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Seminário Interescolar da Escola Municipal Vereador Epitácio Soares de Sousa

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3º Seminário Municipal do PPAIC - Amarante

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https://www.instagram.com/reel/C5EItMNu-Xa/?igsh=cXZqYTZvNnJnbWho

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Profª Darcy ,Trabalhando com a turma do 1°  Ano do Ensino Fundamental  trabalharam atividades com o alfabeto móvel. O alfabeto móvel tem o objetivo de  proporcionar uma abordagem prática e interativa para que os alunos reconheçam as letras, sons, formem palavras e compartilhem conhecimento entre si, promovendo assim o desenvolvimento da leitura e escrita de maneira eficaz e engajadora.📔✏️

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Unidade Escolar Pref. José Alves da Silva.

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Unidade Escolar Pref. José Alves da Silva.

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Cinema com a turminha do 2º Ano U.E.P.J.A.S.

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Cinema com a turminha do 2º Ano U.E.P.J.A.S.

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Aula diferente com a animação dessa turma, Ciclo de Alfabetização.

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Aula diferente com a animação dessa turma, Ciclo de Alfabetização.

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Unidade Escolar Vovó Cristina, Ensino Infantil.

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Unidade Escolar Vovó Cristina, Ensino Infantil.

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Primeiro dia de aula, turma do 2º Ano da U.E.P.J.A.S

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Primeiro dia de aula, turma do 2º Ano da U.E.P.J.A.S

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Como participar da vida escolar dos filhos.

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Como participar da vida escolar dos filhos.

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Reunião de Pais da Unidade Escolar Pref. José Alves da Silva

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Reunião de Pais da Unidade Escolar Pref. José Alves da Silva

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Projeto Literário "Ler, pensar e representar"

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Projeto Literário "Ler, pensar e representar"

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Crianças lendo e representando.

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Culminância do Projeto "Ler, pensar e representar"

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Culminância do Projeto "Ler, pensar e representar"

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Culminância do projeto literário de acordo com as estratégias do PPAIC.

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8ª Formação de Gestores Escolares do PPAIC

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8ª Formação de Gestores Escolares do PPAIC

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Construindo o mapa da cidade de São Pedro do Piauí.

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8ª Formação de Gestores Escolares do PPAIC

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8ª Formação de Gestores Escolares do PPAIC

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Tema: LIDERANÇA ESCOLAR: bem-estar na escola e suas conexões com a comunidade.

Objetivos: ⮚Perceber a centralidade do papel da família no processo de alfabetização.

⮚Aprender estratégias para o desenvolvimento de ações de cooperação e integração entre famílias e comunidade escolar com vista a fomentar o processo de alfabetização.

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Tema: LIDERANÇA ESCOLAR: bem-estar na escola e suas conexões com a comunidade.

Objetivos: ⮚Perceber a centralidade do papel da família no processo de alfabetização.

⮚Aprender estratégias para o desenvolvimento de ações de cooperação e integração entre famílias e comunidade escolar com vista a fomentar o processo de alfabetização.

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Tema: LIDERANÇA ESCOLAR: bem-estar na escola e suas conexões com a comunidade.

Objetivos: ⮚Perceber a centralidade do papel da família no processo de alfabetização.

⮚Aprender estratégias para o desenvolvimento de ações de cooperação e integração entre famílias e comunidade escolar com vista a fomentar o processo de alfabetização.

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Tema: LIDERANÇA ESCOLAR: bem-estar na escola e suas conexões com a comunidade.

Objetivos:⮚Apropriar-se de estratégias eficientes de gestão escolar que otimizam a escola como espaço de aprendizagem e bem-estar;

⮚Ampliar os conhecimentos sobre a Gestão de Pessoas para a garantia de  bom clima escolar;

⮚Promover a integração e articulação. entre os agentes da escola: Gestores, professores, famílias e organizações da sociedade civil.

