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En conclusión, la educación como institución social  es responsable directa de la transformación social, pues una educación de calidad con valores y practicas culturales equitativas dan como resultado una buena convivencia en sociedad y en contaste avance para los de hoy y para los que vendrán.

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Busca garantizar una educación igualitaria en donde todos los estudiantes se sientan cómodos e incluidos en todo lo que conlleva el proceso educativo adaptando las técnicas, métodos, contenidos  y practicas para fomentar la preservación, la inclusión  y respeto de la diversidad cultural.

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A través de la educación  es posible promover una transformación social al enfocarse en diferentes aspectos importantes como: la mejora de la calidad de vida, ya que, con la educación es posible mejorar la misma, pues, se dota al individuo de habilidades para tomar decisiones, acceder a servicios básicos especializados y participar en los procesos sociales y culturales.
Una persona con una excelente educación tiene mas acceso a empleos muy bien remunerados, esto contribuye por ende a la mejora de su calidad de vida, la de su familia y al crecimiento económico del país.
Además, se promueve la igualdad de oportunidades para acceder a la educación y reducir la desigualdad y poder lograr un buen equilibrio en la sociedad.

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1. La Familia:  Es la primera institución social, ya que es en donde se proporcionan los valores, normas y el tipo de comportamiento de cada individuo, independientemente si estos son buenos o malos, esto, a su vez trae consecuencias tanto en su vida personal como en la sociedad. Estos pueden ser moldeados en la escuela, pero, aun así permanecen a lo largo de toda vida y del entorno familiar depende si van a resultar positivos o de lo contrario un problema mas de la sociedad.

2. La Escuela: Es bien sabido que la familia es la primera institución social, pero es en la escuela en donde se forjaran y podrán ser moldeados los individuos a través del conocimiento, valores, prácticas y habilidades necesarias, ademas es en la escuela en donde se promueve el trabajo en equipo para aprender a  relacionarse con los demás y fomentar  el respeto a la opinión de los mismos y si estas se realizan de forma correcta y dinámica dará como resultado personas pensantes y útiles para la sociedad.

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La educación en toda sociedad cumple un papel indispensable en el desarrollo y funcionamiento correcto de una comunidad.
La educación como institución social transmite los conocimientos, valores y formas de comportamiento necesarios y que son de alguna forma aceptados en la sociedad, estos pueden variar dependiendo del nivel social, cultural, época o contexto social donde se encuentre el individuo.
Una niño sin acceso a la educación difícilmente podrá integrarse correctamente a la sociedad.

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Ejemplos de buenas prácticas en educación con pertinencia cultural.

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Ejemplos de buenas prácticas en educación con pertinencia cultural.

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Promover la participación e inclusión en eventos culturales, talleres, danzas, y exposiciones de  comida tradicional o fabricación de artesanías de  todos los estudiantes y también los padres de familia.

Utilizar materiales didácticos con los que los estudiantes puedan identificarse y conocer mas acerca de su cultura y las diferentes culturas para promover una reflexión y un conocimiento significativo.

La capacitación oportuna a los docentes en temas culturales para que su plan de enseñanza  tenga una buena preparación y se vea realizado con éxito.

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Proyecto de cambio social: La búsqueda de una transformación social se da frente a las diferentes injusticias existentes como: la discriminación, desigualdad social y la exclusión de los diferentes grupos de estudiantes debido a su nivel económico o cultural. Este proyecto busca a través del conocimiento y valores, promover la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes.

Resistencia Social: Se refiere a la resistencia ante los grupos sociales altos para cuestionarlos y desprenderse de las normas y prácticas impuestas por los mismos.

Formación para la ciudadanía: Contribuye a que el estudiante piense, razone, comprenda y reflexione sobre su entorno participando activamente con responsabilidad para promover cambios positivos en la misma.