# data[].attributes.body
Käib hoogne silbitamine 5+7+5.

# data[].attributes.body
Tuletasime meelde, mis on mõõtkava. Uurisime planeetide kaugusi Päikesest. Mudeldasime Päikesesüsteemi maastikule nii, et 150 miljonit km=1m

# data[].attributes.body
Otsisime õues erinevaid sõnu, milles esineb kaashäälikuühend või täishäälikuühend.

# data[].attributes.body
2.c klass käis 1.c; 1.d; ja 4.d klassis marti jooksmas. Selleks sai õpitud luuletusi, laule ja tants. Harjutasime väsimatult, nautisime mardijooksu ja lahket pererahvast, kes meid vastu võtsid.

# data[].attributes.headline
5.d lõpetas õuenädala matemaatika punktide kogumisega. Pildil rõõmsad võitjad

# data[].attributes.subject
5.d lõpetas õuenädala matemaatika punktide kogumisega. Pildil rõõmsad võitjad

# data[].attributes.body
Looduslikud materjaid õues, mis sobivad pillide valmistamiseks. Leidsime - puude lehed, kivid, puude oksad ja tammetõrud ning kodus valmistame endale pillid.

# data[].attributes.body
Töölehel olid avaldiste väärtused, millele tuli leida sobiv tehe.

# data[].attributes.attachment_link.title
4.Õ matemaatika õues 7.11.2023. Arvutamine peast

# data[].attributes.body
Otsi õues sõnu, milles on häälikuühendid (liikumine, ümbritseva märkamine, koostöö, häälikuühendi kohta õpitud keelereegli kinnistamine)

# data[].attributes.attachment_link.title
Eesti keel õues. Häälikuühendid. 7.11.2023

# data[].attributes.body
Ilma ühegi sõnata leiavad õpilased kõikide peapaeltel olevad tehted, arvutavad ning märgivad vastused tabelisse.

# data[].attributes.body
5.õ klass lahendas korrutamist nõudvaid tekstülesandeid kooli ümbruses leiduvate objektide kohta.

# data[].attributes.headline
5.d matemaatika pindala, ümbermõõt. Seenelkäik ka

# data[].attributes.subject
5.d matemaatika pindala, ümbermõõt. Seenelkäik ka

# data[].attributes.headline
3.b kordas õues eesti keelt. Kordasime kaashäälikuühendit, täishäälikuühendit, samatähenduslikku sõna. Veel kirjutasime lauseid sügise kohta. Tund oli lõimitud ka kehalise kasvatusega

# data[].attributes.subject
3.b kordas õues eesti keelt. Kordasime kaashäälikuühendit, täishäälikuühendit, samatähenduslikku sõna. Veel kirjutasime lauseid sügise kohta. Tund oli lõimitud ka kehalise kasvatusega

# data[].attributes.body
Tantsisime ja laulsime kaasahaaravat ja lahedat lugu TANTSUKINGAD.

# data[].attributes.body
Lõiming eesti keele, matemaatika ja kunstiga.

# data[].attributes.body
Liitsõnade leidmine ja moodustamine

# data[].attributes.body
Rohutirtsu sammupikkuse arvutamine

# data[].attributes.headline
5.c Matemaatika (tehte ja vastuse leidmine)

# data[].attributes.subject
5.c Matemaatika (tehte ja vastuse leidmine)

# data[].attributes.body
Leia igale tehtele õige vastus. Vastuse juures täht. Tähtedest moodustub kokku sõna.

# data[].attributes.body
Looduslikest materjalidest pildid

# data[].attributes.body
Õpilased kirjutavad paberitükile õpetaja öeldud tähe (hääliku, arvutamistehte vastuse vms). Vedurijuht palub reisijad rongi. Keset reisi tuleb piletikontroll ja vaatab üle, kas piletil on kirjas õige vastus.

# data[].attributes.body
Liigu, küsi, vasta, kontrolli, vaheta, ...

# data[].attributes.headline
4. U Ukraina keel. Kontrolltööd. Dialoogi.

# data[].attributes.subject
4. U Ukraina keel. Kontrolltööd. Dialoogi.

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок  укр. мови

# data[].attributes.headline
5.d eesti keel-liitsõnad, lausete moodustamine

# data[].attributes.subject
5.d eesti keel-liitsõnad, lausete moodustamine

# data[].attributes.body
Mis on tervislik eluviis?Projektitöö

# data[].attributes.body
3c ja 3a klass osales Slackline õpitoas. Õpiti uus oskusi ja trikke, mida saab edaspidi ka rakendada iseseisval liikumisel. Töötuba viis läbi slackliner Tauri Vahesaar.

# data[].attributes.body
4c klass osales Slackline õpitoas. Õpiti uus oskusi ja trikke, mida saab edaspidi ka rakendada iseseisval liikumisel. Töötuba viis läbi slackliner Tauri Vahesaar.

# data[].attributes.headline
5.d loodusõp. Kui veduril ei ole talverehve, siis läheb talvekorterisse

# data[].attributes.subject
5.d loodusõp. Kui veduril ei ole talverehve, siis läheb talvekorterisse

# data[].attributes.headline
4. U Matemaatika. Peast korrutamine ja jagamine 10 -ga, 100-ga, 1000 -ga.

# data[].attributes.subject
4. U Matemaatika. Peast korrutamine ja jagamine 10 -ga, 100-ga, 1000 -ga.