# data[].attributes.headline
¿Cuál es la diferencia entre estas dos construcciones?

# data[].attributes.subject
¿Cuál es la diferencia entre estas dos construcciones?

# data[].attributes.headline
Después de lo revisado hoy en la sesión ¿Por qué es importante elaborar adecuadamente el PEI?

# data[].attributes.subject
Después de lo revisado hoy en la sesión ¿Por qué es importante elaborar adecuadamente el PEI?

# data[].attributes.body
La primera imagen es dentro de un departamento y en la segunda imagen es un edificio en construcción y por parte de afuera o externa
Yuri Valverde Meza

# data[].attributes.body
En la imagen A se observa un plano elaborado diseñado
En la imagen B se es un edificio que no muestra haber tenido una planificación por la estructura de la edificación que se observa

# data[].attributes.body
La construcción del lado derecho se observa que ha sido construido sin ninguna Planificacion, no hay una buena distribución. El de lado izquierdo ha sido proyectado con un ingeniero.
Elizabeth Cama

# data[].attributes.headline
En la primera construcción han realizado un plano en el cual han distribuido los espacios de la casa .

# data[].attributes.subject
En la primera construcción han realizado un plano en el cual han distribuido los espacios de la casa .

# data[].attributes.body
En la segunda han realizado una construcción sin plano.
KARINA

# data[].attributes.body
En una podría estar el diseño(A), en la otra la ejecución o consoidación(B).
En A, una planificación del diseño y en B una contrucción posibemente sin diseño.
Fredy Anccasi

# data[].attributes.body
La casa A, está construida con una plano, hubo un estudio previo del terreno, de las condiciones de la casa, está con una adecuada distribución de los espacios; en cambio, la casa B, no tiene un plano fijo, los ambientes son inadecuados.
Alhely Mimbela.

# data[].attributes.body
importancia de un buen producto en buenas condiciones previo diseño y la dificultad de la otra construcción

# data[].attributes.headline
La diferencia es que una se ha construido siguiendo un plano y la otra sin un plano. Walter Conza

# data[].attributes.subject
La diferencia es que una se ha construido siguiendo un plano y la otra sin un plano. Walter Conza

# data[].attributes.body
La 1ra imagen es producto que una correcta planificación. En cambio la 2da imagen es el resultado de una construcción improvisada.

# data[].attributes.body
En la primera imagen se observa la construcción basado en un plano. En cambio en el segundo plano se observa que está elaborado solo aplicado a través de la experiencia.

# data[].attributes.headline
En la primera construcción hay planificación y organización, mientras que la segunda construcción no tuvo una planificación o diseño sin proyección 

# data[].attributes.subject
En la primera construcción hay planificación y organización, mientras que la segunda construcción no tuvo una planificación o diseño sin proyección 

# data[].attributes.body
Yeni

# data[].attributes.body
La primera imagen muestra un proyecto a ejecutar, con diseño y planificación involucrados; la segunda imagen muestra un proyecto ya ejecutado pero en donde se evidencia secciones improvisadas no contempladas en el (posibles) diseño y planificación.

# data[].attributes.body
Durante la elaboración de las actividades , fue aoprtuno identificar los resultados que nos permitiran alcanzar la meta y lograr el compromiso.
Fredy Anccasi

# data[].attributes.body
*GRUPO 1 :TRABAJA CGE 1 Y 2 *GRUPO 2 TRABAJA CGE 3 *GRUPO 3 TRABAJA  CGE 4 *GRUPO 4 TRABAJA CGE 2 y  5 *GRUPO 5: TRABAJA CGE 1 Y 2 *GRUPO 6 TRABAJA CGE 3 *GRUPO 7: TRABAJA  CGE 4

# data[].attributes.body
Es importante ,  para alcanzar  los objetivos de la educación  básica. Progresar el ser competente y actuar enacción.
Fredy Anccasi

# data[].attributes.body
INTEGRANTES:
SALCEDO HUAMAN JOSE
SOTA MALDONADO ROSA
CASTILLO CORREA GIEZI
VALVERDE MEZA YURI.

# data[].attributes.body
INTEGRANTES:
✔️Ada Madeleine Cabello Torres
✔️Elizabeth Iris Cama Santos
✔️Yeni Bejar Yupanqui
✔️Aladino Pomiano Anaya

# data[].attributes.headline
Walter Conza Pacca. Es importante porque es el instrumento que orientará el desarrollo del servicio educativo en una IE

# data[].attributes.subject
Walter Conza Pacca. Es importante porque es el instrumento que orientará el desarrollo del servicio educativo en una IE

# data[].attributes.body
Nos permite reflexionar sobre los resultados obtenidos en el año anterior para poder planificar adecuadamente el PEI de la IE
Elizabeth Cama

# data[].attributes.headline
La elaboración del PEI es importante porque es el instrumento que guiará la labor institucional  para el logro de los aprendizajes. Su elaboración colectiva con los miembros de la institución permite recoger desde el diagnóstico las demandas y establecer metas , objetivos , estrategias, para el logro de los aprendizajes de los estudiantes.

# data[].attributes.subject
La elaboración del PEI es importante porque es el instrumento que guiará la labor institucional  para el logro de los aprendizajes. Su elaboración colectiva con los miembros de la institución permite recoger desde el diagnóstico las demandas y establecer metas , objetivos , estrategias, para el logro de los aprendizajes de los estudiantes.

