# data[].attributes.headline
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones 

# data[].attributes.subject
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones 

# data[].attributes.body
Son el conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios; que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como: voz, datos, texto, video e imágenes.

# data[].attributes.headline
¿Cómo podemos usarlas y aprovecharlas en el aula?

# data[].attributes.subject
¿Cómo podemos usarlas y aprovecharlas en el aula?

# data[].attributes.body
Existen múltiples ejemplos de TIC como el teléfono, los celulares, la imprenta, el correo y las computadoras, pero, sin duda, el que ha causado más impacto en el desarrollo de las sociedades es el internet.

Cada vez más docentes se sirven de estas herramientas para crear o completar su material didáctico. Los alumnos no solo agradecen la presencia de recursos digitales en el aula, sino que además recogen los beneficios de una mayor atención y predisposición al aprendizaje.

# data[].attributes.body
Un sencillo ejemplo de TAC en el aula puede ser la presentación de un contenido a los alumnos en forma de diapositivas Powerpoint o en Canva (más dinámicas)

# data[].attributes.headline
Tecnologías del empoderamiento y la participiación.

# data[].attributes.subject
Tecnologías del empoderamiento y la participiación.

# data[].attributes.body
Las tecnologías de empoderamiento y participación, por ser estas, en última instancia, el final de un proceso educativo que se proyecta del aula al entorno social y que logra la construcción de un conocimiento colectivo de alto impacto.

# data[].attributes.body
Los sistemas educativos se han transformado, especialmente, por la posibilidad de complementar el ejercicio de la enseñan- za-aprendizaje con las tecnologías de la información y la comu- nicación, que han resultado de la revolución tecnológica.

# data[].attributes.body
Aunque el profesorado tenga una gran responsabilidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje, se le suele achacar todo lo que no funciona, incluida la dificultad que tienen las instituciones educativas para cambiar y transformar la mayoría de los aspectos involucrados en estos procesos. Como lo precisa Sancho y Correa (2010).

# data[].attributes.headline
Tecnologías del aprendizaje y conocimiento

# data[].attributes.subject
Tecnologías del aprendizaje y conocimiento

# data[].attributes.body
Sirve para identificar las tecnologías impulsadas al fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje.

# data[].attributes.body
Cabe resaltar que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) comprenden un conjunto de herramientas y recursos que generan cambios en el contexto, los entornos sociales y los ámbitos en los que se desarrollan los seres humanos (la comunidad, la familia, las escuelas o las universidades), cuyo uso puede distinguirse con dos marcadas fina- lidades: como medio de comunicación e interacción social y para buscar información.