# data[].attributes.body
Kesly Yeraid Castañeda Vargas

Yury Alexandra Taborda Bernal

Laura Sofia López Pacheco

# data[].attributes.body
Enfoque: El desarrollo de las Inteligencias Múltiples no solo amplía las oportunidades de aprendizaje, sino que también promueve la autoestima y la confianza en los niños. Cuando se potencian las habilidades en las que un niño destaca naturalmente, se fortalece su sentido de competencia y logro. Esto no solo contribuye al rendimiento académico, sino que también establece una base sólida para un futuro profesional basado en fortalezas individuales.

# data[].attributes.body
Enfoque: Habilidad para usar el lenguaje de manera efectiva, tanto oral como escrita.

Estrategia:

Juega juegos de mesa que impliquen contar, sumar o restar. Para fortalecer esta inteligencia que hace parte de las inteligencias múltiples, también puedes realizar rompecabezas y juegos de construcción para fomentar el pensamiento lógico. De igual manera, puedes hacer juegos de clasificación y patrones con objetos cotidianos.

# data[].attributes.body
Enfoque: Capacidad para el razonamiento, la resolución de problemas matemáticos y la lógica.

Eatrategia:

Juega juegos de mesa que impliquen contar, sumar o restar. Para fortalecer esta inteligencia que hace parte de las inteligencias múltiples, también puedes realizar rompecabezas y juegos de construcción para fomentar el pensamiento lógico. De igual manera, puedes hacer juegos de clasificación y patrones con objetos cotidianos.

# data[].attributes.body
Enfoque: Habilidad para reconocer, crear y reproducir música

Estrategia:

Escucha música juntos y canta canciones. Haz instrumentos caseros y experimenten con diferentes sonidos y ritmos; para trabajar en las inteligencias múltiples la musical. Baila y haz movimiento al ritmo de la música para fortalecer la coordinación.

# data[].attributes.body
Enfoque: Capacidad para visualizar y manipular objetos en el espacio, formar modelos mentales y orientarse.

Estrategia:

Fomente la creatividad con pinturas, dibujos y manualidades. Igualmente puedes realizar proyectos de arte que involucren el uso de colores; formas y texturas. También puedes jugar a encontrar objetos o crear mapas y laberintos.

# data[].attributes.body
Enfoque: Habilidad para usar el cuerpo para expresar ideas y sentimientos, como en el deporte o la danza.

Estrategia:

Vincula juegos de movimiento que involucren correr, saltar y trepar. Haz actividades físicas como yoga y estiramientos. También puedes hacer juegos de imitación y dramatizaciones.

# data[].attributes.body
Enfoque: Capacidad para comprender e interactuar con los demás, entender sus emociones y motivaciones.

Estrategias:

Fomenta el trabajo en equipo y la cooperación. Incorpora juegos de roles y hagan proyectos juntos. Ayuda a los niños a desarrollar habilidades sociales y emocionales, como la empatía y la compasión.

# data[].attributes.body
Enfoque: Habilidad para reconocer, clasificar y entender el mundo natural y sus elementos

Estrategia:

Haz actividades al aire libre y exploren el mundo natural juntos. Observen la flora y fauna local, recolecten hojas y flores y hagan proyectos de ciencia en familia.

Recuerda que cada niño es único y puede tener habilidades diferentes en cada una de las inteligencias múltiples.

# data[].attributes.body
Motiva al alumno. Al tener en cuenta las inteligencias múltiples en el desarrollo de sus clases el profesor puede captar a la atención de los alumnos de forma mucho más eficaz,

# data[].attributes.body
Personaliza el aprendizaje. Con el trabajo de las diversas inteligencias en clase se busca una enseñanza a la medida de cada estudiante. El docente llega a todos los alumnos de forma más directa e individualizada y conecta con cada uno de ellos de manera mucho más profunda.

# data[].attributes.body
Facilita la atención a la diversidad del aula. Al personalizarse el aprendizaje y trabajar las inteligencias múltiples se logra una mejor atención a la diversidad y una mayor integración de todos los estudiantes.

# data[].attributes.body
Ofrece un aprendizaje más completo y real. Los alumnos desarrollan las diversas inteligencias y, además, son mucho más conscientes de sus fortalezas y debilidades y se conocen mejor a sí mismos

# data[].attributes.body
Enseña a aprender a aprender. Más que centrarse en materias o en transmitir información, la aplicación de la teoría de las inteligencias múltiples en el aula apuesta por transmitir al alumno diversas estrategias y poner a su alcance herramientas para que sea protagonista del proceso de enseñanza

# data[].attributes.body
Se pierde con facilidad la referencia al objeto de conocimiento. No todos los contenidos permiten aplicar perspectivas adecuadas a todas las inteligencias

# data[].attributes.body
Las Inteligencia múltiples son muy difíciles de aplicar con eficacia en un aula con demasiados alumnos. Sí que permiten una atención más personalizada si se cuenta con el tiempo y la posibilidad de dedicarse al desarrollo de un alumno en concreto.

# data[].attributes.body
Aunque el propio Gardner se ha esmerado en insistir en los aspectos empíricos de su teoría, los psicólogos y psiquiatras no suelen aceptarla, en general, como un conocimiento científico probado y fuera de toda duda. Más bien se la considera como un elemento teórico útil para ciertos espacios de la realidad y que describe de una manera adecuada, aunque no precisa, el funcionamiento de nuestra mente. No conviene abrazar esta teoría como si fuese la verdad última sobre el cerebro humano, aunque la podemos reconocer como una buena descripción general de las potencialidades que se deben desarrollar en los alumnos.

# data[].attributes.body
El docente debe conocer las fortalezas de cada uno de sus alumnos para poder fomentarlas, ayudarle a centrar su personalidad, a tener confianza en sus posibilidades, trabajando para que se desarrolle como persona y que sea capaz de afrontar su futuro con éxito.

# data[].attributes.body
el estudiante asume un rol activo, autónomo y comprometido con su proceso de aprendizaje, reconociendo sus fortalezas individuales y explorando el mundo y el conocimiento desde su propia capacidad

# data[].attributes.body
El método de Gardner es una teoría sobre la inteligencia que invita a considerar la diversidad de habilidades humanas y a aplicar estos conocimientos para un aprendizaje más efectivo y enriquecedor.

# data[].attributes.body
Teoría triárquica de la inteligencia, que describe tres tipos de inteligencia (analítica, práctica y creativa), y la teoría triangular del amor, que define el amor como una combinación de intimidad, pasión y compromiso

# data[].attributes.body
Se centra en la inteligencia emocional (IE), argumentando que es fundamental para el éxito personal y profesional, incluso más que la inteligencia tradicional

# data[].attributes.body
https://youtu.be/f0GGYX763Yk?si=j3Tm90vxWeqbnXSf