# data[].attributes.body
Ada Cabello Torres

# data[].attributes.body
Fiorela Huaman: Considero que es importante porque nos permite tener un diagnóstico pertinente, la problemática y causas, de tal manera que se puede plantear objetivos adecuados.

# data[].attributes.body
Si es muy importante por que  nos ayuda fortalecerá el mejor desempeño de todo el personal en beneficio de los alumnos

# data[].attributes.body
Es importante la elaboración del PEI, ya que es un instrumento de gestión estratégico y orientador que responde al contexto y a la demanda educativa y de esta manera podamos brindar una mejor educación.

# data[].attributes.body
Es importante porque ayuda a la I.E con la misión que se plantea para asi poder tener una mejor educacion y  tener una mejor visión de los estudiantes.

# data[].attributes.body
Es el marco teórico de los objetivos pedagógicos de la institución educativa en función de las necesidades de una comunidad o del tipo de alumnos que se necesitan formar, a través del diseño de políticas y estrategias para un mejor desarrollo académico y educación de calidad

# data[].attributes.headline
Karina: Es un instrumento de gestión muy importante ya que refleja la realidad de nuestra institución y nos va a permite mejorar como institución. 

# data[].attributes.subject
Karina: Es un instrumento de gestión muy importante ya que refleja la realidad de nuestra institución y nos va a permite mejorar como institución. 

# data[].attributes.body
Integrantes:
✔ Aleida Collantes V.
✔ Eduardo Cabrera B.
✔ Raquel Corrales R.

# data[].attributes.body
Permitirá alinear los objetivos de forma clara. En ella se implementará actividades estratégicas que  posibilitará el logro de los objetivos planteados.
Incorpora todos los componentes de la II.EE.

# data[].attributes.headline
Cristina Salguedo Gonzales           Es un documento que nos permite seguir los procedimientos para alcanzar las metas y fines propuestos.

# data[].attributes.subject
Cristina Salguedo Gonzales           Es un documento que nos permite seguir los procedimientos para alcanzar las metas y fines propuestos.

# data[].attributes.body
Es un instrumento de gestión muy importante ya que refleja la realidad de nuestra institución educativa lo cual permite mejorar cada año como institución.

# data[].attributes.body
Es un instrumento que planifica y orienta las actividades a largo plazo para la mejora de los aprendizajes y de toda la comunidad educativa.

# data[].attributes.body
El PEI es un instrumento necesario que guía y orienta la gestión educativa y el proceso de enseñanza aprendizaje; de esa manera poder lograr las metas establecidas de 3 a 5 años.

# data[].attributes.body
Porque el PEI incluye la identidad de la IE, orienta el trabajo pedagógico y es la base de los otros instrumentos de gestión.

# data[].attributes.body
Para cuando detectemos dificultades durante la ejecución del Proyecto PEI, podamos coordinar con eficiencia las actividades y los planes que resuelvan esas dificultades, de una forma automonitoreada. Asimismo, un proyecto bien elaborado es también una guia autoevaluativa que nos pone en constante sostén sobre las gestión educacional.

# data[].attributes.headline
    JOSE ANTONIO SALCEDO : ES IMPORTANTE PORQUE VA A PERMITIR RESOLVER EN FORMA ORGANIZADA Y PLANIFICADA UN PROBLEMA IDENTIFICADO EN  NUESTRA REALIDAD EDUCATIVA 

# data[].attributes.subject
    JOSE ANTONIO SALCEDO : ES IMPORTANTE PORQUE VA A PERMITIR RESOLVER EN FORMA ORGANIZADA Y PLANIFICADA UN PROBLEMA IDENTIFICADO EN  NUESTRA REALIDAD EDUCATIVA 

# data[].attributes.headline
¿Por qué es importante elaborar adecuadamente el PEI? - Raquel Sara  Corrales Ramos 

# data[].attributes.subject
¿Por qué es importante elaborar adecuadamente el PEI? - Raquel Sara  Corrales Ramos 

# data[].attributes.body
Es importante porque nos ayudará a cumplir con los objetivos que nos hemos propuesto en torno al logro de las competencias del CENEB y los aprendizajes de los estudiantes. De esta manera, se asegura una educación de calidad.

# data[].attributes.body
INTEGRANTES

-AQUINO PINTO, GINA PILAR

-GUTIÉRRREZ CISNEROS, CÉSAR

-HUAMÁN GOMEZ, FIORELA ROSMERY

-TRUJILLO CACHO, ADRIANA

# data[].attributes.attachment_caption
AQUINO PINTO, GINA PILAR -- SALAZAR SANCHEZ WASHINGTON ENRIQUE-HUAMÁN GOMEZ, FIORELA ROSMERY -TRUJILLO CACHO, ADRIANA 

# data[].attributes.body
la diferencia es que una imagen tiene diseño y se ha trabajado con profesionales, mientras la otra solo es un edificación sin planificación o base

# data[].attributes.body
Integrantes del equipo 5
1. Fredy Anccasi C.
2. Walter Conza Pacca
3. Remigio Retis Ponce
4. César A. Gutiérrez Cisneros
5. Edson Taype Chihuan