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Mejorar el rendimiento académico con el uso de los mapas mentales en los estudiantes del instituto técnico INCOS Trinidad 

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Mejorar el rendimiento académico con el uso de los mapas mentales en los estudiantes del instituto técnico INCOS Trinidad 

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Metodología

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• La importancia de la práctica regular y consistente del uso de mapas mentales para maximizar sus beneficios  en el rendimiento académico.
• En definitiva, tomar medidas para mejorar la atención y concentración, como establecer horarios de estudio y reducir las distracciones en el entorno.

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Vemos que la investigación sobre mejorar el rendimiento académico en los estudiantes concluye de manera exitosa y que existe la posibilidad de usar los mapas mentales de acuerdo a las encuestas obtenidas mejorando la falta de concentración

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3.1.1.Población y muestra
3.1.2.Métodos
a) Histórico lógico
b) Análisis síntesis
c) Estadística
3.1.3.Técnica
a) Técnicas
b) Herramienta
interpretación de datos

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Marco teórico

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2.1.1 Atención a estudiantes con dificultades en el aprendizaje a partir del enfoque socio comunitario productivo
2.1.2.Causas para las dificultades en el aprendizaje
2.1.3.Clases de dificultades en el aprendizaje

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En este estudio de investigación se identificó el problema de las dificultades de atención y concentración en el estudio en las actividades que afectan en el rendimiento académico en los estudiantes

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1.5.1.Justificación social
1.5.2.Justificación académica
1.5.3.Justificación tecnológica

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Conclusiones y recomendaciones