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book Trailer los extrañamientos alumnos de 7mo

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book Trailer los extrañamientos alumnos de 7mo

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Equipo 1-. desarollo sustentable Minecraft

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Equipo 1-. desarollo sustentable Minecraft

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2025 Proyecto BELGRANO

Fundamentación

El presente proyecto surge a partir de la propuesta del Ministerio de Educación “Mi

Bandera”, en el marco del acto de Jura a la Bandera, y tiene como propósito revalorizar la

figura de Manuel Belgrano como prócer nacional, y acompañar a los estudiantes en un

recorrido reflexivo, sensible y creativo en torno a los conceptos de patria, memoria e

identidad.

A través de un trabajo articulado entre Ciencias Sociales, Artes Visuales, Educación Digital y

Prácticas del Lenguaje, los estudiantes realizaron una salida didáctica guiada por el equipo

del Casco Histórico, en la que visitaron lugares clave en la vida del prócer. Uno de esos sitios

fue el Colegio Nacional Buenos Aires, antigua sede del Real Colegio de San Carlos, donde

Belgrano estudió.

Durante el recorrido, los estudiantes tomaron imágenes fotográficas que luego fueron

intervenidas en un proceso creativo y expresivo. En el área de Artes Visuales, se trabajaron

recursos gráficos como la yuxtaposición, la relación figura-fondo, el color, el gesto pictórico

y la narración visual. Paralelamente, en Educación Digital, se editaron las imágenes en

Canva, incorporando audios grabados por los estudiantes con fragmentos de la vida de

Belgrano o reflexiones personales, fortaleciendo así la alfabetización múltiple.

Objetivos generales

- Comprender el legado de Manuel Belgrano desde una perspectiva histórica y actual.

- Desarrollar habilidades de observación, expresión visual y producción digital.

- Propiciar la integración entre áreas para lograr aprendizajes significativos.

- Valorar el trabajo colaborativo como medio para la construcción de identidad y

ciudadanía.

Justificación curricular por área

Ciencias Sociales

Contenidos:

- Los próceres en la construcción del Estado nacional.

- La vida y obra de Belgrano como parte del proceso de emancipación.

- Recorridos históricos urbanos como fuente de memoria.

La salida didáctica permitió vivenciar lugares clave vinculados al prócer, fortaleciendo el

vínculo con la historia desde una perspectiva vivencial.

Artes Visuales

Contenidos:

- Intervención de imágenes y creación de postales visuales.

- Uso expresivo del color, composición figura-fondo y gesto.

- Narración visual como recurso comunicativo.

Se generaron piezas que integran lo histórico con una mirada estética contemporánea.

Educación Digital

Contenidos:

- Producción y edición de contenidos digitales con propósito narrativo.

- Incorporación de audio e imagen en Canva.

- Valoración de tecnologías como puente para la memoria y creatividad.

Los estudiantes grabaron audios y editaron postales, promoviendo narración multiformato.

Prácticas del Lenguaje

Contenidos:

- Producción oral y escrita con propósito comunicativo.

- Organización de la información y redacción colaborativa.

- Lectura de biografías y textos históricos.

Se investigó sobre Belgrano y se redactaron los textos utilizados en los audios.

Producto final

- Postales históricas intervenidas con materiales mixtos.

- Versión digital editada con audios originales.

- Exposición en formato físico y digital durante el acto del 20 de junio.

- Participación en concursos educativos, artísticos o tecnológicos.

Evaluación

- Participación en la salida y producciones.

- Valoración del trabajo cooperativo.

- Apropiación de contenidos históricos y expresivos.

- Producción visual y digital como forma de expresión.

ENLACE A POSTALES:

https://www.canva.com/design/DAGoAoPDjPI/Apyu8qLMNSciBRzY0jCIhA/watch?utm_co

ntent=DAGoAoPDjPI&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=uniqu

elinks&amp;utlId=h98be546cfb

ENLACE A GALERIA DE RETRATOS DE Belgrano:

https://view.genially.com/684aea96c8c18061e8bc074d/presentation-galeria-virtual-retratros-de-manuel-

belgrano-4to-grado-hipolito-vieytes

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Galería Virtual: Retratros de Manuel Belgrano 4TO GRADO HIPOLITO VIEYTES | Genially

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Poster de periodico de viaje de nueva york negro y beige

