# data[].attributes.body
Capacidad de perseverar a pesar de los obstáculos y fracasos.

# data[].attributes.body
Mantener la calma y tranquilidad mental.

# data[].attributes.body
Capacidad de trabajar en equipo.

# data[].attributes.body
Habilidad de comunicarse efectiva con tu entorno.

# data[].attributes.body
Habilidad de administrar tiempo para hacerlo productivo.

# data[].attributes.body
Capacidad o disposición que tiene la persona, desarrollada o adquirida para un buen desempeño, tanto en el ámbito personal, académico, profesional y laboral.

# data[].attributes.body
Es una condición que determina el comportamiento de una persona en cada situación de la vida, puede ser positiva o negativa, ello afecta el entorno en general.

# data[].attributes.body
Capacidad humana para pensar fuera de lo común, encontrar, crear soluciones y generar nuevas ideas y asi llegar a logras nuestros objetivos y metas trazadas.

# data[].attributes.body
Conducta humana que nos permite actuar de la manera correcta ya sea en nuestra puntualidad en el momento que tengamos que cumplir con nuestras obligaciones.

# data[].attributes.body
son factores inetrnos y externos de las personas que nos permite determinar las acciones de cada uno de nosotros para lograr nuestras metas.

# data[].attributes.body
Capacidad de avanzar profesionalmente en nuestra vida cotidiana , mantenerse motivado y actuar, independientemente de cómo uno se sienta, física o emocionalmente.

# data[].attributes.body
Sesento, L. (2008). Modelo sistémico basado en competencias para instituciones educativas públicas. Tesis de Doctorado en Ciencias, Centro de investigación y Desarrollo del Estado de Michoacán. https://www.eumed.net/tesis-doctorales/2012/lsg/indice.htm

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
instituciones de nivel superior en méxico

# data[].attributes.attachment_link.title
MODELO SISTÉMICO PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS

# data[].attributes.attachment_link.description
CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO 1.1. Concepto de modelo 1.1.1. Función del modelo 1.2. Teoría general de sistemas 1.2.1. Teoría de sistemas 1.2.2. Russel Ackoff y el pensamiento de sistemas 1.2.3. Los sistemas sociales para Walter Buckley 1.2.4. Marx Weber y la dominación social 1.2.5. La cibernética para conceptualizar los sistemas 1.2.6.

# data[].attributes.body
Según la autora Sesento, L (2008) define competencia, como el ser humano, tiene la facultad de constituir la manera de integrar y accionar sus recurso personales, que son sistemas de aptitudes (habilidades) y actitudes, mezclado con conocimientos, hábitos y una serie de valores para su desenvolvimiento profesional.