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Tema: LIDERANÇA ESCOLAR: bem-estar na escola e suas conexões com a comunidade.

Objetivos:⮚Apropriar-se de estratégias eficientes de gestão escolar que otimizam a escola como espaço de aprendizagem e bem-estar;

⮚Ampliar os conhecimentos sobre a Gestão de Pessoas para a garantia de  bom clima escolar;

⮚Promover a integração e articulação. entre os agentes da escola: Gestores, professores, famílias e organizações da sociedade civil.

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Projeto Super Autor

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O projeto trabalhou diversas ações, inclusive de higiene bucal.

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As experiências mostram que transmitir informações a respeito do funcionamento do corpo e descrição das características das doenças, bem como um conjunto de hábitos de higiene, não é suficiente para que os alunos desenvolvam atitudes de vida saudável. É preciso educar para a saúde, levando em conta todos os aspectos envolvidos na formação de hábitos e atitudes que acontecem no dia-a-dia da escola.

Diante disso, foi desenvolvido o Projeto “Cuidando de mim: sempre e todo dia!” com o objetivo de oportunizar às crianças situações por meio das quais elas possam estabelecer relações entre o desenvolvimento de hábitos de higiene corporal, organização do ambiente, de integração com a família, escola, comunidade e colocar em prática o aprendizado em seu cotidiano.

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Culminância do Projeto da Feira do Empreendedorismo, com a participação dos alunos ciclo de Alfabetização e as turmas Multisseriadas.  

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Culminância do Projeto da Feira do Empreendedorismo, com a participação dos alunos ciclo de Alfabetização e as turmas Multisseriadas.  

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Fotos dos Projetos Creche Vila União (1)

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Atividades  desenvolvidas na Escola Municipal Mirian Portela com orientações do PPAIC NO ANO 2023, visando o bom andamento das atividades propostas nas formações: Tangran, leitura  pelo professor e aluno,quantidades,racismo,trabalho com blocos ,recorte e colagem,meio ambiente,visitas de transição etc.

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Atividades  desenvolvidas na Escola Municipal Mirian Portela com orientações do PPAIC NO ANO 2023, visando o bom andamento das atividades propostas nas formações: Tangran, leitura  pelo professor e aluno,quantidades,racismo,trabalho com blocos ,recorte e colagem,meio ambiente,visitas de transição etc.

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Atividade de Transição: Escola Antônio Basílio Soares, com a participação da Família

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Atividade de Transição: Creche Tia Neide

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#partiu 1° ano

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Atividade de Transição: Creche Lar da Criança

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Atividade de Transição: Aula da Saudade/Formatura

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Práticas desenvolvidas  Creche Vovó Mundica/ PPAIC Creche

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Práticas desenvolvidas  Creche Vovó Mundica/ PPAIC Creche

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Produzindo arte com seres vivos e não vivos

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Produzindo arte com seres vivos e não vivos

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Seres vivos e não vivos foi um dos temas das formações da Educação Infantil de 2023. Ele não só chegou às escolas como também foi explorado de diversas formas, despertando a curiosidade e interesse das crianças.

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O pensamento científico na Educação Infantil

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O pensamento científico na Educação Infantil

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Levar o pensamento científico para a educação infantil proporciona encantamento, tornando a aprendizagem prazerosa.

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Formação da Educação Infantil PPAIC - módulo IV

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Formação da Educação Infantil PPAIC - módulo IV

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Cada cantinho das nossas formações é preparado com muito carinho e cuidado para que as professoras se sintam acolhidas e inspiradas a fazer o melhor para a aprendizagem de nossas crianças.

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BINGO DE LETRAS - E. M. Maria Dolores Neiva - 2º ano Profª Ironilde Cruz.

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BINGO DE LETRAS - E. M. Maria Dolores Neiva - 2º ano Profª Ironilde Cruz.