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CIRUCUITO PRODUCTIVO : ALMOHADAS TERAPEUTICAS 

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CIRUCUITO PRODUCTIVO : ALMOHADAS TERAPEUTICAS 

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En la Escuela 21 decidimos rendir homenaje al General José de San Martín de una manera distinta. En el marco del Mes Sanmartiniano, los estudiantes de Séptimo grado, bajo la guía de sus docentes, desarrollaron el proyecto "Museo Moderno Sanmartiniano", que comenzó con la motivación de transmitir de manera innovadora y educativa la vida y legado del Padre de nuestra Patria. En este marco, los alumnos realizaron hologramas, piezas de arte y aplicaron el pensamiento computacional para resolver desafíos, como la programación un juego y de los robots Kibot y Codit, que no sólo recrearon escenarios históricos, sino que también interactuaron con los visitantes ofreciendo información relevante y contextualizada.

Objetivos:

1. Fomentar el interés por la historia argentina: A través de métodos innovadores, buscamos despertar la curiosidad de los estudiantes y visitantes por el legado de José de San Martín.

2. Promover el trabajo en equipo y la creatividad: Los estudiantes participaron en la creación de obras de arte, hologramas, y programación de robots, entre otros, desarrollando habilidades de trabajo colaborativo y expresión.

Componentes del Museo:

1. Cuadros Vivientes: Los estudiantes representaron a Remedios de Escalada, José de San Martín, Manuel Belgrano y Juana Azurduy en escenas vivientes. Fueron cuidadosamente ensayadas y presentadas en un entorno que evoca la época.

2. Cajas de Hologramas: Las cajas holográficas ofrecían "Sabías qué..." con datos curiosos y poco conocidos sobre San Martín.

3. Kibot - El Robot del Cruce de los Andes: Este robot guió a los visitantes a través de una recreación del cruce de Los Andes, detallando esta hazaña histórica.

4. Codit - El Robot de la Línea de Tiempo: El robot recorrió una cronología de la vida de San Martín, destacando momentos clave.

5. El Sable de San Martín y el Granadero: Esta sala buscó recrear la solemnidad y la importancia del símbolo, así como invitó a los visitantes a reflexionar sobre el significado de libertad y liderazgo.

6. Esculturas de Crealina: Una de nuestras estudiantes creó estatuas de San Martín y otros próceres utilizando crealina, evidenciando el talento y la dedicación de nuestros alumnos.

7. Cuadros Dibujados por los Alumnos: Realizados por los estudiantes, reflejan su comprensión de los momentos más significativos de la vida de San Martín.

8. Juego programado en Scratch por un grupo de alumnos de 7mo grado: donde deben avanzar y vencer a los realistas.

Desarrollo del Proyecto

Participación de los Docentes

MG: Desde el área de Prácticas del Lenguaje, se encargó de coordinar la redacción de los relatos que se utilizaron en los hologramas y en los cuadros vivientes. Desde Ciencias Sociales, guió a los alumnos en la investigación histórica, asegurando que la información presentada sea certera y relevante.

Docente de Tecnología: Trabajó con los alumnos en la confección de las cajas de hologramas, enseñándoles los principios básicos de la tecnología holográfica y cómo aplicarlos en el proyecto.

Facilitadora Pedagógica Digital: Brindó conocimientos acerca de la programación de robots disponibles en la escuela con el fin de que los alumnos pudieran encontrar una forma creativa de sumarlos como “asistentes” y que representen un atractivo en el museo. Llevó a cabo la grabación y edición de los contenidos de los hologramas y cuadros vivientes y editó la presentación virtual interactiva para trascender el proyecto en la comunidad.

Colectivamente, coordinaron la puesta integral del museo (sonido, pantallas, disposición de equipos, coordinación general).

Capacidades y contenidos de Educación Digital abordados según el Diseño Curricular del nivel:

Competencias digitales: Se fomentó el uso responsable y creativo de la tecnología, enfatizando las posibilidades de creación de contenidos y narrativas digitales.

Programación y Robótica: Los robots Kibot y Codit fueron programados por los alumnos, bajo el reto de cómo brindar información en un formato innovador.

Cultura digital: la integración de recursos digitales en la enseñanza, motivó habilidades como la resolución de problemas y el pensamiento crítico.

Metodologías y Estrategias Didácticas:

Aprendizaje basado en proyectos: Los estudiantes investigaron, diseñaron y ejecutaron todas las fases del proyecto.

Aprendizaje colaborativo: Se promueve el trabajo en equipo, la toma de decisiones conjunta y la resolución de problemas en grupo.

