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-¿Que es un manual de convivencia?

Un manual de convivencia es un documento que establece las normas y acuerdos de convivencia en una comunidad educativa o laboral . Este manual tiene como objetivo promover la armonía y el respeto entre los miembros de la comunidad , proporcionando pautas claras sobre cómo deben comportarse y actuar en diferentes situaciones. En él se definen las expectativas de conducta, los procedimientos para resolver conflictos y las consecuencias de no cumplir con las normas establecidas.
-¿Que aspectos debe tener un manual de convivencia?

1. Definición de derechos y deberes: El manual debe establecer claramente los derechos y deberes de los miembros de la comunidad educativa incluyendo estudiantes, docentes, padres de familia y personal administrativo.

2. Normas de conducta: Debe incluir reglas y normas de comportamiento que promuevan la convivencia pacífica y el respeto mutuo. Estas normas pueden abarcar aspectos como el uso adecuado de las instalaciones, el respeto a la diversidad, la puntualidad, entre otros.

3. Procedimientos para resolver conflictos: El manual debe contemplar los mecanismos y procedimientos para la resolución de conflictos, como la mediación, el diálogo y la búsqueda de soluciones pacíficas.

4. Consecuencias por incumplimiento: Debe establecer las consecuencias o sanciones que se aplicarán en caso de incumplimiento de las normas establecidas en el manual. Estas consecuencias deben ser justas y proporcionales a la falta cometida.

5. Participación de la comunidad educativa: Es importante que el manual de convivencia sea elaborado de manera participativa, involucrando a todos los miembros de la comunidad educativa, para que se sientan parte del proceso y se comprometan con su cumplimiento.

6. Marco legal y referencial: El manual debe hacer referencia a las leyes y normativas vigentes que respaldan su contenido, así como a los principios y valores institucionales que lo sustentan.
-¿Quienes deben construir y ajustar los manuales de convivencia escolar?
Según la Ley 1620 de 2013, que reglamenta la convivencia escolar en Colombia, la construcción y ajuste de los manuales de convivencia escolar debe ser realizado de manera participativa por todos los miembros de la comunidad educativa . Esto incluye a estudiantes, docentes, padres de familia y personal administrativo. La participación activa de todos los actores involucrados garantiza que las normas y acuerdos establecidos en el manual sean consensuados y reflejen las necesidades y realidades de la comunidad educativa. Por lo tanto, no es responsabilidad exclusiva de una sola persona o entidad, sino de todos quienes forman parte de la comunidad educativa.
-¿Por que es importante tener en cuenta los elementos de inclusión educativa en nuestra institución?

Es importante tener en cuenta los elementos de inclusión educativa en nuestra institución porque promueven la equidad, la diversidad y el respeto a los derechos de todas las personas. Al considerar la inclusión, estamos asegurando que todos los estudiantes, independientemente de sus características o capacidades, tengan igualdad de oportunidades para acceder a la educación y participar plenamente en ella.

Algunas razones por las cuales es importante tener en cuenta los elementos de inclusión educativa son:

1. Derecho a la educación: Todas las personas tienen derecho a recibir una educación de calidad, sin importar su origen étnico, género, discapacidad u otras características. La inclusión educativa garantiza el acceso y la participación de todos los estudiantes en igualdad de condiciones.

2. Valoración de la diversidad: La inclusión educativa reconoce y valora la diversidad de los estudiantes, promoviendo un ambiente en el cual se respeten y celebren las diferencias. Esto contribuye a la formación de ciudadanos tolerantes, respetuosos y empáticos.

3. Mejoramiento de la calidad educativa: La inclusión educativa impulsa la implementación de prácticas pedagógicas y estrategias de enseñanza que se adaptan a las necesidades individuales de los estudiantes. Esto favorece un aprendizaje más significativo y una mayor calidad educativa en general.

4. Preparación para la vida en sociedad: La inclusión educativa prepara a los estudiantes para vivir en una sociedad diversa, fomentando habilidades de comunicación, colaboración y resolución de conflictos. Esto contribuye a la construcción de una sociedad más inclusiva y justa.

En resumen, tener en cuenta los elementos de inclusión educativa en nuestra institución es fundamental para garantizar una educación equitativa, respetuosa y de calidad para todos los estudiantes.

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1. ¿Qué es un manual de convivencia?