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Bingo silábico foi uma atividade desenvolvida com o 2° ano e teve como objetivo desenvolver nas crianças habilidades de leitura e consciência fonológica, incentivando os participantes a identificar e marcar as sílabas corretas nas palavras.

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Módulo IV- uma apresentação com nossos professores do Ciclo.

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Módulo IV- uma apresentação com nossos professores do Ciclo.

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O nosso município proporcionou aos alunos do 2º ano aulas extras para consolidação das habilidades inerentes a esta fase.

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Trabalho com foco em metas e resultados.

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Trabalho com foco em metas e resultados.

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Atividades extracurriculares das escolas do nosso município.

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Atividades extracurriculares das escolas do nosso município.

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As escolas de São Pedro do Piauí foram contempladas com atividades extracurriculares como: dança, natação, futebol, recreação e educação ambiental.

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Equidade e Inclusão: não podemos deixar ninguém de fora.

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Equidade e Inclusão: não podemos deixar ninguém de fora.

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Visita técnica da Equipe Regional do PPAIC.

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Visita técnica da Equipe Regional do PPAIC.

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Só temos a agradecer pela visita e orientações técnicas. Vocês são sempre bem-vindas!

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Formação da Educação Infantil - Módulo III 

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Formação da Educação Infantil - Módulo III 

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Participação especial da nossa coordenadora municipal do PPAIC, Náiade Nereida.

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Formação da Educação Infantil - Módulo IV

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Formação da Educação Infantil - Módulo IV

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Nas nossas formações não faltam conhecimento e animação. Aprendendo através dos eixos interações e brincadeiras.

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Formação da Educação Infantil - Módulo III

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Formação da Educação Infantil - Módulo III

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Iniciamos nossa formação com a música "Ser diferente é normal" para refletirmos sobre a inclusão.

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II Seminário Municipal de Boas Práticas do PPAIC

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II Seminário Municipal de Boas Práticas do PPAIC

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Nossas crianças encantando a todos com a dramatização de "Chapeuzinho Vermelho".

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Formação da Educação Infantil - Módulo III

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Formação da Educação Infantil - Módulo III

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Levamos o "Mercadinho PPAIC" para as formações a fim de trabalharmos o pensamento matemático. Com ele, as professoras exploraram os eixos numérico, espacial e de medidas.

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Formação da Educação Infantil - Módulo IV 

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Formação da Educação Infantil - Módulo IV 

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As professoras voltaram a ser crianças e esbanjaram criatividade no "Circuito de construção".

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Desfile 7 de Setembro - Unidade Escolar Profª Benedita Machado 

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Desfile 7 de Setembro - Unidade Escolar Profª Benedita Machado 

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Desfile 7 de Setembro - CEI Dalva Andrade de Sousa 

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Desfile 7 de Setembro - CEI Dalva Andrade de Sousa 

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Projeto Horta Feliz - Unidade Escolar Roberto José de Santana 

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Projeto Horta Feliz - Unidade Escolar Roberto José de Santana 

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O projeto "Horta feliz" envolveu todas as crianças da educação infantil da Unidade Escolar Roberto José de Santana e fortaleceu a relação das crianças e famílias com a terra, produzindo o próprio alimento e cultivando o hábito de uma alimentação saudável.

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O II Seminário Estadual do PPAIC aconteceu em Teresina, no dia 06/12. No evento, representando São Pedro do Piauí, estiveram presentes a Secretária Municipal de Educação, Valéria Mendes, a Supervisora de Rede, Cíntia Fernanda, e a Equipe Municipal do PPAIC, integrada por Náiade Nereida, Marinalva Araújo e Walcídia Soares. Na oportunidade, a Professora Heylanne Cristina, da Educação Infantil, apresentou a sua boa prática "Caixa Supresa", representando o nosso município e a 6ª GRE, mostrando o grande potencial como educadora que aplica e monitora a evolução cognitiva das crianças.

