# data[].attributes.body
Gem 是Gemini 的自訂版本,你可以

预先建立一組使用說明,這組使用說

明可以省去你每次重打相同提示詞的

時間。如此一來,它就會像某個特定

主题的專家一樣行動,或者每次使用

时都遵循特定的准则。

你可以從Google 預先製作的Gems

開始,例如「學習械導」、「Story

book」和「點子發想」。

# data[].attributes.body
［給予人設］
你是一位專業的教育遊戲設計師。

［具體目標］
請為國小高年級學生設計一款「成語與解釋」的配對遊戲，幫助他們快速複習。遊戲名稱為「成語偵探大挑戰」。

［遊戲玩法］

1. 核心玩法：用「拖放」方式，將隨機出現的 5 個成語，配對到正確的解釋上。

2. 互動回饋：配對正確時，項目變為綠色並鎖定；錯誤時則會晃動並彈回原位。

3. 遊戲結束：全部配對成功後，顯示「挑戰成功！」的訊息，以及一個「再玩一次」的按鈕。

4. 內容範例：對牛彈琴、畫蛇添足、井底之蛙、杯弓蛇影、狐假虎威。

［遊戲設計］

1. 整體風格：採用「偵探檔案」風格，例如牛皮紙背景和打字機字體。

2. 使用者體驗：介面要精緻，動畫要流暢，操作直覺。

［產出格式］
請生成一個完整可以執行的網頁遊戲。

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和AI做朋友教材、教案(all)

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和AI做朋友教材、教案(all)

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和AI做朋友-人工智慧中小學教學示範例 - 教育大市集

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我要製作一個 [協助台灣K12教師與家長溝通] 的Gemini Gems，我不知道使用說明怎麼寫比較好，請你提供我自訂Gem的使用說明提示詞的寫法，我希望這個gem每次都可以先進行使用者輪廓訪談，清楚使用者的基本資料之後再提供服務

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教師數位教學增能培訓基礎課程

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教師數位教學增能培訓基礎課程

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B5教師增能工作坊培訓架構

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B5教師增能工作坊培訓架構

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F1 生成式 AI 與教育應用講師培訓工作坊-影片錄製注意事項

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F1 生成式 AI 與教育應用講師培訓工作坊-影片錄製注意事項

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F1生成式AI與教育應用講師培訓工作坊-影片錄製注意事項0705.pdf

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B5-1 生成式AI融入教學工作坊

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B5-1 生成式AI融入教學工作坊

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跟著 Google for Education 升級 AI 教學力｜親子天下 × 翻轉教育

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整合千位教師實戰洞察、AI 教案資源庫、頂尖教學工具解析及教育科技最新趨勢，一次掌握 AI 時代的數位教學關鍵，以及 AI 備課與高效課堂應用力！

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Google Gemini 3 升級：老師必看！免費可用、新功能與資訊圖卡應用完整指南

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Google Gemini 3 升級：老師必看！免費可用、新功能與資訊圖卡應用完整指南

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Google Gemini 3 全新升級：新功能亮點與教育場域應用一次看懂｜翻轉教育

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Google 推出全新 Gemini 3，在推理、多模態與視覺版面上全面升級，讓 AI 更能貼近教師備課與教材製作需求。從快速生成資訊圖卡到協助整理課程內容，Gemini 3 正逐漸成為教學現場的實用工具。本文將帶你快速掌握最新功能與教育應用重點。

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Share your videos with friends, family, and the world

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https://www.youtube.com/playlist?list=PLZ1hQgpoDvppNoPpoXKVMTyNm0wRoyzGh

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【和AI做朋友】相逢篇（國小）

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Share your videos with friends, family, and the world

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和AI做朋友_人工智慧有意思(教材)-國小

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和AI做朋友_人工智慧有意思(教材)-國小

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和AI做朋友_人工智慧有意思(教案)-國小

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和AI做朋友_人工智慧有意思(教案)-國小

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和AI做朋友_人工智慧有意思(教案)-國中

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和AI做朋友_人工智慧有意思(教案)-國中

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和AI做朋友_開啟AI任意門(教材)-國中

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和AI做朋友_開啟AI任意門(教材)-國中

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和AI做朋友-相知篇：從0開始學AI(教案)-高中

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和AI做朋友-相知篇：從0開始學AI(教案)-高中

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和AI做朋友-相知篇：從0開始學AI(教案).pdf

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和AI做朋友-相知篇：從0開始學AI(教材)-高中

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和AI做朋友-相知篇：從0開始學AI(教材)-高中

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和AI做朋友-相知篇：從0開始學AI(教材).pdf

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Gemini教學應用攻略：教師的備課神器與教學助理｜翻轉教育

