, que abarcaba casi toda la península, excepto las zonas montañosas del norte, donde se refugiaron los cristianos que resistieron a la invasión. Desde allí, iniciaron un proceso de reconquista que se prolongó durante ocho siglos.

En el plano religioso, la invasión musulmana supuso la introducción del islam en la península ibérica, una religión monoteísta que se basaba en el Corán y en la figura de Mahoma como profeta. Los musulmanes toleraron a los cristianos y a los judíos que vivían en sus dominios, siempre que pagaran un impuesto especial y aceptaran su condición de minoría protegida. Sin embargo, hubo también episodios de persecución y violencia contra estas comunidades, especialmente en épocas de crisis o de fanatismo.

En el plano social, la invasión musulmana supuso la formación de una sociedad multicultural y diversa en la península ibérica, donde convivieron árabes, bereberes, sirios, cristianos y judíos. Cada grupo tenía su propia identidad, lengua, costumbres y leyes, pero también hubo contactos e intercambios entre ellos. Se produjeron casos de mestizaje, conversión, alianza o rebelión entre las distintas poblaciones.

En el plano cultural, la invasión musulmana supuso el florecimiento de una cultura islámica en la península ibérica, que se caracterizó por su riqueza y su esplendor. Los musulmanes aportaron sus conocimientos científicos, filosóficos, literarios y artísticos, que se desarrollaron en centros como Córdoba, Sevilla o Toledo. También se produjo una influencia mutua entre las culturas islámica, cristiana y judía, que se reflejó en aspectos como el lenguaje, la arquitectura, la música o la gastronomía.

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La invasión musulmana de la península ibérica | Historia de España

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El renacimiento carolingio fue un periodo de resurgimiento cultural que se dio en el Imperio carolingio a fines del siglo VIII y comienzos del siglo IX. Fue impulsado por el rey y emperador Carlomagno, que emprendió reformas educacionales dirigidas a todo su pueblo y en especial a los clérigos y laicos encargados de la administración del reino. El objetivo era la unificación religiosa y administrativa del imperio. Algunos de los aspectos más destacados de este renacimiento fueron:

La inspiración en el legado cultural del Imperio romano cristiano del siglo IV, que se consideraba el modelo ideal de civilización. Se recuperaron y copiaron textos clásicos y patrísticos, se imitó el arte y la arquitectura romanos, y se adoptó el latín como lengua oficial y literaria.

La creación de una nueva escritura, la minúscula carolingia, que era más clara y legible que las anteriores. Esta escritura se difundió por toda Europa y sirvió de base para el desarrollo de la escritura cursiva moderna. También se establecieron normas ortográficas y gramaticales para el latín.

El fomento de las artes liberales, que comprendían el trivium (gramática, retórica y dialéctica) y el quadrivium (aritmética, geometría, música y astronomía). Estas disciplinas se enseñaban en las escuelas palatinas, monásticas y catedralicias, donde se formaban los intelectuales y funcionarios del imperio.

El desarrollo de la literatura, la poesía, la historia, la teología, el derecho y las ciencias. Entre los autores más destacados del renacimiento carolingio se encuentran Alcuino de York, Eginardo, Teodulfo de Orleans, Pablo el Diácono, Rabano Mauro o Juan Escoto Erígena.

El esplendor del arte y la arquitectura, que combinaron elementos romanos, germánicos y bizantinos. Se construyeron palacios, iglesias, monasterios y capillas con planta basilical o centralizada, decorados con mosaicos, pinturas, esculturas y orfebrería. Entre las obras más representativas se encuentran el palacio de Aquisgrán, la capilla palatina de Carlomagno, el monasterio de San Gall o el evangeliario de Godescalco.

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El tratado de Verdún en el año 843 fue un acuerdo que dividió el imperio de Carlomagno en tres partes y dio origen a las futuras naciones de Francia y Alemania. Algunos datos que podrían interesarte son:

El tratado se firmó después de una guerra civil entre los tres nietos de Carlomagno: Lotario, Luis el Germánico y Carlos el Calvo. Estos se disputaban la herencia de su abuelo, que había muerto en 814, y de su padre, Ludovico Pío, que había muerto en 840.