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O pensamento matemático na educação infantil

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O pensamento matemático na educação infantil

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Trabalhando o eixo numérico, espacial e de medidas e os processos mentais de sequenciação, comparação e correspondência, de forma lúdica e divertida.

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I COLOQUIO PPAIC na escola - E. M. Maria Dolores Neiva - 2º Profª Mª Auxiliadora e Ironilde Cruz.

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I COLOQUIO PPAIC na escola - E. M. Maria Dolores Neiva - 2º Profª Mª Auxiliadora e Ironilde Cruz.

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O Pequenique literário teve o objetivo de promover um momento lúdico de aprendizagem onde os alunos poderam apreciar diversos tipos de leitura.Tivemos a participação de todos os alunos da escola,onde os mesmos participaram ativamente das atividades proposta pelas professoras envolvidas.

Diante de tudo que foi desenvolvido, percebemos que houve bastante aprendizagem

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I Colóquio Literário do Ciclo de Alfabetização, ação realizada pelo Colégio Municipal Valdimir Guedes Barbosa.

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I Colóquio Literário do Ciclo de Alfabetização, ação realizada pelo Colégio Municipal Valdimir Guedes Barbosa.

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Ação idealizada pelo PPAIC e desenvolvida pela Escola Valdimir Guedes com muito esmero e empenho de todos.

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Projeto Folclore - Unidade Escolar Roberto José de Santana

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Projeto Folclore - Unidade Escolar Roberto José de Santana

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Lendas brasileiras: Saci, Iara, Boitatá e Bumba-meu-boi.

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Formatura da Educação Infantil com todas as escolas da rede municipal.

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Formatura da Educação Infantil com todas as escolas da rede municipal.

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A formatura foi realizada com todas as escolas da rede municipal com o tema: "A magia do era uma vez".

O futuro pertence àqueles que acreditam na beleza de seus sonhos. Agora vocês fazem parte dessa linda história.

Podem entrar e sonhar…

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Rotina Semanal-ação realizada pela Escola Roberto José de Santana, "CINEMINHA"

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Rotina Semanal-ação realizada pela Escola Roberto José de Santana, "CINEMINHA"

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OBMEP Mirim-preparando nossos alunos do 2º ano para uma das olimpíadas mais importantes do país, ação realizada pela Escola Roberto José de Santana.

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OBMEP Mirim-preparando nossos alunos do 2º ano para uma das olimpíadas mais importantes do país, ação realizada pela Escola Roberto José de Santana.

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Rotina Semanal-Contação de histórias, realizado pela Unidade Escolar Roberto José de Santana.

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Rotina Semanal-Contação de histórias, realizado pela Unidade Escolar Roberto José de Santana.

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MEDIDAS - E. M. Petrolina Moreira Ramos - 2º ano - Profª Adréia de Jesus Costa

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MEDIDAS - E. M. Petrolina Moreira Ramos - 2º ano - Profª Adréia de Jesus Costa

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O objetivo da atividade prática medida é identificar quais os tipos de medidas e relacioná-las aos objetos que estão sendo utilizados em cada uma delas. Utilizamos o primeiro momento da aula para desenvolver a atividade prática onde foram espalhados vários objetos pela sala e os alunos foram colocando cada um no local referido ao tipo de medida. E assim ficou organizado cada objeto. Foram formados quatro grupos: medida de massa, medida de capacidade, medida de comprimento e medida de tempo. Os alunos foram bem participativos e interagiram bem, mostrando assim a aprendizagem adquirida com o conteúdo apresentado.

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FIGURAS GEOMETRICAS DIVERTIDAS - E. M. Petrolina Moreira Ramos - 1º ano Profª Conceição Rosiely Arimateia.

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FIGURAS GEOMETRICAS DIVERTIDAS - E. M. Petrolina Moreira Ramos - 1º ano Profª Conceição Rosiely Arimateia.