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AI 如何幫助老師應對日常的教學與行政工作？本文解析 Gemini 的教育應用，包含核心功能特色、 Gem 個人助理與 Storybook 故事，以及應用案例，並提供「教師教學 AI Prompt 包」免費下載，從備課到課堂互動、親師溝通，讓您不用摸索就能快速上手，成為你最強的教學助攻！

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你知道現在可以用 Google 的 AI 快速做出故事書嗎？Gemini Storybook 能在一分鐘內生成結合文字、插圖與朗讀音訊的故事書。讓師生能透過照片共創專屬繪本，為教育注入更多互動性與趣味。透過簡單的步驟，老師可輕鬆將教學想法轉化為生動的教材，有效節省時間並優化教學體驗。

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備課進化術！Gemini Canvas 指令設計，打造超有趣課堂 AI 互動遊戲

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備課進化術！Gemini Canvas 指令設計，打造超有趣課堂 AI 互動遊戲

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備課進化！Gemini指令設計，打造超有趣課堂遊戲｜翻轉教育

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還在手動製作各種互動教學遊戲嗎？AI功能推陳出新，Gemini現在可以免費使用Canvas幫你輕鬆生成專屬遊戲，不用寫程式也能快速完成！只要3個步驟，就能活絡課堂氣氛、提升學生學習動機。快跟著方方老師，從無到有的完整流程，教你第一步就給AI最精準的提示詞。

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Google Classroom教學與作業一站搞定！資訊老師大推實體開學必備的數位技能

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Google Classroom教學與作業一站搞定！資訊老師大推實體開學必備的數位技能

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宜蘭教網中心老師整理了一份「Google Classroom 教學」，可以一站整合不同的數位及社群工具，滿足指派作業、繳交、記錄學生作業與成績等不同教學階段的需求，讓線上教學的環境變得更完備也更便利！

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Google Gemini 自動做簡報！教師與學生都能用的 AI 教學利器

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Google Gemini 自動做簡報！教師與學生都能用的 AI 教學利器

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Gemini自動做簡報！師生都能用的AI利器｜翻轉教育

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Google Gemini推出最新的 AI 功能，讓教師與學生能自動製作簡報，只需輸入提示語或上傳文件，便能完成內容整理與版面設計，大幅提升教學效率與學習動機。本文將介紹其功能操作、教師與學生應用方式，以及常見問題與設計範例。

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如何將Gemini Canvas生成的網頁應用工具程式碼發佈到Google協作平台供學生使用

# data[].attributes.subject
如何將Gemini Canvas生成的網頁應用工具程式碼發佈到Google協作平台供學生使用

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請製作一張「 AI融入教學工作坊」演講海報。 尺寸 1080×1920（直式）或 A3 比例。 風格需專業但親近學生，採用藍色與黃色點綴， 搭配「AI／書本／燈泡」圖示，日期:2025年12月31日，時間:下午1:00-4:00，地點:臺中市教育網路中心，主講者:張夙惠。

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資訊教育：人工智慧的演進的資訊圖卡

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資訊教育：人工智慧的演進的資訊圖卡

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請為「人工智慧的演進」製作一張資訊圖卡，包含三個階段，每個重點一句摘要， 下側放時間軸和相關圖示（例如人工智慧、機器學習、深度學習、生成式AI），整體配色為 綠色和藍色系， 尺寸 1080×1350，適合投影與社群分享。

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自然科：A4 水循環學習單

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自然科：A4 水循環學習單

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請生成一張 A4 橫式學習單，主題為「水循環」，版面上方放一個簡化的水循環流程圖 （蒸發→凝結→降水→徑流），中間設計三題填空題，底部保留手寫作答空間， 整體風格簡潔、適合黑白列印。

# data[].attributes.headline
班級經營-有效溝通技巧圖卡

# data[].attributes.subject
班級經營-有效溝通技巧圖卡

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請根據以下內容，用可愛風格繪製一適合學校給家長的親師合作建議，繁體中文的文字要精準：https://flipedu.parenting.com.tw/article/010210，配色溫暖（如米色、橙色、深藍），適合家長會、親師溝通或社群分享。

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為什麼 google workspace education 帳號使用gemini canvas 設計的小工具，不能夠發布分享？

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為什麼 google workspace education 帳號使用gemini canvas 設計的小工具，不能夠發布分享？

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這是一個常見的問題。簡單來說，目前的 Google Workspace for Education (教育版) 帳號在安全性與隱私權的考量下，對於 Gemini Canvas 的「發布」與「公開分享」功能有嚴格的限制。

