# data[].attributes.body
Perasaan saya sangat bahagia karena menambah ilmu

# data[].attributes.headline
senang, meski belajar sampe malam hari (ady)

# data[].attributes.subject
senang, meski belajar sampe malam hari (ady)

# data[].attributes.headline
Senang, bertambah ilmu dan wawasan, bertambah teman-teman hebat (Sri)

# data[].attributes.subject
Senang, bertambah ilmu dan wawasan, bertambah teman-teman hebat (Sri)

# data[].attributes.body
Perasaan saya sangat senang karena memperoleh wawasan baru mengenai budaya positif

# data[].attributes.body
senang bisa ikut forum budaya positif

# data[].attributes.body
Sangat berkesan dan sangat antusias bisa bergabung dengan komunitas hebat. Ilmu yang diberikan sangat bermanfaat untuk praktik baik di kelas saya. Terima kasih

# data[].attributes.body
(Diana)

# data[].attributes.headline
Penerapan nilai kebajikan, keyakinan kelas, segitiga restitusi (ady)

# data[].attributes.subject
Penerapan nilai kebajikan, keyakinan kelas, segitiga restitusi (ady)

# data[].attributes.body
Dengan mengikuti paparan ini hal baru yang saya dapatkan adalah memahami teori kontrol yang ideal untuk seorang guru ketika mengahadapi permasalahan dalam pembelajaran.

# data[].attributes.body
Keren (Payi)

# data[].attributes.body
tentang segitiga restitusi (nina )

# data[].attributes.body
Praktik baik budaya positif perlu dilakukan/ dilaksanakan di sekolah dan kelas.

# data[].attributes.headline
Pentingnya budaya positif dalam menghadapi persoalan yang terjadi di sekolah (diana) 

# data[].attributes.subject
Pentingnya budaya positif dalam menghadapi persoalan yang terjadi di sekolah (diana) 

# data[].attributes.body
Terbentuknya budaya sekolah

# data[].attributes.body
Bagaimana sebagai pendidik harus bisa mengaplikasikan segitiga restitusi dalam menyelesaikan setiap masalah serta menjadi manager yg baik bagi para murid (sri)

# data[].attributes.body
Belajar dan terus berproses

# data[].attributes.body
Paradigma baru mengenai segitiga restitusi

# data[].attributes.headline
Belajar memberi respon yang positif ketika menghadapi persoalan murid, karena yang terpenting bukan hanya solusi tapi juga respon kita terhadap persoalan tersebut (diana) 

# data[].attributes.subject
Belajar memberi respon yang positif ketika menghadapi persoalan murid, karena yang terpenting bukan hanya solusi tapi juga respon kita terhadap persoalan tersebut (diana) 

# data[].attributes.body
tentang keyakinan kelas dan segitiga restitusi

# data[].attributes.body
Akan mulai mengaplikasikan segitiga restitusi, budaya positif, kesepakatan kelas, serta menjadi manager bagi para murid bukan lagi sebagai penghukum (sri)

# data[].attributes.body
luar biasa ( nina )

# data[].attributes.body
senang mendapat ilmu baru

# data[].attributes.body
ilmu baru yaitu budaya positif

# data[].attributes.body
bisa menerapkan di kelas

# data[].attributes.body
belajar dan mendapat ilmu baru

# data[].attributes.body
Ketika kamu merasa antusias dengan pembelajaran positif, kamu akan semakin merasakan energi positif