El tratado estableció que Lotario recibiría la parte central del imperio, que incluía Italia, los Países Bajos y una franja que iba desde el mar del Norte hasta el Mediterráneo. Luis el Germánico recibiría la parte oriental, que comprendía la mayor parte de Alemania y algunas zonas de Europa central. Carlos el Calvo recibiría la parte occidental, que correspondía a la actual Francia y algunas regiones de España.

El tratado tuvo importantes consecuencias políticas, culturales y lingüísticas para Europa. Por un lado, marcó el fin del proyecto imperial de Carlomagno, que pretendía unificar a los pueblos cristianos bajo una sola autoridad. Por otro lado, favoreció la formación de identidades nacionales y regionales, basadas en la diversidad étnica, religiosa y cultural de los habitantes de cada reino. Además, propició el desarrollo de lenguas romances derivadas del latín, como el francés y el español.

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El origen medieval de las universidades🔻Organización, estudios y vida de los estudiantes

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Las universidades medievales se originaron a partir de las escuelas catedralicias y monásticas que existían desde la Alta Edad Media, pero que no podían satisfacer la creciente demanda de educación de los clérigos, los funcionarios y los intelectuales. Las universidades se distinguieron de las escuelas por su autonomía, su organización corporativa, su currículo estandarizado y sus grados académicos.

Las primeras universidades surgieron en Italia, donde se desarrolló el estudio del derecho romano y el derecho canónico. La Universidad de Bolonia, fundada a mediados del siglo XII, fue la primera en obtener el reconocimiento imperial y papal, y se convirtió en un modelo para otras universidades de derecho. Otras universidades italianas fueron las de Padua, Nápoles y Salerno.

En el norte de Europa, las universidades se centraron en el estudio de las artes liberales y la teología. La Universidad de París, fundada a finales del siglo XII, fue la más prestigiosa y la más influyente en este campo. Allí enseñaron maestros como Pedro Abelardo, Tomás de Aquino o Guillermo de Ockham. Otras universidades francesas fueron las de Montpellier, Toulouse y Orleáns.

En Inglaterra, las universidades de Oxford y Cambridge se fundaron a principios del siglo XIII, siguiendo el modelo de París. Ambas universidades se organizaron en colegios, que eran residencias para los estudiantes y los maestros, donde se impartía la enseñanza y se practicaba la vida comunitaria. Los colegios más antiguos fueron el Merton College de Oxford (1264) y el Peterhouse College de Cambridge (1284).

En España, las primeras universidades fueron las de Palencia (1212) y Salamanca (1218), fundadas por el rey Alfonso IX de León. Ambas universidades se dedicaron al estudio del derecho, la medicina y la teología. La Universidad de Salamanca fue la más antigua y la más renombrada de España, y en sus aulas impartieron clase profesores como Domingo de Soto o Francisco de Vitoria.

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FRANCIA MEDIEVAL 6: La Guerra de los 100 años - Valois, Juana de Arco y Borgoña (Resumen Historia)

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La guerra de los Cien Años entre Francia e Inglaterra fue un conflicto que duró desde 1337 hasta 1453 y que tuvo consecuencias políticas, sociales y culturales para ambos países y para Europa en general. Algunas de estas consecuencias fueron:

En el plano político, la guerra fortaleció el sentimiento nacionalista y la identidad de Francia e Inglaterra como naciones independientes y rivales. También debilitó el poder de la nobleza feudal y aumentó el de la monarquía y el parlamento. Además, favoreció el surgimiento de otras potencias europeas, como España, Portugal o los Países Bajos.

En el plano social, la guerra provocó grandes sufrimientos y pérdidas humanas entre la población civil, que fue víctima de saqueos, violaciones, hambrunas y epidemias. También generó movimientos sociales de protesta y rebelión contra los impuestos y las injusticias, como la revuelta de los campesinos en Inglaterra (1381) o la jacquerie en Francia (1358).

En el plano cultural, la guerra estimuló el desarrollo de la literatura, el arte y la ciencia. Se produjeron obras maestras como los cuentos de Canterbury de Geoffrey Chaucer, el Decamerón de Giovanni Boccaccio o las crónicas de Jean Froissart. También se avanzó en el uso de las lenguas vernáculas, como el francés o el inglés medio, frente al latín. Además, se introdujeron innovaciones tecnológicas y militares, como el arco largo, la pólvora o la artillería.