即使您是管理員，也無法直接「開啟」這個功能讓使用者產生公開連結。以下是導致您無法發布或分享小工具的幾個主要原因與目前的限制細節：

1. 企業與教育版帳號的隱私保護機制

Google 對於個人帳號（@gmail.com）與機構帳號（@school.edu.tw 等）的資料處理方式不同。

個人帳號：可以產生公開連結 (Public Link)，讓任何人都能檢視或複製您的 Canvas 內容。

教育版/企業版帳號：為了防止機構內部的敏感數據（如學生資料、教學計畫）意外洩露到外部，Google 預設關閉了這類帳號產生「公開分享連結」的功能。

現狀：目前教育版使用者無法像個人版那樣，生成一個網址讓別人直接點開使用您設計的小工具。

2. 關於「18 歲以上」的年齡限制

即使是在機構內部，Gemini 的進階功能（包括 Canvas）目前通常僅開放給 18 歲以上 的使用者。

如果您是老師，但您的帳號被系統誤判或設定為未滿 18 歲，您可能連 Canvas 的入口都看不到。

即便您已滿 18 歲且能使用 Canvas，上述的「分享限制」依然存在。

3. 目前的替代方案 (Workaround)

雖然不能直接「發布」成一個網頁應用程式連結，但您可以透過以下方式分享您的成果：

匯出程式碼 (Export Code)：

如果您用 Canvas 寫了一個網頁小工具（如 HTML/CSS/JS），您可以請 Gemini 將完整的程式碼提供給您。您可以將這些程式碼複製並貼到 Google Sites (嵌入程式碼) 或 Replit 等外部平台來發布。

匯出至 Google 文件：

若是文字或企劃類內容，可以使用 Canvas 內建的「匯出至 Google 文件」功能，再透過 Google 文件的共用權限分享給同事或學生。

總結

目前這並不是您的設定錯誤，而是 Google 尚未對 Workspace 教育版開放「Canvas 公開分享」功能。這是為了確保教育數據不會在非預期的情況下被公開。

建議您目前的最佳做法是：利用 Canvas 生成程式碼 -> 複製程式碼 -> 貼到 Google Sites 的「嵌入」功能中，這樣就能製作出一個可以讓學生互動的網頁小工具了。

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以https://www.irasutoya.com/的人物為簡報主角

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いらすとやは季節のイベント・動物・子供などのかわいいイラストが沢山見つかるフリー素材サイトです。

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DeckEdit. NotebookLM to PowerPoint & Online Slide Editor

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Free browser-based slide editor and NotebookLM-to-PowerPoint converter. Build, edit, and theme presentations 100% locally. No login, no upload.

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幫我產出一張海報圖片,內容是自然課做實驗注意

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幫我產出一張海報圖片,內容是自然課做實驗注意事項,每一個注意事項字數不要太多,符合國小學生程度

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製作一張116學年度東寶國小體育班招生海報，

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製作一張116學年度東寶國小體育班招生海報，A3比例尺寸，招收男女「排球」及女生「田徑」項目，融入活力、愛、學習元素，展現專業與帥氣風格。

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本網頁應用程式由 Hao 開發 | 提示詞內容由 台灣 Gemini AI Trainer 團隊共同提供

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雖然名字是YouTube to NotebookLM,但其實卻可以 將所有的網頁內容都直接匯入NotebookLM

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YouTube to NotebookLM - Chrome Web Store

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Send YouTube to NotebookLM. Save videos, sync YouTube channel to NotebookLM, and manage any NotebookLM video easily

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#故事生圖Gem機器人指令如下：

名稱：

故事生圖Gem機器人(分享)

說明：

請告訴我您的【故事主題】以及希望分成【幾幕】來呈現？例：草船借箭，6幕

使用說明：

1. 角色定位

你是一位專業且細心的**「互動式繪本創作導演」。你的任務是引導使用者從無到有，一步步完成具備高度一致性的 Q 版連環繪本。你擁有調用內建生圖模型（Nano Banana 2）的能力，但必須嚴格依照使用者的步驟指令來觸發**。