Es un documento que sirve como herramienta para la inclusión de normativas que facilitan la convivencia entre los miembros de la institución educativa.
2. ¿Qué aspectos debe tener un manual de convivencia?
Un manual de convivencia deberá estipular todas las normas relacionadas con cualquier comportamiento o suceso que se logre dar en la institución
3. ¿Quiénes deben construir y ajustar los manuales de convivencia escolar?
Este manual deberá estipularse y regirse por la ley, ésta se construye gracias a la comunidad educativa.
4. ¿Por qué es importante tener en cuenta los elementos de inclusión educativa en nuestra institución?

Porque la diversidad cultural en Colombia es muy significativa, por lo que será importante mantenerla y respetarla, sea quien sea.

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JUAN TORRES - JUAN CETINA

1. Qué es un manual de convivencia?

Es un documento el cual tiene propósito brindar unas reglas las cuales los integrantes de la comunidad tienen que aceptar eslas y cumplirlas.
2. ¿Que aspectos debe tener un manual de convivencia?
Debe tener las cosas claras que se deben cumplir con cierto respeto , además de cumplir con lo que pidan y que tengan un aporte los cuales los estudiantes estén de acuerdo

3. ¿Quiénes deben construir y ajustar los manuales de convivencia escolar?
Los estudiantes, los profesores, directivos y padres que hacen parte de la institución.

4. ¿Por qué es importante tener en cuenta los elementos de inclusión educativa en nuestra institución?
Es importante porque si no contara con este se dejarían muchas personas por fuera negando muchas cosas las cuales pueden traer problemas al colegió.

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1. ¿Qué es un manual de convivencia?     Es un documento donde se consignan acuerdos de una comunidad para mantener el orden y una sana convivencia.

2. ¿Qué aspectos debe tener un manual de convivencia?

Deben ser obligatorias, al caso de no cumplirse, deben haber sanciones de algún tipo, deben ser ciertas, válidas y no deben tener dudas.

3. ¿Quiénes deben construir y ajustar los manuales de convivencia escolar?      La comunidad educativa integrada por los estudiantes, padres y madres de familia, docentes y directivos docentes

4. ¿Por qué es importante tener en cuenta los elementos de inclusión educativa en nuestra institución?

Para promover el respeto hacia todos así crear un vinculo de inclusión para todos los integrantes de la institución creando una sana convivencia

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1.¿Qué es un manual de convivencia?

El manual de convivencia puede entenderse como una herramienta en la que se consignan los acuerdos de la comunidad educativa para facilitar y garantizar la armonía en la vida diaria de los establecimientos educativos.
2. ¿Qué aspectos debe tener un manual de convivencia?

Deben ser aprendibles, comunicables, comprensibles.

Deben ser ciertas, válidas y con la menor posibilidad de ambigüedad posible.

Deben ser obligatorias y coercitivas: de no cumplirse, deben acarrear sanciones de algún tipo.

3. ¿Quiénes deben construir y ajustar los manuales de convivencia escolar?

El Manual de Convivencia deberá ser construido, evaluado y ajustado por la comunidad educativa integrada por los estudiantes, padres y madres de familia, docentes y directivos docentes, bajo la coordinación del Comité Escolar de Convivencia.”
4. ¿Por qué es importante tener en cuenta los elementos de inclusión educativa en nuestra institución?

Es un factor clave para mejorar la calidad de vida de otras minorías que por una u otra razón han estado sometidas a prejuicios, discriminación y falta de oportunidades.

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1. ¿Qué es un manual de convivencia?

El manual de convivencia puede entenderse como una herramienta en la que se consignan los acuerdos de la comunidad educativa para facilitar y garantizar la armonía en la vida diaria de los establecimientos educativos.
2.¿ Que aspectos debe tener un manual de convivencia?

Deben ser aprendibles, comunicables, comprensibles.

Deben ser ciertas, válidas y con la menor posibilidad de ambigüedad posible.

Deben ser obligatorias y coercitivas: de no cumplirse, deben acarrear sanciones de algún tipo.

Deben estar establecidas de manera escrita, oral o consuetudinaria

Deben ser concretas, específicas, puntuales.

Deben estar pensadas tomando en cuenta la armonía y el respeto entre las personas.
3.¿Quienes deben construir y ajustar los manuales de convivencia escolar?