El proyecto se desarrolló a lo largo de varias semanas, involucrando a los alumnos en todas las etapas, desde la investigación hasta la creación y montaje. Se fomentó la interdisciplinariedad, integrando historia, arte, tecnología y expresión oral. Los alumnos trabajaron en grupos, asignando roles según sus intereses y habilidades, lo que permitió un aprendizaje significativo.

Evaluación:

Evaluación continua a través de la observación y registros de progreso.

Autoevaluación y coevaluación de los estudiantes sobre su participación y aprendizaje.

Evaluación final del proyecto mediante la exposición del museo y feedback de los visitantes.

Dificultades:

Coordinación de tiempos para integrar las diferentes áreas curriculares.

Necesidad de recursos tecnológicos y materiales específicos para la creación de los hologramas y el montaje de todas las “salas” del museo.

Características de la institución y contexto:

La institución educativa se encuentra en un contexto urbano con acceso limitado a recursos tecnológicos avanzados. A pesar de ello, se ha promovido una cultura de innovación y creatividad. Los estudiantes provienen de diversos contextos socioeconómicos, lo que enriquece el aprendizaje colaborativo y fomenta la inclusión.

Conclusión: El "Museo Moderno San Martiniando" es una propuesta innovadora que enriqueció el conocimiento de nuestros estudiantes sobre José de San Martín y materializó un modelo institucional de cómo integrar la tecnología y el arte en la enseñanza de la historia. Este proyecto refleja nuestro compromiso con una enseñanza dinámica y significativa, donde la tecnología y la creatividad se unen para enriquecer el aprendizaje.

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MUSEOMODERNO SANMARTINIANO

La Escuela N° 21 DE 4 "Hipólito Vieytes" Les da la bienvenida a nuestro hermoso Museo

Podés activar y desactivar el sonido de fondo siempre que lo necesites desde los comandos ubicados debajo de la presentación

Hologramas

Kibo por los Andes

Codit en la línea de Tiempo

Presentación

EXPOSICIÓN AGOSTO SEPTIEMBRE 2024

Al ingresar al Museo, podrán viajar de forma interactiva por la vida y el legado de José de San Martín, utilizando la tecnología más avanzada para traer la historia al presente.

Sable

Jugá con San Martín

Cuadros vivientes

Arte

Presentación:

Hologramas

Kibo por los Andes

Codit en la línea de Tiempo

Presentación

EXPOSICIÓN AGOSTO SEPTIEMBRE 2024

Los y las invitamos a ingresar a nuestra Sala 2, donde el robot CODIT es el asistente estrella en la presentación de la vida de San Martín, sobre una línea de tiempo realizada por los/as chicos/as. ¡Adelante!

Sable

Jugá con San Martín

Cuadros vivientes

Arte

Línea de tiempo de San Martín

¡Usa la lupa para explorar y aprender!

Sala 2

Línea de tiempo de San Martín

Toca el tablero de CODIT para más información

Sala 2

Hologramas

Kibo por Los Andes

Codit en la línea de Tiempo

Presentación

EXPOSICIÓN AGOSTO SEPTIEMBRE 2024

Los y las invitamos a ingresar a nuestra Sala 3, donde el robot KIBO es el asistente en esta oportunidad para conmemorar el histórico cruce de Los Andes. ¡Adelante!

Sable

Jugá con San Martín

Cuadros vivientes

Arte

Kibo acompaña el Cruce de los Andes

Toca la lupapara más información

Sala 3

Kibo acompaña el Cruce de los andes

Sala 3

Hologramas

Kibo por los Andes

Codit en la línea de Tiempo

Presentación

EXPOSICIÓN AGOSTO SEPTIEMBRE 2024

Los y las invitamos a ingresar a nuestra Sala 4, donde encontraremos hologramas que relatan curiosidades del prócer. ¡Adelante!

Sable

Jugá con San Martín

Cuadros vivientes

Arte

Sala 4

Hologramas

¡Usa la lupa para explorar y aprender!

Hologramas

Kibo por los Andes

Codit en la línea de Tiempo

Presentación

EXPOSICIÓN AGOSTO SEPTIEMBRE 2024

Los y las invitamos a ingresar a nuestra Sala 5 donde encontraremos el sable de San Martín y esculturas artísticas. ¡Adelante!

Sable

Jugá con San Martín

Cuadros vivientes

Arte

SALA 5:

¡Tocá las imágenes para explorar!

Hologramas

Kibo por los Andes

Codit en la línea de Tiempo

Presentación

EXPOSICIÓN AGOSTO SEPTIEMBRE 2024

Los y las invitamos a ingresar a nuestra Sala 6 donde encontraremos ... ¡UN JUEGO! Creado por estudiantes con el programa Scratch, el desafío te invita a ponerte en la piel de San Martín. ¡Adelante!

