# data[].attributes.headline
Освітній простір Бережинського ліцею "Лідер"

# data[].attributes.subject
Освітній простір Бережинського ліцею "Лідер"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Фролова

# data[].attributes.headline
Покровська філія Бер

# data[].attributes.body
Покровська філія Бережинського ліцею "Лідер"

# data[].attributes.attachment_link.title
Покровська філія 1

# data[].attributes.headline
Для ознайомлення, та врахування в роботі!

# data[].attributes.subject
Для ознайомлення, та врахування в роботі!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Віта Маранда

# data[].attributes.attachment_link.title
Про атестацю нове.pptx

# data[].attributes.headline
Списки вчителів, що будуть атестуватисяв 2023/2024 н. р.

# data[].attributes.subject
Списки вчителів, що будуть атестуватисяв 2023/2024 н. р.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Віта Маранда

# data[].attributes.headline
Звіт директора Бережинського ліцею "Лідер" за 2022/23 навчальний рік (навчально- методична робота)

# data[].attributes.subject
Звіт директора Бережинського ліцею "Лідер" за 2022/23 навчальний рік (навчально- методична робота)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Віта Маранда

# data[].attributes.attachment_link.title
ЗВІТ-директора-08.06.23р з НВР.pptx

# data[].attributes.headline
Клинцівська філія

# data[].attributes.subject
Клинцівська філія

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олег Клименко

# data[].attributes.attachment_link.title
Клинцівська філія -  підсумки роботи за  2022-2023 рік

# data[].attributes.attachment_link.title
ЗВІТ - виховна робота

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Фролова

# data[].attributes.attachment_link.title
Організація освітнього процесу в 2023-2024 н.р..pptx

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Міністерство освіти і науки затвердило методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти. Відповідний наказ і текст рекомендацій оприлюднено на сайті МОН.

Методичні рекомендації окреслюють підходи оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти в умовах особистісно зорієнтованого і компетентнісного навчання.

Однією з ключових змін в оцінюванні є підхід до вираження оцінки. На заміну узагальненій бальній оцінці навчальних досягнень учнів з предмета/курсу запропоновано використовувати вербальну оцінку окремих результатів навчання учня/учениці з предмета вивчення, інтегрованого курсу, яка окрім оцінювального судження про досягнення може ще називати і рівень результату навчання.

Так, рекомендації запроваджують поняття вербальної оцінки (оцінювальне судження) та рівневої оцінки (оцінювальне судження із зазначенням рівня результату). Вербальну і рівневу оцінку можна виражати як усно, так і письмово. Рівень результату навчання рекомендовано визначати з урахуванням динаміки його досягнення та позначати буквами - "початковий" (П), "середній" (С), "достатній" (Д), "високий" (В).

Результати оцінювання особистісних надбань учнів у 1-4 класах рекомендовано виражати вербальною оцінкою, об'єктивних результатів навчання у 1-2 класах - вербальною оцінкою, у 3-4 класах - або вербальною, або рівневою оцінкою за вибором закладу.

Рекомендації також містять Орієнтовну рамку оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів. Вона дозволяє забезпечити об'єктивність і точність результату оцінювання і покликана допомогти формувати оцінювальні судження та визначати рівень результату навчання.

Водночас заклад може розробляти і фіксувати загальні положення щодо оцінювання результатів навчання учнів у освітній програмі та конкретизувати їх у частині положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Особливості організації оцінювання в певному класі можуть ініціюватися вчителем і бути затвердженими на засіданні педагогічної ради закладу.

У рекомендаціях наголошено, що оцінка є конфіденційною інформацією, доступною лише для учня/учениці та його/її батьків (або осіб, що їх замінюють).

Відповідно до Державного стандарту початкової освіти, отримання даних, їх аналіз та формулювання суджень про результати навчання учнів здійснюють у процесі:

формувального оцінювання, мета якого - відстеження особистісного розвитку учнів й опанування навчального досвіду;

підсумкового оцінювання, мета якого - співвіднести навчальні досягнення учнів з обов'язковими/очікуваними результатами навчання, визначеними Держстандартом або освітньою програмою.

Рекомендовано враховувати, що формувальне оцінювання розпочинається з перших днів навчання у школі і триває постійно. Для ефективності формувального оцінювання рекомендовано дотримуватись алгоритму діяльності вчителя під час його організації:

1. формулювання об'єктивних і зрозумілих для учнів навчальних цілей;

2. визначення разом з учнями критеріїв оцінювання;

3. формування суб'єктної позиції учнів у процесі оцінювання;

4. створення умов для формування вміння учнів аналізувати власну навчальну діяльність (рефлексія);

5. коригування спільно з учнями підходів до навчання з урахуванням результатів оцінювання.

Об'єктом підсумкового оцінювання є результати навчання учнів за рік. Під час такого оцінювання рекомендовано зіставляти навчальні досягнення учнів з очікуваними результатами навчання, визначеними в освітніх програмах закладів з урахуванням Орієнтовної рамки оцінювання.

Основою для підсумкового оцінювання можуть бути результати виконання тематичних діагностувальних робіт, записи оцінювальних суджень про результати навчання, зафіксовані на носіях зворотного зв'язку з батьками, спостереження вчителя у процесі формувального оцінювання. Підсумкову оцінку за рік рекомендовано визначати з урахуванням динаміки досягнення того чи іншого результату навчання.

Нагадаємо, 75-ти модельним навчальним програмам для базової середньої освіти надано гриф "Рекомендовано Міністерством освіти і науки України".

# data[].attributes.attachment_link.title
Міністерство освіти і науки України - Затверджено методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів

# data[].attributes.attachment_link.description
Міністерство освіти і науки затвердило методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти. Відповідний наказ і текст рекомендацій оприлюднено на сайті МОН. Методичні рекомендації окреслюють підходи оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти в умовах особистісно зорієнтованого і компетентнісного навчання.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
Проголосуйте за вирішення даного питання

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Утримався (лась)

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
Проголосуйте за вирішення даного питання

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Утримався (лась)

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
Проголосуйте за вирішення даного питання

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Утримався (лась)

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
Проголосуйте за вирішення даного питання

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Утримався (лась)

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
Проголосуйте за вирішення даного питання

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Утримався (лась)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Фролова

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас НУШ  ОЦІНЮВАННЯ.pdf

# data[].attributes.body
5 клас НУШ
04.09.2023р.-27.10.2023р. - без бального оцінювання
з 06.11.2023р. - повноціненне бальне оцінювання

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
Проголосуйте за вирішення даного питання

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Утримався (лась)

# data[].attributes.body
https://youtu.be/1AKKrP22dIA?si=KHourIRWn3ifiA1J

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олег Клименко

# data[].attributes.attachment_link.title
Організація виховної роботи 2023 2024

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Фролова

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
Проголосуйте за вирішення даного питання

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Утримався (лась)

# data[].attributes.headline
- Бережинський ліцей

# data[].attributes.body
- Бережинський ліцей "Лідер" - змішане навчання до 30.10.2023р. з подальшим переходом на очне навчання
- Клинцівська філія - очне навчання
- Покровська філія - очне навчання

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
Проголосуйте за вирішення даного питання

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Утримався (лась)