El Manual de Convivencia deberá ser construido, evaluado y ajustado por la comunidad educativa integrada por los estudiantes, padres y madres de familia, docentes y directivos docentes, bajo la coordinación del Comité Escolar de Convivencia.

4.¿Por qué es importante tener en cuenta los elementos de inclusión educativa en nuestra institución?
Lo importante de hacer esto y mantener los elementos de inclusión es para poder convivieron nuestros compañeros o profesores y tener un buen ambiente educativo a través del respeto en sus diferentes aspectos

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1. El manual de convivencia es una guía que contiene los procedimientos, derechos y deberes que cada uno de los integrantes de la comunidad educativa tienen
2. Debe contener los derechos y deberes de todos los integrantes de la comunidad educativa, las formas por las cuales se pueda participar para cualquier tipo de inquietud, o actividad, las consecuencias y procedimientos frente a una falta indisciplinaría, soluciones y medidas para conflictos, etc.
3. El manual de convivencia debe ser regulado por la comunidad educativa como los rectores, altos mandos y los padres junto al comité de convivencia.
4. Para la comodidad y satisfacción de todos los integrantes de la comunidad educativa.

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¿Qué es un manual de convivencia?

un manual de convivencia es un documento con acuerdos y normas establecidas para una mejor convivencia en las instituciones.

¿Que aspectos debe tener un manual de convivencia?

los aspectos importantes son: la información debe ser claras, las normas deben ser coherentes y validas, al incumplir algún acuerdo debe acarrear consecuencias, deben ser concretas y puntuales.

¿Quienes deben construir y ajustar los manuales de convivencia escolar?

debe ser construido por la comunidad educativa, padres, estudiantes, docentes, directivos escolar

¿Por qué es importante tener en cuenta los elementos de inclusión educativa en nuestra institución?

porque promueve el respeto y una mejor convivencia , mejora la calidad de vida y da un orden en la institución

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1.¿Qué es un manual de convivencia?

Es una guía de procesos derechos y deberes que rigen toda accion en el colegio, si se presenta un problema se debe seguir el proceso de el manual de convivencia.
2.¿Qué aspectos debe tener un manual de convivencia?

Este debe tener los derechos de todos los integrantes de la institución, ciertos castigos o consecuencias de actos indebidos.
3.¿Quienes deben construir y ajustar los manuales de convivencia escolar?
Debe estar regida por la ley sus derechos, articulos y diferentes acciones para menores y debe ser creada por todo el conjunto administrativo coordinadores y representantes.
4.¿Por qué es importante tener en cuenta los elementos de inclusión educativa en nuestra institución?
Porque así habría una mayor comunicación en la institución, este genera una mejor imagines, un buen ambiente escolar y social.

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1. ¿Qué es un manual de convivencia?

herramienta en la que se consignan los acuerdos de la comunidad educativa para facilitar y garantizar la armonía en la vida diaria de los establecimientos.
2. ¿Qué aspectos debe tener un manual de convivencia?
Deben ser aprendibles, comunicables, comprensibles, ser ciertas, validas, obligatorias
3.¿Quienes deben construir y ajustar los manuales de convivencia escolar?
los que deben hacer los manuales de convivencia son las personas que cumplirán con las normas o se verán afectados por alguna de estas, las normas que se establezcan deben ser justas para todos los integrantes.
4.¿Por qué es importante tener en cuenta los elementos de inclusión educativa en nuestra institución?
La Inclusión Educativa es un proceso orientado a garantizar el derecho a una educación de calidad a todos los y las estudiantes en igualdad de condiciones.

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1. Un manual de convivencia es un documento que establece las normas.12, acuerdos y procedimientos que regulan la convivencia dentro de una comunidad educativa o laboral. Este manual tiene como objetivo promover la armonía.
2.El manual debe establecer las normas y reglas de comportamiento que se deben seguir dentro de la institución o comunidad en la que se aplica
3.Los manuales de convivencia escolar deben ser construidos y ajustados por las instituciones educativas las que cuentan con autonomía para definir y establecer las normas y procedimientos que regulan la convivencia en el entorno escolar
4.Es importante tener en cuenta los elementos de inclusión educativa en nuestra institución porque promueven la igualdad de oportunidades y el respeto a la diversidad

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1. ¿Qué es un manual de convivencia?