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PESTE NEGRA: origen, síntomas y tratamientos de la llamada "muerte negra"

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La peste negra en el siglo XIV fue una de las pandemias más devastadoras de la historia, que afectó a gran parte de Europa, Asia y África. Algunos aspectos que se pueden destacar sobre esta enfermedad son:

La peste negra fue causada por la bacteria Yersinia pestis, que se transmitía por la picadura de las pulgas de las ratas y otros roedores. La bacteria provocaba una infección en los ganglios linfáticos, que se inflamaban y formaban bubones o ampollas de color negro.

La peste negra se originó en Asia Central, probablemente en el territorio del kanato mongol de la Horda de Oro. Desde allí se extendió por las rutas comerciales hacia China, India, Oriente Medio y Europa. El primer brote europeo se registró en 1347 en el puerto de Messina, en Sicilia.

La peste negra causó la muerte de entre 75 y 200 millones de personas en el mundo, lo que supuso entre el 30% y el 60% de la población europea. La mortalidad fue mayor en las ciudades que en el campo, debido al hacinamiento, la falta de higiene y la escasez de alimentos.

La peste negra tuvo graves consecuencias económicas, sociales y culturales para Europa. Entre ellas se pueden mencionar la crisis demográfica, la escasez de mano de obra, el aumento de los salarios, la caída de los precios, las revueltas campesinas, el antisemitismo, el cisma de la Iglesia, el desarrollo de la medicina y el arte macabro.

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El final de la Edad Media es un concepto que se refiere al conjunto de cambios políticos, sociales, económicos, culturales y religiosos que se produjeron en Europa entre los siglos XIV y XV, y que marcaron el inicio de la Edad Moderna. No hay una fecha exacta ni un acontecimiento único que señale el final de la Edad Media, sino que se trata de un proceso gradual y diverso, que afectó de forma diferente a cada región y país. Sin embargo, algunos hitos que se suelen mencionar son:

La peste negra, una pandemia que diezmó a la población europea entre 1347 y 1353, y que provocó una crisis demográfica, económica y social. La peste redujo la mano de obra disponible, lo que generó escasez de alimentos, aumento de los salarios, conflictos sociales y revueltas campesinas. También afectó a la mentalidad de la época, que se volvió más pesimista y religiosa.

La guerra de los Cien Años, un conflicto que enfrentó a Francia e Inglaterra entre 1337 y 1453, por el control del territorio francés y la sucesión al trono. La guerra fortaleció el sentimiento nacionalista y la identidad de ambos países, así como el poder de sus monarquías. También introdujo innovaciones militares y tecnológicas, como el arco largo o la artillería.

El cisma de Occidente, una división de la Iglesia católica que se produjo entre 1378 y 1417, cuando hubo dos o tres papas simultáneos que se disputaban la autoridad. El cisma debilitó la credibilidad y la unidad de la Iglesia, y favoreció el surgimiento de movimientos reformistas y críticos con el clero. También impulsó el desarrollo de las lenguas vernáculas y la cultura humanista.

La caída de Constantinopla, la capital del Imperio bizantino o romano de Oriente, que fue conquistada por los turcos otomanos en 1453. Este hecho supuso el fin del último vestigio del Imperio romano y el cierre de las rutas comerciales con Asia. También provocó el éxodo de muchos intelectuales bizantinos hacia Occidente, donde difundieron el legado cultural de la antigüedad clásica.

El descubrimiento de América, el continente que fue explorado por Cristóbal Colón en 1492, bajo el auspicio de los Reyes Católicos de España. Este acontecimiento abrió un nuevo horizonte geográfico y cultural para Europa, que inició un proceso de expansión colonial y comercial por todo el mundo. También supuso un choque entre civilizaciones y culturas diferentes, con graves consecuencias para los pueblos originarios.

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Arte,economía y arquitectura con prof. Juan Lazara

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24 LA PESTE NEGRA Y EL FINAL DE LA EDAD MEDIA POR EL PROF  JUAN LÁZARA