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A atividade prática Figuras Geométricas Divertidas tem por objetivo fazer com que os alunos consigam reconhecer e identificar as figuras geométricas simples através de objetos fazendo relação entre os mesmos. A proposta é que os alunos em grupo e individualmente reconheçam as figuras geométricas com o manuseio de cada uma que foi disposta em diferentes situações representando o quadrado, círculo, retângulo e triângulo onde cada aluno teve contato com as quatro formas expostas através de objetos reais uma de cada fazendo a comparação da forma. Os alunos foram bastante participativos e desenvolveram a atividade com sucesso.

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Entrega de portfólios/ Educação Infantil.

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Entrega de portfólios/ Educação Infantil.

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Escola José Pereira de Quadros

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TEXTO FATIADO - E. M. Benedito Moreira Ramos - 1º ano Profª Maria do Perpétuo Socorro do Nascimento.

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TEXTO FATIADO - E. M. Benedito Moreira Ramos - 1º ano Profª Maria do Perpétuo Socorro do Nascimento.

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O objetivo dessa atividade é desenvolver atitudes favoráveis à leitura e é excelente para trabalhar na alfabetização, reconhecer as frases que compõem o texto lido antes de ser fatiado e também ajuda a diferenciar letras cursivas e letras bastão dessa forma a atividade nos propõe a memorização a estrutura textual que consiste em frases, tirinhas e em seguida palavras. Convida as crianças a montar um texto que está fora da ordem levando os mesmos a ter Autonomia na produção na produção.

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I Colóquio PPAIC na escola-E. M. Benedito Moreira Ramos - 1ª ano Profª Maria do Perpetuo Socorro do Nascimento. 

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I Colóquio PPAIC na escola-E. M. Benedito Moreira Ramos - 1ª ano Profª Maria do Perpetuo Socorro do Nascimento. 

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O projeto da barraca de compra de leitura, onde mediante um certo desempenho o aluno será "pago" e guardará em um cofre que ele mesmo confeccionará ensinando-os assim a poupar para ganhar seus recursos apenas como com o que foi importante, montaremos uma feira de materiais escolares de tempos em tempos para que eles possam consumir os produtos com sua poupança. Importante ressaltar que a moeda própria articulada e desenvolvida por toda a equipe onde os leitores serão recompensados de acordo a leitura desempenhada.

O objetivo principal do projeto é institucionalizá-lo fazendo uso do modelo desempenho recompensa atrelada a memorização como moeda da instituição criada especificamente para essa finalidade como estratégia de ensino aprendizagem a fim de diminuir …

Os alunos se mostraram íntimo e a vontade com o conteúdo

As atividades foram conduzidas de forma exitosa com a participação e construção da prática com todos os participantes da equipe do ciclo de alfabetização e gestão escolar.

A perspectiva foi de um momento de interação alcançando os resultados e os objetivos propostos sendo que o momento presencial superou todas as expectativas deixando claro a importância do trabalho em equipe e a construção coletiva tendo o aluno como protagonista do seu conhecimento.

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Escolas Municipais: Feliciano Rodrigues e as demais.

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Projeto Literário "Ler, Pensar e Representar"

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Projeto Literário "Ler, Pensar e Representar"

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Apresentação de boas práticas do Projeto de Leitura de acordo com as orientações das estratégias do PPAIC.

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Ações de transição.

Creche Manoel Roberty.

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Escolas Municipais: Elias Gomes, Manoel Noronha e Raimundo Lopes

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Projeto Literário "Ler, Pensar e Representar"

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Projeto Literário "Ler, Pensar e Representar"

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Apresentação de boas práticas do Projeto de Leitura em conformidade com as estratégias do PPAIC.

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Ações de transição.

Creche Manoel Roberty.

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Educação Infantil .

Escola José Pereira de Quadros .

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Formatura e Apresentação natalina alunos da U E Ver Epitacio Soares

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Formatura e Apresentação natalina alunos da U E Ver Epitacio Soares