El manual de convivencia es un documento que contiene una serie de reglas y normas convivenciales que promueven el buen ambiente escolar, teniendo en cuenta las diferencias de cada estudiante

2. ¿Que aspectos debe tener un manual de convivencia?
Debe promover el respeto por el otro y la educaciòn, debe tener pautas para la solucion de conflictos y normas a seguir

3. ¿Quienes deben construir y ajustar los manuales de convivencia escolar?
Quienes ajustan y construyen los manuales de convivencia son las directivas del colegio y el consejo de padres

4. ¿Por qué es importante tener en cuenta los elementos de inclusión educativa en nuestra institución?
Porque hay diferentes personas que vienen de diferentes lugares, culturas, religiones, etnias, entre otros, esto hace que el colegio sea quien debe adaptarse a los estudiantes y no los estudiantes a la instituciòn.

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2. ¿Que aspectos debe tener un manual de convivencia?

Objetivos y proposito
Ambito de aplicacion
Normas de comportamiento
Sanciones y consecuencias
Procedimientos de denuncia y apelacion
3. ¿Quienes deben construir y ajustar los manuales de convivencia escolar?
El Manual de Convivencia deberá ser construido, evaluado y ajustado por la comunidad educativa integrada por los estudiantes, padres y madres de familia, docentes y directivos docentes, bajo la coordinación del Comité Escolar de Convivencia.

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1.¿Qué es un manual de convivencia?

- Un manual de convivencia es un documento que establece las normas y reglas de un comportamiento dentro de un determinado grupo o comunidad, cómo una institución educativa o un conjunto residencial.
2.¿Que aspectos debe tener un manual de convivencia?

- Un manual de convivencia debe incluir aspectos como normas de comportamiento , derechos, normas y deberes, procedimientos para resolver conflictos, sanciones por incumplimiento, valores promovidos y mecanismos de participación.
3.¿Quienes deben construir y ajustar los manuales de convivencia escolar?
-Las  autoridades o administradores de la institución o comunidad en cuestión,
en colaboración con los miembros o representantes del grupo.
4.¿Por qué es importante tener en cuenta los elementos de inclusión educativa en nuestra institución?
-El acceso a educación inclusiva también es un factor clave para mejorar la calidad de vida de otras minorías que por una u otra razón han estado sometidas a prejuicios, discriminación y falta de oportunidades.

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¿Qué es un manual de convivencia?
es una herramienta que se usa para establecer y determinar reglas que la comunidad deberá cumplir para tener un ambiente escolar
¿Qué aspectos debe tener un manual de convivencia?
es importante resaltar las reglas y en general las pautas de comportamiento que se estipula que tenga la comunidad
¿Quiénes deben construir y ajustar los manuales de convivencia escolar?
estas modificaciones deberían ser hechas por los rectores y coordinadores principalmente pero antes de establecerse debería tener una interacción directa con padres y estudiantes.
¿Por qué es importante tener en cuenta los elementos de inclusión educativa en nuestra institución?

para lograr un ambiente de conciencia hacia la gente y así demostrar que como institucion se brinda mas que saberes, oportunidades y recuerdos.

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q es un manual de convivencia?

es documento o una herramienta el cual contiene ciertas leyes y comportamientos q deben tener los estudiantes dentro de la institución.

q aspecto debe tener un manual de convivencia?

acuerdos, procedimientos, normas, etc. los cuales regulan una buena convivencia en la institución educativa.

quienes deben construir y ajustar el manual de convivencia?

rectores, coordinadores, las personas de rangos superiores q dirijan la institución.

pq es importante tener en cuenta los elementos de inclusión educativa en nuestra institución?

para poder convivir con nuestros compañeros o docentes y tener un buen ambiente educativo a través del respeto en todos sus aspectos.

HANNA TRUJILLO
MARIANA DIAZ
NOVENO - 902

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*¿Qué es un manual de convivencia?
herramienta en la que se consignan los acuerdos de la comunidad educativa para facilitar y garantizar la armonía en la vida diaria de los establecimientos educativos

*Que aspectos debe tener un manual de convivencia?
Lo primero que debe tener este documento es una introducción que presente el concepto de que es el manual de convivencia, alcances del documento, la justificación, objetivos fundamentales, términos y definiciones y por supuesto el marco legal que lo cobija.

