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La publicité et la musique dite "classique"

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La publicité et la musique dite "classique"

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CNP : Jazz suite n°2 / Chostakovitch

Vania : La Traviata / Verdi

Audi A4 : Symphonie n°9 "Du nouveau monde" / Dvorak

Opérateur téléphonique : Les contes d'Hoffmann / Offenbach

Renault - Clio extreme : Gymnopédies 1 et 2 / Satie

Huile d'olive : Le Barbier de Séville / Rossini

Blédina - Gallia 2 : Le Carnaval des animaux / Saint-Saëns

Compagnie aérienne : Lakmé / Delibes

Philips - Philipshave cool skin : Requiem / Mozart

Rhône Poulenc : Septuor, op 65 / Saint-Saëns

Opérateur téléphonique : La Wally / Catalani

Cacharel - Loulou : Pavane / Fauré

Parfum : Roméo et Juliette / Prokofiev

Jeans Lee : Le Trouvère / Verdi

Riz Taureau ailé : La Flûte enchantée / Mozart

Chocolats Lindt : Le Lac des cygnes / Tchaïkovski

Le| Sucre : Le Vol du bourdon / Rimsky-Korsakov

Boisson : Le Freischütz / Weber

Maison du café-L'or absolu : King Arthur / Purcell

Mercedes Benz : Suite pour violoncelle n°1 BWV 1007 en sol majeur / Bach

AGF : Boléro / Ravel

Volkswagen - La polo : Requiem / Fauré

BASF : Manon Lescaut / Puccini

Adecco : Le beau Danube bleu / Johann Strauss

Jambon d'Aoste : Rigoletto / Verdi

Compagnie aérienne : Rhapsody in blue / Gershwin

Barilla : Don Giovanni / Mozart

Bull-Lapeyre-Opel Astra coupé : Peer Gynt / Grieg

Gourmet gold : Tosca / Puccini

Ajax : Carmen / Bizet

Semiramis / Rossini

Renault 21 : Valse triste / Sibelius

Renault Laguna : Messe en ut mineur / Mozart

Française des jeux-Le loto : Coppélia - valse lente / Delibes

Cajoline : Trio op 100 - andante / Schubert

Subaru : La Moldau / Smetana

Lindt - Excellence noire : Concerto pour clarinette et orchestre / Mozart

Peintures Corona : Stabat mater / Vivaldi

Speedy -l'éléphant : Symphonie du nouveau monde / Dvorak

Nestle - Eclats noirs : Sarabande / Haendel

Restauration rapide : Peer Gynt / Grieg

Intel penthium III : Casse noisette / Tchaikovski

Legal - Grand arabica : Concerto pour piano et orchestre / Grieg

Seb - Tefal delice minute : Songe d'une nuit d'été / Mendelssohn

Up and Go - fabricant électroménager : Ainsi parlait Zarathoustra / Strauss

Parfum : La Norma / Bellini

Liebig : L'Arlésienne, suite n°2 / Bizet

Cassegrain : La Joconde, ballet / Ponchielli

Fido - Félix : L'arnaque / Joplin

Opérateur téléphonique : Douce nuit - Chant traditionnel de Noël

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« O Fortuna » (Carmina Burana) — Carl Orff (1936) : utilisée pour des effets épiques et dramatiques.

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« Duo des fleurs » (Lakmé) — Léo Delibes (1883) : British Airways — douceur, élégance, évasion.

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British Airways Boarding Music ‘Flower Duet’ by Lakme — British Airways (Official)

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Musicogramme - Ainsi parlait Zarathoustra - STRAUSS

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Objectif : Découvrir la problématique et prendre conscience du rôle du son.

Accroche : diffusion d'une publicité SANS le son, puis AVEC. Débat : qu'est-ce qui change ? (émotion, compréhension, mémorisation).

Jeu d'écoute « À l'aveugle » : reconnaître des marques uniquement à leur logo sonore (SNCF, Netflix, Intel, McDonald's…). Score de la classe → constat : notre mémoire est pleine de sons de marques !

Trace écrite : définitions d'identité sonore, logo sonore, jingle (fiche élève, partie 1).

