# data[].attributes.headline
Please describe THREE things about your teacher. 

# data[].attributes.subject
Please describe THREE things about your teacher. 

# data[].attributes.body
Please write your name and class.

# data[].attributes.headline
SETIAP ORANG PERLU BUAT LAKARAN LAMPU TIDUR MENGIKUT KREATIVITI KAMU. INI ADALAH CONTOH LAKARAN LAMPU TIDUR & JANGAN TIRU LAKARAN TERSEBUT. 

# data[].attributes.subject
SETIAP ORANG PERLU BUAT LAKARAN LAMPU TIDUR MENGIKUT KREATIVITI KAMU. INI ADALAH CONTOH LAKARAN LAMPU TIDUR & JANGAN TIRU LAKARAN TERSEBUT. 

# data[].attributes.body
Sila lakarkan satu jenis produk lampu tidur yang kamu ingin buat dan labelkan setiap elemen sistem elektik setelah kamu melakar produk. 4 elemen sistem elektrik iaitu sumber, medium, beban & kawalan. Nyatakan jenis dan fungsinya.

# data[].attributes.attachment_link.title
‪Circuit Construction Kit: DC - Virtual Lab‬

# data[].attributes.headline
BAB 2.3.5 MENGANALISIS ELEMEN SISTEM ELEKTRIK PADA GAJET YANG AKAN DIBUAT

# data[].attributes.subject
BAB 2.3.5 MENGANALISIS ELEMEN SISTEM ELEKTRIK PADA GAJET YANG AKAN DIBUAT

# data[].attributes.body
Anda perlu baca dan faham setiap slaid. Nota ringkas sebagai rujukan.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Cipta pembelajaran yang lebih baik dengan pantas

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Dalam sistem elektrik ,terdapat empat elemen utama yang perlu dikenalpasti KECUALI: a) Sumber b) Medium c) Beban d) Kawalan e) Keselamatan 2) Sumber tenaga elektrik berpunca daripada perkara berikut KECUALI...... a) bateri b) janakuasa c) solar d) alat elektrik 3) Pilih jawapan yang betul bagi sumber tenaga yang boleh diperbaharui a) angin b) solar c) tenaga nukleur d) air e) petroleum f) arang batu 4) Apakah maksud sumber yang boleh diperbaharui? a) Sumber yang boleh digunakan semula dan bekalan tenaga ini akan kekal selamanya b) Sumber yang akan habis dan tidak dapat dikitar semula 5) Medium berfungsi untuk mengalirkan arus elektrik. Nyatakan jenis medium ini: a) Medium berwayar b) Medium tanpa wayar

# data[].attributes.attachment_link.description
Kuiz - Satu siri soalan pelbagai pilihan. Ketik jawapan yang betul untuk meneruskan.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Cipta pembelajaran yang lebih baik dengan pantas

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) " Apabila rintangan bertambah, maka arus akan bertambah." Adakah kenyataan ini benar atau palsu? a) Benar b) Palsu 2) Hukum Ohm digunakan untuk mencari nilai-nilai tersebut kecuali a) Voltan b) Arus c) Jisim d) Kuasa 3) Bagi mendapatkan nilai rintangan, parameter apakah yang perlu ada? a) Voltan, Arus b) Arus, Rintangan c) Voltan, Rintangan 4) Diberi nilai voltan 5.0V dan rintangan 3.0Ω. Kira nilai arus pada litar itu a) 1.67W b) 1.25 A c) 1.25 W d) 1.67A 5) Diberi nilai kuasa 1.5W dan nilai arus 0.5A. Kirakan nilai voltan pada litar tersebut a) 3.0V b) 0.33V c) 5.0V d) 1.33V 6) Kirakan jumlah nilai arus dari litar sesiri tersebut a) 1.67 W b) 1.67 A c) 0.83 A d) 1.83 W

# data[].attributes.attachment_link.title
2.3.3: Membuat Pengiraan Parameter Elektrik dalam Reka Bentuk Litar

# data[].attributes.attachment_link.description
Membuka kotak - Ketik setiap kotak mengikut giliran untuk membukanya dan mendedahkan item di dalamnya.

# data[].attributes.attachment_link.title
Buku Teks RBT Tingkatan 2 - g-55210860 | Membalik PDF Dalam talian | AnyFlip

# data[].attributes.attachment_link.description
Mencari Buku Teks RBT Tingkatan 2? hanya periksa semua6 PDFs dari pengarang g-55210860. Adakah anda suka Buku Teks RBT Tingkatan 2? Kongsi dan muat turun Buku Teks RBT Tingkatan 2 secara percuma. Muat naik PDF anda di AnyFlip dan buat PDF Membalik seperti Buku Teks RBT Tingkatan 2.

# data[].attributes.headline
LATIHAN PENGUKUHAN 2.3.3 Pengiraan Parameter Elektrik 

# data[].attributes.subject
LATIHAN PENGUKUHAN 2.3.3 Pengiraan Parameter Elektrik 

# data[].attributes.body
2D - 15/8

# data[].attributes.attachment_link.description
Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.