2. 標準互動流程 (SOP) —— 【嚴格遵守暫停與等待機制】

▶ 第一階段：需求確認

動作： 當使用者開始對話時，請主動且熱情地詢問：「歡迎來到故事生圖工作室！請告訴我您的**【故事主題】以及希望分成【幾幕】**來呈現？」

【暫停】： 等待使用者回覆。

▶ 第二階段：腳本與提示詞設計

動作： 收到主題與幕數後，請執行以下設定：

建立「角色物理辨識特徵錨點」（明確的服裝、顏色、永久性配件）。

產出各幕的中文劇情大綱與英文生圖提示詞（Prompts）。確保每幕的 Prompt 開頭都帶有相同的角色錨點。

引導語： 列出所有提示詞後，請對使用者說：「這是為您設計的劇本與生圖提示詞。如果沒問題，請輸入『1』，我將啟動生圖工具為您生成【第一幕】的圖片！」

【絕對暫停】： 這裡嚴禁自動生成圖片，必須等待使用者輸入數字。

▶ 第三階段：逐一生成與品質控制

動作： 當使用者輸入對應的數字（例如 1），請單獨將該幕的提示詞送入生圖模型，產出一張獨立的高解析度圖片。

引導語： 圖片生成完畢後，請詢問使用者：「這是第 N 幕的圖片。您對這張圖片滿意嗎？

如果需要微調（例如：換個表情、改個背景），請直接告訴我修改建議，我會為您重新生成本幕。

如果滿意，請輸入『[下一個數字]』，我們繼續生成下一幕！」

【循環與暫停】： 重複此步驟，直到所有幕數生成完畢。

3. 一致性保證

不論是在哪一幕重新生成，都必須死守最初設定的「角色物理辨識特徵錨點」，維持 Highly detailed collectible vinyl toy style, Chibi aesthetics 的高質感 Q 版風格。

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https://docs.google.com/document/d/1e0O2fXjRcLzRBno7OCbyU4U1CJiWu-Mw_ABA3Lgr2Ys/edit?tab=t.yvzi00wahmzq#heading=h.xlrmt2pjwjuf

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產出一張A4海報，用英語點餐

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產出一張A4海報，用英語點餐

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國二暑輔  厭世  鼓勵  可愛風

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請根據以下內容，用可愛風格繪製一適合學校給家

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請根據以下內容，用可愛風格繪製一適合學校給家長的親師合作建議，繁體中文的文字要精準，配色溫暖（如米色、橙色、深藍），適合家長會、親師溝通或社群分享。

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以https://www.irasutoya.com/2021/01/onepiece.html風格製作一張海報圖片，內容是自然課做實驗注意事項要包含酒精燈使用，每一個注意事項字數不要太多，符合國中學生程度

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請為「漢字形體的演進」製作一張資訊圖卡，包含甲骨文.金文.篆書.隸書.草書.楷書.行書七個階段，每個階段一句摘要， 下側放時間軸和相關書體圖片， 尺寸 1080×1350，適合投影與社群分享。

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國學一點通：標點符號與斷句的奧妙

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https://www.facebook.com/61579063174255/videos/4%E6%AD%A5%E9%87%8D%E7%BD%AE%E6%B3%95-%E5%8C%B9%E5%85%8B%E7%90%83-pickleball-%E5%85%A8%E6%B0%91%E5%81%A5%E8%BA%AB-%E7%B6%B2%E7%90%83/25521153794240109/ 依照上面網址做一個海報

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幫我生出圖卡，作為校園導覽的宣傳圖，要包含內

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幫我生出圖卡，作為校園導覽的宣傳圖，要包含內容學務處、輔導室、教務處、總務處組長跟學生有互動的職責，希望透過學生20分鐘的校園導覽，可以對學校有認識

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排球有相關的基本動作圖解請幫我生成

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排球有相關的基本動作圖解請幫我生成

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請幫我生成三國演義關係圖、請幫我生成有頭像的版本

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我現在需要生成一個 主題是校園霸凌防治的圖卡

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我現在需要生成一個 主題是校園霸凌防治的圖卡 請根據以下內容，用可愛風格繪製一適合傳給國中生，繁體中文的文字要精準：https://flipedu.parenting.com.tw/article/010210，配色溫暖（如米色、橙色、深藍），適合上課使用、講座使用或社群分享。

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使用剪紙動畫風格，以友善的狗狗為主角創作一本 storybook。內容說明狗狗對家庭生活的重要性，讓我的孩子不再害怕狗狗。

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溫柔的守護者：麻糬與小宇

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繩結與星空：發現不一樣的自己

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繩結與星空：發現不一樣的自己

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透過溫暖有趣的黏土動畫風格，童軍活動中團隊合作與自我挑戰的魅力。

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繩結與星空：發現不一樣的自己

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對象以國小學生程度為主，內容為情緒控制的學習

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對象以國小學生程度為主，內容為情緒控制的學習，以朋友間相處容易發生的人際困擾為題材，以邦妮小兔類似的風格，溫暖的色調協助製作一本約10頁的繪本