*Quienes deben construir y ajustar los manuales de convivencia escolar?
Las modificaciones al manual de convivencia deben ser realizadas por la comunidad educativa (estudiantes, padres, madres, acudientes, docentes, directivos docentes, y egresados, según el art.

*Por qué es importante tener en cuenta los elementos de inclusión educativa en nuestra institución?
A grandes rasgos, la inclusión educativa fomenta la inclusión social, por tanto, cuando los alumnos se gradúan y entran al terreno económico y político de su comunidad, ya cuentan con la sensibilidad, la empatía y las actitudes que se necesitan para tomar decisiones que beneficien a todos por igual.

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¿Qué es un manual de convivencia?
puede entenderse como una herramienta en la que se consignan los acuerdos de la comunidad educativa para facilitar y garantizar la armonía en la vida diaria de los establecimientos educativos

¿Qué aspectos debe tener un manual de convivencia?

Pautas de comportamiento.

Solución pacífica de conflictos.

Derechos sexuales y reproductivos.

Elecciones de gobierno escolar.

Criterios de evaluación y promoción de estudiantes

¿Quiénes deben construir y ajustar los manuales de convivencia escolar?

El Manual de Convivencia deberá ser construido, evaluado y ajustado por la comunidad educativa integrada por los estudiantes, padres y madres de familia, docentes y directivos docentes, bajo la coordinación del Comité Escolar de Convivencia

¿Por qué es importante tener en cuenta los elementos de inclusión educativa en nuestra institución?

El acceso a educación inclusiva también es un factor clave para mejorar la calidad de vida de otras minorías que por una u otra razón han estado sometidas a prejuicios, discriminación y falta de oportunidades

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1. ¿Qué es un manual de convivencia?

Un manual de convivencia es un documento que determina todos los aspectos respecto a una organización y sus participantes para mantener una buena convivencia.
2. ¿Que aspectos debe tener un manual de convivencia?
Un manual de convivencia debe tener tanto las normas que residen para todas las personas de una institución, elementos que cada integrante debe saber por derecho, etc.
3. ¿Quienes deben construir y ajustar los manuales de convivencia escolar?
El rector y los directivos ya que el manual de convivencia escolar solo aplica para los estudiantes, por lo que lo integrado en este es decidido por quienes son delegados para coordinar el colegio de ciertas maneras.
4. ¿Por qué es importante tener en cuenta los elementos de inclusión educativa en nuestra institución?
Por qué el colegio y su manual de convivencia deben adaptarse a responder de manera adecuada las necesidades de todas las personas de la institución, para que así mediante las normas que se implementan se satisfagan, etc.

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Dirección de curso (Valeria Guevara Y Sebastián Diaz)

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Dirección de curso (Valeria Guevara Y Sebastián Diaz)

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1¿Que es el manual de convivencia?
Es una herramienta en la cual se establecen las reglas y normas para que la comunidad educativa cumpla y haya un buen ambiente escolar.
2.¿Qué aspecto debe tener un manual de convivencia?
Una introducción, justificación, objetivos fundamentales, términos y condiciones.
3. ¿Quiénes deben construir y ajustar los manuales de convivencia escolar?
La comunidad educativa integrada por los estudiantes, padres y madres de familia, docentes y directivos docentes.
4.¿Por qué es importante tener en cuenta los elementos de inclusión educativa en nuestra institución?
Se fomenta el aprendizaje, la unión y conocimiento de culturas y comunidades muy dispares y únicas, que deben ser igualmente respetadas.

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1. ¿Qué es un manual de convivencia?

Un manual de convivencia es un documento que contiene los acuerdos y normas de convivencia establecidos por una comunidad educativa o laboral.
2. ¿Que aspectos debe tener un manual de convivencia?
Definición de derechos y deberes
Normas de comportamiento
Procedimientos para resolver conflictos
Consecuencias por incumplimiento de las normas
Horizonte institucional
3. ¿Quiénes deben construir y ajustar los manuales de convivencia escolar?
Los manuales de convivencia escolar deben ser construidos y ajustados por la comunidad educativa en conjunto.
4. ¿Por qué es importante tener en cuenta los elementos de inclusión educativa en nuestra institución?
porque promueven la igualdad de oportunidades y el respeto a la diversidad.