Sable

Jugá con San Martín

Cuadros vivientes

Arte

SALA 6:

¡Tocá la imagen para explorar!

Hologramas

Kibo por los Andes

Codit en la línea de Tiempo

Presentación

EXPOSICIÓN AGOSTO SEPTIEMBRE 2024

Los y las invitamos a ingresar a nuestra Sala 7 donde encontraremos cuadros viventes. Personajes históricos nos hablan de San Martín. ¡Adelante!

Sable

Jugá con San Martín

Cuadros vivientes

Arte

SALA 7:

Play

Hologramas

Kibo por los Andes

Codit en la línea de Tiempo

Presentación

EXPOSICIÓN AGOSTO SEPTIEMBRE 2024

Han llegado al final del recorrido: ¡Gracias por visitarnos! Esperamos que lo hayan disfrutado y se lleven nuevos conocimientos acerca de José de San Martín. ¡Adíos! Y... ¡Viva la Patria!

Sable

Jugá con San Martín

Cuadros vivientes

Arte

Si visitas nuestro museo, los chicos y las chicas de 7° te van a contar más sobre esta cronología, mientras mueven a Codit hacia adelante y hacia atrás en su línea de vida.

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MUSEOMODERNO SANMARTINIANO

La Escuela N° 21 DE 4 "Hipólito Vieytes" Les da la bienvenida a nuestro hermoso Museo

Podés activar y desactivar el sonido de fondo siempre que lo necesites desde los comandos ubicados debajo de la presentación

Hologramas

Kibo por los Andes

Codit en la línea de Tiempo

Presentación

EXPOSICIÓN AGOSTO SEPTIEMBRE 2024

Al ingresar al Museo, podrán viajar de forma interactiva por la vida y el legado de José de San Martín, utilizando la tecnología más avanzada para traer la historia al presente.

Sable

Jugá con San Martín

Cuadros vivientes

Arte

Presentación:

Hologramas

Kibo por los Andes

Codit en la línea de Tiempo

Presentación

EXPOSICIÓN AGOSTO SEPTIEMBRE 2024

Los y las invitamos a ingresar a nuestra Sala 2, donde el robot CODIT es el asistente estrella en la presentación de la vida de San Martín, sobre una línea de tiempo realizada por los/as chicos/as. ¡Adelante!

Sable

Jugá con San Martín

Cuadros vivientes

Arte

Línea de tiempo de San Martín

¡Usa la lupa para explorar y aprender!

Sala 2

Línea de tiempo de San Martín

Toca el tablero de CODIT para más información

Sala 2

Hologramas

Kibo por Los Andes

Codit en la línea de Tiempo

Presentación

EXPOSICIÓN AGOSTO SEPTIEMBRE 2024

Los y las invitamos a ingresar a nuestra Sala 3, donde el robot KIBO es el asistente en esta oportunidad para conmemorar el histórico cruce de Los Andes. ¡Adelante!

Sable

Jugá con San Martín

Cuadros vivientes

Arte

Kibo acompaña el Cruce de los Andes

Toca la lupapara más información

Sala 3

Kibo acompaña el Cruce de los andes

Sala 3

Hologramas

Kibo por los Andes

Codit en la línea de Tiempo

Presentación

EXPOSICIÓN AGOSTO SEPTIEMBRE 2024

Los y las invitamos a ingresar a nuestra Sala 4, donde encontraremos hologramas que relatan curiosidades del prócer. ¡Adelante!

Sable

Jugá con San Martín

Cuadros vivientes

Arte

Sala 4

Hologramas

¡Usa la lupa para explorar y aprender!

Hologramas

Kibo por los Andes

Codit en la línea de Tiempo

Presentación

EXPOSICIÓN AGOSTO SEPTIEMBRE 2024

Los y las invitamos a ingresar a nuestra Sala 5 donde encontraremos el sable de San Martín y esculturas artísticas. ¡Adelante!

Sable

Jugá con San Martín

Cuadros vivientes

Arte

SALA 5:

¡Tocá las imágenes para explorar!

Hologramas

Kibo por los Andes

Codit en la línea de Tiempo

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EXPOSICIÓN AGOSTO SEPTIEMBRE 2024

Los y las invitamos a ingresar a nuestra Sala 6 donde encontraremos ... ¡UN JUEGO! Creado por estudiantes con el programa Scratch, el desafío te invita a ponerte en la piel de San Martín. ¡Adelante!