Bilan oral : première réponse à la problématique.

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Objectif : Identifier et différencier musique, voix, bruitages et silence dans un spot.

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Objectif : Identifier et différencier musique, voix, bruitages et silence dans un spot.

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• Analyse guidée d'un spot publicitaire complet : repérage chronologique des éléments sonores (tableau d'analyse de la fiche élève).

• Notions : voix off, design sonore, bruitages, mixage.

• Travail de groupe (classe de 29 → 7 groupes de 4) : chaque groupe analyse un spot différent et remplit le tableau.

• Mise en commun : quelles composantes reviennent toujours ? Lesquelles sont facultatives ?

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Objectif : Distinguer musique originale et musique préexistante ; comprendre le détournement d'œuvres.

Écoutes comparées : « O Fortuna » (Orff), « Duo des fleurs » (Delibes), « Ainsi parlait Zarathoustra » (Strauss) — versions d'origine puis versions publicitaires.

Débat : pourquoi les marques « empruntent »-elles la musique classique ou des chansons connues ? (prestige, émotion déjà installée, mémoire collective).

Notions : synchronisation, droits d'auteur, reprise/cover.

Trace écrite : tableau comparatif musique originale / préexistante (avantages, inconvénients, exemples).

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Objectif : Relier les paramètres du son aux émotions et aux cibles visées ; lancer le projet.

Ateliers d'écoute : un même produit avec des musiques différentes (tempo lent/rapide, mode majeur/mineur, timbres) → quelle cible ? quelle émotion ?

Notion d'earworm : pourquoi certains jingles « restent dans la tête » ? (répétition, simplicité, intervalle mémorisable).

Lancement du projet de création : présentation du cahier des charges (logo sonore de 3 à 5 s + slogan chanté pour une marque inventée).

Constitution des groupes et choix du produit imaginaire.

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Objectif : Produire un logo sonore et un slogan chanté répondant au cahier des charges.

Travail en groupes sur BandLab (ou Audacity) : composition du logo sonore (2 à 5 notes, instrument/timbre au choix).

Écriture et mise en musique du slogan chanté (4 à 8 mots, mélodie simple et mémorisable).

Accompagnement du professeur groupe par groupe ; premiers enregistrements.

Critères rappelés : brièveté, mémorisation, cohérence avec le produit et la cible.

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Objectif : Présenter, argumenter, évaluer ; vérifier les connaissances de la séquence.

Diffusion des logos sonores de chaque groupe : la classe devine le produit et la cible → vote « earworm d'or » du meilleur jingle.

Argumentation : chaque groupe justifie ses choix musicaux (compétence « échanger, partager, argumenter »).

Évaluation sommative : QCM de 20 questions (papier ou version numérique auto-corrigée).

Bilan de la séquence : réponse construite à la problématique.

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Activités éducatives (Relier Colonnes): Publicité et Jingle (C3 - musique - publicité - jingle) - Pour chaque jingle, trouve la marque correspondante. Tu dois cliquer sur le rectangle de l'extrait audio (à l'arrêt et non en mode lecture) ainsi que sur le rectangle de la marque.

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Remix Musiques De Pub - French Fuse - French Pub

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Cocoon - Chupee (Live) - Le Grand Studio RTL

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Orangina Rouge - Mais pourquoi est-il aussi méchant ?

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Duo des fleurs (Opéra Lakmé de Léo Delibes) British airway

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Duo des fleurs (Opéra Lakmé de Léo Delibes) British airway

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British Airways Boarding Music ‘Flower Duet’ by Lakme — British Airways (Official)

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Ainsi parlait Zarathoustra (R. Strauss) Nissan Infinit QX 60

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Ainsi parlait Zarathoustra (R. Strauss) Nissan Infinit QX 60

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Levi's 2002 Odyseey (Haendel - Sarabande)

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Renault Scenic E-Tech électrique | prêts à vivre vos plus belles histoires ?

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Musique utilisée pour la pub Renaud scénic version 1 

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Musique utilisée pour la pub Renaud scénic version 1 

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The Korgis - Everybody's Got To Learn Sometime (Official HD Video)