Sable

Jugá con San Martín

Cuadros vivientes

Arte

SALA 6:

¡Tocá la imagen para explorar!

Hologramas

Kibo por los Andes

Codit en la línea de Tiempo

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EXPOSICIÓN AGOSTO SEPTIEMBRE 2024

Los y las invitamos a ingresar a nuestra Sala 7 donde encontraremos cuadros viventes. Personajes históricos nos hablan de San Martín. ¡Adelante!

Sable

Jugá con San Martín

Cuadros vivientes

Arte

SALA 7:

Play

Hologramas

Kibo por los Andes

Codit en la línea de Tiempo

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EXPOSICIÓN AGOSTO SEPTIEMBRE 2024

Han llegado al final del recorrido: ¡Gracias por visitarnos! Esperamos que lo hayan disfrutado y se lleven nuevos conocimientos acerca de José de San Martín. ¡Adíos! Y... ¡Viva la Patria!

Sable

Jugá con San Martín

Cuadros vivientes

Arte

Si visitas nuestro museo, los chicos y las chicas de 7° te van a contar más sobre esta cronología, mientras mueven a Codit hacia adelante y hacia atrás en su línea de vida.

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PARTICIPAMOS DE FRUTEA TU ESCUELA 2024, CON LA ANTORCHA  HECHA CON MICROBIT

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PARTICIPAMOS DE FRUTEA TU ESCUELA 2024, CON LA ANTORCHA  HECHA CON MICROBIT

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La participación de nuestra escuela en el concurso "Frutea tu Escuela" ha sido una experiencia extraordinaria y enriquecedora para todos nosotros. Decidimos crear una antorcha frutal con Microbit, simbolizando la luz del conocimiento y la energía vital que una alimentación saludable nos proporciona

Desde el inicio, este proyecto ha sido una fuente de inspiración y aprendizaje. Los estudiantes se involucraron en cada etapa del proceso, desde el diseño hasta la programación del Microbit. Esta actividad no solo les permitió desarrollar habilidades tecnológicas y creativas, sino también reflexionar profundamente sobre la importancia de una alimentación saludable

La forma de la antorcha, con su diseño vibrante y el mensaje de “Frutas”, sirve como un recordatorio visual del poder nutritivo de las frutas y su rol crucial en una dieta equilibrada. Los anillos olímpicos en la base representan la unión y el esfuerzo colectivo de la comunidad escolar en la promoción de hábitos saludables.

A través de discusiones y actividades complementarias, los alumnos aprendieron sobre los beneficios de consumir frutas diariamente y cómo estas pueden mejorar su bienestar físico y mental. Este proyecto no solo nos ha unido como equipo, sino que también ha sembrado en cada uno de nosotros la semilla de la conciencia sobre la importancia de la alimentación saludable

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producción de jabones 6to y 7mo TM! 2024

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producción de jabones 6to B y 7mo B!2024!

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producción de jabones 6to B y 7mo B!2024!

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Patrono de la escuela Hipólito Vieytes 2024 6tob

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Infografía Consejos Carrera Universitaria Simple Marrón

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HIPOLITO VIEYTES CONTRA LOS INGLESES COMO CAPITAN DE MILICIAS POCO DESPUES INSTALO UNA JABONERIA EN SOCIEDAD CON SU AMIGO NICOLAS RODRIGUEZ PEÑA EN LA ACTUAL ESQUINA DE VENEZUELA Y TACUARI

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Infografía Biología Tipos de células Ilustrativa Verde

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Infografía Empanadas Argentinas Ilustrado Naranja Marrón

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Infografia Línea del Tiempo Historia Timeline Doodle Multicolor

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Infografía Turismo Moderno Contemporáneo Azul

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Hipolito vieytes biografia y historia - Infografía (canva.com)

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Infografía Sustentabilidad y medio ambiente simple beige y verde

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v

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Infografía para turismo lugares para conocer en Argentina floral turquesa

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Check out this Infographic designed by YAIR LORENZ.

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Infografía Turismo Moderno Contemporáneo Azul

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Check out this Infographic designed by LAUTARO MARTINEZ SAIZAR.

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https://www.canva.com/design/DAGEqlQplMQ/Z6gYzVnHluoFScpxUFz5lg/edit

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Infografía Tendencias en Moda Minimalista Blanco

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Check out this Infographic designed by LUNA CEBALLOS.

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Infografía linea de tiempo ilustrada papel con fotografías

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Infografía para turismo lugares para conocer en Argentina floral turquesa (3)